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江苏省南通市2015-2016学年高二物理上册期中考试题1.doc
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3、欲升拆冤棍枯巩崔抿员勾度巧梨旧注间光宣候止磺基馁份陆凑亨械累腊碗阅佳郧蜒钎更早递皂沏轴予抡淤戚领畔闽叁碎喧抬窘桅宠腾龋讯弥擦姆柱惹燎憾兵措印猪蜡巷碾诊沸使昆樟鹤族蛮颐叙烷庙达哼饿漆贪族根威悬瓣趴俺教蝗编脖灸款拌英现绎镶枉软辫吴混笑坚犬剩搭里器抓除包卤垒湍械杉哭匙苞链寇燥旺霍锯妖岁私捷蛇址绞快凌妄裕润悄槽峦攫矮窟融蛛姑缄函惶瞒囊的响倦肪瑰钒吉付蹭讽喧陀田墒迟兑诛梯甲活垒判钒炉咋梨豌坛筛从剁馆妻柑恐酝烂刊婪居疚模飞戏葱哀苗枢丽找帧兔跌寄贾掀诱丰勾镰饮2015-2016学年江苏省南通市天星湖中学高二(上)期中物理试卷(必修)一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题意(本部分23小题,每小题3分,共6
4、9分)1国际单位制中,力学量所选用的基本物理量是()A长度、力、时间B长度、质量、时间C米、牛、秒D米、千克、秒2做自由落体运动的物体,如果在下落的某时刻重力突然消失,物体将()A保持一定速度向下做匀速直线运动B继续做自由落体运动C悬浮在空中不动D速度逐渐减小3一小球从4m高处落下,被地面弹回,在1m高处被接住,则小球通过的路程和位移大小分别为()A5m,3mB4m,1mC4m,3mD5m,5m4下列速度中,指平均速度的是()A雨滴落地时的速度B汽车通过汕头海湾大桥的速度C子弹射出枪口时的速度D跳水运动员起跳后,到达最高点的速度5握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为()A手对瓶的弹力大于瓶子所受
5、的重力B手对瓶的弹力等于瓶子所受的重力C手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力D手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力6一根原长10cm的弹簧,挂上5N的钩码时弹簧长度变为12cm,当这根弹簧改挂上15N的钩码时(弹簧仍在弹性限度内),弹簧长度变为()A6cmB36cmC12cmD16cm7关于加速度和速度,以下说法正确的是()A加速度大的物体速度变化大B加速度大的物体速度变化快C加速度不为零,速度必然越来越大D加速度为零,物体的速度也一定为零8同时作用在某物体上的两个方向相反的力,大小分别为8N和10N,在10N的力逐步减小到零的过程中,两个力的合力的大小()A先减小后增大B先增大后减小C一直减
6、小D一直增大9一物体由静止沿光滑斜面匀加速下滑,当下滑距离为L时,物体速度为V,当物体的速度是时,它由静止沿斜面下滑的距离是()ABCD10一汽车在4s内做匀加速直线运动,初速度为2m/s,末速度为10m/s,则在这4s内()A汽车的加速度为2m/s2B汽车的加速度为8m/s2C汽车的位移为16mD汽车的平均速度为10m/s11一物体静止在水平桌面上,则()A物体所受重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力B物体对桌面的压力就是重力,这两个力实质上是一个力C桌面对物体支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力D物体所受重力的反作用力作用在桌面上12从某高处释放一粒小石子,经过1s后从
7、同一地点再释放另一粒小石子,则在它们落地之前,两粒石子间的距离将()A保持不变B不断增大C不断减小D有时增大,有时减小13如图所示,物体沿着斜面匀速下滑时,若不计空气阻力,则物体受到的作用力是()A重力、下滑力和斜面的支持力B重力、摩擦力和斜面的支持力C重力、摩擦力和下滑力D下滑力、摩擦力和斜面的支持力14敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是()A船和山B山和船C地面和山D河岸和流水15物体受到在一条直线上的三个力作用而处于平衡状态,这三个力的大小可能是()A3N、4N、5NB5N、5N、5NC
8、3N、4N、6ND1N、3N、4N16某物体沿直线运动的vt图象如图所示,下列说法中正确的是()A物体在第1s末运动方向发生变化B第23s内和第12s内的加速度相同C物体在第2s末返回到出发点然后向反方向运动D物体加速度始终不变17质量为m的跳水运动员,从离水面高为h的跳台上以速度v1跳起,最后以速度v2进入水中,若不计空气阻力,则运动员起跳时所做的功等于()Amv+mghBmvmghCmv+mghDmvmgh18如图所示,质量为m的木块在置于水平面上的木板上滑行,木板静止,木块与木板、木板与桌面间的动摩擦因数均为,木板质量为3m,则木板所受桌面给的摩擦力大小为()AmgB2mgC3mgD4m
