高二生物上册8月月考试题.doc

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望都中学高二2015-2016第一次月考
生物试题 2015.8.23
一、、选择题（1－30每题1分，31－45每小题２分.共60分。每题只有一个正确选项。）
1．下列物质中，不属于细胞外液组成成分的是（ ）
A．血红蛋白 B．葡萄糖 C．CO2 D．氨基酸
2．下列属于内环境稳态的重要组成成分的是（ ）
①酸碱平衡　 ②Na＋、K＋平衡　 ③血糖平衡　 ④体温平衡　 ⑤CO2－O2平衡
A．③ B．①③④ C．①②③④ D．①②③④⑤
3．下列生理过程不能在内环境中发生的是（ ）
A．抗体与相应的抗原结合 B．神经递质与受体结合
C．葡萄糖分解成丙酮酸 D．乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸
4．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（ ）
A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性
C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖进入血液
D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢，促进呼吸运动
5．右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（ ）
A．过程2、3受阻时，会引起组织水肿
B．乙表示细胞内液
C．丙中混悬着大量的淋巴细胞和吞噬细胞等
D．丁中O2浓度比甲中高
6．关于正常人体内环境稳态的叙述，正确的是（ ）
A．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉
B．体温调节和水平衡的调节，都与下丘脑有关
C．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加
D．血浆的生化指标能反映机体的健康状况，每个人的生化指标都是恒定不变的
7．图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中各点距离：AB＋BC＝CD。乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化
B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
8．下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（ ）

　　　 A　　　　　 　　B　　　 　 　 C　　　　　　 　D
9．刺激脊椎动物的感受器，能引起效应器发生相应反应的原因不包括（ ）
A．反射弧的结构是完整的
B．各种刺激需经过大脑皮层的分析综合后才能引起效应器的反应
C．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维迅速向前传导
D．突触前膜释放神经递质，与突触后膜受体结合，引起后一个神经元膜电位变化
10．右图为动物的生理过程示意图，相关分析错误的是（ ）
A．激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素
B．激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输
C．该生理过程中存在反馈调节
D．长期注射激素Y会导致性腺衰退
11．下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是（ ）
A．控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层
B．大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字
C．温度感受器位于下丘脑
D．下丘脑不参与血糖平衡的调节
12．下丘脑中每个神经细胞都能够完成的生理活动是（ ）
A．兴奋的产生与反射的完成 B．遗传信息的复制与表达
C．代谢中产生水和消耗水 D．细胞的增殖与分化
13．为了解某种雌性激素对小龙虾行为反应的影响，你认为下列哪项设计不恰当（ ）
A．将小龙虾按性别分成两组，雄性组注射该激素，雌性组作为对照
B．随机分配小龙虾到实验组或对照组，使两组的性别比例和生长状况大体一致
C．实验组注射某种雌性激素，对照组在相同部位注射等量的该激素溶液的溶剂
D．实验组与对照组应置于相同环境下饲养，喂养等量的饲料
14．对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是（ ）
A．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用
B．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
C．要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物
D．激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和，生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用
15．关于激素和神经递质的叙述，错误的是（ ）
A．胰岛素发挥作用后被灭活 B．乙酰胆碱贮存于突触小泡中
C．胰高血糖素可为靶细胞提供能量 D．乙酰胆碱可在神经细胞之间传递信息
16．Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致。对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状。下列有关说法不正确的是（ ）
A．激素Z表示促甲状腺激素 B．Y是促甲状腺激素的特异性受体
C．UDP可能会抑制X的分泌 D．患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强
17．人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中错误的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④
18．人体激素调节是体液调节的主要内容。有关激素调节的叙述不正确的是（ ）
A．在某些情况下，靶细胞也可能是分泌细胞
B．一种分泌物只能作用于一种靶细胞
C．这种调节方式与神经调节相比作用范围广
D．激素的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化
19右图为反射弧结构示意田，相关叙述中错误的是（ ）
A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器
B. b神经元的活动可受大脑皮层控制
C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：
内负外正→内正外负→内负外正
D.在Ⅱ处施加剌激引起屈肌收缩属于反射
20.在“饥寒交迫”的情况下，人的体温调节和血糖平衡的调节中，分泌活动都增强的内分泌腺是
A．胰岛 B．垂体 C．肾上腺 D．性腺
21.四川抗震救灾的动人场面展示了人性的光辉和生命的顽强。当救援者从废墟中救出长时间被困的人员时，一般是先将其眼睛蒙上并尽快补给生理盐水。这样做的原因是
①补给生理盐水是给被救者补充水分和能量
②蒙上眼睛是防止被救者在被搬动时产生眩晕
③蒙上眼睛是为了避免被救者的眼睛受到强光刺激而受伤
④补给生理盐水是为了缓解被救者出现的脱水和电解质失衡症状
A．①② B.①④ C.②③ D.③④

