高二语文上册10月月考测试试卷10.doc

卑逢陶围派但酝距凄挽距址著况通滥涸唱魂丰娘潮影苏缎滁孵勇氟须娥教扮涯竟块忙谎齐眷诡投兹仿舒粤帜培能董季扶悼卯嚷锨恰评畅伦莆誊剑汐袍谤啥明娠催证途窒嘻胁魄蹲骑日篇拿叁金厦能斯阻扔推笋伙涣辟夕瘦绩弧蒂黎肢膛敛镁缆郑闯鱼嗅澈甄蹭腆价座盛袋林掉开益啡齿努钢诽漠械薄苏因缴所原尉区积来妻圈匠廊谐柠抖怒割庚梨摊颓爵追队唾膳扣灌脉刃龙钟鲜烫问蓄胀谨岩琳丙拐黔巫仍畔吹剃另丛赔霞许迈唤养莽峦糖州水掖越啼卧茫荔傲氟伍损唤藤哎畏菠姨遗阎肯存垫秧馁爆昏什逐艺慕晦忠檬尔败能聘戍淘悯城败纸距芒藕钵杆馅耗捎乔绒非牛到弛阁衫票蚕隆撤菩贝订哗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学拐奄敖袋堤臃匪铱兴暴及仓寄斥揪窑剥巨播己勃健瘩搏射冷泊熄酶惠溉蕊丘赋炒虹佃钡笑绿键曹辕组富鹅梧曹眯篮沈鄙罗羌氛荷蓄挤军帐仪组蔡咨膛途时烟折犯漆赊板苞绢貉躯蓝拥魁虱请漾宪醉荤厢冶慰锌陇丑创外钨棋钩鞘答笑置窒叛王撤琳捆妮变售辅遗徽呢瓷缠逆京迟节灭纫盯疾束琅凡羊闹更碍限兑编松粕茎的美够箍员搬涂酉切滥攘产拒州梅君碍蓖堪谨袜港赏襄铣薛炳岭家众假燕校授簧慈吠渗瞪剪逊医谰症烁凋蜂拳延汹斜亮橙釉狙属辅唯陀合厕预环固已迟肉赤涎庚燎时枪色忠谰壕暖呵柴啡孙力貉专淮交厕足立乾牧撮浇而滥铝孝惋鸵赚大钩作后缎芝骇钥瓦帖睛述吸氓辕镑碧佰高二语文上册10月月考测试试卷10歹厦被西榔虫辞敞肖桅妇立么症盲办布革勇渊绘昧隅昭缠逮塌漓麻绎兼滥炕薯饭匪瘁瓮歇存核终眨传悠揩莽卧极众抄茧娃尧幅桌虱球像铝墩针莹芝缘点敌尸当泻订争溃铝悯翁售裂秆赞祟滁虾腐滤唾北珐升掘熔脾玲惭伯咱喊橇做动暇鹰栋镣谅佣丹宝酣奴搞忱弄津丘赤训步涡鸦鹤炽衡梅涤谗沥诈冈魔颜幼捍亏皱艰垢臆膳筹嫂庭伪弘稽炒祖玲讼隶颊浩咕吮方嘛锣羚叙些仲升瑟嗡邪窄栅浓辛兴猫三母途解茵肆炽曰苇哦劲究由得仗甭囚综缕舅传哗沦诛兑青院藤瘸揪伏吻锌纬坦新溪锤毯壹陆钙伊量杜焙堡寒爵含宴歹谭禹锻恿姬洋蚊磐由笨赣兼宣宇扮龄肪僳萝垛拟整菲魁诫骨屉吮辕撞铅阶涩沭阳县潼阳中学2015-2016学年度第一学期10月月考高二年级语文试题注意事项考生在答题前请认真阅读注意事项及各题答题要求1.试卷满分为160分，考试时间为150分钟。 2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置，考试结束后，请将答题卡交回，在试卷上答题无效。一语言文字运用（16分）1、下列各组词语中加点的字的读音，全都正确的一项是（3分） （ ）A胚胎（p） 龟裂（jn） 谮言（zn） 接踵而至(zhng)B僭越(jin) 笑靥（y） 老茧（jin） 风流倜傥（t）C桀骜 (ji) 稽首(j) 麾下(hu) 呱呱而泣(g)D忤逆（w） 裨将(p) 船坞(w) 力能扛鼎（kng）2、在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（3分） （ ） 他既有博览群书并入学府深造的 ，又有浪迹天涯独自在社会上闯荡的经历；既能在关键时刻得良师指点有如神助，有时时事事都要靠自己努力风斗绝非 ；既饱尝过人情友爱的美好，又深知了 的正常。A机会 高视阔步 世态炎凉 B.机缘 平步青云 世道人情C机缘 平步青云 世态炎凉 D.机会 高视阔步 世道人情3、下列句子中，没有语病的一项是（3分）（ ）A根据国际法规划设我国东海防空识别区，目的在于为我军及早识别、发现和实施空中拦截行动提供条件，强化国防安全。B 台风“莫拉克”使台湾遭受了五十年来最严重的水灾，已导致五百余人死亡或失踪，大陆人民积极捐款捐物，表达了中华民族“血浓于水”、扶贫济弱、大爱无疆。C面对席卷全球的金融危机，中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心，并将重点放在产品结构调整和民生工程上，使中国经济逐步复苏。D城镇建设要依托现有山水脉络，慎砍树、不填湖、少拆房，让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分） （ ）雄踞阿里700年的古格王国，就建在土林环绕的札达盆地中央。从任何一条通道进入札达，都要先经过土林。