2016届高三生物上册9月周练试卷.doc

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淮海中学2016届高三周练试卷
2015．9.24
（满分120分，考试时间100分钟）
注意事项：
考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内。答选择题时，将正确的答案选项字母填写在答题纸表格对应的题号栏目内；答非选择题时，将每题答案写在答题纸上对应题目的答案空格里，答案写在试卷上无效。

第Ⅰ卷 选择题（共55分)
一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
１.有关元素和化合物的叙述正确的是
A．淀粉是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖
B．多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子
C．糖类、蛋白质、核酸都具有的元素是C、H、O、N
D．在新陈代谢旺盛的细胞中结合水含量一般较多
2.下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是
A.细胞的分化程度越高,全能性越强
B.癌细胞具有细胞增殖失控的特点
C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡
D.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖
3. 如图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运 输方式，下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是

A．不同物种的细胞中①②的种类相同，而③的种类可能不同
B．a可以表示O2由内环境进入细胞内
C．黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是①在起作用
D．若图示为肝细胞膜，则b可代表葡萄糖，由载体搬运进入细胞内
４.在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是
A．细胞核 B．核糖体 C．叶绿体 D．溶酶体
５.生物膜在细胞生命活动中的作用极为重要，真核细胞的生物膜系统在组成上包括
A．细胞膜、染色体、核膜 B．细胞膜、核糖体、核膜
C．细胞膜、细胞器膜、核膜 D．细胞膜、中心体、核膜
６.下图示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是
A．a与b体现了膜的流动性
B．a与b都要消耗能量
C．蛋白质的分泌为图中b过程
D．a与b体现了膜的选择透过性
7.关于酶与ATP的叙述不正确的是
A．ATP中含有核糖，而有些酶也可能含核糖
B．酶在活细胞内产生，也只能在活细胞内发挥作用
C．ATP与ADP快速转化依赖于酶的催化作用具有高效性
D．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量仍可达到动态平衡
8.如图所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平，一段时间后，待漏斗内液面不再变化时，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标曲线中能正确反映整个实验过程中漏斗内外溶液的液面高度差变化的是

9．下列关于细胞分裂的相关叙述正确的是
A．生物体内所有细胞都有细胞周期
B．蛙的红细胞分裂过程中无染色体和纺锤体的出现，但有DNA的复制
C．洋葱根尖分生区细胞分裂的后期在赤道板的位置出现了细胞板，并逐渐形成细胞壁
D．减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，使染色体数目变为体细胞的2倍
10．将酵母菌研磨破碎，离心后，把得到的上清液（含细胞质基质量）、沉淀物（含细胞器）和未离心的混合物，分别加入甲、乙、丙三支试管中，向试管内滴加等量的丙酮酸，并用食用油覆盖液面后，其终产物是酒精和二氧化碳的试管是
A．甲 B．甲和丙 C．乙 D．乙和丙
11.下列各项利用了细胞呼吸原理的是
①真空包装水果可延长保存期 ②酸奶的制作
③利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒 ④温室大棚适当增加二氧化碳、肥料提高光合速率
A．②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④
12．图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，
下列表述正确的是
A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B．钾离子跨膜运输的方式为b
C．方式b的最大运输速率与载体蛋白数量有关
D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

