2015届高考历史第二轮专题综合训练28.doc
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4、教育领域拨乱反正的重要措施B实施“科教兴国”战略的重要步骤C贯彻十一届三中全会精神的重要举措D贯彻“三个面向”教育方针的具体体现答案A解析本题考查现代中国教育事业的发展(恢复高考制度)以及学生解读史料获取信息并调动知识解题的能力。依据题干时间1977年以及材料中“高等学校招生进行重大改革”说明恢复中断十年的高考制度,体现教育战线拨乱反正,故A项正确;B、C、D三项的时间均与题干时间不符。2(2014天津文综9)1952年我国高校进行院系调整,如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工科系、20个专业和13个专修科,从综合大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了()A促进国民经济的恢
5、复B培养经济建设专门人才C提升国民的科技素养D推动天津经济建设发展答案B解析本题考查新中国教育的发展与经济的关系。新中国成立后,百废待兴,国家建设迫切需要大量的技术人才,尤其是即将开始的“一五计划”。这对教育的变革提出了新的要求。为适应这种要求,1952年院系调整大量增加技术性的专门院校,以培养专门技术人才。故应选B项。3(2014江苏历史11)右图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动,发生在 “文革”后与之密切相关的是A. 1975 年进行“全面整顿”B. 1979 年试点创办“特区”C. 1983 年提出“三个面向”D. 1992 年发表“南方谈话”答案C解析本题考查学生解读图片史料
6、获取信息的能力。题干中“文革后”与篆刻中“科教”信息可以推断出是邓小平的教育措施,故本题选择C项;A项是在文革期间;B、D两项均属于经济改革,不符合篆刻中的信息。排除A、B、D三项。4(2013安徽文综17)从1950年到1957年,中国人的平均寿命从36岁延长到57岁。学龄儿童的入学率同期从25%增至50%,进入大中学校的人数也大量增加。这主要取决于()A人们对健康和教育的重视B教育卫生事业的健康发展C社会主义经济体系的完善D社会主义制度的逐步建立答案D解析本题考查20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践。从人均寿命的增长,学龄儿童的入学率来看,我们教育和卫生事业有所发展,材料问
7、取决于,A虽然也有道理,但不是决定性因素,排除A项。社会主义经济体系尚未完善,排除C项。教育卫生事业的健康发展是社会主义制度的逐步建立的一个方面,所以排除B项,选D项。5(2013新课标全国卷31)新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩格斯所著劳动在从猿到人转变过程中的作用成为指定教科书,文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是()A构建与国家政权相适应的意识形态B确立马克思主义在全党的指导地位C用科学文化知识破除封建迷信思想D探索引导宣传舆论工作的全新形式答案A解析本题考查社会主义教育的兴办。“全国各高校”开设政治课、文化部举办马列讲座
8、,旨在对“全社会”进行政治教育,排除B项。C、D两项与材料无关。6(2012广东文综17)第一届全国人民代表大会召开前夕,发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有()A“为巩固新民主主义制度而斗争”B“坚持百花齐放,百家争鸣的方针” C“争取社会主义在我国的完满实现” D“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立”答案C解析为了保障在政治上从新民主主义向社会主义顺利过渡,新中国召开第一届全国人民代表大会,制定中华人民共和国宪法,故正确答案选C项。一届人大召开前夕,即1954年之前,排除B项(1956年提出“百花齐放,百家争鸣”的方针)和D项(1956年,三大改造完成,社会主义的社会制度基本建立);A项
9、明显错误。7(2014全国新课标文综41)阅读下列材料,完成下列要求。材料世界近代史教材目录对比(节选)目录A第一章 17世纪英国资产阶级革命第一节 革命的社会经济前提第二节 斯图亚特王朝的专制统治 革命形势的成熟第三节 革命的开始 第一和第二次内战共和国的建立第四节共和国时期的阶级斗争第五节克伦威尔的独裁统治第六节 斯图亚特王朝复辟和1688年政变第二章 (略) 摘编自世界历史近代部分,1972年版目录B第一章 16世纪资本主义曙光下的西方同一时期东方中国和日本第一节 世界地区隔绝状态的突破商业革命第二节 文艺复兴第三节 宗教改革第四节 欧洲诸国专制制度的形成尼德兰革命第五节 16世纪的中国
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