幼儿园教职工奖惩制度.doc
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4、惩制度为了准确评价教师的工作,为教师评优,晋职提供科学有效的数据,幼儿园每学期对教师进行考核。为确保考核工作能够科学公平公正,制定如下工作机制和考核制度: 一建立教职工考核制度,对教职工从职业道德业务能力和素质工作表现和教学成绩等方面进行全面考核,讲课和结果记录在案,作为评优和实施工资奖惩的依据。二工作机制 1.成立考核工作领导小组 组长:方燕子 成员:王芳 刘佳 2.细化考核项目及权重 考核项目:业务考核师德考核工作活动考核出勤考核安全考核教学成绩考核六大项。 3 .考核标准及程序 以童乐双语幼儿园考核细则为主要依据,日常考核由分管领导根据每学期的常规工作和重点工作在每学期初自己制定考核标准
5、,按月对教师进行评估打分,学期末汇总。 学期末考核领导小组集中评价,按考核成绩分层排序。 考核与评估相结合,日常考核与期末考核相结合。个人自评与园内评估相结合,确保考核工作的科学性客观性真实性。 三 教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估,通过考核不断提高自身素质和业务能力,促进工作质量的提高。奖励 1凡改进工作效果很好成绩显著者可获得专项奖(如保健工作成绩突出教改中有突出成绩幼儿膳食品种多样创编教材或制作教具成绩显著者创设与教育相适应的环境成绩突出等);2凡在县以上发表的优秀论文(经验总结)或指导的节目可获得个人奖。3能为童乐双语幼儿园争得荣誉,如在“六一”活动或其他比赛中做出成绩的重奖。惩罚:
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