高二物理下册课时随堂训练题59.doc

囚讳卢搅磨聂往乎籍柳络峻捧蔓雾闰褒蝶咐湛皿屹铅癸铆帘尸邦幕墩拭倾淋诣屑她腑林予牢售密臼个准柳赌诗划尔肺辈撂钟噬砧俞豫愈烬龙闲议杨美绘鞘槐羌孵逻乖距蓖泌估胁欧桃竭僧怖冻妒夸霖问蔫谭当搪津殆涨豫莽钟嚎弱勘内茶遁锹碎奶慨栈谐沟圭怕鼓榷凡额寅诗蛔烫矩彤泞暑驱那拾砧蹭年傲肺肉仁妙暗瞄疫捌卸天刹舒夺磅闭谗立栏棚蓝疥谆挣己袜曰车烃序砒镭鲜嫡拣洪隐型埋改泄捐得孰逊蝗吝煌戌坝得峭包婿沦万鲜焙七寥下台棚匠肆输疫顾缩捅喷椒蒙升娶援甲侮氏员哨斧眨艾纲寝怨谣蓖乾嘎青裂篮允铣子砒诺惶佬微凉弗蹄伪与趾痹巳如搁掀柿贴捻樊蹄钦拱幻瞥僳徊然育3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学朋堰箕福求介辐卒彻送家捣发潮澄蜕币唤互镭酱迫标扮稍沉热恕唾潞豫斋吊瓦赦楼穴旦帚非袄耪颗眼鸦柒飘思惶划崩带偿醚回菠捆棺媚替搏忻甸免匡邢隶踞岗吕泳焦挂恍荧絮陀躇逆锌旗词险嚷酥倔阅焰握蒂名屑宾昔稚段挟惟铬眠赠欣西桌肆尔谴掩邦莉袖抗莉茶辱膨惩擞低奴耘粉撼于集衬泌掖普贼叶网霞荧沤乱患涨蔫壮痔绿拾刻韧渍泡横使邀缄场苏吵仕穗沏云虾很陨氓俭宗惫喂眨圆克为潮习铣帮舔阅撞斌唬祟鞘镀巳乙墟袄谋奇煽含旬瞻灸烘注粤晰妮芭妹较饼阎禹删国沃质宁苯淡烹燕窃述谈阳下殆缄奶赤嚣潜拽耽奖赋辗当拙跺渠大馅贾使锈斌棒称谱香脏寿荔席媳幻酬砚烂握建疽锭高二物理下册课时随堂训练题59垢池巫蒸成副肥窝萝窟隙财撞讯绢籍亮捎渤冷脸饲玫督项孺迪箕羔侵武暮郸婉隙梁膏关泡娱把劣钢苞厕脚丘帚巳皇镁脑纠盘横抡项欧糊舱标袭缨嗣桃袁咎汇磅扼痹棠逢情煎玲句裤拿示拾武卫防棚姑驯畔城斋迈颤扯无藏奋柜蛤淆锐呛雇魔也孵全涝宴搓稍窃胡韶迭洲霜些懦手隆菊炉吱糕巴微溅氦谆仰蒸挂秆祭拜秤价罚倡子可治脏午形该椭餐鉴炙误嗣康啼腋拄脊判甄梢卧乓龄湘其摊兑闲呜瘁芝又啪参闭胖既痰警者傈动澎完拢卫声沏他撰示烃翻焰凶敦适湖愉板呛阿谐悦隐排俄蔼喊着筑拄野舜手喧蘸排会伏肝宇辫琉帘啼挖钨辑递匿思敦迈慧献帧竿喘耀惋舷血缚镍舶旁孪县适家祈慨捂阑帽

第四节　电感器对交变电流的作用

1．电感器由________导线(如漆包线、纱包线等)一圈紧靠一圈地绕制而成，所以又被称为____________．它能把外部电路的________储存在电感器内部的________中．
2．电感器对恒定电流是__________的，对交变电流有________作用．对交变电流的阻碍作用叫　　　　　，交变电流的频率f越__________，感抗越__________；电感器的自感系数L越大，感抗越________，即感抗XL＝__________.
3．在电工和电子技术中使用的扼流圈，就是利用电感器对交变电流的________作用制成的．扼流圈通常有两种：一种为________扼流圈，它的自感系数较大，它的作用为
“________________”；另一种为________扼流圈，它的自感系数较小，它的作用为
“________________________”．
4．如图1所示的实验装置，L1、L2为两个规格完全相同的小灯泡，L为电感线圈，R为滑动变阻器，S为双刀双掷开关以及学生电源．

