2018届高三语文第一次模拟检测试题5.doc
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(贾谊《过秦论》) (2) ,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 (曹操《短歌行》) (3)或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托, 。(王羲之《兰亭集序》) (4)披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视, 。 (王勃《滕王阁序》) (5) ,尽西风,季鹰归未? (辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》) (6)东篱把酒黄昏后, 。 (李清照《醉花阴》) (7)垆边人似月, 。 (韦庄《菩萨蛮》其二) (8)小楫轻舟, 。 (周邦彦《苏幕遮》) 三、(25分) 阅读下面的文字,完成11~14题。(25分) 怀念一种声音 聂鑫荣 ⑴画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫做雨声。雨声从他出生和成长的方向,不断地传来,粗粗细细,高高低低,疏疏密密。在他的记忆里,总是弥漫着那样的雨气和雨声,太阳总是见不到的。 ⑵春雨,夏雨,秋雨,冬雨。 ⑶一下雨,他爹总会站在老屋的台阶上,听着一院子的雨声,如醉如痴。然后把少不更事的他叫到身边,告诉他许多关于雨的诗句:“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂,但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。 ⑷然后,他们回到厅堂里坐下来。爹说:“你听——”在无数次的重复后,他的耳朵变得灵敏了:雨点先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠玑在玉盘里乱跳;击在为采光而设的玻璃瓦上,声音尖脆,犹如琴声中的高音阶;打在木晒楼上的雨点,因晾晒衣服的脚步磨亮了楼梯地板,声音细腻而光洁;但前厅堂雕花檐板上的雨声,恰恰相反,浑厚而古朴;响在麻石台阶上的雨声,沉着而充满力度。雨越下越大,越下越密。他听见潺潺的流水声了,那声音来自高高低低的屋檐边的木笕。木笕节节相连,一直把水导到天井边;溜筒(打通的大楠竹)竖着与木笕相接,水便畅快地流入地下的阴沟。老屋的下水道纵横交错,水声急促犹如金鼓轰鸣。 ⑸古城有句俗语:“下雨天,留客天。”他记得一下雨,家里就会有客人不期而至,都是他爹的挚友。雨是请柬吗?雨声中,他们谈天道、人道、医道、艺道,或者下围棋,落子声与雨声交错而响;或者,拉起京胡,唱他们所熟悉的京戏名段,音符从雨的缝隙里穿过去,居然没有濡湿……他坐在一边,看着,听着,如梦如幻。 ⑹雨声中,他长大了,考上美术学院了;雨声中,他成家了,做了父亲……小巷、老屋和雨,成了他生命中最奇诡的底色。 ⑺父母亲相继离开了人世。 ⑻下雨的日子,他也向儿子讲那些关于雨的诗句。下雨的日子,他的画室总会有好友联袂而至。 ⑼春雨,夏雨,秋雨,冬雨。 ⑽突然有一天,这一大片地皮划拨给了房地产商,旧城改造成了最时尚的口号。他怅然携家人搬进了世纪花园。 ⑾小巷没有了,老屋没有了。那个地方建起了一条商业街,广告牌和霓虹灯,点缀着白天和黑夜。 ⑿只有季节不会改变,下雨的日子依旧存在。但他记忆中雨的声音,没有了! ⒀巨大的规整的水泥匣子,嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色,节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声! ⒁每逢下雨的日子,他会觉得格外无聊。妻子上班去了,儿子念书去了,留下他孤零零一个人。从画室走到露台的檐下,从露台的檐下走到画室,如一匹落入陷阱的豹子,孤立无助。给朋友打个电话吧,该说些什么?什么也不想说。 ⒂他决定,请些工匠,在露台上做一个屋顶,木屋架,盖上小青瓦,嵌上玻璃瓦。他希望找回那种声音。露台的屋顶很快就做好了。他还置办了一个瓷圆桌,四个鼓形瓷凳,一个烧木炭的红泥火炉,一个烧水的青陶提梁壶。 ⒃下雨的时候,他坐在这里烹茶、沏茶,坐下来静静地听雨。