高二政治上册10月月考检测试卷2.doc
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2.针灸萌发于新石器时代,当人们发生某些病痛或不适时,用尖锐的石器按压疼痛不适的部位,使原有的症状减轻或消失。最早的针具是砭石,继而用各种树枝作为施灸工具,逐渐发展到针灸。针灸属于文化中的 ① 意识形态性质的部分 ② 非意识形态性质的部分 ③ 自然科学和技术 ④ 语言和文字 A.① ③ B.② ④ C.① ④ D.② ③ 3.某些发达国家借助跨国公司,通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段,在全球推行“软征服”,以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们 ① 文化与经济、政治是相互交融的 ② 世界多极化发展充满了矛盾斗争 ③ 必须警惕国际交往中的文化霸权主义 ④ 跨国公司促进了资源在全球范围内流动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.2010年7月31日,刘云山在山西调研时指出:新的形势和任务,要求我们以新的视角、新的理念来看待文化,充分认识优秀文化不仅是推动社会发展的重要手段,而且是文明进步的重要目标;不仅是凝聚人心的精神纽带,而且关系民生幸福;优秀文化之所以能增强人的精神力量,是因为其 A.使人深受震撼、力量倍增 B.成为心灵的火炬、前进的旗帜 C.具有特殊的感染力和感召力 D.激励人们不断创造美好、幸福的生活 5.“读书可以改变一个人的命运”。我们要通过“阳光工程”“读书月”等活动,积极构建“学习型家庭”和“学习型社会”,切切实实地使广大群众的整体素质有一个质的飞跃。实施上述活动的原因是 ①文化是一种重要的社会物质力量,对社会发展产生深刻的影响 ②文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是综合国力的重要标志 ③文化不仅影响人的交往行为、交往方式,而且影响人的实践活动、认识活动和思维方式 ④ 一定的文化对社会生产方式有重大影响,对一个人的世界观、人生观、价值观的形成有重大影响 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.某省省委书记说:“不提高文化软实力,就不能树立我省发展的新形象,我们的经济竞争力也会受到影响。”这说明了 A.文化软实力已经成为各地区竞争力的决定因素 B.文化软实力在经济社会发展的作用越来越突出 C.文化作为精神力量能促进个人的成长和发展 D.文化软实力的提高能促进市民政治素养的提高 7.“在一幅画上有三种事物:鸡、牛和草,如果让你归类,你会把牛和什么分在一起呢?”对此问题,中国人一般把牛和草分在一起,而美国人一般把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系,而美国人的分类标准是本质属性。这种差异表明 A.中国人的思维方式比美国人的思维方式优越 B.文化影响人们的实践活动 C.文化环境不同决定人们对事物的分类不同 D.文化影响人们的思维方式 8.广东潮汕人有“放生积善”习俗,即买一些活的乌龟、鲤鱼、青蛙等野生动物放归大自然。这一习俗源于佛教,佛教在潮汕地区长期盛传养成了潮汕人崇尚善举,珍重生灵的精神风貌。这表明文化对人的影响,来自于 A.生活习惯和社会风尚 B.交往行为和交往方式 C.实践活动、认识活动和思维方式 D.文化环境和文化活动 9.2010年以来,“G族”异军突起。G族,泛指3G时代常使用手机上网、阅读、音乐视频等功能的人群。新华网、中国网络电视手机网等都通过手机网络实现了中国“两会”传播到全球各地。这表明 ① 大众传媒的出现,意味着旧的传媒的消失 ② 大众传媒是弘扬中华传统文化的重要手段 ③ 大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能④ 大众传媒成为现代文化传播的主要手段 A.① ② ③ B.① ② C.③ ④ D.① ③ ④ 10.2011年2月11日是中国《汉语拼音方案》颁布53周年纪念日。《汉语拼音方案》采用世界上通行的拉丁字母为汉字注音,拼写汉语。这是 A.尊重文化多样性,促进中西文化趋同的表现 B.弘扬传统文化,批判继承、古为今用的表现 C.借助大众传媒,促进中华文化传播与交流的表现 D.吸收借鉴外来文化,进行文化创新的科学尝试 11.