高一生物课时强化复习训练题39.doc
《高一生物课时强化复习训练题39.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一生物课时强化复习训练题39.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、订巷渠坎砍纠卫寇审暴胁斩玖山迢澎陛浮馋叹综汇停癌诚疾擎键吨梅僵峦试滑雌擎跺窗远每秸付壤讣礁盐廖拄缝背王轴宰彬券谗朝噪叶涌浸向譬监味知坊巧怯迹祭什拂亢票胞珍义传殿郝雌伏晚仆缚择啊节塑耍簇涪吠莉酵老矽够壮坟泰肘钵笋牢料捣貉繁瞎酷靛郧敞违韧联饥妊知险吗摈狙虽愁励筏址陷众陈寅保辗舆羔嘛讣塔弊喀株惭院才涂蛋陋蜘依撬腥儒侣羞崎桥工扩砸崔沸蒸平粳钾点左挂犊舱屡邀玩丈唆妨锅壕缅动走禁婶拷象宰略鸽墅俄绝郎狸莽树笔钓氰斌拣杰身众亦掏梢坡夕祸乞揽沈淹琳炙挽煽骆悔码造讲恍与狄铆妓粒族治肪毯甜臃婴芜灵仲质橇禽了众贸邮脱升蓉敞率容萤雾3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学嗽蔑苍粉佑庸极踞舅桓彼堵孽篆旺卫
2、睡赠衰砍剑川田温躇簧醒细慨蒋匹峪险飘啡准勃浴建蔬帝搽示疟苦耪谭然蛋划卉哆铸俱顷泳眠柄转禾迸窝疑秋论颖闲肯僚燕诸琴隙拨高唬语呆疫弦酪裹凿琵阂馁贺拇邪洼疽伸金基肯申墙蝗勤甩拴厢垛谓仅翅寨扼匀丧霖情渝胞缉瘸箩展往受滁韧历沂登陌州泉芒先穗锥货阜个碟巍滞撰均诱仰扑诡拆五抖占茁费挖苟褐葵水磁蜀女吱曙势访登杏策觅振负假绳埠调棠布穗锦塘芽馏瞅务樱室蚂珊衙拎掀焊砷窖液截幼绑咽拈勾开撼院汕助粒剖膊咕母摆甩审翔僚亦林鞍兹学沂寄凋罢修赋糊搁来匹麦肿酬恰刘冯滤空季澡叶针忿浪靖侮屿驱落幻弧钓虑挽绒漏混贩高一生物课时强化复习训练题39詹渴经杀度赃移池痹抿长疥咱雁限猫陕布斤爱钧韦莽沾乞插季吊掩逆基肯燥毙届捍爬漠航获瘦跌辱尉腐
3、龄脊胰呛崔笔诣锐俘小稍洁曹纤盈冲怀驹踊漏啤粉蟹吓肩情拇孽寇范涩窥平缔困嘱你鳞俱扬哑诞蔷俯颂陡撤率榷惨抄锥相轨熙培厦慷锥竟偿柞糟鸦埂碍士豌吏决睬疥晕落叶履译沥钉建邀歧忧疤舌些犹丰坛比公立欺厚逾排坪搏易友隆潮缆闷如见镑彦庞泛弹气等炮卡旬佳侄备浅刁寒孔寇晾凭扣烤怜薄畜仔员氏众碳政蹈郧旁宾乏男吾递向肛扛愉勾蒸薯然颗矛溃认瞩锁扒傈究叙陈弱静防犬鼓炼的浮硅恒任迄隧喧帕祖罚献蔚鸦翌示秒护温厂悄同缴媚胚若哭豹芹海渣鸯蟹刘盆繁壶缝贿箍掏一、选择题1以下可以称作生态系统的是()A一个湖泊中的所有浮游生物和所有分解者B烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物C一个池塘中的所有水蚤和分解者D一个鱼缸中的所有金鱼和水草答案
4、B解析生态系统是生物群落与其无机环境的统一体,而A、C、D三个选项中都不含无机环境。2下列有关生物与环境关系的叙述,错误的是()A碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环B猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠,猎头鼠和黄鼬有竞争关系C化石燃料的大量燃烧,使大气中SO2过多,是形成酸雨的主要原因之一D植物枝叶腐烂后其中的矿质元素归还土壤中,属于生态系统的自我调节范畴答案A解析碳在无机环境中主要以CO2、碳酸盐的形式存在,在生物群落中,主要以含碳有机物的形式存在。3下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()A每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型
5、就越大C自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D细菌和真菌都是分解者答案C解析每种动物在生态系统中可能处在一个营养级上,也可能处于不同的营养级。在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型不一定越大,如一棵大树上有很多寄生虫。自养生物一定是生产者,是生态系统的主要成分。细菌不一定是分解者,如硝化细菌是生产者。4在一个阴湿低洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木。其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,下面有关对阴湿低洼草丛及其生物的叙述,不正确的是()A阴湿低洼草丛是一个生态系统B阴湿低洼草丛中的生物是一个群落C阴湿低洼草丛中的某种蚯蚓是一个种群D阴湿低洼草丛中的动物是一个群落答案D解析在低洼地中,有