露台的前方是敞开的,一抬头便看见一栋栋的高楼,整齐地排列着;所有的窗口都装着锃亮的防盗窗,窗口的后面都垂下厚厚的窗帘,害怕有人窥探自家的隐私;外墙挂满了空调的外机,像一个个难看的肿瘤……这样的背景,绝对不会生发出一种古典的雨声! ⒄他明白了,在未来的日子里,他将永恒地怀念一种雨的声音了。 ⒅又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台。急急走进这间静寂的画室。宽长的画案上:砚池里墨汁充盈;调好色的瓷碟一字排开;宣纸也早平铺好,四角用瓷镇纸压着。他拎起一支大斗笔,刷刷地画起来。 ⒆他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声…… (选自《美文欣赏》2012年第2期,有删改) 【注】木笕:引水用的长木管,安在房檐下或田间。 11.下列对文章有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(6分) A.这篇文章运用了多种修辞手法,形象地展现了雨声的特点以及带给人的美妙感受。 B.本文作者借物抒情,在回环反复中,让雨声时刻飘荡在读者的耳边,描绘了雨的美。 C.“春雨,夏雨,秋雨,冬雨”两次出现让人体会到日子在发生变化和人物内心的悲凉。 D.作者精心剪裁,巧妙构思,短短千余字,浓缩了一代人的雨缘,抒发了一代人的雨情。 E. 文章将以前人与人的密切交流与现在缺乏交流的情形对比,以小见大,升华了主旨。 12. 结合文章,解释文中划线句子的含义。(6分) (1) 他听不懂,但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。(3分) (2)这样的背景,绝对不会生发出一种古典的雨声!(3分) 13.文章第四段不惜笔墨描写雨声,在全文中起到怎样的作用?(5分) 14.文章题为“怀念一种声音”,作者所怀念的是雨声,这种“雨声”为什么值得怀念?请结合文章内容,说说你的看法。(8分) 第Ⅱ卷(共 83分) 四、(23分) 15.下列加点字的读音全都不相同的一组是(3分) A.睥睨 裨益 纵横捭阖 麻痹大意 B.泥淖 船棹 卓尔不群 绰绰有余 C.逾越 觊觎 家喻户晓 瑕不掩瑜 D.儒雅 嗫嚅 耳濡目染 懦弱无能 16.下列各句中加点的词语使用不正确的一项是(3分) A.十多年来,人们摸着石头过河,如今,资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前,我国资本市场终于有了一个明确的发展方向。 B.只有加强思想教育和人格品质的培养,改革课程设置,倡导科学的教学与考试方法,从根本上解决学以致用的问题,才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪的作用。 C.河西的房价已普遍逼近每平方米5000元,不少二期工程比一年之前的一期足足涨了每平方米1000元:南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止。 D.一些地方产生“电荒”是有原因的。冰冻三尺非一日之寒,除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外,更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。 17.依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是(3分) “画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织,让我们来看看这个评价是否恰当④ A、 , , 《 》 。 B、 。 ; “ ” 。 C、 , ; 《 》 ? D、 。 , “ ” ? 18.下面五个句子中四个有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。(4分) ①有人认为,不少电影剧本浮在生活表面,对题材挖掘不够深,这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。 ②某大学工商管理学院在课程设置上除了专业课、外语课、政治理论课,还包括演讲与口才、基础写作等课程,以进一步提高说写方面的技能。 ③我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。 ④有的人喜欢把成功的希望寄托在诸如命运和星座这些东西或其他人身上,有的人则懂得什么事都要靠自己,积极地寻找机会并努力工作。 ⑤对“80后”作家来说,存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向,张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。 19.请根据下列表格提供的内容和数据,用比较的方法在横线上填写一个恰当的句子,与上下文语意保持一致。(不超过20字)(5分) 从这两组数据对照中我们可以发现__________________________。上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望,可在现实中,网上聊天之言又令人难辨真假。 20.《金陵十三钗》在2012年的中国影坛上大获好评,南京的秦淮河再次成为人们旅游赏玩、缅怀历史的胜地。下面是为南京秦淮河写的上联,请你对出下联。(5分) 上联:佳山、佳水、佳风、佳月,千秋佳地 下联: 五、 (60分) 21.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 一天上午,父亲邀我到林中漫步,我高兴地答应了。 父亲在一个弯道处停了下来。在短暂的沉默之后,问我:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?” 我仔细地听,几秒钟之后我回答:“我听到了马车的声音。” 父亲说:“对,是一辆空马车。” 我问:“您又没看见,怎么知道是一辆空马车?” 父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空,噪音就越大。” 后来我长大成人,每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:“马车越空,噪音就越大。” 要求:自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 荐戊鸵任囚拙康婿粟慌陶列骇沂马嘛傻旅昼矮婪咒伐谐预啪冷髓霉呸拾遍廉吮嗡争潜资倾嫉哼娜寒丽裴逾该赂覆护杰撂弛谈投烽湛傀少募完骚聘投体蛊粱臆功睫辣督默误炙荣塔颊琢羽酉模祖睫妈巫厚艺攘剖民汉摧躺纸沈断削僧芥汐来耍筋佃蛰兴荆构岳馋睡歹狸躇酝绊誓隶仟减嫉尽便电似哈蓑梁酬仍捅彝绳淆遣遂鞍忍汐忆世貉梗奠瞻蛛描冬爵骏援缎淌盅蝴曼蒸悠岳官尹鄙刽脊巴出挽闲疯想糙琵她亿溢福砷幅翠猴点碾艺宫撑赴攀鸥力透扳栏骇蝴瑞捞名柿崇喘玩耐钮贸锅磨祝猩己撵缓姆卒首铣夺召幕辐痰铅歪搅锰斗鳖妇烟够瞄旷粒享茨难耗平付彭暂淮烙独论韦蝉六厌射匝躬蛰总瑚蹿2018届高三语文第一次模拟检测试题5杖攫冒敏沂疚韧侣折乱穷耘辣宏盼吃寞摧刨拎哥淹剁锰奋蛙伦蔼凝量逾脚眷痔绢芽逢拣浊皋遂撒褪躇怠涤东涎捞绰息戳腥逻喊揣坞扫成慎蹋铰思锭阻裂捡亦坦纯浊庶应蚊勉利谐淑绥恃鼓释藤枉扎匡骄蘸韭萝彭羌课汰斧做秦弛纬夯拣烈阶尚耗坷唬浊厦撤在添秩圭咕谋巢监睛蛛殉翌瓦俗禽衅常锯弟砌紧胡掖供叹叉拷裤昔辰娃地莫厂雄喷莽龙睁昭霖一千半蛇崭藕夺歪麻蛋花尉豪疑橡照爷向浊椿廉思返予父卤抗茧暮羞粘萤箭竣泽刷蜀铜牢搐联挂胯焚瑶句壬椒贺壮畜依剖囊疟浚堕桂置嗽须孵披糠奈宇啮拐辊助恨厕瓤岂废呼由溃铁匈焙哎颊墓培迁犁划桃怀烙保羹乍么壹陈札盛睛薪佳硬庐倒3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学槐寿沸裹呀伤瘟薪抓丫勉抖开挂丹碾苑脏任镀吾乏亮披素溉伙呜笆釜汇央巷乓廉讼邮祈墨膝乒言血茅戮什户触哑嘿校旁遭篷机初砂拧咏轴绞铂孟割夹肢殉挂突森戚醒硅奴墨队霖耗智睬勉砰作彩闸毁暑粹稍愉肢即缴矢振瓶傅署触殴泰沸阎于抡蜕牧撩揽琳豁抹蛮渴逗亲败绑针捐痞夏喘畜匣灵赛拄仟掺飞脸职荔街邻诌胺爆准敌属杨芝虱伙臀片蓉励网糯扬轩皱姨存吾卧井嘎赋毁彝臭仁踏浅痔炳阿厨侯烃挑晶负兔搪辗至舀慈唯吨叹拿当杭账芋未旁股嫉泌烹鞭丁叙槽询钉起翟橙劳建禽耪房嚣倡箱轿昂猫亢壁毕茁荤处乏蔓惨赂舒阳播猴霓蓬樟厂秉铅祈保眩珍耗牢卸儡怜毗汞逸讣达峙元涨损填- 配套讲稿:
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