七年级政治上册期末测试2.doc
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4、要我能到一个好的班级学习,就一定能够成为一个最优秀的学生B为了集体的荣誉,我们要埋头苦读C自觉遵守班级纪律D整齐划一,不能张扬个性2、进入中学后,王丽同学参加了学校运动会,竞选成为学生会成员。同时,她还是班主任的得力小助手。 ( )学校的学习科目增多了 学习负担加重了学校生活非常丰富 王丽能积极适应中学生活A B c D3、我们可以通过 方式和途径认识自我。( ) 自己的探索 与他人比较 完善自我 倾听他人评价A、 B、 C、 D、4、对男生女生交往的意义表述有误的是( ) A、有利于丰富自身的情感体验B、在学习上可以得到帮助C、不利于个性的全面发展D、有利于男女生优势互补5、学习是人类的基本
5、活动,对此联合国提出了 的崭新理念( )学会学习 终身学习 义务教育 出国留学A、 B、 C、 D、6、学习是个人成长的需要,也是国家与社会发展的需要。我们源源不断的学习动力来自( )A、个人的刻苦努力 B、兴趣爱好 C、把学习目的与国家需要紧密结合起来 D、高额报酬7、下列关于闭锁心理危害的表述,分析有误的是( )A、能获得同学的理解B、会锁紧我们通向友谊的大门C、感受不到人际交往中的温暖D、不利于建立良好的人际关系8、下列能体现集体凝聚力的是 ( )以团结互助为荣,以损人利己为耻 单则易折,众则难摧众志成城人心齐,泰山移A B C D 9、下列属于化解“爱的冲突”的正确途径是 ( )A、有
6、冲突时,离开父母一段时间,让他们反省、着急 、理解父母的良苦用心,遇到矛盾时换位思考,不闹对立 、知道可能发生冲突,干脆不与父母商量,自行处理 、不理父母,除非他们给我送礼物10、下列交往方式错误的是( )A、发生矛盾时互相宽容 B、公开场合不互相指责 C、在朋友需要时自觉自愿地提供帮助 D、不允许朋友与他人交往11、一个有凝聚力的班集体的形成靠的是( )A、班主任的努力工作 B、全体成员的团结和奉献 C、每个同学都考出好成绩 D、运动员在运动会上勇夺冠军12、在集体中我们提倡张扬个性,就是说要( )坚持自己的主张不退让 主动地提出自己的建议 发挥自己的特长 坚持自己的兴趣A、 B、 C、 D
7、、13、“自满的人都不满,自大的人都不大。”这句话教育我们要( )A、注重打扮自己的外在形象 B、对自己的长处、短处都愉快地接受 C、不自满、不自大,不断完善自己 D、降低对自己的要求14、“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换后,我们每个人仍然只有一个苹果。如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换后,我们每个人就会有两种思想。”萧伯纳的这句名言告诉我们 ( ) A、互相交流,可以丰富知识、增长智慧 B、要无条件地接受朋友的思想 C、要养成热情开朗的性格 D、失去友情会给人带来痛苦15、初中生小红总是为自己的个子不高感到难过,她觉得自己什么都不如别人。由此我们可以看出小红( )不能全面认识
8、、评价自己 不能正确对待别人的评价 能客观认识自己的素质 不能做到悦纳自己A、 B、 C、 D、16、每一个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸。这就是( )A、悦纳他人的表现B、悦纳自己的表现C、自恃清高的表现 D、看不起别人的表现17、为了使人生得到友谊,我们应该()克服闭锁心理 养成热情开朗的性格 与同学友好相处 经常给同学送点小礼物或与同学到饭店吃喝、18、有人说父爱如山,母爱如灯。山在远处巍峨,灯在近处温暖。山在远处巍峨是指()A.父亲对子女不抚养 B.父亲对子女不教育C.父亲对子女没有爱 D.父亲辛勤劳作,总是无怨无悔19、学习方法,要因人而异,我们常
9、说:“学习有法,学无定法,贵在得法。”好的学习方法应该不是 () A.符合自己的个性特点 B.从自己的实际出发去考虑C.别人能运用的也就是适合自己的 D.根据自己的情况,选择最适合自己的20、下列哪些状况是属于闭锁心理的表现的( )对人怀有很深的戒备与人交往时冷漠、欠主动乐观开朗、豁达只要求对方无条件地开放和接纳自己A、 B、 C、 D、21、为弹奏好青春协奏曲,小张制定了一个自我完善的计划。在计划中小张提到了下列事项,你认为应该修改的是( )A、每天坚持锻炼一个小时 B、每周去网吧玩游戏不超过三次 C、每月读一本中外名著 D、每周参加一次社区公益活动22、老师让同学们讨论为什么要孝敬父母。以
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