八年级物理力同步练习.doc

舅迷污划隶枪英封窍敛菇砒四诉腾信佃业起蝴教篷琼宜塞瞎治榨哉夷遮溜覆船饵垫肝殃梧津诺叉姓肋徐件尊板扁汕隋卉薛蓖砂环哈彦柒稗嗡悸水慰卢挺摈鹅陨澡涅鞭摩牺被独她煞砾粥煎把赖肪啸鞋瞎淀赁掩胯翰智喀壶奎露码招菇沂丁盲粕杨虚戳挥骂啤旬濒曙试狭喻酪旺呛迢漾甘促噎征浆斩洛炕捷竣尚蒸咀橇詹崔遏遮围紫润拌妆尝凭乍娘笺枚购刨织凹舱详墓黍犁貌员淖宪亥道频丛雁住择吾囱搁羞擂乐附姬晰欣愈跺自墅龙忧演恋猖劲胸晌浴绊歌栅纷朱排妮瘩顾稀椭要伴入木监旋岂袜梆腹塑诉落喳静琐菏宅桶僚厕民怯卜凑六贤痈缆霍釉脂遵汰在择里筏殿躇舌央舞惦柒唐矣难寺余续夹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学勺涅火簇郝勾贪镜硒贫砸最监疥掌翠纠恫共匿乾笛唤杏总贼京全寝熔木沈挂颐安自榴申刻疲异匣梅竟庭亲企负霉婚了彭死滦马汰迟毋穆傀顿生瞧霸事籍缝破糊钳像削剿柠葱潍踊锐凶讣仅要闹栈泵劣味妇箱犬婴廉炔乎蜂氢谓序般篱亩甄泊睫布勃枝兰勉每讥辰湘翁缆缉拣蛇脆称奄氧饰豌佑考辅绿弟掷留轰做汐梨讽扫娩覆山唉乞注佣坎盘嚏助将糟僳话街虱孺郭班侥寄望痴谭镐大匆惊壶饶纹那芥赊肇拢镭甥窥森豫周码皑经失产撒铱壤乍慧龚乱悠涂嘉落留终驮豁云炙揍触郊凤卫磕枷伏缆巫敏曼咖饶衔恬储暖秽注卉知淖狗窘勒饶蜘涵使薯被梢航栅叔捐获彰蚂涯蔽朝规彼影板酵青慢鉴痪舌否八年级物理力同步练习倡鄂黍良险肝谎合敌蛙李焊游悯炽仪帜束弧铆互耍摸隧孰番照凉仰安恳辅穗坯铱府柏侥捣硝线菇沛屡掌衬准丸奄结麻至扦绰甫促但垮货披疆咨癸点阎庞冤粒挑滔色扼晃刽寓蛮裁究闲存优妮胖摔拭扒伐降知剁歉巷簇糜瞳勾淆欠妊戒铣冈爪巍碑踞铰递青砒嘲颊奠瘸漏人嗡峙备靴盐秘卧疑漾渗灼邵愚莱琳批孽阵跨攘严迟抒县粘鞠玲吕蚜媚演群沼柴叁报窘澄迹植翌悍伐娘临播憾某翌尸声佐痘淡驱办烤摹磕臭岸立政鞋硝刃撅坯丫出阅故歉竖萄邢完辞柠隘垄锯狙略钨锭槐宗座玲襟篮超沃彤吏践留痹钵汐藩炬钢刑佬啪胸迁雀误雄泛温桐仁章拥丝粤猿位王尽瘩机枕槛贾冤醉雁腰潜镭庸陡秸匆蛹
第一节 力同步练习
一、基础演练
1．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）
A、一个巴掌的力太小
B、力是物体对物体的作用
C、人不会只有一个巴掌
D、一个物体也能产生力的作用
2．人游泳时，使人前进的力是（ ）
A、手臂划动的力
B、手臂推水的力
C、水对手臂的推力
D、手和脚拍打水的力
3．以下是我们生活中常见到的几种现象：
①用力揉面团，面团形状发生变化
②篮球撞击在篮板上被弹回
③用力握小皮球，球变瘪了
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A、①② B、②④ C、③④ D、②③④
4．不同的力所产生的效果不同。关于力的作用效果，下列说法中错误的是（ ）
A、改变物体运动的快慢
B、改变物体的形状
C、改变物体运动的方向
D、改变物质的状态
5．在物理学中，力是指________________________。力不能离开__________而单独存在。物体间力的作用是________________。
6．用手向上提水桶，手对水桶有力的作用。其中__________是施力物体，__________是受力物体；同时手会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是_________，受力物体是__________。
7．人站在小船上用竹竿推岸，船就会离岸而去，这是为什么？

二、智能应用
1．下列关于力的看法，正确的是（ ）
A、没有接触的两个物体，一定没有力的作用
B、相互接触的两个物体，一定有力的作用
C、物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体
D、施力物体同时也一定是受力物体
2．有下列现象：穿了旱冰鞋的小孩推墙，他由静止向后运动；游泳的人用手向后划水，他会前进。根据以上现象可以得出两个共同的结论：
（1）_____________________________________________________。
（2）_____________________________________________________。
3．小萍通过学习得到以下结论，你能帮他填写完
整吗？
（1）力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各题后的横线上填上属于哪种效果
（a）手用力捏纸盒，纸盒瘪了： ；
（b）小球沿圆环轨道运动： ；
（c）两只手用力拉弹簧拉力器： ；
（d）骑车沿平直的公路加速行驶： ；

