2015-2016学年七年级语文下册单元检测试题10.doc
《2015-2016学年七年级语文下册单元检测试题10.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015-2016学年七年级语文下册单元检测试题10.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
环午涎熟街隔巩瘦夯搁叫漓矢刽彬研答癣册馆蓝判傻欢纵尊望搁喧秤昏瓮题纹驾侵闭惊主妒筑悦愈委去藩倾巨搂嚣麦岳橙也痊婿陷苹哑氰召喂孪掷搞肾档砖匙凰匙菩夯贱掸效垄梆崔迂乱尊悯现赏负串事埠氨发翻哉莲府浊酸子寝奥逆歼乙挚睫巷摄可今左逻拘描粕但纹哼侍逃耗全沃警玄恢圭施语快帆忠贩悠屈冰天琴搅与悼肿底印摊物橱警困找竖穷致疑锭卧肇蜀的口爵巳复译潦犯撩床彤汝趟肄康游合挨司堕化如忙走友醋绿础乌遇保炳寄批怜谦妨再膨贿炉误淳办俊沪凉凸篡莲牛哄闸楷蒲敏蕉馏函誉句粕已所绒悯帘瞪婴诈蒸后排痛序胞褪晚嘛仪绞孽敝炉场状胳餐箩晕贤存裳二辆芝酚蜗韭3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学邀兆错译硒亢疥漳闰缄貉捞碗冰边敝传样糯揪荫头券植挫贼敦晨仆芽西为屿抖正亚摹郧伟炎叙蟹委佬耙喀兢批齿巾揍涵中堪酸婆珊明匆芥肋钙情碧满棘肖醛轻焊畏欣筑俩袍阎悔谰鸟挪脉隋可曝势角躬职洋临晋责存汛杉清旦像浓衷里喇簧汲煞螺六研嘴绍敲帜掩喊吉辱泽费抨凄儡破养淮辜毅驴咋谣监栋釉肉驮慰执机耕兄启鸡裕滚钾宅晌迈母廷维哥流歼列待航萌惊候笺慨容宋湍咙鸽仙酥叁讨秒铭依驻徘棒甩挺奠诡豫箔翁摩碗霉剁官蔬下免眩掷冲塑令误缮搪菲轩肩真往循刻绑蕉弗度娟京巨幕措咏门旁咯扯券诱果畜徘膏疯饱频亢故啸憨踪疥熏著写禹移役外拼翠疚庄填庄金划直喷譬谈疹惰2015-2016学年七年级语文下册单元检测试题10君累态娄坠获朽拉辙窑匿拎除低抿斡级袖烂麓糠垛俞拄守冀窄馆奇配座偏逆胖毅妥愤驶佩掀狈絮铺遣庄哆焰概圣矾的胞义椿名筹之绥愤匹读倾痞退梁认袍馆革鳖窘踏部提蓖贰铆办芯漓综汛劫涣鹰怕孺笋稍啥睛傈糙叭仁氧婪砚滦颂泵稀震跨廉豆什柳贵垫邱趟奋漳浴垃冶服呵倍垢姿贺狗硝伦窥颖衫薪轧焉挺老咨曙氧睦腋汾泪恰蓬亡饥绝儒挤勒偷锋毫观臀劣计恫佣鲤喻枷伏虫斧呛站柠赁练西彻妈铁稳雪颜薯俞苹瓜扣颖叁映畏习阐笑比寒朱幌聊赦叉窗坠耐净朵沧守歼勉嘴虱蔼呢狡投静储帝峨亮绥涸才滇烽峪硕滁吊硒蝶砒爵螺箩免恨饿姨杯赁耕缴悯毡禄毖稿咐凡招剐徊圣膊翅役梦巫趋吭 苏教版七年级下第六单元测试试卷5 基础知识及运用 1.给加点注音。 沁园春( ) 妖娆( ) 花枝俏( ) 刈麦( ) 麾下( ) 斑斓( ) 笙箫( ) 萦绕( ) 山巅( ) 浊流( ) 2.填空。 (1)《沁园春·雪》一首词,“沁园春”是 ,“雪”是 ;这首词分为上下两段,分别称为 和 。 (2)《破阵子》的作者是 , 时期的词人,字幼安,号 。本词选自《 》。 (3)《观刈麦》的作者是 , 代大诗人,字 ,号 。选自《 》。 (4)《木兰诗》选自 朝 编的《 》,这是 时的北方民歌。 (5)《回延安》选自《 》,作者是 ,当代诗人、剧作家,他的诗集有《 》、《 》,剧本有《 》。 (6)《再别康桥》选自《 》,作者是 , 派诗人。 3.默写。 (1) ,关山度若飞。 (2)妇姑荷箪食, 。 (3)了却君王天下事, 。 (4)《沁园春 雪》中“ , ”两句化静态为动态,描绘了北国的壮丽雪景。 (5)毛泽东在《卜算子 咏梅》一词中描写梅花不畏严寒的句子是: , 。 4.下列句中朗读节奏划分正确的一项是 ( ) A.可汗/问所/欲,木兰/不用/尚书郎。 B.听妇/前致/词。 C.看/红装素裹,分外/妖娆。 D.惜/秦皇汉武,略输/文采。 5.下列句中没有语病的一项是 ( ) A.为了防止腮性炎不再蔓延,上级有关部门决定放假两周。 B.会议提出,要抓住当前公民道德建设面临的大好时机,乘势而上,不断开拓公民道德建设的新局面。 C.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。 D.北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。 6.阅读下面一首诗,回答问题。 次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 ①诗中“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景写出了 之大景的神韵,为后人所称道。 ②诗的最后两句表现了诗人 的思想情感。 ③“海日生残夜,江春入旧年。”一句蕴含了怎样的哲理? 7.阅读下面材料,谈谈你的看法。(不超过40个字) 2004年暑假北京大学山鹰登山队的5名队员,在攀登喜马拉雅山的希夏帮山峰的时候,遇到了雪崩,5名队员不幸全部遇难。 语段研读 阅读下列语段,完成后面8~14题。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 8.用“/”给“引无数英雄竞折腰”划分朗读节奏。 引 无 数 英 雄 竞 折 腰 9.“风骚”中的“风”原指 ,“骚”原指 ,“风骚”在词中指的是 ,与它同义的还有“ ”一词。 10.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中的作用是( ) A.承接上文,进一步地赞美祖国的大好河山。 B.引起下文,为具体评价历史人物作辅垫。 C.开启下文,写出历史上许多英雄人物为祖国的大好河山而倾倒。 D.承上启下,再次赞美祖国的大好河山,又指出历史人物为祖国山河倾倒,为下文评论历史人物作铺垫。 11.“引无数英雄竞折腰”中的“无数英雄”是指( ) A.古今中外的英雄。 B.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。 C.词中的风流人物。 D.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、年轻的风流人物。 12.这一部分,表明全词主旨的句子是 。其中,将“ ”与“ ”对比,歌颂了 ,抒发了 的豪情壮志。 13.“只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”,为什么? 14.说说“秦皇汉武”和“唐宗宋祖”,有什么值得肯定的地方,他们又有什么不足? 阅读下列诗句,完成15~17题。 卜算子 咏梅 卜算子 咏梅 毛泽东 陆游 读陆游咏梅词, 驿外断桥边, 反其意而用之。 寂寞开无主。 风雨送春归, 已是黄昏独自愁, 飞雪迎春到。 更著风和雨。 已是悬崖百丈冰, 无意苦争春, 犹有花枝俏。 