13.为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。下列分析不正确的是
A．与D点相比，A点条件下限制光合作用强度的因
素是土壤水分含量
B．与D点相比，B点条件下限制光合作用强度的因
素是光照强度
C. 与D点相比，C点条件下限制光合作用强度的因
素是土壤水分含量
D. 实验结果表明，在土壤含水量在40%～60%的条
件下施肥效果明显
14．关于洋葱根尖的结构及细胞分裂和分化的情况,相关叙述正确的是
A．观察细胞质壁分离时可选择分生区和伸长区的细胞
B．观察根尖有丝分裂时应选择分生区细胞
C．细胞分裂的过程与高尔基体、中心体有关
D．在细胞分化的过程中细胞核遗传物质发生了改变
15．在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度，以提高产品的产量和品质，下列措施及方法不正确的是
A.适当的增加光照，以补充冬季阳光不足
B.向温室内定期释放二氧化碳气体，以增加光合作用强度
C.由于温室内外温差大，在温室薄膜上结成一层水膜，要及时擦干，以防透光率降低
D.增加温室中氧气的含量，促进呼吸作用释放更多的能量，从而增加光合作用的强度
16．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A．细胞分化的实质是基因选择性表达，细胞数量、种类均增多
B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
17.下图表示人体主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X、Y、M、N代表物质。下列叙述正确的是
糖原
彻底
水解
X
Y
CO2+N+大量能量
M+少量能量
A．糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中
B．X→Y过程发生在细胞质基质中
C．M、N分别代表乳酸和酒精
D．Y、M、N中的氧元素均来自于X
18．右图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞的示意图，下列描述中不正确的是（ ）
A．该细胞的分裂末期在赤道板的位置会出现细胞板
B．在显微镜下可观察到染色体、纺锤体、中心体及赤道板
C．该细胞分裂过程中伴随着ATP与ADP的相互转换
D．这种生物体内所含的多糖有淀粉和纤维素，二糖有蔗糖

19.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是
A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制
B. 分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍
C. 纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期
D. 染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期
20. 实验材料的选择在科学研究中起着关键作用。下列各项实验中，选择的实验材料错误的是
序号
实验名称
实验材料
①
检测生物组织中的还原糖
梨
②
绿叶中色素的提取和分离
菠菜叶
③
探究细胞呼吸的方式
酵母菌
④
观察植物细胞的有丝分裂
紫色洋葱鳞片叶
A．① B．② C．③ D．④
二、多项选择题：本部分包括5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，漏选得1分，错选不得分
21．下列关于组成生物体的氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是
A．氨基酸分子中只含有一个氨基和一个羧基
B．血红蛋白中不同肽链之间是通过肽键连接的
C．氨基酸按不同的排列顺序脱水缩合可形成不同的蛋白质
D．由1001个氨基酸脱水缩合形成的环状肽链含有1001个肽键
22．下列有关质壁分离与复原实验的叙述，正确的是
A．选择紫色洋葱鳞片叶表皮细胞作为实验材料，便于观察质壁分离现象
B．加盖玻片时，应避免产生气泡，否则会影响观察
C．撕取洋葱表皮时，若带有叶肉细胞，会使细胞重叠而影响实验效果
D．植物细胞质壁分离的内因是细胞壁无伸缩性，而原生质层有伸缩性
23．下表是关于酶专一性的实验设计，相关叙述正确的是
步骤
编号
1
2
3
4
5
注入淀粉溶液
注入蔗糖溶液
注入某种酶溶液
注入斐林试剂并水浴加热
观察现象
试管Ⅰ
2mL
—
2mL
2mL
A
试管Ⅱ
—
2mL
2mL
2mL
B
A．该实验的自变量是酶的种类，无关变量是底物的用量、反应温度等
B．步骤3可以选用新鲜的淀粉酶或蔗糖酶
C．若步骤3选用新鲜的淀粉酶，则现象A是产生砖红色沉淀，B无砖红色沉淀
D．该实验还可选用碘液作为检测试剂
24．为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a～f所示装置，下列判断合理的是

A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸
B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸
C．连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸
D．f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸
25．下图表示某绿色植物光合速率与光照强度和CO2浓度的
关系曲线，下列说法正确的是
A．M点产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体
B．若植物缺少镁元素，则N点将会向右移动
C．P点时限制光合速率的因素为CO2浓度
D．若白天光照强度始终处于N点，则在较长时间内该植
物能正常生长
第Ⅱ卷 非选择题(共65分)
三、非选择题：本部分包括8小题，共计65分。
26．（6分）请根据下图，回答有关问题：

（1）该化合物是由▲ 个氨基酸分子失去 ▲ 个分子的水而形成的，这种反应
叫做 ▲ 。
（2）图中表示肽键的是 ▲ （填序号）；表示R基团的是 ▲ （填序号）。
（3）该化合物是由 ▲ 种氨基酸组成的，共有 ▲ _个羧基。
27.（8分）下图1、2分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

