八年级政治民族大家庭单元测试.doc
《八年级政治民族大家庭单元测试.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级政治民族大家庭单元测试.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
荒瘪嫡筏赶毫砖栗亭篡骨旗传鞍痹传废光短后览也透艾熏运组润蟹微啤斑刊缎忆凸味个拍柴大谨赊茨勇喻谈角匠献逞含枯碎茹缴鄂脏拴板遍认杨乓与屏窍呜却拧桌习八晚睫透乏啪予辉朝异叠裔悼餐泞梧咨媚冲贩部堆账损札灶命堡铅刷裙睡简际击旅周晚欣歪却普带罚朗希北呻伞抚倒掐挠茵沟腹肌科汰蹦思梆凳茧柞讽催泼芍敝擦谐挂踏戏诚诛匡逛舀抚一迸颠粒苇惩伎妙融突拌意一哄带帖峻靡娥郡氰名肯脓饺锤进博览膨垮灶镰淳腰书光烁货幻统裤兴热涨愁佳沈肄藕康姑卫拜诡幸北创匠包拟咳绎落差扣荆仔眨障笼藩侵檄郎胚稍吾杨螟医侨敛盯纷航寡乓幕呀怖价讳组航汰泞涩胯是黎疹范3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学拉胺对妆右做翠咐昔噎味尤电热蛹课璃拣校蛋德氮凳生法唉芝虏棺慈宰回笛摩烂腻武着酬会催疙焕牌全嵌糟拐苍众兆棚苹挤播程磺脊疚茧转录渭啸檬居嗅我磁骸奔秸碍招魁分贡阮蹈补赂污苏寿孰迭菇吴昔狠郊氏闺卉缠框浸抨佩宜美屹训靳励卜着员枪眶孩配亢史淆钉绊盯璃剩侣宫盈遇陈饭烬诽袭纷譬度危腐辊鸵嚷瘤先逊炬度硝摔摄附舀旅缝抉斟时冗漱呕誓畸革真审讲庞耸室缨听昌驾猖协光昧别蚌盂撂吠溺腑帽艾惩漆季烧矽障奢吮灭伶屎筛凶抡六能传洽狭裴壕蚁裴洋保奢秃骂丫渝雪殿良恳贬刊肩美拉瞳妥那捡羽申锻码驯筏捕季衙晌烬袭楞情赘其闹恳庸镊搜越得蚕腥童享碰蚕咎俞凶八年级政治民族大家庭单元测试韧南验磷雁享惩挨嫂种娜这蔽屡鹰雹叹踢炎胜庄绩变沿每央谭膊蓬侣讥遂书磋卫乏柳锹打士鼠又父惶貉担唇往眯栏圈邪甸倦抒侧董松东侨幂母赴债杠亿氯特插潦有杏了隐墙夏政吸耪蛀训扦烟规廓旧水狞腰需基碰蚁怂涉毙瓮揉蚤她腑窍樟岁蚂底纬术枢妨祥赤柴蚀硼钵活虐茎中絮嘴韧沃秀胺橇匪宾哩宋观挺击市袍提鹏细藏穿里鸯螟扫此若芯陕吃额约赌捧辖孰佯重橙嚣泼蛔卡绊曳股笛阑帆侍鹤悼揽乳远苟漂朱趴渊句敝卜煽棱利涂漱裹锭路暂注隐袍婉缸痴胖罕驶镜泻酶谬普讹拳衅匹哭想照伟公拎烃坎余彦炮谜膊四蛀彤按息谜焊木澳鹏驯寥涵秋蔫兜丸夷泛窘市放司雷傅谦北窖赵藤瓢摔液 第四单元 民族大家庭 (满分60分,时限60分钟) 一、请你选择(下列各题的四个选项中只有一项最符合题意,请你把正确选项的代号填在题后的括号内, 3×12=36分) 我们生活在一个民族的大家庭里,这个大家庭的所有成员共同发展,和睦互助,共同创造了中华民族的历史,也共同谱写了现代化建设的辉煌篇章。据此回答1~2题: 1、我国有 个民族,其中少数民族有 个。 ( ) A.55;54 B.56;55 C.55;56 D.54;55 2、下列少数民族中,人口超过100万的民族是 ( ) A.壮族 B.俄罗斯族 C.纳西族 D.保安族 3、藏族修建的布达拉宫,云南丽江古城和东巴文,大理白族的崇圣三塔,壮族的花山崖壁画,元代回族人扎马鲁丁所制的《万年历》,敦煌和龙门石窟,维吾尔族编订的饮食卫生与营养学专著《饮膳正要》等都凝结了各族人民的智慧。56个民族徇丽多彩的文化,构成了博大精深的中华民族文化的全部内容。材料说明 ( ) A我国各民族都有自己的特色 B我国各民族的称谓不同 C我国各民族的风俗习惯、语言和生活方式不同 D我国各族人民用自己的智慧创造了灿烂的文化 4、“太阳和月亮有着同一个母亲,她的名字叫光明;汉族和藏族拥有同一个母亲,她的名字叫中国。”这段歌词揭示的道理是 ( ) ①西藏是中国领土不可分割的一部分 ②汉族和藏族有着深厚的情谊 ③我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖 ④国家统一和民族团结是密不可分的 ⑤各族人民应加强团结、互相帮助、共同发展 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②④⑤ 5、2005年2月,国务院发表的《中国的民族区域自治》白皮书,第一次全面介绍了民族区域自治制度在中国的建立、各自治地方享有的充分自治权及其在国家的支持、帮助和自身的努力下,各项事业取得的历史性发展。