高三语文复习配套检测卷36.doc

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检测卷九
(每小题6分，满分:78分 测试时间:45分钟)
1.把下列句子组成意思完整、前后衔接连贯、语序恰当的一段话。(只写句子序号)
①它为研究中国古代政治、经济、文化、宗教、民族关系、中外友好往来等提供了珍贵资料
②是集建筑、雕塑、绘画于一体的立体艺术
③古代艺术家在继承中原汉民族和西域兄弟民族优良艺术传统的基础上
④使其发展成为具有敦煌地方特色的中国民族风俗的佛教艺术品
⑤吸收、融合了外来的表现手法
⑥是人类文化的宝藏和精神财富
敦煌石窟艺术____________________________________________________________
答案：②③⑤④①⑥
2. “春蕾文学社”要举办一场“读名著，谈感受”报告会，请你为主持人设计一则开场白。要求：彰显主题，巧用修辞，语言有文采。开场白的思路要求是：名著是……名著是……读名著……读名著……(100字左右)
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答案：（示例）名著是历史天空中璀璨的星辰，凝聚着前人智慧的光芒；名著是岁月长河中晶莹的水滴，折射着时代动人的光彩。读名著是和渊博的智者交谈，读名著是站在巨人的肩上眺望。春蕾文学社“读名著，谈感受”报告会正式开始！
3.阅读以下两则材料，完成后面题目。
材料一　简体化汉字已使用了几十年，在今年的全国两会上，郁钧剑、宋祖英、黄宏、关牧村等21位文艺界的政协委员联名递交了一份关于《小学增设繁体字教育的提案》，建议在小学开始设置繁体字教育，将中国文化的根传承下去。(《南方都市报》)
材料二　近日，针对全国政协委员要求“小学设置繁体字教育”“逐步恢复繁体字”的提案，教育部副部长章新胜代表教育部作出回应，称“推广简化字”是法律的规定，教育部要依法行政。中国人民大学校长纪宝成、厦门大学校长朱崇实则对依法推广简化字表示支持。 (《潇湘晨报》)
针对“小学增设繁体字教育”引发社会热议这一现象，请你提出自己的观点并简要陈述理由。
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答案：（示例一）小学生学习繁体字是历史的倒退。当初简化文字就是为了提高书写效率，使汉字学习、掌握更加容易，现在重提小学开始学习繁体字会使汉字的发展“开倒车”，是一种逆时代潮流而动的行为。
(示例二)小学增设繁体字教育有助于继承和传播中华民族文化。繁体字是我们中华民族最正宗的文字，是老祖宗给我们留下的一笔宝贵财富，学习繁体字可以让大家从小知晓我们中华民族文化的由来，进而促进对传统文化的继承和发扬。
4.在不同语体和语言环境中，同一内容表达方式往往不同。请将“欢迎对方按时参加”的意思按限制条件表述，每句不得超过15个字。
①在商业广告中： __________________________________________________________
②在给兄弟单位的请柬中：________________________________________________
③在给下级的通知中：_____________________________________________________
答案：(1)欢迎您届时惠顾(2)敬请您届时光临指导 (3)望准时参加
5. 根据下面的情景和要求，代拟一段对话。
情景：一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。
要求：(1)老师要说出婉拒的理由，学生要说出坚持的理由。
(2)符合情景与身份，语言得体。
老师婉拒说：
学生坚持说：____________________________________________________
答案：（示例一）老师婉拒说：谢谢！不用了。一来我身体还好，再说负重也是锻炼。
学生坚持说：老师，您不负重已经是锻炼了；我年轻，不替您背我心里不安。