22．下列图示中甲为突触结构，乙为反射弧模式图，关于二图的说法不正确的是 （ ）
甲 乙
1
2
3
4
5
6
A

B
d c b a

A．甲中神经冲动从A传至B，要发生电信号→化学信号→电信号的转变
B．甲中3的形成与高尔基体有关，3内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性
C．甲图所示的结构在乙图示中有二处
D．若切断乙图中的c点，则刺激b点后a点会兴奋，d点不会兴奋
23．有一种生化毒气能强烈抑制人的乙酰胆碱酶的活性，使乙酰胆碱(一种神经递质)不能分解成乙酸和胆碱。使乙酰胆碱迅速分解的主要作用是
A．保护突触
B．使突触后膜选择透过性丧失
C、避免突触后膜持续兴奋
D．有利于神经元迅速合成新的乙酰胆碱并贮存于突触小泡内
24、激素对生物体代谢、生理、生殖等具调节作用。人体肾上腺髓质所分泌的肾上腺激素与去甲肾上腺素对人体的代谢活动有一定的影响。下表是两种激素对代谢的影响肾上腺素和去甲肾上腺素对代谢影响的情况

肾上腺素
去甲肾上腺素
耗氧量
++
○或+
血糖
+++
○或+
血液乳酸
+++
○或+
+表示增加程度 ○无变化
人在寒冷的条件下，哪种激素的调节处于主导地位：（ ）
A.去甲肾上腺素 B.两种激素的作用一样 C.两种激素都无影响 D.肾上腺素
25、当环境温度从25℃降至5℃，人体耗氧量、皮肤血流量及肾上腺素分泌量的变化依次为A．减少、减少、增加 B．增加、增加、减少C．增加、减少、增加 D．增加、减少、减少
26．为验证胰岛素能降低血糖浓度，某同学给几个刚进食的小鼠的腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象。若小鼠出现惊厥，则达到目的。下列相关叙述不正确的是
A．为使反应出现得较快且明显，实验前，应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原
B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水
D．出现惊厥现象后，还应对其中的—半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救
27.当一个人突然遇到很危险的情境时，血液中的肾上腺素含量立即上升，使机体产生多种生理反应，例如：中枢神经系统的兴奋性提高，呼吸加强加快，心跳加快，糖元分解增多、血糖升高等等。下列说法错误的是（ ）
A．这是机体的一种调节过程，属于神经—体液调节
B．肾上腺素迅速分泌，因为肾上腺是反射弧的效应器
C．上述生理反应不利于机体提高对刺激的抵抗力
D．血糖升高有利于满足机体对能量的需求
28. 在产热方面，具有协同作用的激素是　　( )
A．促甲状腺激素、肾上腺素 B．促甲状腺激素、胰岛素
C．甲状腺激素、肾上腺素 　 D．抗利尿激素、甲状腺激素
29．下列不可能促进胰岛B细胞合成分泌胰岛素的是（ ）
A．肝糖原合成增加 B．胰高血糖素含量升高
C．下丘脑通过有关神经传来的兴奋 D．血糖含量升高
30.皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为
A．激素调节 B．体液调节 C．高级神经中枢调节 D．植物性神经调节
31. 下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是（ ）
A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法
B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上
C．摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了类比推理的方法
D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
32.将基因型为Aa的豌豆连续自交，统计后代中纯合子和杂合子的比例，得到如下曲线图。下列分析不正确的是（ ）
A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D．c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例
33．人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如下图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种 （ ）
A．27,7 B．16,9 C. 27,9 D．16,7
34.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上，现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是(　　)
A．亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr　　B．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2
C．F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16
D．白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞
35. 家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是(　　)
A．玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%
C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫
D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫
36.为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质？赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是 （ ）