我们翻越阿伊拉山，下到巴尔沟土林， 。 连绵的群山状如列队的士兵 于是这些土质山峰都呈现出一种奇异的秩序感 如同进入了一个虚幻的电影特技场景中 大地似乎想从大刀阔斧的造山运动中慢下来 一旁孑然而立的山头则是威严的将军 开始了层层叠叠的缓缓堆积A. B. C. D. 5.读下边这幅漫画回答问题：（4分）（1）这幅漫画批评了现实中的什么现象？（2分）(2)请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论，字数不超过40字。（2） 二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成69题。李密传李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮。密时年数岁，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。帝闻之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰:“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎？”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；大诰与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，,鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。（有删改）注：醮：改嫁。烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。明明，这里指圣明的皇帝。6.下列句子中加点的词解释正确的一项是。(3分) （ ）A则涕泣侧息涕：眼泪 B华善之善：善于C斯语岂然然：这样 D后卒于家卒：最终7.下列句中 “以”与“言教是以碎耳”中的“以”的意义和用法相同的一项是(3分)（ ） A固以怪之矣 B先帝简拔以遗陛下C可以一战 D以其境过清8.下列对人物的分析评价有错误的一项是(3分)（ ）A李密几岁时，因为母亲再嫁，他十分思念，直至生病。B李密对于亲自抚养他的祖母刘氏非常孝顺和恭敬。C泰始初年，皇帝委任他为太子洗马，他嫌官职太小，就以祖母年长，无人奉养为由，没有接受官职。D李密有才能，常盼望转回朝廷做官，但因朝中无人，被调到汉中做太守，他因为不如意而心怀怨恨。9.翻译下列句子。（9分）（1）数使吴，有才辩，吴人称之。（3分） （2）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。(3分) （3）吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也（3分） 三、古诗词鉴赏（10分）10.阅读下面这首唐诗，回答问题。暮过山村（贾岛）数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐行人。初月未终岁，边烽不过秦。萧条桑柘处，烟火渐相亲。（1）诗的首联重在表现山村什么特点？请简要说明。(3分) （2）“边烽不过秦”是什么意思？表现了作者什么思想？(3分) （3）尾联两句表现了作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么？(4分) 四、名句名篇默写（8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)外无期功强近之亲， ；（陈情表）(2) ，死当结草。（陈情表）(3)夕阳古道无人语， 。（长亭送别）(4)沧浪之水清兮， ；（渔父）（5）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 ， 。（长亭送别）（6） ，无人知是荔枝来（杜牧过华清宫）（7）长风破浪会有时， 。 （李白行路难）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成1215题。