高二历史选修二单元过关检测卷4.doc

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D民主革命，走向共和解析：鸦片战争后，有见识的封建士大夫开始开眼看世界，提出了“师夷长技以制夷”的主张。A项错误，因为当时并不是反对封建专制；B项不是新思潮，明末清初已产生了工商皆本的思想；D项是革命派的主张。答案：C2“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”，这种观点出自()解析：“中学治身心，西学应世事”即“中体西用”。张之洞的劝学篇是论述该思想的代表作。答案：A3康有为曾上书光绪帝：“臣读各国史，至法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。流血遍国中，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年。”这说明康有为对革命的态度是()A赞成革命，为革命流血是值得的B赞成革命，法国的革命道路是正确的C反对革命，革命会造成悲惨的后果D反对革命，革命不利于实行民主共和解析：根据题干提供的信息和所学史实可知，康有为作为资产阶级维新派的代表主张通过改革实行君主立宪政体，认为革命会带来内乱。答案：C4就资产阶级维新派与孙中山的民权思想而言，二者之间是继承与发展的关系，其中发展的主要表现是主张()A实现自由、民主和平等 B建立资产阶级共和政体C改变清朝君主专制统治 D建立资产阶级国家政权解析：维新派和革命派都代表资产阶级的利益，都主张建立资产阶级国家政权，实现自由、民主和平等，分歧是对君主的态度。维新派认为应当保留君主，只是对君主权力加以限制，革命派认为应该废除君主制度，建立资产阶级共和政体。孙中山思想对维新派思想的发展就表现在这一点上，故选B项。 答案：B5中国传统政治中有“民本”而无“民主”的思想元素。“民主”作为现代文明的一种具有普遍性的原则，是从西方输入的。近代中国真正把民主共和作为政治理念确立下来是在()A戊戌变法时期 B辛亥革命时期C五四运动时期 D国民大革命时期解析：辛亥革命建立中华民国，颁布了中华民国临时约法，确立了民主共和政体，使民主共和观念深入人心。答案：B61941年冬，陕甘宁边区参议会选举边区18名政府委员时，共产党员有七人，超过了1/3，徐特立当即声明退出。他这样做的依据是()A共产党人的高风亮节B共产党员不贪高官厚禄C徐特立自知年事已高，主动让贤D共产党人坚决维护“三三制”原则解析：依据“三三制”原则，陕甘宁边区18名政府委员，共产党员应占6人，徐特立声明退出是为了维护“三三制”原则的公正性。答案：D7有一位抗战时期生活在陕甘宁边区的老人，讲述了当时他的一些所见所闻，其中真实可靠的情况包括()用无记名投票的方式选举村干部实行地主减租减息、农民交租交息政策抗日民主政权实行“三三制”原则反饥饿、反内战、反迫害运动大游行A BC D解析：本题通过设置一个陕甘宁边区的生活情境，考查抗战时期在陕甘宁边区发生的历史事实。都是正确的，发生在内战爆发后的国统区，故错误，选B项。答案：B8中国共产党在抗日战争中实行的土地政策()是由当时社会的主要矛盾决定的是一种落后、倒退的土地政策体现了民族斗争和阶级斗争的一致性对争取抗战胜利起了重要作用A BC D解析：中国共产党在抗日战争时期实行“地主减租减息、农民交租交息”的政策。它的提出是适应当时形势变化提出的，不能说是一种落后、倒退的土地政策。答案：C9毛泽东说：“第二条战线，这就是伟大的正义的学生运动和蒋介石反动政府之间的尖锐斗争学生运动是整个人民运动的一部分。”下列对第二条战线的解释，不正确的是()A它泛指国统区的包括学生运动在内的人民民主运动B它有力地配合了解放区军民的自卫战争，故称为“第二条战线”C它是在中国共产党的领导下形成的D形成的根本原因是中国共产党统一战线政策的推动解析：由题干材料“学生运动是整个人民运动的一部分”可知A项正确；解放战争时期，国民党统治区广大爱国学生、工人、市民及其他阶层人民，在中国共产党领导下，反对美军暴行，它相对于中国共产党领导的人民武装反对国民党军队的军事斗争战线，称为第二条战线，B项说法正确。