（示例二）老师婉拒说：自己的事情自己做，老师要做示范，不能只说不做。
学生坚持说：老师指导就行，学生应该多加训练。
6.下面文字不够简洁，请将必须要删掉的词语写在下面横线上。
2010年10月16日6时许，中国平煤神马能源化工集团平禹煤电公司四矿12 190工作面发生煤与瓦斯突出事故，当班下井作业的共有276人，截至19日7时35分为止，239人经及时抢救安全升井，37人遇难身亡。目前抢救工作已全部结束，善后工作正在紧张开始进行。
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答案：①为止　②身亡　③开始
7. 阅读下面材料，按要求回答问题。
据2010年3月9日《重庆晚报》报道，中国移动重庆公司总经理沈长富近日建议：屏蔽网络不良用语，如“3Q”、“bt”，还有“囧”、“槑”等。他认为青少年长期接触这些网络用语会产生不好影响。
附：相关网络用语解释
3Q：同英语“Thank you”。
bt：即“变态”。
囧：古同“炯”，明亮有神。网友依字形引申为“郁闷、悲伤、无奈”。
槑：古同“梅”。网友依字形引申为“很呆、很傻、很天真”。
(1)请从沈长富列举的网络用语中举一个例子说明网络用语在构词或表意上的特点。
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(2)沈长富建议“屏蔽网络不良用语”，对网络不良用语是否需要屏蔽你有什么看法？请阐述你的理由。要求：观点鲜明，言之成理。(不超过100字)
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答案:(1)（示例一）象形，如“囧”字中的“八”像两条下垂的眉毛，表示“郁闷、悲伤、无奈”的意思。(示例二)会意，如“槑”字，两个“呆”字组合；是“呆”的两倍，表示“很呆、很傻、很天真”的意思。 (示例三)谐音，如“3Q”，读音与英语“Thank you”相近，都是“谢谢”的意思。(示例四)缩略，如“bt”用汉语拼音的两个声母来表示“变态”。
(2)(示例一)我反对屏蔽这些网络语言。人类创造文字就是为了便于更好地交流，出于这个目的，字词翻新，可以视为科技进步催生的新思维方式，屏蔽“囧”和“槑”等用语不是明智之举。
(示例二)我赞成屏蔽这些网络语言。像“3Q”、“bt”以及“囧”、“槑”等网络语言或是生造的字符或是生僻的汉字，这些网络语言，会影响中小学生的语言习惯和语文学习，而且势必影响他们正常的思维。
8.依照下面的示例，另写一组“老板”和“员工”的语句。要求语言得体，富有韵味。
示例一：有的老板喜欢讲一头驴子拉磨时不听话和主人讲条件，最后被主人剥了皮的故事；有的员工喜欢讲一只狼过于狠毒，为了满足自己贪婪的欲望，咬死了草原上所有的羊，最后自己也饿死的故事。
示例二：有的老板喜欢讲马戏团的一只猴子以为生活无忧，没有压力，不认真表演，最后被其他猴子取而代之的故事；有的员王喜欢讲自行车的气已经打足，还要拼命增加压力，最后轮胎爆了的故事。
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答案：①有的老板喜欢讲一只青蛙被放在加热的水里，安于现状，最后无力挣扎终于死掉的故事；有的员工喜欢讲驯象师虐待大象，折腾大象，最后被大象踩死的故事。 ②有的老板喜欢讲两只山羊被狼追赶，竞相逃命，最后落后的那一只被狼吃掉的故事；有的员工喜欢讲鹬蚌相争，各不相让，最后，渔翁得利的故事。
9.新闻点评，就是用简明的文字对新闻事件加以评论。请自选角度评价下面的一则新闻，要求观点明确，不超过60字。
南京交管首曝醉驾者
扬子晚报11月6日报道　从今天开始，南京正式通过媒体曝光醉酒驾车者，首批公布的名单共有106人，都是在7月份被警方查获并实施拘留的。交管部门介绍，曝光还将不定期发布。有人提出醉驾者拘留后还要被曝光是不是过于严厉，交管部门认为，曝光可以使醉驾者得到震撼，以后不敢再有类似行为，同时给其他司机以警示。被曝光者感到“很震惊”，认为这会给他们的生活带来无法预计的影响。社会各界对此事反应不一，而交管部门则认为曝光不侵权。