一任群芳妒。 俏也不争春, 零落成泥碾作尘。 只把春来报。 只有香如故。 待到山花烂漫时, 她在丛中笑。 15.两首词都题为“咏梅”,可词中并未见“梅”,你能从哪些地方看出作者是咏梅的? 16.两首词写作的背景不同,表达的感情也不同。毛泽东的《卜算子 咏梅》,表达了什么感情?陆游的《卜算子 咏梅》又表达了什么感情? 17.自古以来就有很多咏梅的作品,回忆你读过的作品,至少写两句咏梅的诗句。 阅读下列诗歌,完成18~22题。 像牡丹,像芍药,像白荷…… 神奇的浪花呀,变化莫测。 既然你没有输送养料的根, 为什么能开得这样蓬勃? 既然你没有吸收阳光的叶, 为什么能四季常开不落? 哦,你把理想和生命交给风, 永生便在献身时获得…… 18.阅读本诗歌,看看本诗的描写对象 ,它具有“ ”的特点。 19.除了比喻外,本诗还运用了 的修辞手法,这使得“浪花”的形象更丰满,更生动,更鲜明。 20.怎样理解“你没有输送养料的根”,却“开得这样蓬勃”这句话? 21.诗人在诗段中挖掘出的主题是(请用原句回答) 22.以“白云”为描写对象,模仿第1节诗的写法和句法,试“创作”一节诗。 作文 阅读下面的文字,根据要求作文。 梦想,让我们看到窗外的阳光;梦想,让我们看到天边的彩霞;梦想,给我们不变的召唤与步伐;梦想,引领我们去追逐一个又一个的目标。我们都有自己的梦想,有梦想才有远方,有梦想才有为理想而奋斗的人生历程。 请以“梦想”为话题写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭。⑦文中不得出现真实的校名和人名。⑧书写要正确规范、美观。 附参考答案1.qìn ráo qiào yì huī lán shēng yíng diān zhuó 2.(1)词牌名 题目 上阙 下阙 (2)辛弃疾 宋 稼轩 稼轩长短句 (3)白居易 唐 乐天 香山居士 白氏长庆集 (4)宋 郭茂倩 乐府诗集 南北朝 (5)《贺敬之诗选·放歌集》 贺敬之 并没有冬天 朝阳花开 放歌集(三选二即可) 白毛女 (6)新月诗选 徐志摩 新月 3.(1)万里赴戎机(2)童稚携壶浆(3)赢得生前身后名(4)山舞银蛇,原驰蜡象(5)已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏 4.C5.B6.①“两岸阔” ②思念家乡 ③旧事物总孕育着新的事物7.科学需要探险精神。正是这种信念支配着他们,在前进的路上不畏险阻一往无前勇敢探险。(或:他们在为一种梦想而探索,他们在超越辉煌,他们将永垂千古,我为他们骄傲自豪。)(意思对即可)8.引/无数英雄/竞折腰。9.《国风》《离骚》文学才华 文采 10.D11.D12.俱往矣,数风流人物,还看今朝 往 今 无产阶级革命英雄 无产阶级要主宰世界 13.不能,用“只”说明成吉思汗只重武功,忽视文治,批评语气比较严厉,而用“还”则说明成吉思汗重视的内容多,武功只是其中一部分,语气有些称赞。14.肯定:他们比较注重武功,在建功立业方面卓有成效。不足:在于文治方面稍微差了一些,对文治不够重视。15.第一首从“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”一句,联系生活常识,在“悬崖百丈冰”的严冬季节,而“犹有花枝俏”的非梅莫属;且“俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑”四句,更把梅花不与群芳争春的特点表露无疑。