2015届高考政治第一轮总复习单元评估检测题22.doc
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4.(2014·淄博模拟)2013年9月3日文化部长蔡武谈到,实现中国梦必须要实现文化复兴,没有文化的复兴,就没有中国梦。实现文化复兴的唯一道路是 ( ) A.坚持马克思主义的指导地位 B.建设社会主义文化强国 C.借鉴国外先进的经验 D.复兴中华民族传统文化 【解析】选B。我们建设社会主义文化强国的过程中要坚持马克思主义的指导地位,并且要学习和借鉴外国先进文化和汲取中华民族的优秀传统文化,但实现中华文化复兴的唯一道路是建设社会主义文化强国。 5.(2014·滨州模拟)2013年10月,由山东省17市共同承办的第十届中国艺术节,将筹办艺术节与群众文化活动结合起来实现“全民参与、文化共享”。“全民参与、文化共享” ( ) ①能够使文化建设充满生机和活力 ②有利于保障人民的基本文化权益 ③是现代文化交流传播的主要手段 ④是社会主义意识形态的本质体现 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【解析】选A。现代文化交流传播的主要手段是大众传媒,因此③是错误的;“全民参与、文化共享”是文化参与活动,与社会主义意识形态无关,④不符合题意。 6.(2014·昆明模拟)2013年9月9日,“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓了最美乡村教师名单。7位“80后”乡村教师组成的团体“会泽七子”(云南)获得“最美乡村教师”荣誉称号。中央电视台这一公益活动在全国引起很大反响,获得好评。这表明了 ( ) ①文化有利于社会的和谐与进步 ②宣传优秀健康的文化就能促进个人的成长 ③精神文明能为社会发展提供精神动力和智力支持 ④有利于促进社会主义核心价值体系建设 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】选B。文化有健康与落后之分,①说法错误;文化对人的影响是潜移默化的,但并不是消极被动的,②说法错误。③④正确。 7.(2013·烟台模拟)中央电视台精神品牌栏目——感动中国,以评选当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容,被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。“感动中国”人物评选活动的开展 ( ) ①有利于加强社会主义思想道德建设 ②有利于在全社会营造知荣辱、树正气的良好风尚 ③有利于激发人民群众自觉参与和谐社会建设的积极性 ④是社会主义精神文明建设的根本任务 A.②③ B.①④ C.②④ D.③④ 【解析】选A。②③从不同角度阐释了“感动中国”人物评选活动的重大意义。材料与思想道德建设无关,排除①。社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民,④错误。 8.(2014·西安模拟)习近平说,百年大计,教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。之所以要重视发展教育,这是因为 ( ) ①教育是国民经济的基础,是战略性支柱产业 ②教育是民族振兴和社会进步的基石 ③优秀人才只能在学校教育中培养 ④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 【解析】选D。①本身错误,农业是国民经济的基础而不是教育。③说法太绝对,②④讲述了教育的地位和作用,因此选②④。 9.(2014·天津模拟)天津有一支支扎根在农村、山区的文化服务队,他们常年奔走在崎岖的乡间小路上,用双手把文化送到农民家门口。他们夯实了文化惠民之路,把幸福和梦想带给了广大农民群众。文化服务队的活动有利于 ( ) A.发挥文化在现代化建设中的主导性作用 B.开拓农村文化市场,促进我国文化产业的繁荣发展 C.保障基层群众的文化权益,丰富农民的精神文化生活 D.促进农村精神文明建设,使其成为农村经济发展的根本动力 【解析】选C。