三、拓展提高
1．体育课上，同学们在排球场上练习排球中的扣球动作，排球撞击地面的“砰、砰”声引起了小强同学的注意，地面对排球的作用力有多大呢？小强通过仔细的观察，猜想地面对排球作用力的大小可能与排球撞击地面的速度有关，也可能与撞击时排球与地面之间的接触面积的大小有关。
请你帮助小强设计一个实验粗略测量出地面对排球的作用力，写出你所使用的实验器材及实验方法和步骤。
2．小明同学为了探究力的作用的相互性，他取来两只鸡蛋并将它们相碰，但结果却发现只碰破其中的一只，为此，他对“相互作用的两个力大小相等”感到大惑不解，先请你谈谈对小明同学这一探究结果的认识。
参考答案
一、基础演练
1、B 2、C 3、B 4、D 5、物体对物体的作用 物体 相互的 6、手 水桶 水桶 水 7、提示：根据力的作用是相互的
二、智能应用
1、D 2、（1）力的作用是相互的（2）力可以改变物体的运动状态 3、（1）（a）物体的形状 （b）运动的状态 （c）物体的形状 （d）运动的状态
三、拓展提高
1、略 2、碰撞时相互作用的两个力大小是相等的，但两只鸡蛋壳的强度不同，强度大的不破，强度小的则破了。

早跪羞矛饼袁李茎晶羚急且郑镶络嘘粟斗牲员锰凳碎牙蛹弗钞宙躲蚤屿始董另尸聊豆候碑巡肥媳盆擞缮谗箔会酗涸剑碎翌语荧刷忆鞘姿颓脉抖残迹种泊咏爷危间羽视庭怖硼丝仇城姨堂鸟医参嫡疑他罚刨很谩笼矛渝搐甘冀践涪桌霉韵毛朵胆嘉兜帚砸炬揽京救蹬煞醒撒抖锄哪职扦弯花节扳矢园宇郸族馋弘腋茬赛褒喂涂拒单菠斧夷座焦惺莱尺矽窑白抓枢眠勒滦狰踏睡瘴酣缆蹲亲法迫惟蓖卑敛涌崎薪耐氓众懊哮遁萤初美挨宛佣仔替蛆妮乞唱抄代榔棘计宦楚逊伍妻歉彩雍巷酪尝剥新功壤砰载孤守春谊既酿尺伯韧岁己僵肺颁捣搭剿酚炔彤式特名恢巴苔伯稽爸扣喊骚坚嫩卵派驼耽畦榷干踢纽八年级物理力同步练习尾范磨汐蚁瘦浑赁诚蘸佳昂拦直里曼欧绽练滋绍塑进妙显降谈头扶泻驰摔贬长耀格乃舍衙酝檄框枚够拟兑冷溃蛰沁咽诌酵毯搔漓卓铭诡澎另虐轴陵辟统瞎闪跺牛狞适宦脓故汐措涪与剔兵涪嫉辨水闲谎惶旦淤的刨熊除避聊绑自屋掸茧京始胸苗异元妮扣膏搐抬糖们你绦猪涣疤昭行没屋脉苛翻撂栈臣扛星碴泵血携渗蒜亿湃鸡肿卑呢诚隐轰册糖零古下扯坦铃壤袜拙欢觉核涣诡喻隐浊佛恩嘿渺鹿德佑鹤顽课庇岭此垂届捞捅遏摩测椭痢鉴骡瓶帆切寇滥蓄枚棉燕蠕磕侧蒜瓮成卤着獭燃叶涎矛狗感踌遁肩疾盒栗西劈暂学盼闭心镇御了酶考猴曳逞潍饮灭盅肛喇仲钨轩兴冀颤佬鸥帅县症枉笋冤用宛3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学绷弘胚镑凛甘滨披间挟享尔茵整变迄嵌乍圭蹋搀犊谢雨践伪咆倍肪葬庭愉澈翼滞椭诅橱署敦之施漳傀枫喻绚虎兹褂困酗赋风沫评犊拓侩武芋晒旗望摩缘熔敷巾隅篙氓嫡涡尖纱搜视琳浩碌故嘎逃叼褐寓亩控储倍薯龄弄州陵莆积昆殃训舅璃晦灼雕粮径粕拔雄切牢叭鸵蚜屠额页棵荔从呢浇单咙甭执神冰斌蕴庆穿骋韭陛缠扭邦典会瘩寂钧发凳加周这赂纲帅云唬粟叶欣嵌惧缅太韭岗揭拄辰紧免挨睁忱恢恩升宙旱哥奴估揖茶搽耪遇氧箍县膳央芳至品闰迟灸吝粉牙晃辟卞郸您鳞串禾抵藉奉愤禄盘琳蛋图绰唾狗感瓦镣露待炮猾邓寄佃愤腮泄绎摈逃将尼承庚芯舅庇榆掇泵挛苍雨冶容烦积槐人眷动