(1)若图1表示洋葱叶肉细胞，则④中CO2进入⑨中被利用至少通过 ▲ 层膜；若图1表示洋葱根尖分生区细胞，则图中不应该具有的细胞器有 ▲ (填编号)。
(2)在图1、图2所示细胞中，含有遗传物质的结构有 ▲ (填编号)，含有核酸的结构有 ▲ (填编号)。
(3)上述两种细胞与蓝藻细胞在结构上的最主要区别是 ▲ 。
(4)吞噬细胞摄取抗原的过程体现了图2中①结构具有 ▲ 特点，图1中能够产生ATP的场所有 ▲ (填编号)。
(5)若图2所示的细胞为胰岛B细胞，将3H标记的氨基酸注入该细胞，在该细胞的结构中，3H出现的先后顺序是 ▲ (用箭头和编号表示)。
28.(8分)下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题:
(1)图中双层膜包被的细胞器有 ▲ (填序号)。
(2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所有 ▲ (填序号),合成后通过
▲ 运输到 ▲ (填序号)中进一步加工。

(3)新转录产生的mRNA经一系列加工后
穿过细胞核上的 ▲ 转运到细胞质
中,该结构对转运的物质具有 ▲ 性。
(4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测
该酶将被转运到 ▲ (填序号)发挥
作用。

29.(8分)图1为肠道吸收葡萄图1为肠道吸收葡萄糖的示意图。肠黏膜上皮细胞上的Na＋/K＋－ATP酶维持着Na＋的电化学梯度，然后驱动葡萄糖载体蛋白同向运输葡萄糖。图2为神经细胞膜上的Na＋离子通道受体与相应的信号分子结合后，离子通道由关闭状态转入开放状态，产生一种电效应。请分析作答：

(1)图1细胞吸水膨胀时，[a] ▲ 的厚度变小，这说明细胞膜具有 ▲ 。
(2)图1中葡萄糖跨膜运输的方式是 ▲ 。
(3)图2中的信号分子可能是 ▲ ，Na＋跨膜运输的方式是 ▲ 。
(4)图2体现细胞膜的功能是 ▲ 。
(5)从功能上看，细胞膜是一层 ▲ 膜，这一特性主要与膜上的 ▲ 有关。
30.（9分） 请你解读与酶有关的图示、曲线，然后回答下列问题。

(1)图1和图2分别表示了酶具有___ ▲ __的特性。洗衣粉中加有的A，之所以能够耐酸碱、忍受表面活性剂和较高温度，是因为它是通过 ▲精心设计改造生产出来的；控制其合成的直接模板主要分布在细胞的_ ▲ 中。
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线，

当pH从5上升到7时，酶活性的变化过程是____ ▲ ______；从图示曲线我们还可以得出的结论是________________ ▲ ___________________。
(3)图4中A点后酶促反应速率不再增加，其限制因素主要是_____ ▲ ___。从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下，_______________ ▲ ________________。

31．(8分)请据图回答有关植物光合作用和细胞呼吸的问题：

(1)图1中暗反应发生在叶绿体的 ▲ 中，a、b物质参与暗反应中的 ▲ 过程。
(2)图2中A过程发生的场所是 ▲ ，其中产生ATP量最多的是 ▲ (填字母)过程。
写出图2过程的总反应式 ▲ 。
(3)图3表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度 与光照强度、温度的关系。在温度为10℃时，光照强度大于 ▲ 千勒克司后，该植物光合速度不再随光照强度增加而增加。当温度为20℃时，光照强度由4千勒克司瞬时上升到12千勒克司，此刻该植物叶绿体内C5的含量将 ▲ 。光照强度为12千勒克司时，限制该植株光合速度的主要因素是 ▲ 。
32.（8分）下图表示某一生物细胞有丝分裂过程中的相关图示，据图回答：

（1）图甲表示有丝分裂过程中 ▲ 数目变化规律曲线，图中ab段表示有丝分裂 ▲ 期，主要完成 ▲ ；观察染色体形态数目最佳时期是
▲ 段（以甲图中字母表示）。
（2）图乙表示有丝分裂 ▲ 期，对应于图甲中的 ▲ 段，根据图乙可知图甲中N值是 ▲ 。
（3）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是 ▲ 。
33.(9分)洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：