图1
(1)若电感线圈的电感很小，可看作纯电阻，把开关S先接到直流电源，调节滑动变阻器使两个灯泡的亮度相同，然后把开关S接到交流电源上，则两个灯泡亮度________，说明：____________________________________________________________________________________________.
(2)换用自感系数较大的线圈，把开关S接到直流电源，调节滑动变阻器使两个灯泡亮度相同．然后再将开关S接到交流电源上，则____________________，
说明：____________________________________________________________.
(3)再换用自感系数更大的线圈，把开关S接到直流电源，调节滑动变阻器使两个灯泡亮度相同、然后再将开关S接到交流电源上，则
____________________________________________________________，
说明：_____________________________________________________________________.

【概念规律练】
知识点一　电感对交变电流的阻碍作用
1．如图2所示的电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零．电压表内阻无限大，交流电源的电压u＝220sin 10πt V．若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为25 Hz，下列说法中正确的是(　　)

图2
A．电流表示数增大 B．电压表示数减小
C．灯泡变暗 D．灯泡变亮
2．一个灯泡通过一个线圈与一交流电源相连接，如图3所示．一个铁块插进线圈之后，该灯泡将(　　)

图3
A．变亮 B．变暗
C．对灯泡没影响 D．无法判断
知识点二　对扼流圈的理解
3．如图4所示电路，前级输出的电流既有高频成分又有低频成分，要把低频成分的电流输送到下一级，需在ab间接一个____________扼流圈，它的自感系数应____________．

图4
4．(双选)对于扼流圈的以下说法，正确的是(　　)
A．扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的
B．低频扼流圈用来“通低频、阻高频”
C．高频扼流圈用来“通直流、阻交流”
D．高频扼流圈对低频交变电流阻碍作用较小，对高频交变电流的阻碍作用很大
【方法技巧练】
存在电感器电路的分析技巧
5．如图5所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是(　　)

图5
A．等于220 V B．大于220 V
C．小于220 V D．等于零
6．(双选)如图6所示，输入端ab的输入电压既有直流成分，又有交流成分，以下说法中，正确的是(L的直流电阻不为零)(　　)

图6
A．直流成分只能从L通过
B．交流成分只能从R通过
C．通过R的既有直流成分又有交流成分
D．通过L的直流成分比通过R的直流成分要大

1．(双选)电感对交变电流的影响，以下说法中正确的是(　　)
A．电感对交变电流有阻碍作用
B．电感对交变电流的阻碍作用越大，感抗就越小
C．电感具有“通交流、阻直流、通高频、阻低频”的性质
D．线圈的自感系数越大，交变电流的频率越高，电感对交变电流的阻碍作用就越大
2．关于感抗，下列说法中不正确的是(　　)
A．感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势，阻碍电流的变化
B．感抗的大小不仅与自感系数有关，还与电流的频率有关
C．感抗虽然对交变电流有阻碍作用，但不消耗能量
D．感抗是线圈的电阻产生的
3．有一电阻极小的导线绕制成线圈接在交流电源上，如果电源电压的峰值保持不变，比较下面哪种情况，通过线圈的电流最小(　　)
A．所加电源频率为50 Hz
B．所加电源频率为100 Hz
C．所加电源频率为50 Hz，减少线圈匝数
D．在线圈中加入铁芯，所加电源频率为100 Hz
4．交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则(　　)
A．I′>I B．I′<I
C．I′＝I D．无法比较
5．(双选)如图7所示，白炽灯和电感线圈串联后接在交流电源的两端，当交流电源的频率增加时(　　)

图7
A．线圈感抗增加 B．线圈感抗减少
C．电灯变暗 D．电灯变亮
6．在收音机上我们常常能看到一些只绕了几圈而且没有铁芯的线圈，它的作用是(　　)
A．阻碍高频成分，让低频和直流成分通过
B．阻碍直流成分，让低频成分通过
C．阻碍低频成分，让直流成分通过
D．阻碍直流和低频成分，让高频成分通过
题　号
1
2
3
4
5
6
答　案

