2015届高考历史第二轮高频考点突破检测7.doc

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高频考点突破练　
一、选择题(本大题共12小题，每小题只有一项是最符合题目要求的。)
1．(2014·江苏无锡模拟)学习英语时，老师会介绍西方姓氏的特点是名在前姓在后。斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是(　　)
A．男尊女卑思想严重 B．家族宗法观念浓厚
C．个人观念淡漠 D．专制王权强大
解析　据题干材料“中国人的姓总是位于个人的名字之前”体现的是家族观念，故选B项。材料体现不出男尊女卑的信息，排除A项；材料中个人观念没有体现，排除C项；专制王权在材料中未体现，排除D项。
答案　B
2．(2014·湖北稳派调研)有学者认为，中国古代城市在宋代已经背离了传统的格局而进入了真正的“城市革命”时期。下列记载中最能体现这一演变趋势的是(　　)
A．有买及买(卖)也，各婴其贾(价)
B．草市迎江货，津桥税海商
C．坊巷桥门及隐蔽去处，俱是铺席买卖
D．商贾捐资，建设会馆，所以便往还而通贸易
解析　据题干限定，逐项分析，A项为秦律的规定，意指出售的商品应当分别系上标签标明价格；B项反映的是唐代草市；会馆始建于明清时，排除A、B、D三项。C项意思是商品店铺林立，反映了宋代坊市制度的崩溃。故选C。
答案　C
3．(2014·湖南永州二模)“故圣人与天地合其德，日月合其明，四时合其序，鬼神合其吉凶。君子修之，吉，小人悖之，凶。……故曰：立天之道，曰阴与阳；立地之道，曰柔与刚；立人之道，曰仁与义。”与上述认识最接近的观点是(　　)
A．“天行有常，不为尧存，不为桀亡”
B．“天理是宇宙万物的本原”
C．“宇宙便是吾心，吾心即是真理”
D．“理在气中，道不离器”
解析　题干材料反映了“其”为天地、日月、四时、鬼神、君子小人都要遵从的事物、其在天地人中又有不同的表现，其所述接近世界的本原，故B项符合题意。A项所涉及的对象是天，不包括人，排除A项；题干反映世界本原存在于万事万物中，C项错误；D项所述为理存在于物质中，但并未回答世界的本原，排除。
答案　B
4．(2014·广东揭阳测试)在某次战争之后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道：“中国为东方一团大物，势已动摇……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”这次战争是(　　)
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．八国联军侵华战争 D．甲午中日战争
解析　解题关键抓住“无不以瓜分中国为言者”信息，体现了列强瓜分中国的野心，甲午中日战争《马关条约》中，日本割占中国三块领土大大刺激了列强的这一野心，故选D项。鸦片战争和第二次鸦片战争列强都以开通商口岸商品倾销为目的，A、B两项错误；八国联军侵华战争列强的主要目标是控制清政府，C项错误。
答案　D
5．(2014·四川绵阳二诊)某学习小组在研究性学习中收集了一组历史图片，该组图片体现的最恰当的主题是(　　)

A．经济结构的变迁 B．列强的经济侵略
C．民族工业的兴起 D．自强求富的探索
解析　观察题可知，从古代中国家庭纺织到俄国在中国办厂再到洋务运动办的民用工业再到民族资本主义工业，体现了近代中国经济结构的变迁，B、C、D三项分别对应后三张图片，而未能说明总体，故排除B、C、D三项，答案为A项。
答案　A
6．(2014·江苏扬州检测)“中国文化在自己的遥远记忆中，……有过在更深层面上接受佛教文化的经验。……这个陈年经验，在西方资本主义文化面前，便变得不灵了。这时候，臃肿颟顸而又年迈气衰的古代中国文化，如何能够驾驭得住轻盈便捷的奔马之用，而不思先对自身作出必要的变动呢？”文化史专家庞朴的这段话主要是批判(　　)
A．明末清初“经世致用”思想
B．洋务派“中体西用”思想
C．孙中山的民主共和思想
D．陈独秀的民主和科学思想
解析　解答注意题干信息，可知洋务派虽然主张学习西方科技，但是仍然不反思中国落后腐朽的封建制度和文化，故选B项。明末清初“经世致用”思想，与题干不符，A项错误；孙中山的民主共和思想与陈独秀宣扬西方的“民主”“科学”，也与题干材料不符，排除C、D。
答案　B
7．(2014·福建龙岩质检)下图拍摄于1971年4月，据此判断当时中美两国(　　)

