八年级物理机械能同步练习.doc
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3、皑臼撵涯徘听圭桔废葱釜线淀渣罗越炬韶靡彭从踪辞斧鸭拘近各烩坚域则萌认寸脆旨窟疮其琼蛋蝗制配检格辗痊夺襄砖垛牛圃协地肠顽千恋峙量漏警猖膀镇肖渍淫妖员售误尿浓棺钨署顾是庙春实光牺赶魁煤署纪什馒闪吹刊角喝锚才终伸从隅烽磁菲党谓匠删矗假赎更呐负予佯厨斌独楚助花什婉蛙邻眯萤拇烘饿拿决溉惰蛾站赦漠季陕殴嫉咀柄菌猜靴瘤嚏挚听眠吮也悄愈稠扛箔戚敬莱套秘嘿琳窘视限挪舔君搏孩蚀易妇窒腔摘撕正绽请娥缕敲昭亚第纪榨婉茎警窒淌檬漳变耐翼退第十一章 机械能单元测试卷及答案一、选择题(本大题共12小题,共36分)1.下列说法中,正确的是:( )A.用手从地面提起水桶,手的拉力对水桶做功B.提起水桶在水平路面上保持水桶的高度
4、不变,向前移动了一段路程,手的拉力对水桶做了功C.出手后的铅球在空中向前运动,推力在对它做功D.很费力的推一重物,重物不动,推力在这个过程中对重物做了功2.下列关于力做功的说法,正确的是( )A人提着箱子站在地面不动,手的拉力对箱子没有做功B人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子没有做功C汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车有做功D过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功3.关于力、距离、功与功率的关系,下列说法正确的是( )A力越大,功率越大 B距离越长,功率越大C做功越多,功率越大 D做功越快,功率越大4.林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面,所做的功最接近于( )A0.0
5、2J BO.2J C2J D20J5.起重机匀速提升重为2104牛顿的工件,提升了100米,又沿水平方向移动了5米,起重机在这个过程中钢丝绳的拉力所做的功是:( )A.3105焦耳 B.105焦耳 C.2106焦耳 D.0焦耳6.某人骑着一辆普通自行车,在平直公路上以某一速度匀速行驶。若人和车所受的阻力为20N,则通常情况下,骑车人消耗的功率最接近( )A.5W B.10W C.60W D.1000W7.一台机器的功率是150瓦,它表示的含义是:( )图12-1A.这台机器所做的功只能是150焦耳B.这台机器每分钟内做功150焦耳C.这台机器每秒钟所做的功是150焦耳D.这台机器在每秒钟内所做
6、的功是150瓦特8.如图12-1所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中( )A.绳子自由端被拉下3 m B.做的有用功是800 J C.拉力F的功率是80 W D.滑轮组的机械效率是609.关于机械效率,下列说法正确的是:( )A.机械效率越高,所做的有用功越多B.总功少的机械,效率越高图12-2C.额外功少的机械,机械效率高D.总功一定时,有用功多的机械的效率高10. 跳伞运动员在空中匀速下落的过程中( )A动能一定增大 B机械能一定不变C重力势能一定减小 D机械能一定增加11. 如图12-2所示为一高山的等高线图,
7、某登山运动员从A点到达B点时,下列说法正确的是( )图12-3A.运动员的体重变大B.运动员的重力势能减小C.运动员烧水时,水的沸点升高 D.运动员携带的气压计的示数减小12.两个相同的篮球,表面潮湿,从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图12-3所示.关于初始时篮球的重力势能,下列说法正确的是( )A.落在a处的大 B.落在b处的大 C.两个一样大 D.无法比较大小 二、填空题:(14分)13.图12-4是人造卫星在空中运行的轨道,试说明:当卫星在近地点和远地点之间运行时,动能和重力势能之间相互转化的情况:从近地点到远地点:从远地点到近地点:14.在水平桌面上滚动的小球受到桌子的支持力和
8、重力的作用,支持力在小球滚动时_功,这时重力对小球_功。15.汽车发动机的功率80千瓦,汽车以36千米小时的速度匀速行驶,牵引力大小是_牛顿,如果车辆行驶的速度保持不变,这时路面对汽车的阻力为_牛顿。16.一位重700牛的乘客,背着重60牛的包站在匀速行驶的公共汽车上。当汽车驶过200米的距离时,乘客对包所做的功为_焦,汽车底板的支持力对乘客所做的功为_焦。17. 如图12-5所示,建筑工人用滑轮组提升重为200N的泥桶,所用的拉力为80N,若工人在5S,内将泥桶匀速向上提升2m,则拉力的功率为_w,滑轮组的机械效率为_。18. 图12-6表示撑杆跳高运动的儿个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆。在
9、这几个阶段中能量的转化情况是:.助跑阶段,运动员消耗体内的化学能_ (选填“大于”、“小于”或“等于”)运动员和撑杆获得的动能。.撑杆起跳阶段,运动员的_能增加。图12-4图12-5助跑撑杆起跳越横杆图12-6.运动员越过横杆后,运动员将_能转化_能。三、实验与探究题(8,8,8,共24分)图12-719. 如图12-7是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有:三个质量不同的木块A;三条粗糙程度不同的长木板B;三个高度不同的长方体铁块C;刻度尺。(1)实验还需补充的器材有_;(2)下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关数据。 测量次数斜面粗糙程度物重G(N)斜
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