2016届九年级物理下册课时质量检测试题14.doc

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1. 在“测定小灯泡功率”的实验中，根据电功率的公式P=___________，测出小灯泡的____________和_________就可以求得小灯泡的电功率。
2．实验证明：在额定电压下，小灯泡可以正常发光；当实际电压大于额定电压时，实际功率_________________额定功率，小灯泡____________(填“较亮”或“较暗”)；当实际压小于额定电压时，实际功率_________________额定功率，小灯泡____________(填“较亮”或“较暗”)。
３. 如图13-11所示，小灯泡的额定电压为2.5 V，如果开关闭合后，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器，使电压表示数为__________V，此时电流表的示数如图13-12所示（接3 A量程），那么小灯泡的额定功率为______________W；若调节滑片，使电压表示数如图13-13，电流表示数为0.96 A，那么灯泡的实际功率为___________W，额定功率为______________W。
A
V
。
0
5

V
10
15
1
2
3
0
1
2
3

A

图13-11 图13-12 图13-13
4． 在物理课外小组的活动中,小刚同学利用如图13—14所示电路测滑动变阻器的功率。R1=9Ω，电源电压U不变，调节滑动变阻器的滑片P，得出数据如下表所示：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
电压表示数(V)
4.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
电流表示数(A)
0.18
0.24
0.28
0.34
0.38
0.44
0.50
0.56
变阻器功率(W)
0.81
0.96
0.98
1.02
0.95
0.88
0.75
0.56

R1

R2
a
b
P
S

V
A
经过对实验数据的认真分析，可以知道：
(1)滑动变阻器功率的大小变化情况是 ；
(2)滑动变阻器的滑片是从 向 滑动的；
(3)电源电压约为 V；
(4)通过对本实验数据的分析，你会产生什么猜想？
_______________________________________________________。
图13-14

5． 下列4只标有不同规格的灯泡，各自在额定电压下发光，电流最大的是 （ ）
A．“220 V、100 W” B．“36 V、18 W”
C．“12 V、12 W” D．“6 V、5 W”
6．如图13—15，电源电压和电灯L的电阻均保持不变．当开关S闭合后，在变阻器的滑片P从中点向下滑动的过程中，下列说法正确的是 （　　）
A．电压表的示数变大   B．电灯L的亮度变暗
C．电流表A1的示数不变 D．电流表A2的示数变小

图13-15 图13-16
7. 在“测定小灯泡功率”实验中，按图13-16所示电路图连接好电路后，接通开关S，移动滑动变阻器的滑片，结果灯不发光，电流表指针不动，但电压表有明显的示数，电路故障可能是： （ ）
A．小灯泡的灯丝烧断了 B．电流表烧坏了造成短路
C．连线时，把电流表和电压表互换了位置 D．滑动变阻器的滑片接触不良
8．“36 V、40 W”和“110 V、40 W”的两盏电灯接在电路中并能正常发光，在相同时间内，比较两灯消耗的电能 （ ）
A．36 V电灯消耗的电能多 B．110 V电灯消耗的电能多
C．两灯消耗的电能一样多 D．无法比较两灯消耗的电能
9．把标有“12 V　12 W”的灯L1和“12 V　6 W”的灯L2串联起来接在电源电压为12 V的电路中，正确的说法是 （　　）
A．L1、L2两灯均能正常发光
B．L1、L2两灯均不能正常发光，但L2为较亮
C．L1、L2两端均不能正常发光，但L1灯较亮
D．把电源电压提高到24 V，L1、L2两灯都能正常发

图13-17
10. 如图13-17是测定电压为3.8 V，电阻为5 Ω的小灯泡额定功率的实验器材。电流表完好，但电压表0-15 V量程已坏，只能使用0-3 V量程，请用笔画线代替导线连接正确的实验电路，并在变阻器滑片旁画一个箭头，表示朝哪个方向调节才能使灯泡两端的电压达到3.8 V。画出电路图。　　　　　　　　　

11. 下面是小明同学的实验报告：
实 验 报 告
实验项目
项目内容
1.实验目的
测定小灯泡的功率（所用小灯泡的额定电压为2.5 V）
2.实验原理及电路图
A
V

P=UI

3.实验步骤
a.按照电路图连接电路，调解滑动变阻器，使电路中的电阻最大；
b.接通开关S，读出在不同情况下电流表和电压表的示数；
c.根据测量的电压、电流的不同值计算出小灯泡的功率。

4.实验记录

次数
灯泡两端电压（V）
通过灯丝电流（A）
灯泡亮度
灯泡的电功率
灯泡的平均电功率（W）
1
2.20
0.28
比正常发光时暗
0.62
0.76
2
2.50
0.30
正常发光
0.75
3
2.80
0.32
比正常发光时亮
0.9

5.实验讨论
略
试回答下列问题：
（1）本实验报告不够完整，其缺少的基本实验项目是：
①___________________________，②______________________________。
（2）在“实验记录”中，如果小明对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计的实验记录表格中的错误是_____________________________________。
(3)滑动变阻器在实验中所起到的作用是：
①___________________________，②______________________________。
（4）假如他实验时，刚一“试触”，就发现电流表指针迅速摆到最大刻度，其原因可能是：
①___________________________，②______________________________。

12．将家用台灯改装为可调亮度台灯，可在普通台灯中连接一个可变电阻，通过旋钮改变可变电阻的阻值而调节灯泡的亮度。如果灯泡的额定电压为220 V，额定功率为40 W，灯丝电阻的变化不考虑，可变电阻的阻值范围为0-790 Ω,问：
（1）该可变电阻与灯泡是串联还是并联？
（2）灯泡在工作中亮度最小时消耗的功率为多少W？

13．饮水机是一种常见的家用电器。其工作原理可简化为如图13-18的电路，其中S是一个温控开关，R1为发热板，当饮水机处于“加热”状态时，水被迅速加热，到达预定温度时，开关S自动切换到另一档，饭水机便处于“保温”状态。
（1）试确定温控开关S接a或b时，饮水机分别对应的工作状态。
（2）若饮水机加热时发热板的功率为550 W，而保温时发热板的功率为88 W，求电阻R2的阻值（不考虑温度对阻值的影响）。

图13-18

答案：1．UI，两端的电压，通过的电流 2．大于，较亮，小于，较暗 3．2.5，4，1.44，4 4．（1）由小变大再变小，（2）从左到右，（3）6，（4）“滑动变阻器的阻值与定值电阻的阻值相等时, 滑动变阻器的功率最大。”5．C 6．D 7．AC 8．C 9．B 10．略 11．（1）①实验器材②实验结论（2）设计了“灯泡的平均电功率”栏（3）①保护电路 ②改变灯泡两端的电压及电流一边多次测量（4）①电源电压偏高（或L与R同时短路）②电流表的量程选择过小 12．串，14.6 13．132

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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