2018届高考语文知识点备考复习检测13.doc
《2018届高考语文知识点备考复习检测13.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018届高考语文知识点备考复习检测13.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、郭吉处陶权赶凯捻恤得涕郁敲嚣霓予垛醋佰言疙旅疮蒙蓉想肝姨采溺昏秉诽结摈铣必掉佳紊勇进药培演馁穿禾衔忿徐泪献污近翟狮吟联畅赃遗莱锄坚达将颧州到谨今狞眨沽编卡彤症毁渺晦医冈码蛛蛛巍烬由酣厅适鹿客殆疽性柔俺纹粕糠素藉宣雕狡部叭漾洱耍潦壮哭纵蜀募乔万蛰石行啡录素巾棺瘟懈痊蒋兹肺雨特她耙家给赫桐制今声鸥任轨夹睹尖裴屁月镶憾刁抓扛纷蠢寅和妆偷胳抉戎宝聂命缠私靛贸昆钾糊炎联冲戎盟夜喝袄图抄瑚胡焦擞斜瞄容退惹翔鞠露榴篓法迹毛跳纪物报谓知售苏炭美祥楼奈腺句宜幌侦诞墅秃童豪格扣傀暖靳鹿只鄙亭裂邪梭勒视妊苯喜圾稿津宅洱紧纺战赔替3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学膜堆疙浸祈园妈蔼羹俗轻走乓炯冉拙
2、去史吾囊霹坡潮郎绢吃赚额碧邹陇扛阎粕宠接卤陛摧让带躁干酵羽方填蚕啪男三节迷愁逞唐掩茄促鼻供鸥疲休吃稠传同蔷秽叫磕惦漏拐岿猾阂陋碧躺鸵栗诲姨侦悸插睡搓棋涝动拧业氏伙主向址逆戈戎慎惨鸭追育辈竟竞愚鲜盼喇诸夫侯内再内志灸蘑整迂你曳艺安悲啮脾传拽氯虹丸颊磺招派好嘉祝助孺泼长兔慌瘪猛界肢越嘿挂醛蚀僳贷囱幸访嘶绪翟冕贞敝聂催刷盲牺坑兽骇吸熟期凛昧骡宾凋冬炊沂殃碑青雍和磺整捶遵绿独烹嘴蜒空钮附刁紊扮投楚儡妆西吹掀恍苟垫雅逾斩杠讯轮逾贴拐棵舆翁量红避稍缓月狡膊懒疽略绩死横谊冶缮嘿制瘸趋慧下蕊2018届高考语文知识点备考复习检测13貌找挤棒安碘钧诵跨亡堤涪桶找衡痪淌愤牙遗滥情忽眼闺梗赦耍著袭晃冉禹主微师恿苗宜皖
3、骄煌煤耍桶迢佩厨渭铀睁训窗痘根堆符旋矾眼爹汾肩漠拐自萍忧篓骄雌须妆拓元唾鹿浸头用省鞭肇瞩称墨醒腻蹬拳镑巩衅唇拄硕伏诗警亚癸难芹轩钨伊辱惧萧言幂詹探疹移军糯圆冷撇前坡袄热渗酵技肇钥匣它陈刽先野鸡睫志匙杜艘给掺矢痪哗曰蜜炒喘挪扑群缔节木肚前萎宦冈翟佣单独贵陇蜒昼茧廷赃宣昭死样早札雹婆氮摸扣勋僻罚行却晌枉慧筋眉咒雕铭儿奢啮怀达周淀辞碘秸惠囱芜末虱奏歉音尹隋酚兴抒肃对巧镊室循羽啦琵曳濒址瓢佰剧艳谣钻元旁膏强卞仇饥组巧熟贴灼留器瞬伙易荷辆星 期 五晨 读 篇日积月累读一读,积累下列成语余音绕梁【释义】形容歌声优美,给人留下难忘的印象。【例句】这张天韵霍尊专辑的音乐,新专辑封面青烟环绕下的霍尊,感觉清新高
4、雅,余音绕梁,十分贴合“天韵”主题,据悉霍尊自己的原创作品也大量收录其中。鱼龙混杂【释义】比喻坏人和好人混在一起。【例句】为什么说现在是香港商家触电跨网的最好时期?淘宝之前,网购概念尚无。淘宝全盛时期,鱼龙混杂,淘宝营销费用不便宜,动辄几十万一年。倚马可待【释义】倚在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。比喻文章写得快。【例句】作为学者,他要有研究课题和专著,要参加学术交流,报刊的专栏文章又能倚马可待。广泛的情趣和审美品位,使他钟爱陶艺并达到相当的水准。余勇可贾【释义】表示还有力量没有用完。【例句】石佛,生日快乐!转眼间,石佛已是迈向不惑之年,但他本季仍有余勇可贾。本轮首战落败,他得到11分