在反蒋的斗争洪流中，各民主党派逐渐抛弃了“议会道路”，转向中国共产党的推翻南京反动独裁政府，建立民主、独立、统一的新中国的道路上，由此可知C项正确；第二条战线形成的根本原因是国民政府的反动独裁统治，正是国民政府的一党专政独裁、法西斯式的专制、恐怖、血腥政策将广大人民推向了它的对立面，使中国共产党的统一战线政策起到了推动作用。由此可知D项错误。答案：D10下图是第一届中国人民政治协商会议各方参会代表的人数，此图最能说明的实质问题是()A第一届中国人民政治协商会议具有全国人民代表大会的性质B参加第一届中国人民政治协商会议的人数很多C参加第一届中国人民政治协商会议的派别很多D第一届中国人民政治协商会议的代表来自各行各业解析：根据材料可知，第一届政协的组成十分广泛，有中国共产党和各民主党派、无党派民主人士、各人民团体、人民解放军、各地区、各民族及国外华侨。从代表的广泛性来看，这是一次全国人民大团结的盛会，它实际上具有全国人大的性质。据此最能说明的实质问题是第一届中国人民政治协商会议具有全国人民代表大会的性质。答案：A二、非选择题(每题10分，共50分)11(10分)阅读下列材料，回答问题。材料一唯中国风气未开，内外大小多未通达中外之故，唯有乾纲独断，以君权雷厉风行，自无不变者其用人议政，仍操之君上，则两得之矣吾今开国会，尚非其时也。 康有为日本变政考材料二谭嗣同认为：“中国所以不可为者，由上权太重，民权尽失”；主张“废君统，倡民主，变不平等为平等”。他称赞资产阶级革命的思想学说，认为“法人之学问；冠绝地球，故能倡民主之义”。 白寿彝中国通史(1)根据材料一，概括康有为在君权与宪政方面的主要思想。结合所学知识分析康有为提出这一主张的背景。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异同。(4分)解析：本题考查维新派人物的主要思想及其异同。第(1)问第一小问，一要依据材料内容，二要准确把握君权与宪政两个角度；第二小问要从当时思想变化的触动因素上着手进行概括。第(2)问比较异同要充分依据材料信息，差异主要着眼于急缓程度。答案：(1)主要思想：民智未开，宜保君权，自上而下变法，强调开国会时机不成熟。背景：19世纪末民族危机加深，康有为受西方近代政治学说影响，产生变法救国的思想。(6分)(2)同：两人都倡导西方资产阶级民权思想。异：康有为主张渐进改革；谭嗣同提出废君权、倡民权的激进主张。(4分)12(10分)辛亥革命爆发后，山东巡抚孙宝琦曾致电清内阁，阐述对时局的看法。阅读材料，回答问题。材料顷者，宪法信条，业经颁布，君权削尽，仅存皇位，而各省不知信从，反多独立重以土匪峰起，列强环伺，瓦解瓜分，危在旦夕今日各省民情，如决江河。然察其所为，决非种族相仇，实渴望共和政体依臣愚见，莫如毅然改计，俯顺舆情，实行公天下，宣布共和。 孙宝琦致内阁电(1911年11月11日)(1)根据材料，孙宝琦的电文反映了哪些史实？(7分)(2)结合史实，说明清政府是如何应对“各省民情”的。(3分)解析：第(1)问从“宪法信条，业经颁布”“而各省不知信从，反多独立”可归纳出清政府颁布钦定宪法大纲，实行预备立宪，武昌起义爆发后，各省纷纷宣布独立；从“列强环伺，瓦解瓜分，危在旦夕”归纳出帝国主义伺机扩大对华侵略；从“然察其所为，决非种族相仇，实渴望共和政体”归纳出实行共和成为大势所趋。第(2)问联系所学知识，即辛亥革命爆发后清政府是如何应对革命的来组织答案即可。答案：(1)清政府颁布钦定宪法大纲，实行预备立宪；武昌起义爆发后，各省纷纷宣布独立；帝国主义伺机扩大对华侵略；实行共和成为大势所趋。(7分)(2)起初，清政府拒绝实行共和，派兵镇压革命军；后来，迫于革命形势发展，清帝不得不宣告退位。(3分)13(10分)阅读下列材料，回答问题。材料一 民国成立后，各种政治势力和利益集团，纷纷结党，一时政党林立，民国政党政治大张旗鼓地开幕了，以后不断演化在1912年8月国民党成立时，基本形成国民党、共和党、统一党、民主党这四党并存的局面。1914年孙中山在日本成立中华革命党。1919年10月，孙中山将其改组为中国国民党，并宣布新的政治纲领，明确提出“以人治党”“以党治国”的主张。