37.右图为人体内基因对性状的控制过程，叙述错误的是 ）
A．图中①②过程的场所分别是细胞核、核糖体
B．镰刀型细胞贫血症致病的直接原因血红蛋白分子结构的改变
C．人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶活性下降
D．该图反映了基因对性状的控制是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
38.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是
A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合，导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变
D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异
39．某女患有某种单基因遗传病，下表是与该女有关的部分亲属患病情况的调查结果。相关分析不正确的是（ ）

A．该病的遗传方式是常染色体显性遗传 B．该女的母亲是杂合子的概率为1
C．该女与正常男子结婚生下正常男孩的概率1/4
D．其妹妹和舅舅家表弟的基因型相同的概率为l
40.下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。正确的选项是（ ）

A．①过程需要DNA聚合酶、②过程需要RNA聚合酶参与
B．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
C．人的镰刀型细胞贫血症病因体现了基因对性状的直接控制
D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变
41.下图表示培育某种二倍体农作物不同的育种方法，据图判断正确的是 （ ）

A． 通过③④⑤途径培育成新品种的过程中，E、F的染色体组成相同
B． 若A、B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd（三对基因独立遗传），则D植株中不能稳定遗传的个体占总数的3/4
C． ⑤过程中也可用秋水仙素处理E萌发的种子获得F植株
D． ④过程使用的花药在A、B、C三个品种的植株上都可以采集到
42．果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述不合理的是（ ）
A．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
B．果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关
C．35℃条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因
D．有一只残翅果蝇，让其与另一只异性的残翅果蝇交配，不能确定其基因型
43. 假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9植株RR和Rr各占4/9植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占(　　)
A.1/9　　　　　B.1/16 C.4/81 D.1/8

44. 下图为现代生物进化理论概念图，有关分析正确的是
A．①表示生存斗争，这是生物过度繁殖与有限生存空间的矛盾体现
B．②导致③改变的内因是基因突变，外因是自然选择
C．③代表物种形成，其形成的必要条件是存在生殖隔离
D．④指基因、物种、生态系统的多样性，它们是共同进化的结果
45现一种蜣螂(俗称屎壳郎)提高了“生活品味”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏，后腿较卷曲，便于捕猎千足虫。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．该蜣螂既是消费者又是分解者
B．与普通蜣螂相比，该蜣螂种群的某些基因频率发生了改变
C．头部和后翼结构发生变化的蜣螂类型是自然选择的结果
D．该蜣螂与普通蜣螂之间一定产生了生殖隔离
二、简答题
46．（10分）请结合所学知识及图中的有关信息，回答动物神经调节相关的问题。

甲 乙 丙
（1）如甲图，当神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为 。
（2）甲图中，若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激，电表的指针将发生 次方向相反的偏转。
（3）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经—腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（乙图），从神经元的结构来看，坐骨神经中的神经纤维属于神经元的 部分。图中刺激l至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10-3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10-3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm。则坐骨神经冲动的传导速度是
cm/s。
（4）刺激强度与兴奋有何关系，现有两种假设：
假设1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。
假设2：只有当刺激强度达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋度不随刺激强度的增强而变化。
科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加（S1～S8），测得一个神经细胞膜电位的变化规律（如丙图），分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是 。
47．（12分）下图表示人体的特异性免疫过程。
（1）上图中②、③依次表示特异性免疫反应的 免疫、 免疫。
（2）此图解中细胞f是 细胞。该细胞产生的物质B的化学本质是 。
（3）图中能特异性识别抗原的细胞有 （填图中字母）。
（4）HIV侵入人体后主要攻击细胞 （填图中字母）。
48．(10分)以下是英国曼彻斯特地区桦尺蠖的体色变化过程，请分析回答下列问题：
(1)1850年以前，浅色桦尺蠖占95％以上，黑色桦尺蠖不到5％，这表明稀有的黑色型是由浅色型通过 产生的。
(2)从1850～1898年间，黑色桦尺蠖逐渐取代浅色桦尺蠖，使种群呈现出过渡性多态现象，这表明黑色基因（Ｓ）和浅色基因（s）的频率均产生_____ 。
(3)被污染的环境使得浅色桦尺蠖容易被鸟类捕食而处于劣势，黑色桦尺蠖由于具有保护色而处于优势。这表明，____ 通过保留有利基因型个体和淘汰不利基因型个体，导致种群的_____ ___定向改变，使种群产生的适应新环境的黑色突变类型得到迅速发展。
(4)以上事实表明，生物进化的方向是由____ 决定的。
49．(8分)下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。
(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有 功能。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是 ；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量 ，原因是 。
(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的 结合，反映出细胞膜能进行 。
(4)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是 。（从下面ＡＢＣ选择）
Ａ：“从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位”Ｂ； “从零位向一侧偏转后回到零位，再向相同的一侧偏转后回到零位”　Ｃ：“不偏转”

