2016-2017学年高一物理上册基础夯实检测6.doc
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4、得纸带点间距过密,若利用该纸带分析小车运动情况,下列做法可行的是()A每隔9个点取一个计数点,计数点时间间隔为0.2sB每隔2个点取一个计数点,计数点时间间隔为0.04sC只研究纸带后端几个间距较大的点所在区域D只研究纸带前端较密的几个点所在区域答案:A解析:实验中既要考虑减小实验测量时的相对误差,又要得到尽量多的数据以减小误差,只有A项可行。2在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法中正确的是()A长木板一定要水平摆放B使用刻度尺测量长度时,不必估读C使用刻度尺测量长度时,要估读到最小刻度的下一位D作vt图象时,所描线必须经过每一个点答案:C解析:实验过程中,一般长木板应平放,不
5、能侧向倾斜,但适当一端高一端低,也是可以的,A错误。使用刻度尺测长度时,需要估读,B错误、C正确。作vt图象时,若各点与直线拟合,则作直线并使直线经过尽量多的点,D错误。3在实验过程中,对于减小实验误差来说,下列方法中有益的是()A选取记数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B使小车运动的加速度尽量小些C舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算D选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验答案:ACD解析:用计数点的方法,利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算可减小测量误差;选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验可以减小因速度变化不均匀带
6、来的误差。二、非选择题4在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下述步骤的代号填在横线上_A把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端,并连好电路C换上新的纸带,再重做两次D把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面E使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动F把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码G断开电源,取出纸带答案:DBFAEGC解析:正确的实验步骤是:把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端,并连好电路,把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,另一端吊合适的
7、钩码,把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面,使小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,再放开小车,让小车运动,打完一条纸带,断开电源,取下纸带,换上新纸带,再重做两次,即顺序为:DBFAEGC。5(甘肃武威一中20152016学年高一上学期期中)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中。距离d1d3d5计算小车通过计数点“
8、2”的瞬时速度表达式为,具体数值为v2_m/s,小车的加速度是a_m/s2。答案:1.205.4012.000.210.60解析:由图可读出d11.20cm,d35.40cm,d512.00cm,v20.21m/s,v40.33m/s,a0.60m/s2。6在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示,给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点,测得:x11.40cm,x21.90cm,x32.38cm,x42.88cm,x53.39cm,x63.87cm。那么:(1)在打点计时器打出点1、2、3、4、5时,小车的速度分别为:v1_cm/s,
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