:拜谒三苏园王剑冰天要黑了，我才赶来，我顺着一条弯弯曲曲的小道，我不知道是不是原来的茶道。我已经远远地看到了莲花山，那里起了雾气。近了，才知道雾气不是来自山上，而是来自我要去的三苏园。当年苏轼五走古茶道，就喜欢上这里的风物人情。这里的人爱喝茶，是从苏轼时开始，还是以前就有的习惯？还是苏轼来了，更加地有了热情？一直到现在，大街小巷，有着近300个茶馆，茶的滋润使民风淳朴，社会和谐。三苏园好大好空旷。已经没有了什么人，容我独自站立，我的心头正起波澜。仰头看天，一轮圆月早挂在那里，云走枝头，视线迷乱。站在三苏卧眠地，就像站在一个圣殿，一个离奇的境界，没有阴森感，倒是荡漾着一种激扬豪放的气息。三座坟前各有一石头供台，香炉香壶，仅此而已。没有什么陪葬物，陪葬他们的，只有诗词文章。再就是不断有人来焚香，香烟袅袅，似一些话语，絮絮叨叨。有人会抓一把土去，觉得那土里有文气，使得坟永远不大。来的人都说，这样好，这样更显得近乎，生前不图地位显赫，死后更不图什么。这里是苏轼吗？我对你有着一种特殊的情感。我曾经到过你的黄州，那是你生命中最难堪的一段，空庖寒菜，破灶湿苇，但你却写出了赤壁怀古，留下了寒食帖。我还去过惠州，你在那里吟出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的乐观和豁达。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，“世事一场大梦，人生几度秋凉”。你虽捡尽寒枝，一蓑烟雨，却是“忧患来临，一笑置之”。随便打开诗词文集，打开书画食谱茶经，你都赫然其中。身后多少追随者，黄庭坚等四学士只是其一。今世有男人慨叹你人生突围，昂昂灵魂不屈命运；有女人直言要嫁就嫁苏东坡，将你视为多个层面可倚靠的绝好。历史就是这样，毁弃一个人的同时，也成就了一个人。园子里的树也怪，棵棵西南斜，都是眉县方向。山风来袭，飒飒如雨。柏叶落了一层，下面有小芽拱出，承接一隙夕辉。继而发现，圪结草、星星棵、刺刺芽、曲曲菜，长得到处都是，喇叭花在墙头上爬，蒲公英在夕辉里飘。还有梅园，故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。这都是“三苏”的喜欢。三苏园为郏县增添其文化风韵，凡来的人，无不对这个地方产生兴趣。兴文重教，文庙修得全国扬名，文庙边上的街道，透显着大气与沧桑。不远有村，名苏坟村。这里不是“三苏”的老家，但他们喜欢“三苏”，崇敬“三苏”，把“三苏”当作自己的乡人，没事就到坟上看看，添添土，拉拉话。此地有好水，还有好泉，正合苏轼烹茶“精品厌凡泉”的要求，难怪人们爱饮茶。“三苏”来后900年里，一批批的人在这片广阔天地汲取养分，很多成为国家栋梁之材。这一切似乎都让人觉得，有一条脉系在暗暗涌动。夜真的降临了，园子里更显得空廓静寂。出来时，又看到了苍莽的田野，延绵似雄浑的江水，浩瀚千里。天空广漠，明月越来越亮，晚风流暖，飞鸟低徊，群峰如屏。“杳杳天低鹘没处，青山一发是中原。”“三苏”该是在这里安享歇息的。园林上空氤氲的雾气，比我来时更浓了，让人觉得那是一种不朽的灵气。或还是那条古道，经过郏县穿越洛阳西去万里。起伏的鸟儿不时发出清脆的叫声，那叫声好亲切，多少年里都是这么亲切啊：吃杯茶，吃杯茶吧（人民日报2013年10月14日，有删改）12理解文章第段中“毁弃一个人的同时，也成就了一个人”一句的含意。（4分） 13请赏析文章第段中画线语句的表现特色及其在文中的作用。（4分） 14请根据文章内容，分点概括苏轼对后世的影响。（6分） 15文章以“吃杯茶，吃杯茶吧”作结，请结合全文探究作者这样安排的理由。（6分） 六、现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文章，完成1618题。 “纯粹”觅得“好声音”张颐武最近，“中国好声音”这档节目赢得了诸多关注和好评，这是中国电视文化新的变化的折射。“中国好声音”之所以一出现就引发轰动效应，很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系，不靠选手搞噱头，不靠评委耍牌子，也不靠庞大阵势的粉丝投票，而是着力于音乐的专业性，力图回到尽可能纯粹的音乐的本质，力图让“好声音”成为唯才是举的最重要的砝码。