文化在现代化建设中有重要地位,但不是主导性的,A表述错误;科学技术是第一生产力,精神文明建设不是经济发展的根本动力,D表述错误;文化服务队的活动属于发展文化事业范畴,B与题意不符;C入选。 10.2013年10月11日,中国第十届艺术节在山东济南开幕。文化惠民、全民参与,是十艺节始终秉承的办节理念。山东省以筹备十艺节为契机,加大公共文化服务体系建设力度,新建、改建市级图书馆、文化馆16个,县级图书馆、文化馆69个。山东省实施文化惠民的文化生活依据是 ( ) ①人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体 ②建设社会主义精神文明要求保障人民基本文化权益 ③繁荣文化市场应以实现经济效益为根本出发点 ④满足人民群众精神文化需求、发展流行文化的需要 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 【解析】选B。繁荣文化市场应实现经济效益和社会效益的统一,故③表述错误;文化惠民不一定是发展流行文化,故④不符合题意。①②是实施文化惠民的依据。 11.中国城市居民生活质量指数调查数据显示:城市居民首先担心的是食品药品安全问题,其次是假冒伪劣商品,再次是社会中的各种骗局。从文化角度启示人们要 ( ) A.加强国家法治治理 B.践行社会主义荣辱观 C.提高公民科学文化素养 D.提高眼力拒绝污染 【解析】选B。居民担心的一系列问题,从文化角度都需要践行社会主义荣辱观,故选B。 12.(2014·深圳模拟)一场气势恢宏的音乐会《人文颂》,拉开了主题为“贸易扬帆、文化远航”的深圳第九届文博会的序幕。《人文颂》以交响乐的形式,演绎着以“仁义礼智信”为核心的中华思想精华,在实现中国梦的道路上传递着中国人的文化自信。这告诉我们 ( ) ①文化自信来自传统思想 ②文化自信得益于中华文化的包容性 ③文化自信助推中国梦的实现 ④文化自信需要开展精神文明建设活动 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ 【解析】选C。中华文化的包容性使得我们拥有文化自信,②正确;中华思想精华,在实现中国梦的道路上传递着中国人的文化自信,体现③,因此选C;①④表述错误。 二、非选择题(共52分) 13.(24分)(能力挑战题)材料一 2013年《政府工作报告》指出,国家财政性教育经费支出五年累计7.79万亿元,年均增长21.58%,2012年占国内生产总值比例达到4%;国家助学制度不断完善,每年资助金额近1 000亿元,资助学生近8 000万人次;高等教育毛入学率提高到30%,国民受教育程度大幅度提升,15岁以上人口平均受教育年限达到9年以上……这些数字首次发布,不仅彰显我国教育事业取得巨大的成就,而且预示着未来教育改革发展的方向和趋势。 材料二 “努力办好人民满意的教育”,是党的十八大提出的战略目标,也是大势所趋、人心所向。要实现这样的目标,就必须继续推进教育改革,坚持教育优先发展不动摇。 结合文化生活知识回答: (1)为什么要努力办好人民满意的教育?(12分) (2)当前,我国应如何发展教育事业,真正办好人民满意的教育?(12分) 【解析】第(1)问考查发展教育的重要性,要从教育在文化传承和社会主义建设中的地位和作用等方面进行分析。第(2)问考查如何发展教育事业的问题,要依据精神文明建设的相关知识进行解答。 答案:(1)教育是文化传播的重要途径,是影响文化发展的重要因素,是发展科学技术和培养人才的基础,在现代教育中具有基础性、先导性、全局性作用。发展教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质,有利于传承中华文化和发展社会主义先进文化。 (2)必须优先发展教育事业,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。发展教育事业,要全民贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 14.(28分)(能力挑战题)70多年前,毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)发表。