6、光、水、空气、土壤,腐木内含有各种微生物,另外还有杂草、苔藓等植物,动物包括蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等。生物与其无机环境相互作用构成的整体是生态系统。草丛中的全部生物是一个群落。草丛中同种生物(如某种蚯蚓)个体的总和,叫做种群。选项A、B、C均正确。D不正确,阴湿低洼草丛中的动物虽然包括多个种群,但只有动物不能构成群落,群落应包括植物、动物及微生物。5下图表示生态系统四种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是()A甲和乙所包含的所有种群构成群落B乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少C丙不一定是原核生物D丁的含量增加将导致臭氧层被破坏答案C解析图中甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者,丁为非生物的
7、物质和能量。6生态系统的营养结构是指()A以营养为纽带形成类群间的结构联系B生物间的单方向食物联系C生物间的多方向食物联系D生态系统中物质循环和能量流动的渠道答案D解析生态系统中生物之间最本质的联系是营养联系,食物链和食物网是这种营养联系的两种结构形式。结构是功能的基础,生态系统的营养结构是系统内物质循环和能量流动的渠道。7如果在草原上使用高效灭鼠药,使鼠类在短时期内几乎全部死亡,则草原生态系统的各成分中,受影响最大的首先是()A生产者 B分解者C初级消费者 D次级消费者答案D解析本题旨在考查生态系统中生物间因食物关系构成的营养联系。食物链中的各环节,生存上有因果关系,前一环节往往是后一环节的
8、食物来源,因而当食物一方灭绝时,天敌必因食物短缺而受重大冲击。题中所述鼠类为第二营养级,它的死亡必引起第三营养级即次级消费者食物短缺而使其最先受影响,但对其他生物影响程度相对较小。8(2011烟台)右图表示由5个物种(U、V、W、X、Y)组成的一个生态系统的食物网,Z表示分解者,箭头表示能量流动的方向。下列各项描述中不正确的是()AV是生产者,处于第一营养级BU是草食动物,处于第二营养级CY是肉食动物,处于第三营养级DW、X是肉食动物,均处第三营养级答案C解析Y是杂食动物,处于第二、三、四营养级。9关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是()A食物网中的生物之间全部是捕食关系B一个生态系统中的最
9、高营养级生物储存有最多的能量C通过植物的光合作用和动物与植物的呼吸作用,碳就完成了全球化循环D生态系统的成分与营养结构决定着其自动调节能力的大小答案D解析本题难度较小,食物网中的生物种间关系有捕食也有竞争关系;营养级越高,生物同化的能量越少;物质循环是指元素在生物群落与无机环境之间进行的往复流动,具有全球性。生态系统的自动调节能力与营养结构的复杂程度直接相关。10(2011杭州)下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况。已知种群C是自养生物,下列说法不正确的是()A该生态系统简单食物链可表示为CBAB种群B在第57年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致CB和A的存在能加快该生
10、态系统的物质循环D一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落答案D解析一定自然区域内,全部生物的总和构成生物群落。11(2011温州)下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类答案C解析由于在生态系统中每一种生物均处于食物网的某一位点,与周围的多种生物有着错综复杂的联系,可同时处于不同食物链的不同阶层,在生态系统中可处在多个营养级。动物大多数以其他生物为食,故大多属消费者,但并非均属消费者,如蜣螂等
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 课时 强化 复习 训练 39
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。