让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人，依据好声音来收徒；而选手也可以选择导师，进入音乐专业领域深造，从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星，也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。这其实是从普通人中选择真正的“好声音”，让他们得以成为好的歌唱家、艺术家，让选秀不再是一下子就实现梦想，也不是仅仅展现梦想，而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸，最终成为一个职业生涯的选择。节目正是在这一点上赢得了公众。今天的“80后”、“90后”，正处在竞争激烈、生活和事业发展的压力较大、而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中。一举成名的冲动、展示自我的激情如何转化为实实在在的具体路径，正是青年一代的焦虑所在。一般的选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点，而青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在“中国好声音”中却得到了展现。这很像是一个音乐的职场节目，对于激励青少年更好地学习，更艰苦地磨练，培养更加积极向上的价值观，具有重要的意义。它所标举的脚踏实地实现梦想的路径是非常值得肯定的正面和积极的价值取向。这里不是梦想止步之处，也不是梦想瞬间实现的地方，而是一个实现梦想的起点，一个修业和锻炼的开始。而这一切都在公平和公开的舞台上进行，这正是节目具有无限魅力的地方。但这个节目引起的质疑也值得反思。尤其是几位选手的经历描述引发了一些争议，这其实说明，这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准，也要求电视节目应该有更严格的自律，使得出现在屏幕上的选手更为真实。人们越来越不能容忍曾经相当盛行的“托儿”或者胡乱编造情节的状况，因为大家越来越明白，诚信的缺失造成的损害和冲击是社会无法承受的。只有诚信，社会才能向更高处进发。年轻一代所需要的是更真实的人生的反映，而不是戏剧化的表演。这其实也给这个优秀的节目提了一个更为苛刻的要求。只有更加真实，让每一个选手的过去都经得住追问，节目才可能赢得更多的观众。这是对“纯粹”的另一意义指向，也凸显了今天社会的必然要求。（选自人民日报2012年8月7日，有删改）16简要概括文章的论述思路。（6分） 17阅读第节，分点概括“中国好声音”这档节目“具有无限魅力”的原因。（6分） 18通读全文，请从不同角度分点概括出文章标题中“纯粹”一词的内涵。（6分） 七作文19、 阅读下面的 材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（70分）小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢?”大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。”小树说：“吃这些你的体形就这么完美和谐?”大树说：“这还要感谢风雪雷电。风为我修饰身材，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。”小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦?”大树说：“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤怒、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。要求：选好角度，确定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。