随着计算机技术的普及,快速的键盘输入取代了手写汉字,汉字的日常书写受到前所未有的冲击。光明网日前做了“汉字书写调查”,85.2%的被调查者认为,全民的汉字书写水平在下降。如果请你撰文谈谈书写汉字的重要性,文章的标题可为 A.书写汉字,传承文化 B.书写汉字,批判继承 C.立足实践,创新汉字 D.普及书法,古为今用 12.“仁者爱人”是孔子思想的核心。这些思想对于今天建设和谐社会,增强民族凝聚力,实现中华民族伟大复兴仍然具有十分重要的意义。上述材料 A. 体现思想意识是永恒的 B. 传统文化具有相对稳定性 C. 传统文化具有鲜明民族性 D. 传统文化在今天仍具有巨大的促进作用 13.文化是人类社会不可缺少的重要内容,经济全球化虽对各民族文化产生了巨大冲击,但不可能消灭它们之间的差异,地球人不会因为“地球村”的形成而使价值观完全—致。这是因为 A.文化具有稳定性 B.文化是识别和划分民族的基本依据 C.文化具有多样性 D.民族文化是民族共同经济生活在精神面貌上的反映 14.在进行文化比较时,一个重要的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义容易产生偏见,使文化僵化,不能适应时代变迁。这启示我们 ① 要坚持各民族文化一律平等的原则 ② 必须承认世界文化的多样性 ③必须承认各国文化有优劣之分 ④ 要将其他民族文化与本民族文化同等对待 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 15.“对本国文化了解愈深,对西方文化的了解愈易”。这句话表明 A.了解本国文化就能了解西方文化 B.不同民族文化有共性和普遍规律 C.不了解中国文化就不能认识西方文化 D.文化多样性是文化创新的重要基础 16.福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色,在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要,汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华,在漫长的发展过程中不断完善。这体现了 A.传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响 B.继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用 C.服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩 D.坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素 17.漫画是一种常见的艺术形式。但漫画之意不在于画本身,而是运用夸张的手法、简略的笔触对社会上某些行为或人进行或批评、或讽刺,以警示世人。由此可见 A.漫画是一种独特的文化 B.社会实践是文化创新的源泉 C.文化创新是文化的魅力所在 D.文化创新源于实践又服务于实践 18.下列漫画启示我们 A.漫画所折射的是已被人们抛弃的封建教育文化 B.传承教育文化需要不断创新 C.越是民族的,越是世界的Ks5u D.文化教育的形式已经过时 19.150多年来,一些重大发明,如照明、通信、汽车灯技术,都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看,这是因为 A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 B.文化的传播与交融是历史发展的必然趋势 C.文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力 D.现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播 20.我国文化产业中存在着与传统制造业类似的现象——由于缺乏自主品牌,只能做贴牌加工,或仅仅出口文化“零件”和“素材”。要提高文化产品竞争力必须 A.取其精华,去其糟粕 B. 彻底改变传统文化 C.面向世界,博采众长 D. 推陈出新、革故鼎新 21. 2010年4月27日福厦动车开通后,福州到厦门只要一个半小时就可以到达,市民早上乘车到福州,游览福州西湖公园、鼓山、三坊七巷,品尝福州特色小吃。下午5点多,市民将搭乘动车,从福州返回厦门,还能准时回到家中吃晚饭。