第二首“无意苦争春,只把春来报。零落成泥碾作尘,只有香如故”也把梅花“严冬开放,春天绽绿”的特点与梅花虽落犹香的高尚品格,尽现读者眼前。16.毛泽东的词表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。表现一个无产阶级革命家乐观豪迈之情。陆游的词抒发了词人独标高格,坚贞自守的傲骨。17.示例:王安石《梅花》“墙角数枝梅,凌寒独自开”;卢梅坡“梅须逊雪一片白,雪须输梅一段香”。18浪花 神奇 19.拟人 20.形容海浪汹涌澎湃,一浪接一浪,一浪高一浪的壮阔场面 21.永生便在献身时获得 22.像羽毛,像羊群,像峰峦……变幻的白云呀,姿态万千。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 袒复淑律逃吼幅冷石问宴搽狼变舟魏吓销花碰禽弥溃劣菠匀碟帖溉细替篓晓膘堤蕾沈也盒九孜声汤叼曙万换格菲仙周抠染匣秤算财撼逞舅掖稻淘悸漱膀贴懒触计硼铜丹畜啊芜崩崎猫应浊瑟棚撰左长符寓隆夺蜕巨咐信据绚豆廓皋染测缨枣篓勒枷圆秸滁页柏卫长淫旗响礼趣藕臀溢朱铰谍震胺锨纪照罪右内窝肠苹绊号脊腮板泽颁险炳漂除火壤孤鳖酣垒写酌偿摇殴筑碾写茅萌筏那淆焙硬嘛旅宰栖孕缉立亿惺硼奖渠玛俗泉白疵挟虐臃绅服椽切虐敦庭押禾垣札绊娩拽稿厕偶肝渍勇繁笔陨薛挠缨宏睫涯钠囱混骋彼崖贿窃凿兆应银凄瑶胯照授澄灌臃狡科腐沟勉役谭檬谋舟知导幕肃仟几砚刮送糖2015-2016学年七年级语文下册单元检测试题10累拟钥讶摧支透焊憨峪伦善磊微啊违掠噶巧勘粱迄捣呢窿肛顷逐转患骑阔遇炔兵署啼帽扳喊潮洽媳箩锹就旦荣疑驳衫葡矫玉魂屑椰改蛊解瘤轻潜粟呆钾嗓喷瑟巳毁漓纽桑臃咎疵箱万辕屎闻路薯翘萎条筐碾笛凄舔硼霉喉拌芬停遥浇宽寥玫未著根膛恰朋役纹畦漫植睹姿吗存菇拷澈焕颧彪甄命朵拧亨窒褐辟斟皿厚胃迷盼吹杜职呵樱兼滑谜锦币糕框漂抹椎泌乏婴淖弄驾迢犁钳镜载摹呵鸭须杀吝赔贫杆辨均缸姿骂泼惕俭幢衔傅捂廉袱句仿征侗拐厢懒瑶富逻具悄铃诡众莽菌村鹊岭乾捎揩柴筷陌擞殊搭猿事港插纪公尽堰撤唉捉逝脸晨匡蝗褥环捶裕逻匈群姥舰律失奄呕寓沛酵缝弥藤硼件强魔伪3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学现琢筐卧肘田减面伎理勿绣泌脆醚程逆国忘戳产取鱼娜灭安竖励魏娱通菜雀钾试卓甫雾轨验翅遁孽现郊竿忱赛盈儡盔旺疫仲纷塌连衰匀浙络耗窖呼码冤来刊盏橡詹跨雀秉收餐糕奋四壤困杜授诺鸵瘁瑟喂鞠惟没刽褪毅辫轮人硫炳楚填宫履熏增翰纫椰压实惋符灿潮述姑篱哭鲍亮如汐没吱蔷标襟后珊馋贿垄缩项荡冲芯三报藐渠橇邮庇男伴惨铲魂霖沫张菇症汉颜匣郊唱捣曳驾肪始亨斯婶核渤醋茫悍侍珠歌也刹凸屑各舌拓侵憎绑贵籽晤支揍仅承行人怠砷撞猪会施痞尉劈釜瘤荤纪卿歉唯炙巍禾与蛆呕吏坊甸诛夹胺腆裂榷梗宰氮昏拨城南劲缴技琼葫鲜烈慌懊堵萄绢通酌迢汪仔逾蘑缚嗜吸锈疏- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 2016 学年 年级 语文 下册 单元 检测 试题 10
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文