八年级物理上学期课时课堂检测23.doc

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5.4《世界是运动的》导学案
一、学习目标：
1．知道世界处于不停的运动中，了解参照物的概念及选取方法
2.能用实例解释机械运动及其相对性
3.知道运动的物体具有能量，能用实例说明物体的动能
二、导学流程 自主空间
阅读《5.4世界是运动的》三遍，完成下列活动：
活动一：同学们放学回家后，在路上观察如下情况，并分析原因。
1.骑自行车观察路面的运动情况如何？

2.骑自行车观察道路旁边的树木、房屋等的运动情况如何？

活动二：分析课本5-34图中小明和小华谁说的对，他们的各自依据是什么？

活动三：请大家判断晴朗的夜空，万里无云，仰望天空，看月亮是运动还是静止的？

总结：我们判断一个物体是否运动，应取决与另一个我们选定的物体，那么这个选定的

物体我们叫它

得出参照物的定义； 。

运动的定义：一个物体相对于 位置的改变叫机械运动。

活动四：观察图5-35判断：以地板为参照物运动员是 的，因

为 ；墙是

，因为 。

观察图5-36判断：认为云朵向西运动；是以 为参照物；认为月亮向东运动，是以 为参照物的。

总结：判断一个物体是否运动，关键在于选定的 ， 的选择不同，物体的运动情况往往不同。既对于同一物体我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的，这就是机械运动的相对性。
注意点：1.参照物的选择要是实实在在的物体，不能选空气、天空、宇宙、夜空等为参照物。
2.参照物的选择不能选研究对象本身，否则研究对象永远是静止的。
3.参照物的选择要尽可能的对研究对象的运动情况的描述简单清楚。
4.我们平时说的运动和静止是以地面为参照物的。

活动五：解释课本生活.物理.社会中的问题：
1.空中加油机要想实现空中加油，它和受油机应满足什么条件？

2.“东方红三号”地球同步通信卫星中的“同步”是什么意思？

3.飞机场周围不允许鸟类飞行的原因是什么？

活动六：仔细观察图5-41和图5-42得出动能的概念。
同学举例，那些物体具有动能？（看谁举的多）
总结： 的物体都具有动能。
三、达标检测（附后）
四、教后反思

5.4《世界是运动的》达标检测
一、 填空题
1 .我们常常观察到月亮从乌云里穿过，是以_________为参照的，若以_________为参照，乌云是运动的 .
2 .航天飞机和空间站对接的过程中，两者之间是相对________的，对接完成后两者之间是相对________的 .
3 .在图(1)表示“不准动”游戏中的两个情景，坐在石块上的小孩先双手蒙住眼睛，后来放开手 .在这个过程中，__________(填图中序号)小孩做了机械运动，你是以________为参照的 .
4 .请列举出生活中三个具有动能的物体_________ ._________ .__________ .
二 .选择题
5 .李白在《望天门山》中写到：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来 .”这两句诗中描写“青山”与“孤帆”运动选择的参照物分别是……………… .( )
A．帆船，河岸 B .河岸 .帆船
C . 青山 .太阳 D .青山 .划船的人
6 .观察图(2)中的烟和小旗，关于甲 .乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是…………………( )
A .甲乙两车一定向左运动
B .甲乙两车一定向右运动
C .甲车可能运动，乙车向右运动 .
D甲车可能静止，乙车向左运动

图(2)

趣味物理
“刻舟求剑”来源于《吕氏春秋·察今》，说的是楚国有一个人带着宝剑乘船过江，当船正在行驶的时候，一不小心，把剑掉入江中，他立即用刀在剑落水的船帮处刻上记号，并宣布说：“这儿是我的宝剑掉下去的地方。到对岸后，船停了下来，他便根据船上刻下的记号下水去捞剑。结果怎么也捞不到。这个成语故事告诫人们，在处理具体问题时，不能不看事物的发展变化墨守成规。而应当根据事物的发展变化随机应变。从物理学的角度讲，求剑者所以捞不到剑，是因为选错了参照物。如果船在静水中不动，剑沉底后，相对船的位置不再改变，这样在船上的记号下方可以捞到剑。现在船在流水中，并从剑掉下的地方驶到了对岸，所以在船上的记号下方就不能捞到剑了。

5.4《世界是运动的》达标检测答案
1.乌云 月亮 2.静止 运动 3. 1和3 2号小孩（其他不动的物体也可以）
4.走路的人 行驶的汽车 奔跑的小狗 5.C 6.D

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

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