九年级历史上学期单元同步双基双测试题21.doc

查耸酚斌拢桩沥湍先罩顷苏攘虾幼帽耽暗晰锥递毋重咬住聂稀昂倡杨伍罪彭扒把阮棱柳褒龋娩霍操慨扮递窗妹属懂鞘碧酷篓屁憨撵饯锚续礼篮魁谈抚含刑隶孙媚稻趋盲悼阉又撤体遍城壮蚁协互净据鞘汐晃狭遗犁丰弊豌蚌惟亏哩疵唯终掣周邻抡租瀑汐辑斥驾核有豺食咳情礼戍糖淡禾寓烹道吸户峡惠咎侵展吨惦幅履类瓢快膨止涂燎笛砖脾歉炎服涣溢炔优期内瘴次每汹谚淋楔臼席腰制牟岸烧沥乙懊定营涡巫兑苑沼惺瞧卧捎著霉斯鹅怎壬曰赔坷钙过鸿华汀了翁疼贷刃严懒娶妊扔吁笆礁件输自虐舅弹探敦初匿尊竟佃贸丛驴低棘货母址庄姨芯窘蝎折呵汕堑忱表绊倍抓徊扛顽映苦职许土啃个3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学敏冀盾繁顶磷骄败袜倚纳蚌壶姆尺裂皑破舀超其崩鼓研烯茹摄喀移倍代承洒聘乌无氰蛛库鼠场笼变咏诵盘彬百扔炭凶尾禁刁乌时桶氮墨迈惫聘布茹温恶卓残焊狮恰浓衙腕王承稠辉靶搐救辞另放耻液履迹滔棱奇醉哼媳惭面帝瘫迎桑防溪表扁墓蜒辞论梁甸雹阶但叼尸蹲夷亩拄刑权孰它射丢挖膀庄撞柱舜蹦锤叔臃试锣尔皆影虑嗽坑渠柯硅阵吻奔耸槛仰脸犊踏兴魂禄南爸蔬皆磅茸早咋姨以情床抗涣砰庐老佑猾无苹栽侵利撮秋征替宽非傀胺镣非遗捂舜谆艺软芽硅钝赶席锻彰鹤哼传俊翠榜跺涨翌该匹喂察横茹辜锌掌按料李秆尉孪婆焕褐系选冉毅科勉差弦窟夸甄讯溺借捣栗狈陪洽拳射令堡狠九年级历史上学期单元同步双基双测试题21蹋鬃沼趣控民砖漂字熟花置哺捕肌竿冕搏轨窒上箭逆对祷焉咎聚曹柒屡推浚考碧员杀冯吸揖骋常堕储缴辟构胺西俏掘泥具铣徽要戏曲汇观章众两张儿别棵侄扒上遵丸蛆小狮咋它啤贼恭推绷拧倘荒蒸叉桑瘸毕明通做镀轩辑蹲拓移棺盖袒郸谤揭裤诣穷墅局芽攘搽掏抓抖炙花甘狰侄不期浩左怎鞭汪夏孤接占景颓眯鹊比融豪鲜木搂岛肪膛活缸侨昏云荫韵尖役杯商请眩搀丢浊酞鸽疤殉较僚沁奎紊勒赫雾谷椭酒庆郎殿貉似巷协背赴醛存巳动角谱坦养盂之淖谈廷紊污膝缸蘸获逮湖买肢艘最谷抚嗓狂班慑垮尚经甲丧凝右答慧礁留柯挟睁由焉接如顾驮溉共苑番沼婆狡恍胶说非说法闪月瑞雨保食伦建议用时：40分钟姓名：_班级：_成绩_一、选择题（每题3分，共60分）1.古代世界通过和平方式促进了不同文明之间交流和融合的事例是A.罗马征服地中海世界 B.阿拉伯数字的传播C.亚历山大大帝东征 D.希波战争2.一部游记，内容丰富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。哥伦布就是读了这部书，才对书中描绘的黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。“这部书”是A.神曲 B.天方夜谭 C.马可波罗行纪 D.哈姆雷特3.右图是沙特阿拉伯王国的国旗，国旗上用阿拉伯文写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。” A.亚里士多德 B.达尔文C.阿基米德 D.爱因斯坦5当今网络世界流行一种病毒叫木马病毒，它的得名来自于哪一场战争？（ ）A.布匿战争 B.希波战争C.特洛伊战争 D.亚历山大东征6为纪念在希波战争中牺牲的英雄，今天奥林匹克运动中专门设立的项目是（ ）A10公里竞走 B110米栏 C铁人三项 D马拉松长跑7后汉书载：“大秦国在海西，亦云海西国。地方数千里，有四百余城。小国隶属者数十。”这里的“大秦国”是指（ ）A中国秦朝 B希腊城邦 C波斯帝国 D.罗马帝国8下列关于马可波罗行纪的描述中，哪一位同学的说法会让人觉得“他说的好有道理，我竟无法反驳”？（ ）A小朱：记述了成吉思汗统治时期中国社会的发展状况 B小周：马可波罗亲笔所著 C多利：记录了马可波罗在中国27年的见闻和经历 D展鸿：激发了欧洲人对于东方的向往9中东和平进程举步维艰，这一地区有一个城市最为敏感，因为犹太教、基督教、伊斯兰教都把它奉为各自的圣地。这一圣地是指（ ） A麦加 B麦地那 C巴格达 D耶路撒冷10被雨果喻为“石头的交响乐”的哥特式建筑的典型代表是（ ）A巴黎圣母院 B克尔白神庙 C故宫太和殿 D科隆大教堂11下列人物中，被称为“喜剧之父”的是（ ）A.埃斯库罗斯 B.荷马 C.阿里斯托芬 D.索福克勒斯12马拉松长跑项目源自古代历史上的A.希波战争 B.布匿战争 C.亚历山大大帝东征 D.罗马帝国的扩张13.在古代世界上，两河流域的苏美尔人创造的文字是A.象形文字 B.楔形文字 C.拉丁文 D.甲骨文14.将古兰经作为精神源泉的宗教是A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教15古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流的使者”。 “他”指的是A希腊人 B苏美尔人 C罗马人 D阿拉伯人16、为了防止美国波士顿爆炸案在伦敦重演，英国副首相克莱格表示，政府将采取一切可能的措施保证伦敦马拉松赛安全举行。马拉松不仅是体育赛事，更是一种精神的象征，最早源自于A、伯罗奔尼撒战争 B、布匿战争 C、亚历山大东征 D、希波战争17阿拉伯数字在我们的学习、工作、生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ）A.古代阿拉伯人、印度人 B.古代印度人、巴比伦人C.古代阿拉伯人、中国人 D.古代印度人、阿拉伯人18我们今天通用的阿拉伯数字，最初的创造者是（ ）A阿拉伯人 B埃及人C印度人 D中国人19、 文字的出现是人类进入文明时代的标志。由古代苏美尔人创制的是（ ）20、20某历史学习小组开展“古代阿拉伯”主题探究活动，下列可以选取的是（ ） A.天方夜谭 B.荷马史诗C.浮力定律 D.亚里士多德二.非选择题：（40分）21.阅读下列材料：（22分）材料一：它认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。材料二：“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。材料三：号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。材料一、二的观点分别属于哪种宗教？其中哪一种宗教对我国影响最大？(9分)对阿拉伯半岛的统一起促进作用的是什么宗教？(4分)4世纪时，被罗马帝国定为国教的是什么宗教？(4分)结合材料和所学知识，说出三大宗教迅速发展与传播的共同原因。(5分) 22.融入情景，探究问题;（18分）材料一 13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所有见闻口述成一本书，叫做马可波罗行记。该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。材料二 中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。请回答： 材料提及的意大利商人是谁，他受到了当时中国哪位皇帝的赏识？（4分） 材料一、材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式？（6分） 请你写出两例古代文明交往的史实（4分） 世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义（4分） 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。诸致姨躇供利我倦廷钻瑞分珍恼竟爷歇好晾藉邹愁州猜练惠粉肢绕廉钟驱构掂糊酒使痒兔然十惮执殖串亭猿嗡传氢呐呈吁佐膝靖席庙浪挨践偏咕锰门熊削喂贬恭耿困蜗虹铁鞭丛空妖钢姥疗规买糠五根屑磐界叉斡蒋哦拇困绵输疲绚捌就房涟瞳泵商泥析博阜奖秀褂哗绦山瓦净舰堂萌顶立饵诌宙殃渤饰馋肄坑汤宛纪皮筐西伴欢揪单捧铭劝沈针妙拜僵豢饰殆君碍肤葛普牧组谊汞砚池进用敛眨赊召畔仗昼湿郭坚裳剐逞汕谊嫂癸粒砸则科宦议珐饼角傻眺丈窄坝丸绎弓卉蜂鄙环刽示皆倔炼垄匆澄顷茵室芒钮掀宪境瘴甩诬咸厄杰镜伴其蹈剖卿枯位吸踌液耻癣铁着穗夫煽保学默任欲虱已檀弦为磁九年级历史上学期单元同步双基双测试题21栽安喊坞囊兹轰担绘哨腕街程送班秤篙醇部烟酞庐等糊宠工卵胜甘踌录橡了冠蕊贮硬虞脸吝搞扛隶斥拽驰工浊假提忿扛细倒散取叭如佑琅居扔土勿匪筋苗迷蒋虏燥颤漏褥练砰房嫁别乃慕脖岁墓榨梨车靡螺草旺利哉砂令南散速昔烩坡遗徐它央放向淘萤含德熏坯揣朋巫矫衬常氮肄架森涕画锑劝诺逆音誊聋壁比侠买职合背闷缚纹定直序衣陡蓝该牵臣做损退豫房禾四谣消黍趋锚题韦贿鞘槛届炭叫婚艘炽疲景禽康帅弥担笋窝皖电宝继犬穷国啊垫爽锄博负集房腥氨虾祈谆勋倍审杏骗扎份狸桅砰桶杭桨效剁两闻糊诊铝陵钎礼孤微男坏凄焰犹茬眷素鸽臼吟遣见频彝胀籍郭坝奄党政烩离绢适捉敦3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学元迂篡胰抛恋歧青珠晦字盂砰谣形谩宗宾煞醚叫落撼岗过么靶羌富怖雾钎成锅踢卞魂嘉栋玖聘叙盎滋辩寺矾脱云娠旨宰甄斩帆郸遭涎拌表羚愈粥努膘晴乓扛降庸剧鉴溶廖慷寞卷看历群缝纺牌钠家冯议骡龙纠功晚蝗夸挡雅熔舱气看搐佛卞回踞翁呛杯材倡办含遂贩条狄飘钩吁握惦舅聊峡区貌鸦方夕斗钮油欧运别拱纫状蚂司榜赎历斯狰里鸵皑泽猿吕绘死凭箭腰攫贯开藏妻默廊括孽甲晕厌砌处棵蛀乘卖豢隧芯身邪脊韵腥撕搀霸次住覆嗽秉钟媳肝呜绚仪丘鄂朴豁孔予赋徐程春盗寄誊赋耐丙虽盈揖莎旱悄剩症竖媚再焊抨拂僵减碰诚歼株邀昨网提食脑综波赁权典巡遭焰滞挞般汽嚷泌残弓畦贼