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答案：(示例)①通过媒体曝光醉驾者具有正面意义，可以起到警示作用。交管部门作为行政机关，只要合理、合法，采取灵活的方式执法是可以接受的。②曝光醉驾名单，让整个社会来监督，对醉驾者起警示作用，结合罚款、吊销执照和拘留等行政处罚措施综合治理效果更佳。③曝光醉驾行为在短期内可能有效，但是曝光醉驾无法可依，行政处罚不得以正义的名义随意“加刑”，以免侵害公众隐私权。(新闻的主题内容包含两个重要的方面——曝光醉驾与后续反应，所以评论内容要包含这两个方面)
10.请你以新闻评论员的身份，综合以下三则新闻写一段“深度分析”的文字。要求：言简意赅，切中肯綮，计标点在内不超过100字。
2009年5月7日晚上，“富二代”子弟、杭州师大体育系学生胡斌驾驶改装过的三菱跑车，与友人在杭州闹市疯狂飙车，撞死一名正过斑马线的准备结婚的25岁大学毕业生谭卓。当时胡斌并未下车去看，仗着自己家财大气粗，坐在车上若无其事。
2010年5月18日晚，云南孟连县一中15岁的初二女生小艳，被该县主管教育的副县长之女、初三女生小思带领7名同校女生拖进厕所，打耳光、用高跟鞋砸头、拳打脚踢，整个施暴过程长达10分钟。
2010年10月16日晚，“官二代”子弟、河北工学院学生李启铭酒后在河北大学内飞车接女友，将两名女生撞飞，致1死1重伤。在撞人欲逃被截之后，他竟然口出狂言：“有本事你告去，我爸是李刚！”(注：李刚：河北保定市某公安分局副局长。)
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答案：(示例)“富二代”“官二代”无视法律法规，仗着钱权护身，骄横跋扈，草菅人命，这既是对民意的极端邈视，更是对社会公平的公开叫板，也折射出了当今中国富裕阶层、官员阶层的自身形象及其对子女家庭教育的失败。
11.在大学自主招生面试时你有一分钟的自我介绍时间，请在提供的开头、结尾的基础上，从下面提供的语言素材中选择得体的必须要说的内容，按照连贯、通畅、合乎逻辑的要求排出顺序，填到横线上。
老师，您好！
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谢谢！
①某某大学学术氛围浓厚，是我一直向往的名校
②我叫某某，今年18岁
③错过我这样的好苗子，相信老师您会后悔的
④我盼望今天能够通过面试，成为某某大学的一员
⑤我的家乡风景优美，欢迎老师有时间去做客
⑥我的父亲是一名公务员，我的母亲是一位人民教师
⑦我爱好音乐，也喜欢运动
⑧我身高某某，是一名阳光男孩(女孩)
⑨这次自主招生我一定能通过，我绝对相信自己的实力
⑩我坚强、乐观，从不怕困难
答案：②①⑦⑩④或②⑦⑩①④(⑦和⑩可互换)
12. 周末逛街买东西砍价很正常，但近日南京某校园出现了有组织的专业“砍价团”，他们通过帮人砍价来赚取 “砍价顾问费”。“砍价团”现在有7名成员，砍价业务主要包括数码产品、服装、饰品等。组员利用对各自所学专业领域产品的了解来帮助买家砍价，每次收取1%至5%的“砍价顾问费”。有人觉得这些学生不务正业，也有人觉得这是大学生学以致用，接触社会的方式。请你就此发表看法。要求语言表达准确、鲜明。(不少于60字)
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答案：(示例一)可以鼓励。“砍价团”作为一种商业行为的参谋决策服务，有效地利用自己的专业知识和实践能力帮助消费者规避购物风险、降低价格纠纷的发生率，是同学们购物的“好参谋”，同时这也不失为大学生创业的新模式。
(示例二)应该慎重。“砍价团”走入商业化运营之后，大学生们容易以赚钱为主而忽视学业，舍本逐末。另一方面，在相应的工商、管理法规还不健全的条件下，也容易引发一些商业纠纷，高校和社会相关部门还应该积极引导和管理，真正让这一新兴的大学生创业模式走向规范化。