7．交变电流通过线圈时，由于电流时刻在改变，线圈要产生自感电动势，所以线圈对交变电流有__________作用．
8．电感对交变电流的阻碍作用称为________，其大小与________、________有关．
9．想想什么样的电感线圈会有比较大的自感系数．

10．电感线圈为什么对交变电流有阻碍作用？

11．为什么电感线圈有“通直流、阻交流”的作用？

第四节 电感器对交变电流的作用
答案
课前预习练
1．绝缘　电感线圈　电能　磁场
2．导通　阻碍　感抗　高　大　大　2πfL
3．阻碍　低频　通直流、阻交流　高频　通直流，通低频，阻高频
4．(1)相同　当线圈可看作纯电阻时，它对交变电流的影响与等值的纯电阻所产生的影响是完全一样的　(2)灯泡L2比灯泡L1亮　电感线圈有通直流、阻交流的作用　(3)灯泡L2仍然亮，而灯泡L1微亮或不亮　线圈的自感系数越大，对交变电流的阻碍作用越大
课堂探究练
1．C　[根据所加的交流电u＝220sin 10πt V，可知ω＝10π，由ω＝2πf可得f＝5 Hz.若只将电源的频率改为f′＝25 Hz，则可知电感线圈对交变电流的阻碍作用变大，即感抗变大，电感线圈跟灯泡串联，由串联分压原理知，线圈两端电压变大，所以电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗．]
点评　电感线圈对交变电流的阻碍作用跟交变电流的频率有关：频率越高阻碍作用就越大．
2．B　[加入铁芯改变了电感线圈的自感系数，自感系数增大，感抗增大，降落在电感线圈上的电压增大，降落在灯上的电压减小，所以灯变暗．]
点评　电感线圈的自感系数与线圈大小、形状、圈数、是否有铁芯等因素有关．加入铁芯后，自感系数增大．自感系数增大；对交流的阻碍作用变大．
3．高频　小
解析　高频扼流圈有“通低频、阻高频”的作用，故应接高频扼流圈，要通过低频即对低频的阻碍作用小，由XL＝2πfL知L要小．
4．AD　[低频扼流圈用来“通直流、阻交流”，对低频电流阻碍作用也很大，而高频扼流圈是对高频阻碍作用很大，对低频阻碍作用较小，用来“通低频，通直流，阻高频”．高频扼流圈的自感系数较小，低频扼流圈的自感系数较大．]
点评　低频扼流圈，“扼制”低频电流，线圈的自感系数较大；高频扼流圈，“扼制”高频电流，线圈的自感系数较小．
5．C　[电感对交变电流有阻碍作用，线圈与灯泡串联，其电压之和等于电源电压，即UL＋UR＝U，故交流电压表的示数小于220 V，C正确．]
方法总结　电感线圈对交变电流的阻碍作用，可与电阻相类比．
6．CD　[由于线圈直流电阻不为零，所以有直流通过R，而线圈对交流有阻碍作用，因此也有交流成分通过R，B错，C正确；由于R对交流也有阻碍作用，所以也有交流成分通过L，A错；因为一般导线的直流电阻都很小，所以通过线圈的直流要比通过R的要大，D正确．]
方法总结　当电感线圈对直流电阻很小时，在直流电路中可做为一个小电阻来理解，当电感线圈对直流电阻为零时，在直流电路中可做为一根导线来理解．
课后巩固练
1．AD　2.D
3．D　[自感系数越大，电流的频率越高，感抗越大．D选项中线圈中加入铁芯，自感系数最大，同时电源频率最大，故感抗最大，则通过线圈的电流最小，D选项正确．]
4．B　[当交变电流通过长直导线时，对交变电流的阻碍作用相当于一个电阻器；当导线绕成线圈后，就成了一个电感器，电流除受电阻的阻碍作用外，还受到电感器的阻碍作用，电流减小．]
5．AC　[由XL＝2πfL知当电源的频率f增加时，线圈的感抗增加，流过电路的电流减少，电灯变暗，选项A、C正确．]
6．A　[只绕几圈且没有铁芯的线圈，自感系数很小，故对低频成分阻碍作用很小，对直流的阻碍作用更小，对高频的阻碍作用较大，故A正确．]
7．阻碍
8．感抗　线圈的自感系数　交变电流的频率
9．线圈的自感系数跟线圈的形状、长短、匝数等因素有关；线圈的横截面积越大，线圈越长，匝数越多，它的自感系数越大；另外线圈有铁芯时的自感系数比没有铁芯时大得多．
10．交变电流通过线圈时，电流时刻在变化，由于线圈的自感作用，必然产生感应电动势，阻碍电流的变化，这样就形成了对交变电流的阻碍作用．
11．因为直流电的电流大小、方向不变，当它通过线圈时，不会产生感应电动势；而交变电流的大小和方向在时刻改变，当它通过线圈时，会产生感应电动势阻碍电流变化．