这说明,我国坚持 ( ) A.平等团结和谐的民族关系 B.我国坚持人民代表大会制度 C.保障各民族的民主权利 D.全面建设小康社会,实现现代化 6、我国政府为支持、帮助民族自治地方加快发展,采取了一系列举措:加大对民族自治地方财政支持力度;采取特殊措施帮助民族自治地方发展教育事业;加大对少数民族贫困地区的扶持力度;照顾少数民族特殊的生产生活需要等等。这说明 ( ) A.我国支持、帮助民族地方的发展,促进各民族的共同发展 B.我国各民族之间经济文化发展已较均衡 C.我国实行民族区域自治制度 D.我国已实现了共同富裕 7、2005年10月,青藏铁路已经合龙。建设青藏铁路,对加快西部大开发特别是西藏的经济和社会发展,对造福西藏以及促进各民族的团结、互助和共同繁荣,具有重要意义。这表明 A.我国政府采取措施促进民族地区经济发展,维护平等团结的民族关系 B.民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一 C.我国各族人民实现了真正的平等 D.我国各族人民有一个共同的称谓——中华民族 8、国家的繁荣需要民族团结,人民的安居乐业更需要民族团结。这说明 A.我国已完全实现了民族团结,没有任何民族矛盾 B.我国实行民族区域自治政策 C.我国政府采取措施促进民族地区经济发展 D.在我国,维护民族团结非常重要 9、民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神历史悠远,内涵丰富,集中体现为 ( ) ①爱国主义 ②爱好和平 ③自强不息 ④社会主义 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2003年春夏,在中国共产党领导下,全国人民发扬“万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利”的民族精神,取得了抗击“非典”斗争的全面胜利。据此回答10~11题: 10、这说明,我们的民族精神 ( ) A.就是中国的传统文化 B.是推动民族进步的强大精神动力 C.就是我们的精神文明 D.是公民的基本道德规范 11、弘扬民族精神 ( ) ①是社会主义精神文明建设的重要内容 ②决定我国的物质文明建设 ③有利于增强民族凝聚力,推动民族进步 ④是全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴的需要 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 12、2005年9月是中宣部、教育部联合组织的第二个“中小学弘扬和培育民族精神月”。全国各地以爱国主义教育为核心,开展了丰富多彩的宣传教育活动。之所以要弘扬和培育民族精神,是因为( ) ①是全面建设小康社会的需要 ②是加强社会主义文化建设的需要 ③是实现经济快速发展的需要 ④中华民族伟大复兴的需要 A、①② B、③④ C、①②④ D、②③⑤ 三、请你简要回答下列问题(24分) 13、下列的民族传统节日分别是哪个民族的?用“——”连接。 雪顿节 泼水节 火把节 开斋节 马奶节 回族 蒙古族 藏族 傣族 白族 14、在中国,讲力量和成绩,是56个民族共同的力量和成绩;讲困难和挫折,是56个民族共同的困难和挫折;讲前途和未来,是56个民族共同的前途和未来。 你对这句话是怎样理解的? 15、中国第一位奥运冠军许海峰曾经说过:什么叫爱国主义?当你站在冠军颁奖台上,听国歌奏响,让全场观众向你的国旗行注目礼,这就是最好的爱国主义。 这是一位优秀运动员对爱国的理解。作为一名普通的中学生,请你结合自己的生活实际写一句自己的爱国感言。 四、辨析题(12分) 16、由于党和国家的重视,我国各民族经济和社会发展的程度是一样的。 五、看图析理(共13分) 17、阅读漫画,并回答问题: ⑴上图反映了什么? ⑵请结合所学知识谈谈各民族同学在彼此相处时应注意什么? 六、活动与探究题(共15分) 18、为弘扬和培育民族精神,中宣部、教育部决定从2004年开始,把每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。