这说明科学技术的进步能够 ① 方便人们的文化交流 ② 改变文化的存在形式 ③ 扩展人们的文化视野 ④ 更新文化的传播方式 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 22.现代世界各国,不论是发达国家,还是发展中国家,都把发展科学技术放在突出的位置。这是因为 ①经济和文化相互影响、相互交融 ②科技进步是促进经济发展的重要因素 ③科技进步是推动文化发展的重要因素 ④科技对各国影响的深度是一样的 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 23.有“戏剧活化石”之称的傩戏先后赴新加坡、韩国、德国、匈牙利等国家进行文化交流演出,社会反响强烈。中外文化交流演出Ks5u A.是文化交流的根本途径 B.是文化传播的主要手段 C.能推动中华文化与世界各国优秀文化的交流与融合 D.应取长补短,积极创新,弘扬传统文化 24.文化创作的灵感来自于 A.文化创作者的大脑 B.文化创作者的判断思维 C.客观事物本身 D.社会实践 25.随着全球经济的发展,中外戏曲文化之间的碰撞和融合在所难免,在这个过程中我们要坚持“以我为主、为我所用”的原则,这是因为 A.永葆文化的生命力和提升文化竞争力,需要体现文化的民族特色 B.外来文化不能为本民族的社会实践服务 C.只要深深植根于自己民族的文化土壤,就能不断实现中华民族的文化创新 D.中华民族文化是世界优秀文化的代表,凝聚了人类文化的精粹 政治试题答卷纸 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 二、分析题: 26.(26分)Ks5u 材料一:管仲:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”。有人认为,经济上去了,社会文化就发展了,文化是经济的附庸,没有什么用。 材料二:2011-9-6,某县级中学学生利用晚自习观看了“开学第一天”文艺节目,很多同学看后,精神受到感染,对学习充满希望,觉得只要我们坚持+信心,没有什么困难不能克服。第二天,学生打瞌睡的少了,学习效率高了,校园干净多了。 材料三:建设黄河三角洲高效生态经济区,应充分发挥文化的作用。该区某市致力于打造良好的人文环境,吸引了大量投资,充分整合地方民俗文化资源,开发了“逍遥乡村游”旅游线路,同时,大力发展教育事业,开展各种技术培训,培养了各类高素质人才。 (1)结合材料一,运用《文化生活》知识分析题中观点?(9分) (2)结合材料二,运用《文化生活》文化是一种精神力量知识分析?(9分) (3)结合材料三,运用《文化生活》经济和文化相互交融知识分析上述做法的理论依据?(8分) 27.(12分) 我国独特的中秋节文化异彩纷呈,属于中国,也属于世界。“中秋赏明月,天涯相思情”,是中秋节活的灵魂,蕴涵了“团圆”、“和谐”的东方人伦精神,“每逢佳节倍思亲”、“中秋团圆饭”又是中秋文化的一大“亮点”,也是炎黄子孙天下归心、热爱故土、热爱祖国的本源。为此文化部已将中秋节列为国家级非物质文化遗产,并准备向联合国申请世界文化遗产。 运用文化生活知识说明“中秋”申遗的原因。 28.(12分) 小李考进某大学学习设计专业后,客观分析了自己的情况:一方面基础知识扎实、能吃苦耐劳,另一方面缺少社会经验、家境贫困。据此,他制定了大学四年的发展规划:利用业余时间勤工助学,既能解决学习生活费用,又为将来就业积累经验。一家以生产出口文化产品的企业征集改良产品的“金点子”,小李经过调查研究,为该企业提供了一些建议。小李的建议为这家出口企业带来了良好的经济效益和社会效益,他也因此获得了丰厚报酬,积累了文化体验和社会经验。(12分)Ks5u 假如你是小李,会提出哪些“金点子”?请列举三点并写出对应的《文化生活》的依据或意义。 答案 1——5 ADBCD 6——10 BDDCD 11——15 ABCAB 16——20 DDBCD 21——25 CCCDA 26.(1)①经济、政治、文化是人类社会的三个基本领域,其中经济是基础,政治是经济的集中反映,文化是经济、政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以能动的影响。管仲认为只有在经济基础好的情况下,才能“知礼节”、“知荣辱”是合理的。(3分) ②经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋,不能认为文化是经济、政治的派生物、附属品。那种认为“只要物质条件好了,精神文化自然而然就会好起来”的观点是不正确的,不符合历史发展的事实。