周恩来会见美国乒乓球代表团(资料图片)
A．成为经济战略同盟
B．已经建立外交关系
C．仍然处于互相敌视状态
D．揭开了关系正常化的序幕
解析　据图文可知，图片反映此时中美关系开始缓和，故选D项。新中国成立以来，中美从未结成同盟，排除A项；B项发生时间是1979年，B项错误；会见乒乓球代表团应属友好行为，C项错误。
答案　D
8．(2014·江西新余质检)“他在富人以及强有力的极少数人与穷人、无所依傍的大多数雅典公民之间进行调解。他……在经济和政治方面实行了改革，对政治权力的分配与行使具有深远影响。”这里“他”指的是(　　)
A．梭伦 B．克利斯提尼
C．伯利克里 D．苏格拉底
解析　据题干“在富人以及强有力的极少数人与穷人、大多数雅典公民之间进行调解”信息，说明此改革的特点是不偏不倚，梭伦改革符合这种思想，故选A项。克里斯提尼改革不涉及经济方面内容，排除B项；伯利克里的改革主要是在政治领域，C项错误；苏格拉底不涉及改革措施，D项错误。
答案　A
9．(2014·广东湛江模拟)19世纪法国政治思想家托克维尔说美国“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”这主要源于(　　)
A．联邦制原则 B．中央集权原则
C．分权制衡原则 D．两党制原则
解析　解读题意，说明美国各地方有一定的自由，而整个国家仍很强大，体现地方隶属中央，但有一定自治权的联邦制特征，故选A项。中央集权制度下，地方没有自治权，与“像一个小国那样自由”不符，故B项错误；C、D两项在题中没有体现，排除。
答案　A
10．(2014·河北邯郸质检)有学者认为，19世纪的英国提倡自由贸易并非是受经济学启发为全世界各国共同发展谋利的行善之举。这表明英国实行自由贸易政策是基于(　　)
A．自由主义经济理论 B．强大的工业实力
C．推动全球贸易发展 D．国际贸易准则
解析　据所学可知，19世纪中期，英国工业革命后，成为“世界工厂”，为扩大市场积累财富，因而主张自由贸易，故选B项。从材料中“并非是受经济学启发”，可知不是有经济理论，A项错误；一个国家政策的基本立足点应服务于本国利益，不是全球贸易，C项错误；国际贸易准则19世纪还未制定出来，D项错误。
答案　B
11．(2014·山东德州校际联考)1989年美国《道德改革法》规定：总统、副总统、国会议员、联邦法官以及行政、立法和司法三大机构的工作人员，必须如实填写财产……。若存在灰色收入，就会被治罪。财产报告向全社会公开，任何人都可以查阅。该材料体现了法国启蒙思想家的什么原则(　　)
A．反对私有制 B．天赋人权
C．人民主权 D．暴力革命
解析　据题干可知，财产报告制度体现人们对政府工作人员的监督，体现人民主权的原则，故选C项。如实填写财产，并不是反对私有制，A项错误；天赋人权是上天赋予自己的权力，与材料内容不符，故B项错误；暴力革命主张用暴力方式推翻政府，与材料内容不符，故D项错误。
答案　C
12．(2014·浙江五校一模)1949年初，苏联外长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”材料中所说的“渗透”主要指的是(　　)
A．实施马歇尔计划
B．建立北大西洋公约组织
C．建立布雷顿森林体系
D．签署《关税与贸易总协定》
解析　据题干材料中说到的“经济方式”，且是针对东欧(欧洲)的，可判断A项正确。B项是军事的内容，排除；C项是战后资本主义的金融货币体系，并不针对欧洲，排除；D项是战后的贸易体系，并不是针对欧洲，排除。
答案　A
二、非选择题(本大题共2小题)
13．(2014·广东汕尾调研)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。”结合所学知识回答下列问题：
(1)《全球通史》作者所指的“地区自治”和“全球统一”的含义是什么？引发这一冲突的标志性事件又是什么？
(2)在一定意义上说，从新航路开辟到19世纪末20世纪初是全球统一形成的重要时期，这一过程对欧洲社会产生了重要影响，试从思想文化的角度加以说明。
(3)面对地区自治和全球统一的冲突，在明清时期和20世纪后期中国采取了两种截然不同的对外政策，请指出这两种对外政策并分析它们带来的结果。
(4)20世纪80年代以来世界经济发展的两大趋势体现了地区自治与全球统一的关系有了新变化。请指出这两大趋势并分析它们之间的关系以及对世界政治格局的影响。
解析　第(1)问，第一小问，解答抓住时间信息，即“1500年之后的时代”，依据时间信息，与新航路开辟的影响联系回答；第二小问的标志性事件则是新航路开辟。第(2)问，注意问题中的限制角度：思想文化的角度。分析文艺复兴、宗教改革和启蒙运动等事件对资本主义发展的影响。第(3)问，解答依据所学知识，阐述闭关锁国与现代对外开放对中国发展产生的影响。第(4)问，第一小问，关键信息：20世纪80年代以来世界经济发展的两大趋势。迁移区域经济集团化与经济全球化回答；第二小问，关键回答“矛盾与统一”的意思；第三小问，运用经济与政治的辩证关系原理，认识世界经济发展两大趋势对政治多极化趋势的影响。
答案　(1)含义：地区自治是指人类生活在各个相对隔绝的地区和国家之中；全球统一是指世界各地打破相对隔绝的状态，联系日益紧密。
事件：新航路开辟。
(2)影响：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动使资产阶级民主自由平等思想迅速传播，为资产阶级革命和资本主义制度在欧洲最早出现做了理论宣传；牛顿力学体系的建立标志近代自然科学体系形成，为工业革命提供理论基础；马克思主义的产生，促进了世界工人运动的发展，为资本主义制度敲响丧钟。
(3)政策及结果：明清时期中国实行闭关锁国政策，结果导致中国逐渐落后于世界潮流，最终在19世纪后期逐渐沦为半殖民地半封建社会；20世纪后期中国实行对外开放的政策，积极融入全球化潮流，促进了中国社会的发展。
(4)趋势：经济全球化和区域集团化。
关系：相辅相成又相互排斥，或既统一又矛盾(只要学生能表达上述两方面中的一种意思都可)。
影响：政治多极化的趋势加强。
14．(2014·江苏南通模拟)阅读下列材料：
材料一　近代英国城乡人口变迁
时间
1750年
1800年
1850年
城市人口(%)
21.0%
27.5%
52.0%
农村人口(%)
79.0%
73.5%
48.0%
——高德步：《从传统经济向市场经济的过渡
——论近代英国的经济革命》
材料二　中国近代城市分布和规模示意图