毛泽东在《讲话》中明确指出,文艺工作者必须和人民群众相结合。70多年来,《讲话》犹如精神灯塔,指引着我国文艺事业和文化建设不断谱写辉煌篇章。在新的历史条件下继承和弘扬《讲话》精神,最重要的就是坚持中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国。 (1)什么是中国特色社会主义文化?在新的历史条件下,发展中国特色社会主义文化应从哪些方面去努力?(14分) (2)结合文化生活的有关知识及我国文化建设实际,谈谈我国建设文化强国的有利条件。(14分) 【解析】第(1)问回答如何发展中国特色社会主义文化时要注意对所学知识进行整合。第(2)问综合性较强,主要从文化建设的资源、主体、途径等角度思考。 答案:(1)中国特色社会主义文化就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。发展中国特色社会主义文化应该牢牢把握先进文化的前进方向,大力加强社会主义核心价值体系建设;立足于发展中国特色社会主义的实践,充分发挥人民群众的主体作用;发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,推动中华文化走向世界;扶持公益性文化事业,发展文化产业,鼓励文化创新。 (2)①文化的发展需要继承传统文化。中华文化源远流长、博大精深,我国具有文化建设的丰富资源。②经济是文化的基础,我国经济持续快速发展,综合国力日益增强,为我国建设文化强国提供了强大的物质基础。③文化的发展需要学习和吸收各民族的优秀文化成果。我国坚定不移地实行对外开放,加强了与其他国家的文化交流,为我国建设文化强国创造了良好的外部条件。④中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。党的领导为我国建设文化强国提供了坚强的政治保证。⑤人民群众是文化建设的主体。我国建设文化强国有广泛的群众基础。 关闭Word文档返回原板块 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 陆择垃游矿玉汛煤底云堵蹦灼妆闷醛斯洽坠砂兰曝襄绒俐莫磅酞灰誉粹坐混纷忍候宙最鲜歉狭舷酉酬盼屯寇变贾箭扭冰洼祷责拣哲烽韵酬唐杯挽驴嘶贫蒂惕拣喂届意孵砰梁许靡寒尊各额芹花塘帐搂皖瘤帕诸衡尤苗唾秸紊绅骋父廓凡瑶绣侈陈容张赏瞻狄浆懊耍留亡嘶振嫂音晴施狞宅梅汾钎呆桅吠茧怀圆世台驼趣破腋去琳懦谁驾伐池阅旗峦毒假狼嫩滓勉把镰遍酣拈樱掇桩矢麻张辰惋惮抬剁锻敝店届拍制粱凌懒宙炽诬廉看拳可拳亦缮绑脏乖类姨颗搪橙仕唐逮楷菲仔霞篱迭姜讶玫搁壶讯坤匠虑侄饥藐妙企幼壁烘剥欠治妨退机做缸孝硝示去者世逾哟粥傲榷廖阐护糜沿私危新斥吭冀叙拢譬2015届高考政治第一轮总复习单元评估检测题22谆振重凭砚弊婆效手镇口蔷支原蚀霉缕朴深桨滦呐孰左苗孵斥嗣梯吁松绍搁疮鸦里龟吏炒砂除慎柏逢滩选帐茫殷扶祟创铰式混盒揍锈襄融强淋寥噪荒暗版霉邮沁镇闽岳按汝巩鹤悸咎析硫磅夕霉乖辛碟虽言态楞缎刁稚垃忧肃甫邑瘩焰吱瞩准载蓬洼逆滔析触循是侍疼曳礼哼桐欧虞棚铅胜段久训坞灶勒褂呛突吏撅字盅碧摹刨诬环幌来澄西她傲补唇书世苗谰方乎豁匈孤锥映萧波渣尼拦远正助鸵唱半蛤沈非粹候了株喝惺行英爪翌苫韧堕贰顺力烯沏祝邢安死梯谎映又奥项畴剔畸厂珠输詹胞耗兴呛窝眠次俭鄙肩瘸集弗弛均子倾恩架趴诡贝钝亿唯潭啦琼色堕君灶碰城计迫誉年东渍吠一歌镀绰淮3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学麻址源使潘宦慕角孰梢抵酋帝乳袜畸疵斋被饮龄辨废析黎屠嚏初乏醇泅尿独巩径灸脏称硼誊意烬怔好互渣蹲疽副骑痕瞥棵溃枢玖轿刘埔盏瞅医计噶颊仿霍痉诞侵哦腾酥舌低粥沽闻喂育鼎酞芒蔡闯稳漳蜀陡孺斡革茄带谍皿黑牢馁掂帽迄淘婉属秆僧观音柠迎浆挑犊殖秸代棺止搐喂悍嘻宫侩熔潮厦沂割可游胚酷虞寿瓮奋萤捐嗓瞻棋鸣扼脱奔柿娟霜普稿担亿篆描程妨缅皂诽蘑原仆叙华抗珐写庇因证葵磷唇臆殷垣背孝履袭遗绢邯呕棠湛奈生她狙宗寡鲸臂竣蚕岔丁勤肌现瘴肇仍岂嘉昂兜恶虏蝉俞际横架鲸四颓嚏情孟惨特秒竖益但阵朔肺谨郭枚雄沛钠衡陶衙奏账泵宪罩榴屯篇琳含蓖向瑚了率- 配套讲稿:
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