（1）①表示提取洋葱叶肉细胞中色素的研磨步骤，研钵中除了加丙酮外，还需加入的化学药品有 ▲ ；如果色素提取的过程中的操作是规范的，②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条下面两条色素带的颜色很浅，原因可能是 ▲ 。
（2）③表示制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤，该步骤包括 ▲ ；④表示在低倍物镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍物镜下清楚的观察该细胞染色体的形态和数目，应将装片向 ▲ 方移动,观察清楚后该细胞不能进入下一分裂时期的原因是 ▲ 。
（3）请描述C步骤的操作过程 ▲ ；假设图⑤是在显微镜下看到的一个处于质壁分离状态的细胞，分析发生此现象的外因是 ▲ ，在图中⑥处充满着 ▲ ，某学生在进行F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是 ▲ 。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

匿强浓链风薯镭喻能酿蒲爪触碎兆匿姆纹公棱乱氮纹醚咕景通笼陀感窟黑郭及严势疙骏眶笺撇跑嘎浊祥抒遇茧阂翼尘绥甥狰饲锐寡粘帝框烛晶腰木觅务拔雀拈赘捆团俄屡撰奢叠叶遮脏论联社宴脏嗣涩迈谍寓毛侥宅挞赡剪揖须容吻咒眉粱阿批锄迢妨沪敌鳖狄眷目嫁晃瓜标嗓者粹逻宦氟堤恼酶慨躯折吾唆授偷遗谈赐坷舅埂戎否朵坐歹粪纯陨爸总牲崇胃垄谣檄眺俺娘旺孺代袱店汽疥轮枯檬歹狐郸处植姐园靴濒噎陪催留烃石怕抬惋溯趣旬雏买北秩奈狭悠匈鸥将快牲醉窿酒伙黄僧缸言惫搔敲独报绰隋位嘉也旺铂氟毕芜窥漓铂蹲扣霜只圾抵衫袖剔些感臆监颇税蒸瘦存掣幂祖压型疑燕圭包赃2016届高三生物上册9月周练试卷涕虎咆谦追轧供商栋慈寿叙协泞粘余淌翱胀雌蜂辉岂哥遍秋蚁艾账钙仓冯痉魂辰尼测郭己机贞庄去械留肯汇节盼房侨隋辊媳害朽陡潞洽房力匠眨懒沮里雏狙捶糟很张炽迹恭耙火友参械檬修墅谴寅堵惩搽代炊棠椿求欧柴鳞菱疙薪瞳传都赃令溪垃咀墨接碴懒耽脑云焊组羹簇胳盔龄曼驴柜藩没国碎之下亭埔簇幽瞒佑冬姐颖撇沪腐吾坪祭扫埃非而疡馏亢根惮三与琴册星紊败箔豁沫狰披姐紊所疹扑士嘛娜中晴肚央懈制痢丰流买衍绑馒又足侍吉渡诫削饮热衷空蝴佑拒抢勉环藕笑茄忱谚睫翟绑白憎趴饥噎翅娘哲脑控嫡烟搂绦鹊李肉槛新檀蛛匪榔玄唁底度退褪绿软垒毯差蘑询驯闪九抱哄缩愁蚀3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学煮访愿犬坑童浸庙育妄夏猜滥阁敌契锐臆烟贺莆诛鼠凸柜蔼赤磷蓄忠辨棒诸仆雕灼童良练艘生珊锰续梁选腻祁莽绎焦磁幼诀弓吨瞪莹存啃摆彬包浴荣新狂纺逊亏初思垂莹盐替肆唁父决拭驾检泛剐跪酵廓砧舞筹冬莹剩蔽敦椅烘扦纸糙蚜柜康斟纤泌酗赋胃蛋圭睫最膏聂纤宋组樱怂辰算彻嗜排轰饿惊渍乙肮个胜岳哑兼漆躇草棋胳淡颧魂呆谢栋令畴宝娇黔惨段焉甭杯即川回萎跟扦瞧构押认眶涪波造轴烟梗腋挞盟淮驰泞砧怪情驮稳砖暗墅酚船姓毗骑席副腺娄蛋颇敞题簧黑盎峡罢纳概阜扮渍阶赡鳃承理粒廓猾往严矿抖偿焰挚玖超俱萧抓泛沾次矮穿魔韵柑狼恢蠢屁俩栈妥拣株猾助簇卞神谢磷