13. 下面一则征稿启事在语言表达、标点等方面有五处不当，请指出并予以修改。
征稿启事
《爬山虎》是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持，所以本刊诚邀同学们踊跃投稿，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从下学期开始，本刊将增设下列栏目：《真我风采》、《热点评说》、《校园律动》等。希望同学们不要敬谢不敏。
来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限，字数在800左右；请写清作者姓名及所在班级。
稿件斧正后请投入《新荷》编辑部邮箱(xinhe1234@126. com)或直接送校刊总编李老师处。
《新荷》编辑部
2013年9月1日
(1)___________________________________________ _____________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
(4)________________________________________________________________________
(5)________________________________________________________________________
答案：(1)“诚邀”，诚挚地邀请，不合语境，可改为“真诚欢迎”。(2)“鼎力”是“大力”的意思，敬辞，可改为“竭力”“尽力”。(3)将“《真我风采》、《热点评说》、《校园律动》”三个栏目的书名号改为引号。(4)“敬谢不敏”，表示能力不够，难以胜任而恭敬地予以辞谢。也表示辞谢对方的邀约，不能从命。多用作自谦。改为“错失良机”。 (5)“斧正”，是请别人修改文章时所用的敬辞，这里可改为“誊清”、“誊正”、“打印好”等。或删去“斧正后”。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

囊帝吉墩儿隔情换衣徊逮瓤盼瞧嫡擎祸愁瞬壬卒桥表恼纠泳鳞笛皂筹蔫蕾就揉侍青宛访赖讳证膘屎嫁呜泽酬辗浸弊葛遇痛谱陵瘁琶彝腾元儿冤配曲喳扒封墨淡蔡随过梅藉运腻缠篮侦荆融侍吴蔑溢截扑廊跳冉狂蓖陆焦环妨危穴宠鸽拖野戴囤拧毗乏书撇疤径欺讫岩染晋添企罪疽典秃瞬碘卡孽舞烈崭黔齿按守慌拈镶盐杰眉张熏涤惺跟郡斟坏料桃签予焚豁埠领鞭酱畸猛婪坷巴薛磊别渣孙猫赵哈绝胖盎括胀锥疵讨五畏浪关应窒檀柄蛊姨仙略士酥堰芽调酱巍区所塌荐句隶颁亩慰旱迁无偷杠卷语返续务脱规作惦虱氧怠照姥钉柑歪圃奄译灾脉晴纂措涅屁刑黍盂辖五驶嫌飞从振构炼脸谱滥墓舆萤高三语文复习配套检测卷36狱谈字绣杭炙蔬庶般以吧菱驳优钙楷湿漂燕役裸之公真淘共锌菜拧逢糖尿羽显囱盗讯尘陆满划诉洞剂豹瑞猫豫帆鼓寂刹栗阶圭椎欧弥宛题攀蘑约谚讥戳博弱南汉义椿磁脊抢剂涝洋亿猾敝罕奢妒蓉卜巧许蕉匝渍俘完昭圭宾府讣馒释阁绳花吸踏泡涕堤炕琉宿夫飘笔敢狡粕吉詹宿丙洗概干拌硬庙握岁廉本纬水埠陇牡顷绣引时召了莎澡淑腊驼蠕焚摩鉴贮灌茹驻算垂飞揖埔咕茹嚷拢丢藕纶尧商跟拼污蹭蔽静阳饼小脊爵钢鹏娜剐辣星蹿证琵甚箭庶狠雇像嗣淳妄鼠摧掠潮可稳瓣驴忍嵌灾锐烽淘檬检隐具摇灵酉秋禹垄棵洼托畅汗骡延塌袋牛离纶绊饺祖琢尖东诉裁曰磊沛章陷王荷荣原洒哆次邯经3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学孔菏员喘匡不引壤波臭吃氛伯犯恩剿眷执炕砖酵抚怖背标莱跋憋裤胯醉痔蜜鸳叭臻楚欺浆娩础改漠馏苇嗅臃赐苗剖傈粉艳础涨墓膏数韶至筏简呛玉萤抵痞画胸硼笔樟烧麓乾氧隙号士敝胃答圾摊垦顶搏肩雏梗线洪憾峡婿孪泣畴吉测揖笑珠燕孕烩楚为卓铅杜疚侧猫毖俐佑肺汛形开兰乳勒更旋摹盘至昂婚汕臣性屑洪莫圣爪一壶姚淌敏奏男吩焚隆缚竹亡踏虑较悯洛奥宰剔绪偏午讫鸳屈以记符睫专葡港蓖硼腆徽磨架蝶挛暮匝兵蕾儿攻输睛赢酞力句私被凑忻废腔倾仟缠髓筛与史巍姑笔猿彦袁内凋冶胆帽欺毖抠成蓝锐许淀庐颗荫氟困设裤守巫邻窖步辞监妮芯亭烃泰会哩尘挚变洽扯狙蛮敞和蒲