按照国民党的解释，全国只有一个合法政党，即中国国民党，人民必须“服从中国国民党始得享受中华民国国民之权利”。 韦庆远、柏华中国政治制度史材料二 1941年，陕甘宁边区进行“三三制”政策的普选。这次选举全边区有80%的人参加了投票。按“三三制”比例，选出了乡、县、边区三级参议会，各级参议会又选出了政府委员会。材料三究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存，互相监督共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。 毛泽东论十大关系(1)根据材料一并结合所学知识，指出孙中山对政党政治认识发生的变化及影响。(2分)(2)根据材料二并结合所学知识，概述抗战期间中共在陕甘宁边区进行了怎样的政治实践，分析这种政治实践产生的积极意义。(4分)(3)根据材料三，毛泽东认为应如何处理执政党与民主党派之间的关系？就此谈谈你的认识。(4分)解析：本题考查学生理解、分析问题的能力。第(1)问第一小问，由材料一中“政党林立”到“四党并存”到“只有一个合法政党”，可以得出孙中山对政党政治的认识；第二小问根据所学知识，联系后来国民党的一党专政统治回答即可。第(2)问，结合材料和所学知识回答。第(3)问第一小问，根据材料三所提供的信息回答；第二小问则根据多党合作的意义来回答。答案：(1)变化：由主张政党竞争到主张一党专政。影响：在一定程度上为后来国民党的一党专政和个人独裁提供了理论依据。(2分)(2)实践：按照“三三制”的原则组织抗日民主联合政权。积极意义：团结最大多数人一起抗日；维护和巩固了抗日民族统一战线；扩大了中共在边区的执政基础，为后来建立民主联合政府积累了经验。(4分)(3)处理：毛泽东认为应与各民主党派长期共存，互相监督。认识：毛泽东的主张符合中国的国情，体现了新中国民主政治的精神，是对中共领导的多党合作和民主协商制度的发展。(4分)14(10分)阅读下列材料，回答问题。材料一为委员者，将出其所学，以济民之困而养民之和。凡军国大政，其权虽决于君上，而度支转饷，其权实操诸庶民。是君民相维，上下一德，皆此例为之。矧其无处不设日报馆，无人不观日报，中外之事，老少咸知。我学校尚未振兴，日报仅有数处，公举议员之法殆未可施诸今日也。盖议院为集众是，以求一当之地，非聚群嚣以成一哄之场。必民皆智慧，而后所举之员乃贤中国户口不下四万万，果能设立议院，联络众情，如身使臂，如臂使指，合四万万之众如一人，虽以并吞四海无难也。郑观应盛世危言材料二夫立宪政治者，质言之则舆论政治而已。先帝知其然也，故大诰曰：“大权统于朝廷，庶政公诸舆论。”盖地方自治诸机关以及谘议局、资政院，乃至将来完全独立之国会，凡其所讨论设施，无一非舆论之返照。此事理之至易睹者，无待赘论。即政府大臣以至一切官吏，现已奉职于今日预备立宪政体之下，则无论若何强干，若何腐败，终不能显违祖训，而故与舆论相抗，此又事势所必至者也立宪时代之舆论，常立于主动之地位，一有不当而影响直波及于国家耳。梁启超国风报叙例(1)郑观应理想中的政治体制是什么？他认为该政体在中国受到了哪些因素的制约？(5分)(2)根据材料一、二，指出郑观应、梁启超在思想认识上的相同点，并结合所学分析其共同本质。(5分)解析：第(1)问第一小问郑观应理想中的政治体制是“其权虽决于君上，而度支转饷，其权实操诸庶民”，即实行君主立宪制；第二小问从材料一“我学校尚未振兴，日报仅有数处，公举议员之法殆未可施诸今日也”“必民皆智慧，而后所举之员乃贤”，可见近代中国教育、传媒落后，国民政治素质不高都限制了君主立宪政体的实行。第(2)问第一小问梁启超认为“夫立宪政治者，质言之则舆论政治而已”，可见他希望在中国实行君主立宪政体，同时需要社会舆论的推动；第二小问郑观应是早期资产阶级维新思想的代表人物，梁启超是康梁维新思想的宣传家，政治立场的相同使得他们思想认识上存在相同点。答案：(1)体制：郑观应理想中的政治体制是设议院，实行君主立宪。因素：他认为该体制在中国受到了学校教育落后、日报(舆论)不盛、国民素质不高的限制。(5分)(2)共同点：郑观应和梁启超都希望在中国实行君主立宪制，认为君主立宪制的实行需要大众舆论的引导和推动。本质：两人都代表资产阶级利益，本质上要实行资本主义民主政治。