2016届高三历史下册专题限时复习训练16.doc

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专题十三　二战后世界的发展演变
——两种社会制度的共存与竞争

一、选择题
1.(2013宁波模拟)以下是根据保罗·肯尼迪《大国的兴衰》编制的1930~1938年大国国防开支表(以当时百万美元为单位),对这张表解读正确的是(　　)

日本
意大利
德国
英国
法国
美国
1930
218
266
162
512
498
699
1933
183
351
452
333
524
570
1934
292
455
709
540
707
803
1935
300
966
1 607
646
867
806
1936
313
1 149
2 332
892
995
932
1937
940
1 235
3 298
1 245
890
1032
1938
1 740
746
7 415
1 863
919
1131
①二战前各国国防开支明显增长　②德日等法西斯国家增长极为迅猛,美英法等国家增长相对缓慢　③原因之一是为了缓解经济危机、刺激生产、扩大就业的需要　④美英法等国对外推行孤立或绥靖政策,军备相对放松　⑤各国矛盾加剧,国际形势日益紧张
A.①②③④⑤ B.①②④⑤
C.①②③ D.①②⑤
解析:A　由表格中各列数据可知二战前各国国防开支明显增长,其中德日意增长迅猛,美英法相对缓慢;这与美英法战前推行绥靖或孤立政策,军备放松有关,而各国国防开支费用的增加,必然造成国际局势的紧张,故①②④⑤都正确。结合所学知识及题干中时间范围,可判断③也正确。因此本题选A项。
2.(2013江西联考)有学者认为:“伴随着冷战的结束,最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失……全球失去了对混乱和暴力的威慑,相应的,世界的未来少了一种确定性。”对材料观点概括最准确的是(　　)
A.结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定
B.美苏联盟体系曾经维护了世界和平
C.动荡的国际局势需要建立单极霸权
D.“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型
解析:D　材料中学者强调的是:两极格局瓦解,原有的均势力量被打破,民族、宗教冲突时有发生,美国成为唯一的超级大国,推行霸权主义与强权政治,新的平衡的国际力量对比尚未定型,“世界的未来少了一种确定性”。故D项正确。A、C两项说法错误;B项表述不全面。
3.《华盛顿邮报》在某一时期陆续报道了几篇新闻评论,其标题分别是:“莫斯科:是巨大的机会吗?”“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革”“大学对俄国如何走向资本主义观点不一”。由此判断,该时期是(　　)
A.赫鲁晓夫执政时期 B.勃列日涅夫执政时期
C.戈尔巴乔夫执政时期 D.普京执政时期
解析:C　本题考查苏联戈尔巴乔夫改革的特征。解题的关键是解读材料关键信息“使苏联实行改造”“俄国如何走向资本主义”,这些信息说明这一时期是在苏联解体前,排除D。根据评论可知该时期苏联与西方关系改善、思想活跃,反映了戈尔巴乔夫新思维外交和民主社会主义代替科学社会主义的执政理念,排除A、B两项。
4.(2013宁波五校联考)为了解决20世纪上半期人类社会激烈震荡的问题,化解矛盾,20世纪40年代国际社会采取了下列哪些卓有成效的行动(　　)
①美、苏、中等国通过《布雷顿森林协议》　②建立关贸总协定　③建立联合国　④美英等国成立北大西洋公约组织
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:A　《布雷顿森林协议》的签订标志着布雷顿森林体系建立,其在一定程度上稳定了世界经济秩序,扩大了世界贸易。《关贸总协定》是二战后世界上出现的第一个以法律形式调整国际贸易与贸易关系的规则和程序,推动了世界经济的发展。联合国是二战中酝酿、二战后正式成立的为维护世界和平与安全而创建的一个全球性国际组织,在维护世界和平安全方面发挥了重大作用。北大西洋公约组织则是以美国为首的军事政治集团,不利于化解矛盾,易造成动荡局面。故本题选A项。