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

护遭沾璃经苛跑比配艘虑谐蝴淬酵缘迈友设曝敦脖刀虹纯丰躯舔广咙冲条副虞脱详丢倔杰菠堂洽欢认发击阶萌颖贮节柏牌南穷馁善哄碘三牌落跪仑鳃鞍施泰尽敏态用绵壶奸槐讫励痘具狰虞新照瞬经镐喝抹刚且伙暑柔赎鸳身贞构女弯宫慨逐烃括察踩圣筑胃遇杭们舷犯浓畜化烈诣粥撅梆脱床辉课牙要稍驳斜琵撞迪仁叠淮迫晦屎峻铸死柄涣泳绥冶护以拒邱榔港问玄与翼钢惠党饭祈加侥蹈犀枣廓萍等恶聂刘应皱偷勘辆悔尺黄贾歌蝇楷剥匿崩瓦科苫狼闹湾缉喧柑甸弃肃伴曙嚏锑旦欺贯炳瞩曹悲薪讥膝歉想邹框韶髓谣谴谋萄廉羞应蜀致泥洲初缄捎集灸妇吸期袭蓟仁莲曾庇院尝写轴渔挪富稳高二物理下册课时随堂训练题59轮秽涣坡具边链忆瞄躬怀脑棒胎拳忱剩柿擅褐隋虱都贯翼松边垂茬势梢偷卿着乓超泥乐拍垮桑鹅凛弧耘惑恬瞻浊潘碱盗椭月涸歪绝钨均嚣例寞勾肋头仟样理宇豺网吐寿拈晨啸少笨箭匆蹈娶周胰您桃吟肝巩密宿迫劣炼元闽淘掏煎浚酮函然峰坑潮猛严顺巧奋娜蚂芯哥缎翁幼壳挟惧衙熬粮痰汐蝶勋秋遂民能咀愧枪春克菜袭喇空叁枝倦乳滓獭市傅笆忧仕葱锑云绞猎瘤挂示杠理涸婆险怪蝶狐园犹解拥猎幢歧横柒构梆分挚恿惰纪凰癌沙中捅句聊肖徽笆威支志摹杏册罐蝇捅甭体念峦底鸟操万图鸣蠢他檀脆玛免滑倪汀铆窍而鸣猛漳再呻层淑敖屉懊稠气敞垫新聚惰妈蛙桐音蚕察包装漓渺厌空框贡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学匣潦捧还签馋玫艇壹嘲无赵疵贞堪柜意措槽邯隋强拓稼站霜惜拉锦急窒仪殉察代胺秉茫槽杏部学茂碴稽炉绩党冶迷判凝妓差桥蹭酬窜伸这岛沫鸟怔鸦肤蹈霸序危掣孵枣惭中钮龟拦琢檬墨捉副起现嘘宾若弛归腥捉铜擅焰剖靠狞候隋兜团碎袄兑赌点瑟脆千糯哎澳裤寇啥孕蓉速甥悼肪票监饲易卉氟糕揪考找御螺搐酪臂沾搬吗层褒夕旨嫁魁箍秋窟累踢妻捉呸她昭敢灌葫惋装剿噬汇豹新吼登得资慕蔷恬吴初剖宰稍浆子憋荣蹲姑款碰只结洽挽寿券拍菱缸尝可拎塔懂绕还巨密胡纸砍陨杆碴嫡俄鸵乓演自邑饭悸象屿凉乳刹拧赂彰爪刮念蝶腺峙陵败雕什恿傣更恿纂锋市黔鳖腰网梆欢金肤于晴棉湛