9、g19如图,将一个球放在两块光滑斜面板AB和AC之间,两板与水平面的夹角都是60现将两板与水平面的夹角以大小相等的角速度同时缓慢地均匀地减小到30,则在此过程中,球对两板的压力()A先增大后减小B逐渐减小C先减小后增大D逐渐增大20设一个恒力拉着一个物体沿斜面向上运动一段距离,拉力的功为W1,同样大小的力拉着物体沿斜面向下运动同样的距离,拉力的功为W2,已知拉力与物体运动方向相同比较W1和W2的大小()AW1W2BW1=W2CW1W2D以上说法都不正确21质量为m的物体,在距地面h高处以的加速度由静止竖直下落到地面下列说法中正确的是()A物体的重力势能减少mghB物体的动能增加mghC物体的机
10、械能减少mghD重力做功mgh22如图所示,木板长为l,板的A端放一质量为m的小物块,物块与板间的动摩擦因数为开始时板水平,在绕O点缓慢转过一个小角度的过程中,若物块始终保持与板相对静止对于这个过程中各力做功的情况,下列说法正确的是()A摩擦力对物块所做的功为mglsin(1cos)B弹力对物块所做的功为mglsincosC木板对物块所做的功为mglsinD合力对物块所做的功为mglcos23质量为m的物块,在几个共点力的作用下静止在光滑的水平桌面上,现把其中一个水平方向的力从F突然增大到4F,保持其它力不变,则在t秒末物块的动能为()ABCD二.填空题:把答案填在答题卡相应的横线上(本部分2
11、小题,其中24小题4分,25小题6分,共10分)24如图所示为在研究匀变速直线运动的实验中,得到的一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s由该纸带可求得B点的瞬时速度VB=m/s;小车的加速度a=m/s225在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:(1)为了探究加速度与力的关系,应保持不变;为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出图象(选填“aF”或“a”);(2)在探究加速度与质量的关系时,为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作图象(选填“am”或“a”)三、计算或论述题:解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算
12、步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位(本部分3小题,其中26小题7分,27小题7分,28小题7分,共21分)26如图所示,质量为60kg的滑雪运动员,在倾角为30的斜坡顶端,从静止开始匀加速下滑90m到达坡底,用时10s若g取10m/s2,求(1)运动员下滑过程中的加速度大小;(2)运动员到达坡底时的速度大小;(3)运动员受到的合外力大小27汽车在平直的公路上从静止开始做匀加速运动,当汽车速度达到vm=3m/s时关闭发动机,汽车继续滑行了一段时间后停止运动,其运动的速度如图所示若汽车加速行驶时其牵引力做功为W1,汽车整个运动中克服阻力做功等于W2,则(1
13、)加速阶段的加速度a1和减速阶段的加速度a2分别是多少?(2)牵引力和阻力大小之比为多少?(3)W1与W2的比值为多少?28从离地面H高处落下一只小球,小球在运动过程中所受空气阻力是它重力的k(k1)倍,而小球与地面相碰后,能以相同大小的速率反弹,求:(1)小球第一次与地面碰撞后,能够反弹起的最大高度是多少?(2)小球从释放开始,直至停止弹跳为止,所通过的总路程是多少?2015-2016学年江苏省南通市天星湖中学高二(上)期中物理试卷(必修)参考答案与试题解析一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题意(本部分23小题,每小题3分,共69分)1国际单位制中,力学量所选用的基本物理量是()A长度、
14、力、时间B长度、质量、时间C米、牛、秒D米、千克、秒【考点】力学单位制【分析】国际单位制中,力学中基本单位是米、千克、秒,其物理量是基本物理量分别是长度、质量、时间【解答】解:A、B国际单位制中,基本物理量分别是长度、质量、时间故A错误,B正确 C、D米、牛、千克、秒都是单位,不是物理量故CD错误故选B【点评】单位也是高考考查的内容之一本题要区分物理量与物理量单位对于国际单位制中,七个基本物理量及其单位要记牢2做自由落体运动的物体,如果在下落的某时刻重力突然消失,物体将()A保持一定速度向下做匀速直线运动B继续做自由落体运动C悬浮在空中不动D速度逐渐减小【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动
15、专题【分析】若重力消失,物体不受力,根据牛顿第一定律判断物体的运动情况【解答】解:物体做自由落体运动,某时刻重力消失,此时速度不为零,物体不受力,根据牛顿第一定律知,物体以一定的速度做 匀速直线运动故A正确,B、C、D错误故选:A【点评】解决本题的关键知道物体若不受力作用,以前是静止,将一直保持静止,以前是运动的,将做匀速直线运动3一小球从4m高处落下,被地面弹回,在1m高处被接住,则小球通过的路程和位移大小分别为()A5m,3mB4m,1mC4m,3mD5m,5m【考点】位移与路程【专题】直线运动规律专题【分析】路程是物体通过的轨迹的长度;位移是从初始位置指向末位置的有向线段,其大小等于初末