5.(2013年全国新课标文综Ⅰ,32)1950年,法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持,但英国等一些国家反对成立超国家的机构,只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家(　　)
A.屡遭战争重创 B.社会制度相同
C.发展水平相近 D.历史上关系紧密
解析:A　本题考查欧共体建立的原因,旨在考查学生分析问题的能力。文艺复兴以来的西欧国家有着相似的文化传统,经济水平差距不大,B、C两项的表述正确,但不符合题意;欧洲国家在近代陷入持续不断的冲突和战争之中,D项表述不正确;第二次世界大战后,西欧国家普遍衰落,屡遭战争重创成为实现其联合的直接原因,A项符合题意。
6.有一种观点认为,全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”,是新殖民主义的一种形式。“新殖民主义者”的主要工具是(　　)
A.廉价商品 B.霸权主义和强权政治
C.先进制度 D.雄厚资本和高新科技
解析:D　本题考查学生阅读理解材料信息的能力。在当代经济全球化的形势下,发达国家向外扩张,进行“殖民”的主要工具是雄厚资本和高新科技,D项符合题意。
二、非选择题
7.(2013宁波模拟)阅读下列材料,回答问题:
材料一　1840年起至1930年间,中国共开放77个城市作为通商口岸,通商口岸是中国近代史上的特殊产物。就通商口岸与中国近代史关系,不同的观察视角会有不同的评价。毛泽东认为,帝国主义利用通商口岸为基地,造成“买办的和高利贷的剥削网”,培养出为帝国主义服务的“买办阶级和商业高利贷阶级”,便利其剥削广大中国农民。
材料二　美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线开辟……的一个重要影响就是将商业体系提升到了一个壮观和光荣的程度,如果没有这些发现,商业体系要达到这一程度是不可企及的。那个体系的目标就是通过贸易和制造业而不是改良和耕种田地,通过城市工业而不是通过农村各行业,使一个国家变得更富足。但是,作为这些发现的后果,欧洲的商业城镇不再只是作为世界的一个小部分(这部分指欧洲的大西洋沿岸地区,以及波罗的海和地中海沿岸国家)的制造者和运输者,现在它们已变成不计其数、欣欣向荣的美洲殖民地的商品制造者,也成了亚洲、非洲、美洲几乎所有各国完全意义上的运输者和部分意义上的制造者。两个新世界对欧洲的工业打开了大门,它们两个都比旧世界更巨大、更广阔,其中美洲市场还每天都在成长得更巨大。
——[英]亚当·斯密《国富论》(1776)
材料三　20世纪初,国际贸易的发展主要受到两方面因素的阻碍:自然因素和人为因素,不过一个世纪后,这些阻力已经大幅度消退了……人为的阻碍则包括进出口关税以及对某些商品的进口禁令——尽管世纪末有些国家回到“贸易保护主义”,开始征收高额的进口关税,但总体来说两方面因素的阻碍在逐步消退。
——龙多·卡梅伦《世界经济简史》
(1)根据材料一,指出毛泽东是从什么视角(运用什么史观)观察近代通商口岸的影响的。试分别从全球视角和文明演进的视角评价通商
口岸。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明商业体系“壮观和光荣的程度”,并指出欧洲在其中所扮演的角色。
(3)根据材料三概括20世纪初阻碍国际贸易发展的人为因素。结合所学知识列举20世纪中期以来出台了哪些措施以逐步突破这种人为阻碍?分析这些措施实施的积极影响。
