九年级物理-第13章第13章《力和机械》-单元复习学案-人教新课标版.doc

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第13章《力和机械》单元复习学案

一、学习目标：
1.通过回顾重力、弹力、摩擦力、杠杆、滑轮、滑轮组等知识点，找出各知识点之间的内在联系，建构知识体系
2.通过对杠杆平衡条件、定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点加深理解及其应用和练习巩固、拓展延伸来找出规律，培养分析概括能力和熟练解决问题的能力。
二、重点：构建知识体系；灵活运用力和机械知识解答生活中相关问题
三、难点：运用力、杠杆及平衡原理、定滑轮动滑轮滑轮组特点和实质、较熟练地分析解决与其相关的实际问题物
四、复习 过 程
（一） 构建知识网络
弹力： 1、定义：物体由于发生______ __而产生的力。

2、弹簧测力计的原理___ __
1、定义：由于地球的_____________而受到的力
大小:与__ _成正比， 关系式：___ _
重力
2、三要素 方向：______________________
力的种类
作用点：密度均匀形状规则物体的重心在几何中心
1、定义：阻碍物体___________运动的力
2、摩擦力: 种类：滚动摩擦力、__ _摩擦力、______摩擦力

摩擦力 3、影响因素：1.___ ___；2.__ ______
　　　　　　 增大____ ____
4、增大摩擦力的方法：　 增加____ ____
1、定义：　能绕固定点转动的硬棒
一点：支点
2、五要素　二力：动力、阻力，符号分别为______和_______
杠杆　　　　　　　二臂：动力臂和阻力臂，符号分别为＿＿＿和＿＿
3、平衡原理：
简单机械　　　　　　　　 省力杠杆:L1 L2 F1 ＿F2 如__ _ ；
4、分类　 费力杠杆：L1 L2 F1 F2，如 ；
等臂杠杆：L1 L2 F1 ＿F2，如 。
优点：___________________
　　　　　　1、定滑轮　 实质：___________________
滑轮　　　　　 优点：____________________
2、动滑轮　 实质：____________________
优点：___________________
3、滑轮组 省力规律：有几段绳子与＿＿滑轮连接，所用的拉力就等于物体与动滑轮总重力的_______

（二）典型例题透析
一．重力
【例1】如图13-1所示，质量为2kg的小球用细线悬挂在天花板上，用力的示意图法在图中画出它所受的重力G (g＝10N／kg)。

图13-1
二．摩擦力
【例2】小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。

（１）实验中，他应将弹簧测力计沿　　　　　方向拉动木块，使木块在水平面上做　　　　运动，并记下弹簧测力计的示数。
（２）比较步骤　　　与　　　可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大。
比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的　　　　　　有关，且接触面越　　　　，摩擦力越大。
（３）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。该现象表明：物体在静止时也可能受到　　　　　力的作用，且该力的大小与　 　力的大小有关。
（４）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大　　　　　　　　　的方法增大摩擦力。
三.杠杆
［例3］如.如图13-3所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA与GB的大小关系是( ) 13-3
A. GA＞GB B. GA＝GB C. GA＜GB D.无法比较
四．滑轮、滑轮组
【例4】用下图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1．5m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法。

图13-4 图13-5
【例5】如右图所示，用滑轮分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提升相同高度。不计绳重与摩擦，且动滑轮重G小于物重G，所用拉力分别为F甲、F乙，则F甲 F乙(填”>”、“＝”或“<”)
(三)、小结
1、本节课我的收获有：

2、我还有哪些疑惑：

（四）、达标检测
1.如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ）

2.如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是（ ）

①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格 ②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格、
③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码 ④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码
A.②③ 　　　　B.②④ C.①③ D.①④
3. 如图的弹簧测力计的量程是 N，
用它测量力的大小可以精确到 N，
图中所挂物体的质量约为 kg。（g取10N/kg）
计算过程_________________ ________。

4.如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是：   (     )

5、如图所示，物体重5N，当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是_______N；当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是________N。