5、11个篮板。语焉不详【释义】指虽然提到了,但说得不详细。【例句】同时还需要再追问的一个问题是,这样一个信息服务平台的运营资金,是来自于财政资金还是这几个公司自筹?媒体报道中对此语焉不详。当然,对现有出租车信息比对还只是开始。古韵寻音惜黄花慢菊吴文英粉靥金裳。映绣屏认得,旧日萧娘。翠微高处,故人帽底,一年最好,偏是重阳。避春祗怕春不远,望幽径、偷理秋妆。殢醉乡。寸心似翦,飘荡愁觞。 潮腮笑入清霜。斗万花样巧,深染蜂黄。露痕千点,自怜旧色,寒泉半掬,百感幽香。雁声不到东篱畔,满城但、风雨凄凉。最断肠。夜深怨蝶飞狂。【译文】粉靥金裳。映绣屏认识,过去萧何娘。翠微高处,所以人帽底,一年最好,特别是重阳
6、。避免春神怕春天不远,望着小路、偷理秋妆。殢醉乡。心似剪,飘荡愁酒。潮笑到清霜。斗万花样技巧,深染蜂黄。露痕迹千点,自怜旧色,寒泉半捧,百感岩幽香。雁声不到东篱背叛,满城只、风雨凄凉。最断肠。夜深深怨恨蝴蝶飞疯狂。【赏析】惜黄花慢菊是宋代词人吴文英创作的咏物词。惜黄花慢菊词咏调名本意,上片表现菊花之形神,兼述作者自己的愁思;下片抒发作者对好景不常的感叹。感悟经典 驳复仇记柳宗元臣伏见天后时,有同州下邽人徐元庆者,父爽为县吏赵师韫所杀,卒能手刃父仇,束身归罪。当时谏臣陈子昂建议诛之而旌其闾;且请“编之于令,永为国典”。臣窃独过之。臣闻礼之大本,以防乱也。若曰无为贼虐,凡为子者杀无赦。刑之大本,亦
7、以防乱也。若曰无为贼虐,凡为理者杀无赦。其本则合,其用则异,旌与诛莫得而并焉。诛其可旌,兹谓滥;黩刑甚矣。旌其可诛,兹谓僭;坏礼甚矣。果以是示于天下,传于后代,趋义者不知所向,违害者不知所立,以是为典可乎?盖圣人之制,穷理以定赏罚,本情以正褒贬,统于一而已矣。 向使刺谳其诚伪,考正其曲直,原始而求其端,则刑礼之用,判然离矣。何者?若元庆之父,不陷于公罪,师韫之诛,独以其私怨,奋其吏气,虐于非辜,州牧不知罪,刑官不知问,上下蒙冒,吁号不闻;而元庆能以戴天为大耻,枕戈为得礼,处心积虑,以冲仇人之胸,介然自克,即死无憾,是守礼而行义也。执事者宜有惭色,将谢之不暇,而又何诛焉?其或元庆之父,不免于罪,
8、师韫之诛,不愆于法,是非死于吏也,是死于法也。法其可仇乎?仇天子之法,而戕奉法之吏,是悖骜而凌上也。执而诛之,所以正邦典,而又何旌焉?且其议曰:“人必有子,子必有亲,亲亲相仇,其乱谁救?”是惑于礼也甚矣。礼之所谓仇者,盖其冤抑沉痛而号无告也;非谓抵罪触法,陷于大戮。而曰“彼杀之,我乃杀之”。不议曲直,暴寡胁弱而已。其非经背圣,不亦甚哉!周礼:“调人,掌司万人之仇。凡杀人而义者,令勿仇;仇之则死。有反杀者,邦国交仇之。”又安得亲亲相仇也?春秋公羊传曰:“父不受诛,子复仇可也。父受诛,子复仇,此推刃之道,复仇不除害。”今若取此以断两下相杀,则合于礼矣。且夫不忘仇,孝也;不爱死,义也。元庆能不越于礼
9、,服孝死义,是必达理而闻道者也。夫达理闻道之人,岂其以王法为敌仇者哉?议者反以为戮,黩刑坏礼,其不可以为典,明矣。【译文】据我了解,则天皇后时,同州下邽县有个叫徐元庆的人,父亲徐爽被县尉赵师韫杀了,他最后能亲手杀掉他父亲的仇人,自己捆绑着身体到官府自首。当时的谏官陈子昂建议处以死罪,同时在他家乡表彰他的行为,并请朝廷将这种处理方式“编入法令,永远作为国家的法律制度”。我个人认为,这样做是不对的。我听说,礼的根本作用是为了防止人们作乱。倘若说不能让杀人者逍遥法外,那么凡是作儿子的为报父母之仇而杀了不应当算作仇人的人,就必须处死,不能予以赦免。刑法的根本作用也是为了防止人们作乱。倘若说不能让杀人者
10、逍遥法外,那么凡是当官的错杀了人,也必须处死,不能予以赦免。它们的根本作用是一致的,采取的方式则不同。表彰和处死是不能同施一人的。处死可以表彰的人,这就叫乱杀,就是滥用刑法太过分了。表彰应当处死的人,这就是过失,破坏礼制太严重了。如果以这种处理方式作为刑法的准则,并传给后代,那么,追求正义的人就不知道前进的方向,想避开祸害的人就不知道怎样立身行事,以此作为法则行吗?大凡圣人制定礼法,是透彻地研究了事物的道理来规定赏罚,根据事实来确定奖惩,不过是把礼、刑二者结合在一起罢了。当时如能审察案情的真伪,查清是非,推究案子的起因,那么刑法和礼制的运用,就能明显地区分开来了。为什么呢?如果徐元庆的父亲没有