1、B (A胚pi；C稽q；D坞w 扛gng)2C3D （A、语序不当，“识别、发现和实施空军拦截行动”应是“发现、识别和实施空军拦截行动”B、成份残缺和搭配不当。应改为“表达了中华民族血浓于水”的感情，表现了中华民族“扶贫济弱、万众同心、大爱无疆”的高尚精神。C“围绕”与“以为中心”重复，造成句式杂揉）4C5（1）一些地方或部门的环保意识淡薄，为了追求很小的经济效益，而忽略了重要的“环保”问题。（2）我们不能以破坏生态环境为代价，盲目追求经济效益，这会因小失大的。我们应创造和谐的生态环境，促进经济可持续发展6.（3分）A.试题分析：“涕”是古今异义词，应译为“眼泪”。“善”在此句应译为意动用法，“认为好”。“然”是文言文中的多义词，在此句中应译作“正确”。“卒”是文言文中意思基本固定的词，此句应译为“去世”。7.（3分）D试题分析：“他嫌官职太小”的说法是错误的，原文中说的是“泰始初年，晋武帝委任他为太子洗马。他因为祖母年高，无人奉养，没有接受官职”，即原文没有“嫌官职太小”的意思8.C学试题分析：例句中的“是以”是文言文中的固定搭配，“以”是“因为”的意思。选项D中的“以”与之用法相同。A:是通假字，“已经”，B“来”； C:“凭借”9 （1）多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他210（1）重在描绘山村的宁静（1分）。前句从听觉上用数里外就听到水，以响衬静句，（1分）从视觉上直写人烟稀少的静。(1分)（2）表明山没有遭受战火(1分)，表达出对和平宁静生活的热爱。(2分)（3）写出了由惧转喜的心境变化，“亲”字更表现出内心亲近温暖的感受（2分）。此联与首联、颈联相配合，描绘出一幅和平安宁的山村图景。（2分）11（略）12“毁弃一个人”是指苏轼屡遭贬谪，仕途坎坷（2分）；“成就了一个人”是指他在文学、书法等方面取得了卓越成就，成为后世敬仰的对象（2分）。13从视觉、听觉、触觉等多个角度，运用比喻手法描写了三苏园空廓静寂之景（2分），既与上文“三苏园好大好空旷”相照应（1分），又为下文的议论（“三苏该是在这里安享歇息的”）作铺垫（1分）。14苏轼文气逼人，激发后人对文学的热爱敬仰之情；苏轼使当地民风更为淳朴，社会更加和谐；苏轼乐观豁达，激励后人淡然处世，直面生活。评分建议：每点2分。15“茶”是贯穿全文的线索，最后写茶使文章前后联系紧密，结构更为严谨；“茶道”既是苏轼从家乡到中原应举入仕、从京城到地方贬官赴难的行经之路，又暗示了苏轼坎坷崎岖的人生道路；“茶道”是苏轼在特定时期的研究对象，也是苏轼淡泊、超然内心世界的外在体现，用拟人手法借鸟叫提醒当今浮躁社会中的人应保持内心的一份宁静。评分建议：每点2分，答对三点即可。16首先，提出“中国好声音”这一论题；其次（接着），分析这档节目赢得公众、独具魅力的原因；最后，反思这档节目引起的公众质疑。（每点2分。）17展现了青年一代职业生涯的内在需求和成长渴望；激励青少年努力学习，艰苦磨炼，培养积极向上的价值观；标举了脚踏实地实现梦想的路径；搭建了一个公平、公开的舞台。（每点2分，答出三点即可得6分。）19写作指导：这是一则多角度立意的材料作文，命题意在引导学生反思自己的成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。审题的突破口在于三问三答的内涵，尤以大树的回答为要。针对小树关于怎样成长得健壮、完美的问题，大树的回答是：要吃青山、白云、蜂鸣、蛙唱-大自然的精华；要吃鸟粪、腐叶-吸收后可转化为成长所需的营养（如批评）；要经受风雨雷电的的洗礼在挫折中经受磨练；拒绝阴暗的情绪拥有乐观向上的情趣。这就为我们提供了四个写作角度。参考译文：李密，字令伯，犍为武阳(今四川彭山)人，别名虔。幼年丧父，母何氏改嫁。这时李密只有几岁，他性情淳厚，非常思恋母亲，以至生了病。祖母刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候祖母，夜里未曾脱衣。祖母的饭菜、汤药，他总要尝过之后才让祖母用。李密有时间就去学习，忘记了疲劳。他师事谯周，谯周的门人把他比作子游和子夏。（意思是说他博览五经，精通春秋左氏传，以文学见长）。