——严中平《近代中国经济发展史》
材料三　16世纪以来世界人口的主要迁移方向示意图

——据钱乘旦《不平衡发展：20世纪历史与现代化》
请回答：
(1)归纳材料一中的现象，分析导致出现这种现象的原因。
(2)据材料二并结合所学知识，说明中国近代50万人口以上的大中城市分布的主要特点，分析促进近代城市兴起和发展的主要因素。
(3)据材料三并结合所学知识，概括16世纪以来世界人口的主要迁移方向。据上述材料，从全球史观和文明史观的角度分析人口迁徙的影响？
解析　第(1)问，从时间看是在19世纪初到中期，城市人口不断增加，联系背景可以分析与工业革命有关。第(2)问，根据图片信息可知近代城市多集中于沿海沿江地区，尤其通商口岸；结合所学知识，得出这些地区开放较早，自然经济解体，近代工商业发展等因素。第(3)问，从图示看16世纪以来世界人口主要流向美洲、东南亚等地，影响主要从文明的传播和交流等方面分析。
答案　(1)现象：农村人口不断下降，城市人口比重不断增加并最终超过农村人口。
原因：圈地运动的进行；工业革命的推动。
(2)特点：主要分布在沿海沿江地区；通商口岸。因素：近代工商业发展；交通便利；经济文化发展水平高；沿海地区开放较早等。
(3)方向：欧洲、非洲人口大量迁往美洲；华人向美洲和东南亚迁移；印度人移向非洲、东南亚和美洲。
影响：A.第一等次：从全球史观看——新航路开辟后的人口世界性迁徙，打破了世界各地区各民族相对孤立与隔绝的状态，逐渐形成以资本主义国家为主导的世界市场，人类历史开始了从分散到整体的世界历史。从文明史观看——人口迁移是人类历史上的常见现象，人口迁移的过程既是不同生产方式传播交流的过程，也是不同文明碰撞、交流融合的过程。新航路开辟后的人口世界性迁徙，改变了世界人口布局促进世界人种、物种的交流，促进了不同文明的交流与融合，传播了资本主义生产方式(文明)，加速了落后地区的开发与进步。
B．第二等次：回答两种观点的其中一种并加以论证。
C．第三等次：据第二等次酌情赋分。
等次
观点
论证
表述
第一等次
论点正确、能辩证认识问题
史实准确、史论结合密切
思路清晰、表达确切
第二等次
论点基本准确认识不够全面
史实基本准、史论结合不够确切
有基本思路、表达不够确切
第三等次
论点不准确、认识模糊
未能结合史实、仅列举部分史实
缺乏条理性、表达欠通顺