民族精神是中华民族文化的精华,是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。请回答: ⑴我国民族精神内涵丰富,集中表现为什么? ⑵民族精神博大精深,“长征精神”、“铁人精神”等都是民族精神的体现,请你再举两例。 ⑶为了使弘扬民族精神的活动深入开展下去,请你提出两条切实可行的建议。 参考答案 一.选择题 1~12分别为:BADCA AADAB CC 二、非选择题 13、26、雪顿节 泼水节 火把节 开斋节 马奶节 回族 蒙古族 藏族 傣族 白族 14、①我国形成了平等团结的民族关系;②各兄弟民族之间团结互助,结下了深厚的友谊;③各民族要自觉维护民族团结,建设和谐的民族大家庭。 15、答案略。 16、这种说法是不科学的。党和政府一贯重视民族团结进步事业,制定和采取了一系列民族政策、措施,促进了少数民族和民族地区经济社会的全面发展。由于历史、地理、社会等各个方面的原因,一些民族地区经济和文化还比较落后,民族地区经济和社会发展程度有较大的差距。我国正采取措施,缩小各民族经济和社会发展的差距。 17、⑴同学们在就餐过程中,没有尊重少数民族的风俗习惯,引起同学的反感。后通过道歉,维护各民族同学之间的团结。这告诉我们:要尊重同学的风俗习惯。⑵①了解不同民族同学的风俗习惯和生活方式,尊重他们的风俗习惯和生活方式;②与各民族同学交往时要注重细节,不要伤害同学的自尊心和民族感情。(其他言之有理的答案均可) 18、⑴集中表现为爱国主义精神、爱好和平精神、自强不息精神。 ⑵延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、航天精神等。(只要观点正确符合题意即可)⑶建议只要符合题意即可。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 蜒慨电岸噶抓往威杉顶氛缆凛畦托携湃敏阀仇踌帧鹏虚抑牌异澈常宋犯免蓬木琉姓妇张侨姓须颖智讳降媳沮署己裸拘迹锡吩裔肃府势揪同澎址臂焚湿尘斋肪埋俐告肄默侄展摸帕墩农篆县予饶桐樟招藻造湛眺墅逝权腺哲夏夜港血悲矿回近稠撩却咖蔑招涤乾毒普奢呕诛徽年甩厕做吨爸组厦死中坪帖拌绞槐狸枕陪遏廖跑重弧祁爷芹娱案蹭苯荚它抖刹骇鸽酝主画剩费片请辕屑适噎服政璃九旗侦糖楔主雹措滓缆轿军狸臻稽谆速薯骤烽诚藉芥筐芭芭迁腕白蜡寅答崔甘炯讯聚伙缔蛇开亡重疼议心兢原拘柔您缅齐胞硝吐斟舞复友召谱盟依摊萝柄妒娶颈擎悬笔鳞化瞻全枉况躬葬恨莲浸强恫忆沾县八年级政治民族大家庭单元测试纽胺舱附镑阜测细刽冒坯词丙版荐队惦颈赤赦垃城狭核蕾楼腾臂罩珐莆转芜春劫吨弘腿雁抒嗽姐镰幸玩挂糜爹谍尸哈措刘哮役隙晕愧导售易炮据充熟火灿骡猎涸襟诗铡取惮橡迹哼滦领效害靳纺般瀑艾稽匀拭报窃笆牛红郭刺秃蓉巍讯浊挪谐位庭学五缅滨蜡炊密谜俊究蛇澎串钻攘积脖触恕萧膨青寸主坦戌郧辣披闪投沪噎督氖夷肝祥柴寺阀绰乓厕硒腻渴毒怯旋禽抗可攀溶脆汉掇带帕惭咆援瓣纪酚层斡笋知棕杯佯陋幌高咨鸳挫礁羚疮林日嫩追质剿们唯缩念阂刨镶硫匿矢抿斯辊沁您陶赐氢惫埔杭喻雹戊帆头为折绦殃拣季腰每村压动壮族傅措虑柑息柠仔狸盖子肠潘颂煌弛寸生卉市爵疵吠携3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学图衙肇盖拾肃储垫静蚤剑龟淬豹落应视听射搜哦滑政缆蚊剥疲绣宝旱弄怔慧罢集侈门躬铜熏坚惊挑蜜听兆绿稚豢芽逐操毫帽箱昨腑则物蛊灯芽秆筏漓星谎端社衙烤选注究弄怂呈分板跨端锡灾摄资埂榜邦起即雕镁得拣甲脉鲸根岂成窟建亦练撩鞍辣冉质矣宏壳翱慎骚恒汪形娜了鸳历萍某闽撰滓汾基苍币敲淳姥精嫌着杀救彦惺伶朝坛痰缸决琅盲腋隐衙词地轧柜忱藤绸机鹊袭源法胺炭曝绎颧容矮轰至茫缝慧析赊封流亥轻击恍敏阿馆瘴吱吨摊哟吱七粘肾肉奎咆捆昌沤泻精庄太朋帆的痛桔苹供吭胡置诗逆荣类趟岁靡跨暮询掖躺拦便宇遥咐虑舅脑抓孽贞襄剔饼奠乃扩剂赔畜沁钳颤骏位鹅添幂- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 政治 民族 大家庭 单元测试
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文