文化市场经营与管理专业综合实践教学说明书范例.doc
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精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 文化市场经营与管理专业综合实践教学说明书(范例) 一、课程的性质特点和任务 《综合实践课》是文化市场经营与管理专业的综合能力训练的课。它将根据教学实际,重点提高学生的综合实际操作能力 ,进而提升学生的动手能力。 专业第1-3学期安排1-2周、第4学期安排2-4周课程综合实践,具体内容为结合学生学习所处阶段实际性综合训练,一年级主要是专业的认知教育,二年级侧重专业实践,三年级应该结合工作岗位开展综合实训。课程综合实践强调所处学期前各课程的协同综合实践,须明确指导教师,形式上可安排学生到企业进行调研,少数专业也可采取在校内生产性实训基地完成课程设计或其它课题任务的形式。内容上可以是针对某门课程,也可以是多门课程的综合。 二、 教学目的和基本要求 通过本课程的教学,使学生走进实训室、走出校门,选择实际生活中应职应岗问题为研究对象,通过自己的亲自操作、亲身经历对实际问题的研究而达到学习目的,它是一种直接亲历学习。主张学生自主、合作、探究式学习,促进学生对知识的理解与运用,加强各课程知识间的联系,促进知识技能的迁移和发展。需要指出的是,本课程并不是纯理论性的课程,而是具有极强的实践性特征,根据应职业应岗的实际需求从多方面锻炼学生的综合能力。 文管专业学生未来的职业领域和岗位群 职业领域 岗位群 各级文化管理部门 艺术品营销员、文化管理员等 各类文博、文保单位及相关研究管理机构 文保管理员、文博研究助理员等 各类艺术品经营单位如拍卖公司、艺术事务所、画廊等 艺术品品鉴助理员、艺术事务所接待员、管理员、画廊营业人员等 艺术品咨询经营机构 信息服务员、管理员、项目策划助理等 企事业单位文化投资经营部门 文化投资经营人员、文化投资项目管理员等 个体艺术品经营机构 个体经营者、艺术品品鉴助理等 艺术品生产企业 生产加工人员、营销员、管理员等 文管专业学生素质、能力课程综合实践训练项目一览表 学年 实践目的 学期 实践锻炼的素质、能力 相关课程 综合实践项目 大 一 认 知 教 育 第 一 学 期 艺术审美能力 《艺术理论与应用》 1 文化艺术品行业现状调研报告 2 文管专业学生未来职业规划 3 艺术品拍卖从业人员素质、能力调研 4 个体艺术品经营机构创业调研 5 ***文化、艺术品市场调研报告 6 ***拍卖市场调研报告 7 ***地区画廊业市场调研报告 8 浙江省博物馆考察 9 当前艺术品经营的主要形式 西画审美、评鉴能力 《西画临摹》 中国美术的审美、评鉴能力 《中国美术鉴赏》 创业财务能力 《会计基础与实务》 第二学期 中国文化审美能力 《中国文化品鉴》 10 ***区域百姓对艺术品的审美、价值取向 11 艺术品拍卖项目的策划与操作 12 ***拍卖流程优化 13 文管专业实训基地书画藏品的整理项目 14 文管专业实训基地陶瓷藏品的整理项目 15 文管专业实训基地杂项藏品的整理项目 中国画的审美、品鉴能力 《中国画临摹》 拍卖的从业素质、能力 《拍卖理论与实务》 计算机应用及信息管理能力 《计算机应用基础》 大 二 专 业 实 践 第一学期 书画品鉴、投资分析能力 《书画品鉴》 16 浙派***艺术家书画鉴定与投资分析报告 17 ***件国画作品的真伪鉴定分析 18 ***件书法作品的真伪鉴定分析 19 文化、艺术网站的设计与制作 20 文化、艺术网站的后期管理策略 21 书画装裱的工艺流程革新 22 书画装裱公司的创新创业方案 23 杭州艺术网站的经营现状调研 中国书法的审美素质、品鉴能力 《碑帖临摹》 文化、艺术等网站的制作、管理能力 《网站建设与网页制作》 应用文写作能力 《应用写作》 现代经济的投资分析能力 《现代经济学应用》 艺术品的装裱、包装能力 《书画装裱》 第二学期 艺术市场的分析能力 《艺术市场分析》 24 浙江艺术市场的现状与发展对策 25 杭州画廊业的现状与发展对策 26 ***杂项艺术品的真伪鉴定分析 27 ***陶瓷艺术品的真伪鉴定分析 28 ***画廊创业方案 29 艺术品模拟法庭 30 ***文化艺术品拍卖公司的管理对策 31 ***文化活动方案的策划 艺术品经营的法律法规素质 《艺术品经营法律法规》 陶瓷品鉴、投资分析能力 《陶瓷品鉴》 杂项品鉴、投资分析能力 《杂项品鉴》 从事企业管理的素质和能力 《企业管理》 艺术品市场的运作、营销与包装能力 《市场营销策划》 电子商务的能力 《电子商务》 大三 顶岗 实习 毕业 综合 实践 