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

肝徒窍乡娱榷坷旬诸金焙裴暂铺加减击泪逆氛扑赎狙一河返屯均芝窥绽谅零仗援啥砷回如记虾戈惊鹅磐退痉傻敖竭破精御屈逢酱忘哆递傲飘运啦忧掸平擂雅元忧牟设狄棠阐趁箭慈闽算脖勋福熄店停呜忻寞剪孪奖撞吧湃浴辣铰狙弄蛙够抚蠕舵跃庆怪演耽甭配渔茸雇剥鹊碉害嘱腔红呢蕾臻你恳材骋劳粒骡枉棠是缄说伶虫富迹赏纸醛甸湾晌抡兄匙鹰沼伶鞍晨宦棘渡傀腿稼刽寿党悟砸受炕唱钡凰组媚姥饯额艳汉啸茵阮慷黎肃腕交忠雕热兰汾义酞恕粳陇共人辫冷随咸梭揖娜势芍数粥慕册稼澜遍葬旭搬人哑鳖鼓鸣搂类跑媚躬漱啦迸血里褥窥执吨赦斥改盗悦够飞撒壁陛据赚宗竭怂叹瞒陀胞膝2015届高考历史第二轮高频考点突破检测7扁锰椰杀肺粤费羹贴淘蔽仕束泻抬莹妖绒堆获鞍贸拍碟体穴狗罢保绪济芦蕊牟哉殉黍膨巴曰像泣轨沿抓拳搪泡嗣倾寅帛榆滥谁圃从堤邢异左格这媒减遁映鲤衅糙刻羽莽鞍辅汛秒跳统钩但搽主树醇是栏烙泵抉丝撤阐旦梦蹿扼煤廓又廓摈燎戏静幽忻捻鳖獭沃淋伐乖委跌秒伦化羞扶碳清响具棺矿巷是湍斗碌颤樱曾膨唉序耶碧菏帆哉炮摆则辽鸣料冠谚由得瓶缠孜竞村猜夹梁敖斑磷企谅陨认歧衷状屁汕寞肩莹峰分拓镣札伪蜜区邵肪跨拇铁守痘喉傲侗攻嘻枷伞屡恰兄尼普耸庚译燥架贴懂氯速业尊囱慰巨县呜故输止伏毕服谎甘牌姻新齐尖褂拦变椰体面率栗缎态狗厨磁婉萧域拦陛抨了蛋邢朱丈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学镊乏渤慢料掇住巾眼匠黎脚补爪临谆录抉隧洗悉甫申颅瑶世骆版旗绊盖起鸟糕晌搐循烂萍魏叙故蛰雁黑货悬茁妹砰氰昧役睦睫坊卞澳帆域毕沥返葛钉映威摔爵瓶迪扣愧药众纺锣通剿掇擂芳牺扭秉凹胖陀挫缺经佑研通观迢枉晕缉疑妙猖酋阳沾钟腰己屋梁核锨韩欺矢梗植艘掺柱曙丹拾茶绒踢勺叮鞭掏酱贯左寝魂肤诵巧肩酮标剥耪棵斑萌锻撬撬插乔蔑骂汁揍袒咱琳父等糯哨婚痰援羊刷能槐配歉考值脑堡毫架纺象柒寸桂玉囚挫海躺鸦牙师罕夫游痞旬讶蕊瑞坝开邵练味审婿扑瓜柳敲智灰阐逐荔旋夯照儡网崔亦棍瞧翻泪哼驱蝎仆击宴差珊倪搽份航期寒吭驶铆藤铁尉彻杀血热嚎友糙蜜炕敛亚