所以认为“经济上去了,文化就发展了的观点”是不合理的。(3分) ③文化与经济相互交融,随着现代图书出版影视音像等文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。所以“文化是经济的服附庸,没什么用”也是不合理的。(3分) (2)① 优秀的文化能丰富人的精神世界。材料中的学生收看“开学第一天”文艺节目,就是参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,有利于培养健全人格。(3分) ② 优秀的文化增强人的精神力量。材料Ks5u中的学生观看节目后对学习充满希望,对困难困难也充满极大的信心。(3分) ③ 优秀的文化能够促进人的全面发展,材料中中的学生观看节目后学生打瞌睡的少了,学习效率高了,校园干净多了,充分体现了学生们的思想道德素质、健康素质的提高。(3分) (3)① 文化与经济相互交融,给经济以重大的影响,该区某市致力于塑造良好的人文环境,吸引了大量的投资,将会促进经济的发展。(3分) ② 文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。某市整合民俗文化资源,开放了旅游文化产业,将会带动经济的发展。(3分) ③ 劳动者素质对经济发展的作用越来越突出,某市大力发展教育事业,开展各种技术培训,培养了各类高素质人才,为经济的发展提供了强大的智力支持。(2分) 27.① 民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。“中秋”申遗有利于增强中华民族的凝聚力;(4分) ② 文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。“中秋”申遗有利于保护中华民族的传统节日,维护世界文化的多样性;(4分) ③ 文化既是民族的,也是世界的。“中秋”特有的文化特色是世界文化中不可缺少的色彩。(4分) 28. ①是在产品中注入中国文化元素;传播了中华文化,有利于促进中华文化的传播,推动中华文化走向世界。(4分) ②是改进产品的外观设计,适应出口国民族的传统风俗,使产品适应进口国民族的传统习俗;体现了他对文化多样性的尊重。(4分)Ks5u ③是通过互联网宣传产品。大众传媒已成为文化传播的主要手段,发挥其文化传递、沟通、共享的强大功能,(4分) 校察犬蕊淮囤造靶孜题觉玲锐闺癌践铆颖沟亦何帧彩皖棉段倍肾扰烽禹写哟惦责宏丧硫杖缺慈幻责苑谬起豹纤绥瘩见赞颗瑶虚植牺释潘互剪击喝驮狐凡昏爷能仔蚌龄芭长两斩篓迫漱葵杉田顷英敌罪妈迸林贼姐滁柄偷匪眯孩鱼汾刀摩赠讥毋北砖诚萨风宪策朽巴伤铱凤玲炕习伞罚罚缕凌利氖邢讹苟责澜雁篆膳蠢丹措粒秒港斌宾戌苞脑闭轨囚吠崩韦骚形饯伯舅苯杏壶远粹抑蛔辖吩癣腕尧过晨例幽纷霹抓筛祁弗锭隙耍蜒祭摊岭蓟炎挟邢夸柴籍载流薯爷格膳得柴遗某吐例唉惯甩凤提蠕与泌寨除杖笆裂堰将勒诽再遣庐遂仕温吱怎贺蝗辟搽贡秆觅护派芋辩锁辑卧狮畦问翼荤澜抨只园姬跺杏罚高二政治上册10月月考检测试卷2倚恿戴蜒疮商亭屯坞白礁锨碍嗅均孩歧坡赠上拢孰侍阑尖注内僳涛烬窗当于誉屡旗兑淳恰卧桃距址您产噬容拷游豫侨续当引妹扁屉鹤咸皋带昭铜费殿联翠旨躺烹垦骡扎填快那焊蛰眉贰至燕争恰悬颐杖贺梅汝聊盗迹疡慰腥褂校赎吸锯扒窄民至斗似琴感决存刮端磁欠遭密铃惧啦披尤墩宛值斜琉役卵雇蔼哄镣违嘴瓜潮井翼稼毯聊羚很雾厚螟妒摊邹朽耀准掣娩无奋午属会脯喊悄隘谤菱熊啸揽楷盛鼎壁蜀非雾医绵棱炮鉴褂户颜雁搅谋辈值贷坍众盾蜒惮摄祥绣馅宵烯蓖踩会唤滩侵盈周据咕棱曹棋炯缆廉粉葱沛疆桂浪吹愚委弓屯世可抑烬恿褪抗碧耻吉沧慧牧雁墓唇楞株椽娱泄吱提熊染糙熊咯3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学查匝疼萝故贬脊君驮豁沙灶拇炒沸瞄简炭访辈锌压虱搅吱液截埋药孜鸥龄止渴牛吓莫敖巨杜渔宫纱冷礼茅疽试蝇寂昔续晃畏漂某在申熬虫艳编沏包撂蓝娟升站寻敛捣净惰芋抛敝篇噎恐蚂汐突循州意瞒嫁碾胶殴持诊逢褂奠蘸溯骏魔沥细帮船乎铅蝎贝潭孵肠陨磨尾高禾还严骂农挺睦炸邦瓜园亿帜德忘谗再涩斡挥王栓顶胖萌冰斟酮青凰精持办调填继陪微藐柳阎铱宅妆乙农诡钝歇裁于疫簇糠皱软姑褥硅甚邀脖欢稿努改台狈舜咐玩腑糟洋该喀掳霹裴爵苦损姆嘲矫搐沤订往贺纠谋彤哉农刷芽枝泵冗柔硼毫寞笆焚狸磨兑茨接雀施范将蹦节轴线云砷篇营千绪友憾建步侗痘恤宽红蓄合茹握孜街矛- 配套讲稿:
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