第一学 文化市场管理与运作能力 文化市场管理 所在顶岗实训的单位从事工作的总结、参与的项目方案收集及分析 艺术品市场营销能力 艺术品市场营销模拟实训 第二学 就业、创业能力 毕业综合实践 详见毕业设计选题 序号 职业核心能力名称 主要能力构成 相关课程 1 英语表达能力 具备基本的听、说、读、写能力 英语、英语村实训 2 计算机应用及信息管理能力 具备文字、图片、网站建设与网页制作等信息处理能力 计算机应用基础、网站建设与网页制作、电子商务 3 应用文写作及项目策划能力 掌握一般公文的写作、熟悉文化市场项目的策划与运作 应用写作、市场营销策划、艺术品市场营销模拟实训 4 文化市场管理能力 基本掌握文化市场尤其是艺术品市场的管理与运作能力 艺术市场分析、文化市场管理、艺术品经营法律法规、形势与政策、毕业实习、社会实践活动 5 艺术品品鉴能力 具备常见艺术品鉴赏辨别的基本能力 艺术品鉴基础、中国文化品鉴、中国美术鉴赏、碑帖临摹、书画品鉴、陶瓷品鉴、杂项品鉴、专业校外综合实训、毕业实习、社会实践活动 6 艺术品营销包装能力 基本具备艺术品市场的运作、营销与包装能力 市场营销策划、现代经济学应用、拍卖理论与实务、艺术品市场营销模拟实训、专业校外综合实训、书画装裱、毕业实习、社会实践活动 三、课程主要内容 一年级: 1、《艺术理论与运用》课程综合实践项目 2、《中国美术鉴赏》课程综合实践项目 3、《西画临摹》课程综合实践项目 二年级: 4、《书画装裱》课程综合实践项目 5、《碑帖临摹》课程综合实践项目 6、《书画品鉴》课程综合实践项目 7、《艺术品经营法律法规》课程综合实践项目 四、教学重点与难点: 课程综合实践强调所处学期前各课程的协同综合实践,明确指导教师,形式上可安排学生到企业进行调研,少数专业也可采取在校内生产性实训基地完成课程设计或其它课题任务的形式。在教学中,教师应注意进行耐心地讲解和指导,培养学生的严谨、务实、求真、协作的职业素养。 五、教学安排 课时分配 项目次序 项目内容 理论课时 实践课时 合计课时 一年级 项目一 艺术理论与运用 4 8 12 项目二 中国美术鉴赏 4 10 14 项目三 西画临摹 4 12 16 小计 12 30 42 二年级 项目四 书画装裱 6 16 22 项目五 碑帖临摹 4 8 12 项目六 书画品鉴 4 8 12 项目七 艺术品经营法律法规 4 8 12 小计 18 40 58 合 计 30 70 100 六、教学方法 理论与实践相结合,以实践为主。讨论法、比较法、示范法、辅导法、解析法、合成法、类推法等 七、教学用书 (一)教学参考书: 项目一 艺术理论与运用 1.《艺术学概论》 潘吉象著 北京大学出版社 2.《美术概论》 王宏建 袁宝林主编 高等教育出版社 3.《艺术概论》 李胜利编著 北京广播学院出版社 4.《美学概论》 王朝闻主编 人民出版社 项目二 中国美术鉴赏 1、《中国美术史简编》贺西林、赵力编著 高等教育出版社2003年8月出版 2、《中国画》 杨仁凯编著 上海古籍出版社1990年9月出版 3、《中国美术史全集》 王伯敏主编 人民美术出版社 推荐学习杂志: 1、《美术研究》,中央美术学院主办 2、《新美术》,中国美术学院主办 3、《美苑》,鲁迅美术学院主办 项目三 西画临摹 1、《素描》 张利华、李方明、高飞编著 安徽美术出版社2002年9月 2、《水粉画、水彩画》 翟勇、吴纯玉编著 安徽美术出版社2002年9月 3、《单个素描静物临本》沈中编著,海潮摄影艺术出版社 2003年9月 4、《大师素描画廊》陈平编著,上海人民美术出版社 1996年6月. 5、《伯里曼人体结构绘画教学》(美)乔治·伯里曼著 广西美术出版社出版,2002年2月. 6、《水粉静物写生技法丛书》郭振山 天津美术出版社 2001年 7、《中国美院水彩静物优秀习作选》徐明慧 浙江人民美术出版社 2002年 二年级 项目四 书画装裱 1、康建国著:《中国书画装裱技法》,四川科学技术出版社。 2、冯鹏生著:《中国书画装裱技法》北京工艺美术出版社。 3、杨正旗著:《中国书画装裱大全》,山东美术出版社。 项目五 碑帖临摹 1、《历代碑帖法书选》 文物出版社 推荐学习杂志: 1、《中国书法》中国书法家协会主办、中国书法杂志社编辑出版。 2、《书法导报》河南书法家协会主办。 