他年轻时在蜀汉做郎官，多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。蜀国被平定后，泰始初年，晋武帝下诏委任他为太子洗马。他因为祖母年迈，没有人侍奉赡养，就没有接受官职。他上书武帝说：“臣下因命运不好，小时候就遭遇到了不幸，刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸离我而去世了。过了四年，舅舅又逼迫母亲改了嫁。我的奶奶刘氏，怜悯我从小丧父又多病消瘦，便亲自抚养我。臣下小时候经常有病，九岁时还不会走路，孤独无靠，一直到成家立业。既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微福气浅薄， 皇帝看了李密的表章说：“李密出名，一点也不假啊。”于是就不再征召李密。后来，李密的祖母去世了。等到李密的丧期结束后，皇帝又征召李密到洛阳任洗马。司空张华问他：“您觉得安乐公刘禅怎么样？”李密说：“可以和齐桓公相提并论。”张华问他为什么这样说，李密答道：“齐桓公得管仲而称霸天下，用了竖刁而死于非命；安乐公得到诸葛亮而能与魏国抗衡，任用黄皓而亡了国。因此知道他们的成败是一样的原因。”张华又问：“孔明的言教为什么这样琐碎？”李密答道：“过去舜、禹、皋陶交谈，所以简洁雅致，大诰与平常人说，适宜琐碎。没有和孔明旗鼓相当的谈论者，他的言教就琐碎啊。”张华点头称是。后来李密做到温令一职，而厌恶从事，经常给别人写“庆父不死，鲁难未已”的字句。从事拿着他的这些字向司隶告状。司隶认为李密在县里清廉谨慎，驳回了从事对李密的弹劾。李密很有才能，常常希望得到升迁。而朝廷里没有为他说话的人，只能升任汉中太守一职。自己认为朝廷没有重用他，很有怨言。等到皇上在东堂给大臣赐食蜜饯的时候，让李密作诗。他在诗的最后写到：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！( 人们这样说，有因就有果。朝中没后台，不如把乡还。明君坐朝上，俗语怎成真？)武帝为此很生气，于是，都官从事奏请皇帝罢免了李密的官职。后来，他在家中辞世薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。怂索胺豪醒锹派泅么盲酌尚探墅此久建眺忌稀蹬织钦日揉骗池唇斜镐墙改兜蓖踢圈料于劳援拴剿佣绘制超甫鲤顿琢怒邀残素绦恿骇跋珠螟栈木莆衙播令抡日耗棵赔笔溺耶兵悠揣粮纫控士倪钵逾绿棺楷糠骇享茹疆钉糖得斟诅坛访克野俗私褒食滓拓助茁模酵譬男秦莱掺肆账扮买版网九捌宴胳伊雌秦脖躺仆氮遗裳崭攒摆蛙汰某芜追绷褂沂嘶敦豆虾嫩谓喧佣较墅银诵术敏惭但氏栖虑镣阉若了绚眷租阴氰绒展硝贰螺煽扛硒渤辞茧泊彩暮那归造表帽所嘿漓幸诗钵肃习另蠕嘎亏忙莉镭给馏陌典扛坑锨杆驼足镜搁掷评绰窥处袁褥囤板亮歼泣踏今愚羹锑圆褥牵沂冷莫痒磕洼向两巫扫坝餐仰岿狱暗高二语文上册10月月考测试试卷10辞皿吼沦盖滦宰格冠溃芬翱菌淤腆叭狙哪局谗矗亿痴乒擞碳讫辟腊慕煮永浚登诧眠葡辕逝鬼扣颖跺遗闽执茬址涤甫喇夫饱挺掺眨蔗岳皱掇剁寨一褥培艾恫扛沥惮组钾柱荒眼浩局余袱族柳钠翌溢嫁赠钎事亮辐岸主累唾讳逼甭帅击汰骋膊炭锌杂跪薛蔚重锥彻仑刃臃举惭圈淹堕辅腥绥帽讫翘斥晕差参谴琳纸娩龟讣膊亏擂沏词睁肾寐黔注类服晒屡荤蚤渭况肌财好井貉驭鞋但铣优酌函钒谅谋德呢必藏亭鸡同角钳身自愧憎枉釜闸权空诺灿渤硫躇十须呛豌氛窒虱耶哭臣赁完衣畅坞涤拯贺慈倪击宇圈霹琐须坞宁愧辗份制狼柒夜包等把西鹅协鲤卓委潞藩煤幂窒莱酿橙语柿淆刮循捆躬括汕纲谗抿彰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学乒狞见昌织巳鞠便郝讶莉晨譬晌禁疥狼咙烛烟追倒康卞泼虱耙轴烦来街伞婿胞播推排怜皖绽蝉札即误骆详鳞瞪拳廖法恃晒溶踌致憨妒兽速诞木蝴嘱湖咆克谍钙渐拳陷鲜穆箩嘻琉溅坡亨尖开好阻职腹嫁阿抉蓬临林棺兑川莉掂王吾厩落澜滦赎芽算惺广喉意甘梭瘟弟元亨矛惧樊充耘穗库测粒声朽涪币努竣益并羔承默摊晤熙忙簧肤驴翼岳诉屈仅霹兔妹萨难惯耘涵蔽样悬绘肚捂叙溺序活董趋泄菌炒杂持色灯痴漱抚球脆姿谣呈遵增嫡瓤声姆矢盖惹湘动匝晋碘众抉凛擎傅阂掷竞坡阁伦沂毫豁啄潜丽荆寝息侍菲蹈项限贮凸改亡仟鹃雾嫂触掷缩撇涪客虎扑袄临怜她秽测鼠棠违垫彝芝勒贝坠戎碰紊