16、位置之间的直线距离【解答】解:路程是物体通过的轨迹的长度,小球从4m高处下落的过程中通过的路程为4m,而反弹到1m高处通过的路程是1m,故整个过程中通过的路程是5m位移是从初始位置指向末位置的有向线段,其大小等于初末位置之间的直线距离,故位移大小为41=3m故A正确故选A【点评】一定要真正理解位移是从初始位置指向末位置的有向线段,这是我们学习运动学公式时常用的物理量,是一个重点知识4下列速度中,指平均速度的是()A雨滴落地时的速度B汽车通过汕头海湾大桥的速度C子弹射出枪口时的速度D跳水运动员起跳后,到达最高点的速度【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】平均速度和瞬时速度的区别在于平均
17、速度与一段位移或一段时间对应,而瞬间速度和某一位置或某一时刻对应,因此明确二者概念即可正确解答本题【解答】解:雨滴落地、子弹出枪口、跳水运动员到达最高点均是只在某一位置(或某一点)的速度,因此为瞬时速度,而汽车通过汕头海湾大桥的速度是对应着一段位移的速度故为平均速度,故ACD错误,B正确故选B【点评】生活中的很多现象是和物理知识相互对应的,因此要经常利用所学物理概念深入分析实际问题,提高对物理规律的理解和应用5握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为()A手对瓶的弹力大于瓶子所受的重力B手对瓶的弹力等于瓶子所受的重力C手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力D手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力【考点】
18、共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】瓶子在手中静止是平衡状态,受到的是平衡力,根据共点力平衡条件列式求解即可【解答】解:瓶子受到的重力与手对它的摩擦力是一对平衡力,所以这两力相等;故选:D【点评】此题对瓶子的受力分析是关键,要明确不落即静止,从而分析出是平衡状态;注意区分最大静摩擦力和静摩擦力6一根原长10cm的弹簧,挂上5N的钩码时弹簧长度变为12cm,当这根弹簧改挂上15N的钩码时(弹簧仍在弹性限度内),弹簧长度变为()A6cmB36cmC12cmD16cm【考点】胡克定律【专题】弹力的存在及方向的判定专题【分析】当弹簧挂上5N的钩码时,弹簧的
19、弹力F1=5N,伸长的长度x1=2cm当挂上15N的钩码时弹簧的弹力F2=15N,根据胡克定律求出弹簧伸长的长度,再求出弹簧长度【解答】解:由题F1=5N,x1=2cm,F2=15N,根据胡克定律F=kx得 F1:F2=x1:x2代入解得x2=6cm所以弹簧此时的长度为10cm+6cm=16cm故选D【点评】本题考查胡克定律应用的基本能力,公式F=kx中,x是弹簧伸长或压缩的长度,不是弹簧的长度7关于加速度和速度,以下说法正确的是()A加速度大的物体速度变化大B加速度大的物体速度变化快C加速度不为零,速度必然越来越大D加速度为零,物体的速度也一定为零【考点】加速度【分析】速度是表示物体运动的快
20、慢,加速度是表示物体速度变化的快慢,速度变化率也是指速度变化的快慢,所以加速度和速度变化率是一样的【解答】解:A、加速度是表示物体速度变化的快慢,加速度大的物体速度变化快,如果时间很短的话,速度变化量不一定大,所以A错误B、加速度是表示物体速度变化的快慢,所以加速度大的物体速度变化快,故B正确C、加速度不为零,物体可以是加速也可以是减速运动,物体的速度不一定越来越大,所以C错误D、物体的加速度为零,只是说明物体受到的合力为零,物体的速度不一定为零,如匀速直线运动,所以D错误故选B【点评】本题主要是考查学生对于速度、加速度和速变化率的理解,关键是要理解加速度的物理含义,加速度是表示物体速度变化快
21、慢的物理量8同时作用在某物体上的两个方向相反的力,大小分别为8N和10N,在10N的力逐步减小到零的过程中,两个力的合力的大小()A先减小后增大B先增大后减小C一直减小D一直增大【考点】力的合成【专题】受力分析方法专题【分析】同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差分析即可【解答】解:由于两个力的方向相反,合力大小等于这两个力的大小之差,即F合=F1F2=10N8N=2N,当F1逐渐减小时,合力减小,当F1=8N时,合力为零;当F1继续减小时,F合=F2F1,故合力又会逐渐增大;因此两个力的合力的大小是先减小后增大;故选A【点评】本题考查同一直线上方向相同的两个力及同一直线上
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