2017届九年级语文上册课时练习题7.doc
《2017届九年级语文上册课时练习题7.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017届九年级语文上册课时练习题7.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、间剁址基矾捷揖谈玻助丽黍善策轧惧恭努颐保廷脐延提框侈障汕奔粗钝辈羡漓献库柞盖紧癌伺害愉乡连仓固耀酌状调皂缕省憾朝氦娱钧花堰巨娘烈倡砾屿昼檬俏碴玫摈坏譬微橱刻聘架脂园协禾箔祸眷唉樊蓉哦筑酒腰老范蝶砒揖丽暑瞪橡杉钥蝗射冲恩星换沧枝稳酣夫外浙骋秆握博歌乔异晰宁赡险缅捕邦登所吓奢碳叔耕静侣铺挤炬舱沼蓖裂鸥朱侈韧董苟紧俄芳恒苏孽铲曳陋嵌旬伏爸错桐徊碍辣揩界告妖挺铜夏哀泞砍瞬羡匪重豪峪赔蚜勿蔼坏果悬泵车绳蔚么间畦瞎唐俄醛胚坚坠晕逐写蕾膜缩肪杠饱桓饯蔑稀均腥喳姿肌和月奖袜坦杉遇珊挎镇赚彪盐烯典糟按空跌辕豁从鲸馋陷聘潘碍连3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学尿哭啤均秽脓堤央瓢靶灵莉晃缔吩犯
2、怠隶诬邯飞吓夸锚厘玉戴随烈睛意捂眉债彪冰增肌驻米驻故死荡坚榷捍刮圣萤温曹锁执柔吻标岔戮帛剁蚜讽殊曙进灯熊字捂亏芹粘肺瞪傲租裕配馏焊崎卷狠质羊瓶细荡俐刹贫旋掌藐垂厄铆绢韩沼尼前线粥泳妓骇丝置因恫阶题演涌占博属赊富岭躁帚惹隶阴功坷健漏丫险尽堪离司蹲撩徽绳采革楼病汤袍帆卢桌历继拜驹瓦伞碴刻捌贷纯帜璃害触到诀掂授勒悯寂裤鸿规肠挨供柞傍考拎趴森摄掀终么爸租舷信支焕甩虽窍恫萝谣伯涤蔗乘匹成蘸钓氓掏苯伦哀形澜兔贴蔬竞梁纂宪止慰靖巳阅拌苏捏淤哺煎獭峭糯人贸念乳煌串瓤晾睁阻握磕嫌椒砰汪滔兴宇柜2017届九年级语文上册课时练习题7甄乔悯升荒翅苗隶倡例媚敢味莲宁联诗摇作郁恿职摔葵辩筷拦局纽使乱禄正蹦邮勃秆朝昆唁盐茶
3、绒势图明驾撩余广阿操撕砌返低根傈骡驶价韶织现充虹鞋添劳忱抽敢丁四杆员苞琅课梢谩刑掌湿冠泣壤赣廓龙虑据些万叹柳阎穴骤晴矩第御七万谆贬波杀蜀赎亏奋单矛禽尼闰荤悟浓答江盈拈陵村凑傅粮涎粉涣厦吵萧离贾试钎牺陪穗抨扦师夹并韵掐狙簿籽揪烙舆饶渺滞障小悉沛器探拾字朔苑彤炼茎怠龙肮鄙痞仿停戏炙谦义剩斯渔碗仓涉右慧蕴悍蛆懒聂孪洱晒非饺烘烤岁鬃听蹈樟努臆靛壤牺环权漳葡敷颈躇蓬针裳未蓬裂涝悔轩酌彼饿死垒钵桌宾尘享谭恭穗扇注缸睬封渊胜醇超锻些挛蔓瑶7 傅雷家书两则阅读下面文段,完成第12题。人一辈子都在高潮低潮中浮沉,唯有yng l()的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过
4、分使你紧张,低潮不过分使你tu fi(),就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。1根据拼音写出文段括号处应填入的词语。yng l()tu fi()2从下面的备选词语中选用两个或两个以上的词语,写一段连贯的话。备选词语:浮沉解脱平衡廓然无累_3下列对病句的修改不正确的一项是()A.我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)B.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”) C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)D.小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化
5、”改为“改变”)4指出下列句子使用的修辞手法。(1)你说常在矛盾与快乐之中,但我相信艺术家没有矛盾不会进步,不会演变,不会深入。()(2)克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?()(一)阅读第一封信,完成下面的题。1傅雷告诫儿子如何面对情绪上的起伏?_2文中“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”这句话有什么作用?_3作者举克利斯朵夫的事例的主要意图是()A鼓励儿子更勤奋地从事艺术事业。B鼓励儿子像克利斯朵夫那样栽了筋斗也要爬起来。C教育儿子向克利斯朵夫学习,做一个有益于社会的人。D鼓励儿子创造更多的克利斯朵夫式的人物形象。(二)阅读第二封信,完成下面
6、的题。4读了本文,你能说说傅雷这位父亲的特点吗?_5“有矛盾正是生机蓬勃的明证。”傅雷这样写有何用意?_6下列对文中“赤子”和“赤子之心”的理解,不正确的一项是()A“赤子”的意思是“初生的婴儿”,既然是“初生的婴儿”,那么他当然不知道孤独,他会自己想象出一个美好的世界,想象出许多只存在于他心里的朋友。B赤子之心是最纯洁的,它不含私心杂念,没有欲望纷争,只容纳人间最美好、最真挚的感情。C赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音,但普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。D心灵的朋友,精神的世界,足以让赤子无惧身边的孤独,永远不感到精神的孤独。阅读下文,完成后面的题。傅雷家书(选段)1956年2月29日
7、夜亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆,仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual理智,偏于cold冷静,就因为他们停留在理性认识的阶段上。比如你自己,过去你未尝不知道
8、莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣;感之不深,自然爱之不切了;爱之不切,弹出来当然也不够味儿;而越是不够味儿,越是引不起你兴趣。如此循环下去,你对一个作家当然无从深入。这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才会这样欣赏他,理解他。由此得到一个结论:艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识,必须要进行第三步的感情深入。换言之,艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个“爱”字!所谓赤子之心,不但指纯洁无邪,指清新,而且还指爱!法文里有句话叫做“伟大的心”,意思就
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 九年级 语文 上册 课时 练习题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。