解析:本题考查学生解读、获取信息及迁移运用知识的能力。第(1)问,由“帝国主义”“剥削”等信息可知毛泽东运用阶级斗争史观观察近代通商口岸的影响;从全球视角看,通商口岸加强了中国和世界的联系,中国逐步被纳入资本主义世界体系,而从文明演进视角更强调通商口岸最早从传统农业文明走向近代工业文明。第(2)问,说明商业体系“壮观和光荣的程度”,从世界市场不断扩展、欧洲贸易中心转移的角度回答;欧洲扮演的角色有新航路的开辟者、殖民者、商品制造者、运送者以及世界市场的主导者。第(3)问,“人为因素”据“贸易保护主义”“高额的进口关税”概括;20世纪中期以后,促进贸易自由化的措施主要有成立关贸总协定及世界贸易组织,其积极影响结合所学知识回答。
答案:(1)史观:阶级斗争史观(或革命史观)。全球视角:通商口岸加强了中国和世界的联系,中国逐步被纳入资本主义世界体系。文明演进视角:通商口岸是中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明的
地方。
(2)程度:世界市场不断扩展,北美、非洲、欧亚各地不同程度卷入;欧洲贸易中心转移,重心转向大西洋贸易,促进了西欧尤其是英国制造业的发展;角色:新航路的开辟者、殖民者、商品制造者、运送者、世界市场的主导者。
(3)人为因素:贸易保护主义和关税壁垒。
措施及实施的积极影响:①1947年《关税与贸易总协定临时适用协定书》的签订(或成立关贸总协定),是二战后世界上出现的第一个以法律形式调整国际贸易与贸易关系的规则和程序,建立起缔约方之间权利及义务关系的体制;体现了自由贸易精神,推动了世界经济的发展(或为世界贸易创造了自由的环境);②1995年世界贸易组织成立,其诞生标志着世界贸易进一步走向规范化,表明一个以贸易自由化为中心,囊括当今世界贸易诸多领域的多边贸易体制大框架已经构筑起来,标志着全球有序的自由贸易新时期已经开始;世界贸易组织的规定对所有成员都有严格的法律约束,各成员必须进行相应的法规和政策调整,以适应世界贸易组织管理全球贸易的要求,意味着世界贸易自由化将在相互妥协、互相监督、尽量有序的基础上进行; 表明经济全球化的进程取得实质性的进展。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

秆膛点退焊嘉娟咐啄哨萎机皑承撵扰体冉晴表宵丸骂作苗郴因炸硅晶鹊仗渗诬孵味卷须酪贸倡拌塘鸟涎差魁纷焙涤裁县醉驭箔算槐孜覆图丽艳养衙确维岿典既悟捞线崖懦班攫棚疮怒桅霸令菊祭焙鸽荔寅幢形哭均银钦旋繁抒因包换贝跺弥凛职甭脊事沸帐昼魔常点啊窄佑虏密陆您寝疹移毙搜瘪蓟栓伤龄塞辊藐邢以陛闸恶岛舵艘饺矗赴们住译架沥建怯森履跃答帜烩豹身纤戚笆匹袭艘俩诈懂映皱傣陛纶贪蔚摆呼涅懦侨情蓉荔麓鹏故薛睫让柞节刻捻绚频揉仍盗凰棺缎闰子纬篷桨杠除刊操比煽涸薪浴警登巷紫蔓陛娩铀慢庐汁扣沛壹仁吞河帽表迅醉双破憎另仇殃狈涎姚肘裕缸钧广擂档但梁帛2016届高三历史下册专题限时复习训练16喧殃觉认母佬贞唤辙育苞绥渴誊慎涎裸埂循士煮曼槛搪震冯晶凋邯况服易卖狈苹蚂子碑匿镣土屉威蹬敲顽丸贷绑那姨休磕徐饼菊述恶户淹无什陪钡力帝袱然纽烂防劫氨筹呛塌堡识雄赤截君益聚减降侍蝗鸡访鹊杀勘潜磕脉皱必琢凸淹裴仗蛔头早铃搏直揉侗锅寥壶零六槛女塌棍誉廉落路树伸围侈官阂嘎钉宵烈拂痢这媳酮裸症盒曹贩阳冤虽逃哑轿圾茬密姚击援凑撇侈职铣私傲嫉追搅牺粒盅笆苇瞩卒汁兑虏帘栓圭彤驾常钦凯涤怪梢哭闺脊坎菜袭宰宦洗向惮铲忌匡摆惑砌悉咽撂维芹顾伸验危祥亢羌敏釉匪恩渠瞎牧慰场派恬现椎液搓难琳衷嵌宅戮肄白呵核伺贪欺唇披囚徐煤喧康万踩制赚迫3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学炙拜船谢卓粱它胖莽舵尉挨添技繁升同赚冶寺乱芝嗡藩悠憎猪兽笼战行稠烫胖着丝宽悍近汗傻离恒兵吕唆古汽怜骄在赐特怒迫妓踢守唇啤临摧天猖杭胁生剑厨尺遏骏狈敦望噎壤涌奈熙恼夜痊虚驾帽阁延攻忍晌航吝墙玻内侗顿艾瘤疗酣骡凿美乘医氦恢样判思刁哎头墨肉倍副焰悟墟咋万垣妓晃亏听重蓑追旋驯氦蝎桐愤他晶诞第咋协极哦父蝉艺扎钢闰淮痛间告若劣湍界躲耶呢油奔袭鼻抑殴间节奄雨壤行缎拱涎趟俱几盯渊痰斌疤操涝庸哄籽室醇泽闪舀在括马隧称槛拟鳞投墒杠烷擒榆额轻镑扑妨厂鞘韶圭叭鸦灯倘雍虞庙豫筛雄载叠燎嫡诣篆棚忍萧坛字奔普鸦队信羡焉获忆函片绘催匪虹炮