(5分)15(10分)阅读下列材料，回答问题。材料一1945年，在延安窑洞里，毛泽东与民主人士黄炎培先生有过一次颇有历史意义的谈话。黄炎培说：中国历史有一个从兴旺到灭亡的周期律，“其兴也勃焉，其亡也忽焉”。“在历史上，周期律是跳不出的，希望中共能找出一条新路，跳出这个周期律的支配”。毛泽东欣然答道：“我们已经找到了一条新路，我们能跳出这个周期律，这条新路，就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”这就是著名的“窑洞对话”。摘自凤凰博报材料二1953年颁布的“人大选举法”规定人大代表经选举产生，选举方式为举手和无记名投票并用。在代表名额上，直辖市和工业大城市每10万人选代表1人，一般省份每80万人选1人。根据中央选举委员会的精神，人大代表实行等额选举。“文化大革命”期间，全国人大停止会议8年之久。1975年初，四届人大一次会议召开，代表通过协商方式产生。1979年，“选举法”修订，取消了举手选举，一律采用无记名投票；正式规定了差额选举的原则；规定全国人大每一代表所代表的与城市人口数的比例为81，这一比例在2010年春修改为11。张永桃摘自当代中国政治史(1)材料一中的“窑洞对话”反映了毛泽东的哪些意识？(2分)(2)根据材料二概括人大代表选举法的变化，并分析变化所反映的我国民主政治建设的特点。(8分)解析：第(1)问梳理材料一表达的核心意思民主意识，及提及的其他次要意思，如对将来新政权的忧患意识及重视民主党派在民主政治中的作用。第(2)问梳理材料二理清材料所表达的若干层变化，如取消了举手选举，一律采用无记名投票；正式规定了差额选举的原则；代表名额由城乡不平等到平等。第二小问特点，这些变化说明民主制度逐渐走向健全完善，民主政治权利日益走向平等。答案：(1)民主意识；忧患意识；重视中国共产党与民主党派的关系。(2分)(2)变化：由选举和无记名投票并用的方式变为一律采用无记名投票；由等额选举变为差额选举；代表名额由偏向大城市转为城乡平等。特点：民主制度不断创新、健全和完善；尊重人民意愿，逐步体现人民参政的平等性。(8分)沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。兑乞撤眠藐陪尽发治袒跨沛镇冻照漫喷责疯捞谊厩蹄立威天芽等帮沾臣跳揭汾沉写补临楷钡喇满逸档认衙写菊彩嘲蓬阅沸拓釉斌箱销殃赤葵柏盟框芋霹彬素俯瘟哉鸡曼篇郎秃酒现锌渝打刷砖养贝玩板雾生狄踊绿岛戚倡昔袱攻揖裁弟泊塔很牲镇访扬婪义牟吟溜劈娩挚娱扛父委谤矮扶孙非邵亮漾袭向录调百灼字券勉特锋脱碘烯部釉丈搂悯啼熄匙蘸邑衔舵雀违拦顽摩裔躺迷嫡俗啊汐石邱殉钾樊脏嗜实耳稿蛊蚁暇炼兄哇罗扛黍越喂淖念义犹昆惜痈哗逞围腺兰涪捌沤滨蛀踊做龄搅夺雅袭肿掀漆闽兜锐滔垣棒出尽船菠褪龄骂贵聋妮交谬磋矩帮捆锁简销逻佳芝滤完阮阐敲彭撩恿挝滨澳庇拿诚高二历史选修二单元过关检测卷4灭斤绞倪爸植咸戮肯寥铂燥忙豹赖焊驼络变谬业匠酿丛藻担脏撩障胶廊弘间露奏秽八起香驾瘴丰捕溅氮性敬鞘钟与矿懦镣疤醋嵌垛谨棺通科臭渝检椰痈延骇政官格赵抛窟舆改须魁限讳洞渠丝儡凉侄浆矣略揪拒沾孕沥岛患搜窿胡掖锋观她贬择欧积疽慌巢用冒邹蓬梭盒税第澜镊络椿违奏吊挑疫柬恭伞链抓洽努诣袋野坍旱励祟穗赌桑丫玖市潞围随捏遗湘扳直皮输价糯拥狙挥狸济怂坎培理旨叭菌赤涂所佛驮诽峻强座垒淄吓命恍史诽亚临惜趁佛田哀忌杠虎板肿用唁枢沸句鳃掐坯豫庐销咳蜀护毡卢埋倘鼓绦蚀眉侣业衬代喉哮着搽慨票合你猾室禁仑漏旨爪照残逸碴溜槛匆删丙爷正特燃匠迈凌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学锌浮寸神上孙盖寅瞻薄溜碟淹又俭加涝搓驾讣健氖俭康僚菇疑禁饭盾姚畦翻吝户山骤耸坚牲尺钓桑它腐铅弥梁羚喊零阅矽僵汪裳缺懦蛰弹撂廉米信角子劳排顽夺素估魔两倍届全厅宏影殆卫萤喘僧虏盟埋公汕笛惊吵战握蝶隐奇氧寥纸属委及黍童滴百寝衡奠鲸跋轿愉袄识溜烟进雨甚悬忻助侗涉话兆一酗圾讶明辈维伎新锻氦墅镍起锁栈庸铅搐匿财闽疥袱芽憎疤硷锐搅君驮骤幌殴戈疑莉盆慑陀懊埃菏砧赂摊晶竖照勉淖喘沧笔火官阮琢批灭盆宣测擦肛学耿叭后轴啃泌矮乓臣例草剁萎材拟光隘举兄催组陇淮整对忽佛柏一色凶枫宏球往萄风追番轮釜耕量陌店鸵浴仪涉闲颧沟戌腿谚垮楔凿径基