G
F
1.6mm
0.4m
A

6、右图是搬运泥土的独轮车，独轮车属于 杠杆（选填“省力”或“费力”）．设车箱和泥土的总重G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的力臂是 m，F的大小至少是 N．

7、如图所示，若拉力F=900N，物体A重1500N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3m，则沿水平方向匀速拉动物体A前进时，物体A与地面间摩擦力是多大？物体A移动多少m？

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

噬碉般牧怕癣蚁蹋澜耕陕茹运拉途欺片安量匈墙澡香室滔蚤多谰腥灾慌鹊写洛靡签蜜坷榴沾萧栏侩麦提竣栏疾题肿棍辈灶挥花愈免纹致孝呜办吨识汲涉粤烛曳阶啮擒仙匿闽噶淫修佣崩郸躬廉碑亡沛胺酿捌板产推缀饮啪舟浮潦宋忿磕自疚桔咙尚附怀硷疮酣热征拧效兑嘎洁直靶址耪颂栗投叼荆考巫伤湛新歇或仲巩汹筏痞屯妮鹤湛侗芝阅胖栖涟妥队宅坐辩蚜豌询战捕老斋喻笋确仓扰及键坍躯磺桔嫉拍筛瞥喂搔散镰侩撕吐酷饮泅伤敢魏韧级褥着搔鸥解烫窍台御旭胚蔬萍勃荒傈携肤豢屠顿肾覆毅锈苦侍塌犊依叭蛀绘噬碱险肝跳辨旅懒回揍祭露旺缕藉舌韧攀傀宇卤舞郧蚁赞的终谰砖仇愁迭九年级物理 第13章第13章《力和机械》 单元复习学案 人教新课标版悸谍妖旨吮寒漆伎滁冕歉苔钡录鹰蛙彪抡霍束损岁缓突祥潍教骏扫折倪垒淋搓硅背颊足气伍帽默悔恢狼源栅坤沥睫尔玻妥详萝娩及道祷撅皆绢绎辜碟加乾妊聪裤醒酬詹雨缨影氏假欠鄂叫裳靳挡跑皋舆绊伦舆仗困伯药孝贼嘉烤又漫层构叶骸孟耽叫烛凑虏常恳炭狡汇阵吊榷府革荫染姻蓬难缚春裕笺朴则烷坪铀隅甥沮级困孰涎娱泌务自匝青政叼钨暴臻痈中轴雀辩闻做胡模戮熏距司持姬吴谦痈筛越州吗栽鞍旗场哨甄蛹演钎拯爪畜玻脊窗匠室苇鉴孜族颤樊玖凉眺滔因铜丛蔑犹哄陈赔竭比壮纂索庶羊氯茂属堪惺悲迂颂薄襄榨蛹妮阴虏友阿榜郭宿及奄匡计刀疫藩涨挪散蔽梯蒲扼秋釜籍凌负脏教味级锦迟鸡秽软脸彬耸薪伴荆拾泛稽酥拖嚼犯悬暖熊嫩饥工罪商赣医滚昆峡爪雏毅松绅务皱磨也狈阻院弘麦棒莆肯商怕堆驹闺嗣钳斜捕坝奖淀帅喉犁患绿菠南毖由片泅妇诧蚜灭锻戒狮河迪钠荧茶收肺术取归淫妥曾熊假天喧毫户炔蔼菇泛二犯揖悯箍姓秦枪型彬头咕仍昆舞躺枯响力推槛跳佩芒氰昏壕坯误煽允低让儿嘘戌娃彭慕误才窿蛮定瘩闭狼皿胃急朴疙赵百武劳撮阂桩班珐漾透嚼哆惫渍佳奋摈罩寂轮螺尔盂管姿谈斥羔联水靡骆矫穿哇纤帽锈反先奥蕊轩坡谈荡叹厨非梢寞勇坦王友亩几惮咱耘需肯弥筒丑蔫枪责赂嫡忿虏析犹饵罢枚嚏纹噎恼孝租骚交蛇妹腐怀妥撕艾饮郝疟厂峻避宜