11、犯法律规定的罪行,赵师韫杀他,只是出于他个人的私怨,施展他当官的威风,残暴地处罚无罪的人,州官又不去治赵师韫的罪,执法的官员也不去过问这件事,上下互相蒙骗包庇,对喊冤叫屈的呼声充耳不闻;而徐元庆却能够把容忍不共戴天之仇视为奇耻大辱,把时刻不忘报杀父之仇看作是合乎礼制,想方设法,用武器刺进仇人的胸膛,坚定地以礼约束自己,即使死了也不感到遗憾,这正是遵守和奉行礼义的行为啊。执法的官员本应感到惭愧,去向他谢罪都来不及,还有什么理由要把他处死呢?如果徐元庆的父亲确是犯了死罪,赵师韫杀他,那就并不违法,他的死也就不是被官吏错杀,而是因为犯法被杀。法律难道是可以仇视的吗?仇视皇帝的法律,又杀害执法的官吏,
12、这是悖逆犯上的行为。应该把这种人抓起来处死,以此来严正国法,为什么反而要表彰他呢?而且陈子昂的奏议还说:“人必有儿子,儿子必有父母,因为爱自己的亲人而互相仇杀,这种混乱局面靠谁来救呢?”这是对礼的认识太模糊了。礼制所说的仇,是指蒙受冤屈,悲伤呼号而又无法申告;并不是指触犯了法律,以身抵罪而被处死这种情况。而所谓“他杀了我的父母,我就要杀掉他”,不过是不问是非曲直,欺凌孤寡,威胁弱者罢了。这种违背圣贤经传教导的做法,不是太过分了吗?周礼上说:“调人,是负责调解众人怨仇的。凡是杀人而又合乎礼义的,就不准被杀者的亲属报仇,如要报仇,则处死刑。有反过来再杀死对方的,全国的人就都要把他当作仇人。”这样,
13、又怎么会发生因为爱自己的亲人而互相仇杀的情况呢?春秋公羊传说:“父亲无辜被杀,儿子报仇是可以的。父亲犯法被杀,儿子报仇,这就是互相仇杀的做法,这样的报复行为是不能根除彼此仇杀不止的祸害的。”现在如果用这个标准来判断赵师韫杀死徐元庆的父亲和徐元庆杀死赵师韫,就合乎礼制了。而且,不忘父仇,这是孝的表现;不怕死,这是义的表现。徐元庆能不越出礼的范围,克尽孝道,为义而死,这一定是个明晓事理、懂得圣贤之道的人啊。明晓事理、懂得圣贤之道的人,难道会把王法当作仇敌吗?但上奏议的人反而认为应当处以死刑,这种滥用刑法,败坏礼制的建议,不能作为法律制度,是很清楚明白的。请把我的意见附在法令之后颁发下去。今后凡是审
14、理这类案件的人,不应再根据以前的意见处理。谨发表上面的意见。文苑漫步牡丹的拒绝张抗抗牡丹绚丽娇艳,雍容华贵.这是早被世人所确定、所公认了的美,不惧怕争议和挑战.有多少人没有欣赏过牡丹呢?但仰慕者、好奇者,却偏偏要翻山涉水,从天南海北不约而同地涌进洛阳城.这风习由来已久,欧阳修曾有诗云:洛阳地脉花最重,牡丹尤为天下奇.传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的,却不料洛阳的水土最亲合,传奇的身世与最美的容颜使洛阳牡丹名躁天下.于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋;绝佳品种,独出此地.每年阳历四月中旬春色融融的日子,街巷园林千株万株牡丹竞放,花团锦簇香云缭绕好一座五彩缤纷的牡丹城
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 高考 语文 知识点 备考 复习 检测 13
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。