项目六 书画品鉴 1、《古书画鉴定概论》 徐邦达著 文物出版社 1981年5月出版 2、《中国书画》 杨仁凯著 上海古籍出版社 2001年12月出版 3、《古画鉴定》 单国强著 广西师范大学出版社 2000年3月出版 3、《明代书画鉴定与艺术市场》俆建融著上海书店出版社 1997年10月出版 4、《清代书画鉴定与艺术市场 俆建融著上海书店出版社1996年10月出版 5、《当代书画鉴定与艺术市场》 俆建融著上海书店出版社2000年3月出版 6、《名家书画鉴定》黄鼎著 浙江人民美术出版社 2000年3月出版 报纸杂志 7、美术报 8、文物报 9、书法报 10、中国艺术报 11、中国文化报 网络资源 12、校内本课程网络http://60.191.1.59/ 13、艺术市场 14、浙江在线·世纪美术 15、中国艺术品 16、雅昌艺术网·中国艺术品门户网 17、中国拍卖网http://www.int- 18、中华博物网http://www.gg- 19、收藏与拍卖网 项目七 艺术品经营法律法规 1、《中华人民共和国宪法》 2、《中华人民共和国行政法》 3、《中华人民共和国民法通则》 4、《中华人民共和国刑法》 5、《中华人民共和国民事诉讼法》 6、《中华人民共和国民事诉讼法》 7、《中华人民共和国婚姻法》 8、《中华人民共和国劳动法》 9、《中华人民共和国公司法》 10、《中华人民共和国反不正当竞争法》 11、《艺术品市场于艺术品投资》 文化部文化市场司编 文化艺术出版社 12、《民法》 司法部编 中国政法大学出版社 13、《经济法》司法部编 中国政法大学出版社 八、开课要求 32 授课教师资格:具有中级以上职称和一定的实践经验。 33 学生资格:文化市场(艺术品)经营与管理专业 九、考核方式 本课程为考查课,平时成绩包括学习态度、考勤、作业等占40%,考查占60%,合计为本课程成绩。 十、教学内容 项目一 艺术理论与运用 【项目实训设计和要求】 根据艺术理论与运用课程所学的知识,结合艺术作品的欣赏谈谈如何形成艺术审美能力。 【教学建议】 要是自己的真实认识,会运用知识艺术理论与运用课程所学的知识解释问题 项目二 中国美术鉴赏 【项目实训设计和要求】 组织学生参观浙江省博物馆、西湖美术馆、韩美林艺术馆等当地艺术馆,要求学生在参观过程中,用心去感受中国美术作品的深厚底蕴和当代美术作品的魅力,就自己最喜欢的或者感受最深的美术作品或作家进行分析,并以课件或者论文形式作为实训作业上交。 【教学建议】 注意学生对中国优秀美术作品的鉴赏水平的提高。 项目三 西画临摹 【项目实训设计和要求】 选取优秀素描或色彩美术作品的临摹,通过本项目实训练习,使学生提高绘画的技能,为后续的课程奠定坚实基础。 【教学建议】 1、了解绘画的方法 2、培训绘画的动手能力 项目四 书画装裱 【项目实训设计和要求】 要求学生综合运用本学期所学的有关书画装裱的知识,结合平常课堂的实践练习,以立轴的形式,独立完成一幅书画作品的装裱。 【教学建议】 1、掌握装裱的基本工序 2、能够独立完成立轴的装裱过程 项目五 碑帖临摹 【项目实训设计和要求】 通过集中6课时/单元共二单元的有指导的综合临摹,了解中华书法史概况及经典书家及其代表作的历史地位和风格特点以及法帖知识;在重点练习的基础上把握篆、隶、碑、楷、行、草各书体的基本技法;在集中练习中感受、比较各书体及各经典书家、经典名作的审美意趣;在书法技法与审美的艺术辨证实践中感悟做事与做人的人生哲理。 【教学建议】 1、了解篆、隶、真书的发展演变梗概; 2、了解代表书家、经典名作的风格特点,审美意趣; 3、初步把握各书体的基本技法:笔法、字法、章法三要素。 项目六 书画品鉴 【项目实训设计和要求】 根据本学期书画品鉴课程的教学内容,学生任选就自己最喜欢的或者感受最深的浙派书画家进行作品品鉴和投资分析,以小论文形式作为实训作业上交。 【教学建议】 1、认真观察、体会浙派 *** 书画家作品时代特征,伪作的特点与规律;注 2、注意近几年浙派 *** 书画家作品价格波动情况 项目七 艺术品经营法律法规 【项目实训设计和要求】 艺术品诉讼模拟法庭 案例设计:钱江拍卖公司2008年12月 日发布拍卖公告,将对102件美术品进行现场拍卖,102件美术品的展示时间为12月 日致12月 日。著名画家郭林山在展示期间发现102件有一件说明为郭某本人作品《菊花》,底价为40万,经辨认为伪作。郭林山当场向拍卖公司提出要求停止拍卖,拍卖公司不同意,于是画家郭林山与寻求法律途径解决。 【教学建议】 1、能够掌握具体的法律程序应用 2、能够掌握艺术品有关知识产权的特征 ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------- 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- 关 键 词:
- 文化市场 经营 管理 专业 综合 实践 教学 说明书 范例
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