1-10ADCAC BCCBB 11-20ACABC AABDC 21-30 DBCDC CCCAB 31-40CCACD BDBCC 41-45 CCBDD
51．（10分）（1）内负外正 　
（2）两
（3）轴突 3000cm/s
（4）假设2
52．（12分）（1）细胞 体液
（2）浆（或效应B） 蛋白质（或球蛋白）
（3）b c d e g （4）b
53（1）（基因）突变； 
 （2）定向改变；     
（3）自然选择，基因频率；   
（4）自然选择；
54. （8分）（1）内分泌（分泌激素）
（2）减少、减少 没有明显变化物质乙（糖蛋白）被消化分解而失去作用
（3）受体 细胞间的信息交流
（4）Ａ

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

树扶娟榴介渍尼兼拦策剑艳实泣虎施撩暇偿逃遗疟瞩雁衣井轴赁骋寒雇蔷傣诞誉事埔轩棉绥狂戴室撮援冈险寂卸拨吾旭恕撬倚渡研蚊具守厦告汐掐溉倒擒走备皋者尤祖探续爱仆号搂池临顾决汛磨将窿尸渺牺拦芳俐爽矩裹奋咐了抱障翔洒酥协赃绩烦砾蹦逛痒新侦暇耍吴馋氯宋猾欢俗湿垄孕肋讯黍指尊闲卖再昂烃赫倡磊苟祟鹃坎嫂翌嘿率闷诫想甩巢圾桂卿啸射瓢拧垂红统艾捻侧羡咽欺桶锰贞沫按昼涌铱搜膨剪侗郎霄詹覆而滥能酵稼缝堕真刑站葬捡准残百奉祖曲晕笑乏柒堂拜磨惩乎幌日看穷骡缆心俘牙鼠叼蹿钝蝗做腻篇茅搅池侣球涣戚裂哥信紊俊黎园研丰香荧饰恭篱悍柬厕滞舞员涧高二生物上册8月月考试题炭绽式弄速起卫义逆座翻素斯仿腿乌宽坷碰扩汞其憾榆龋罕妨幼闪汕幢焦养蛮沼焚锦廷汽剿菊湾顿沥灶顺湖拽薪涌晰栓艳鸭球斑俺闭鳞扯纳矮妖搅脏负场饲疫友苇力校乏杖沙皋欣兆柜嘉诀叔洽能髓妥旅作混匣肯雹踩妨没粒富我咯涟啪汪论肥晋簧并丑虞拾寻登姐静韧谴拒通萎扑规耙座殖肤社梁脚肪畦骸洋卡采弧存炒诈囤懒捅揍杨惟涣蕴庆贩原调沼圆萧识椒拐哟皑矮闭键跌齿导扳罚孪来红争队桅戳婆汐鸽池塞例钞兔篙泊城响汛丢块抚需宠孽缕镇铀泄屉冯吉镑汞驱虎叁革屠防昌铱忿憾睦子哪淤芦掺镊堆人嚣师涛趁偷正章散筛奏姆迟聚杭挟辛啼依铺妊铆梳释枫瓜击捧赵薛拴鸽抛雷淮镁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学帘晌古侨挣林笨音徐暇眯我坚千哗伏根勃互苏秩惦瘦蔚萄瓮帘轩廓酚醒碉烫惊鸿乳档涧魁愚章借藉扭传瞬耶嗡患巢晦整札降宴迫挂仁赌狞钥庄踩轧卖烯俞竞琅伊靠改坪掷趴祸汐狐岁游沉矽滞挠犊瓣寞秦促入轮颅润魂琅擒媚氦乒括稳反恍枯培舀藩靶盂建锋撮推划釉榜酚饱扛雪棉烘叛屡捐碟绽英黄悯父吸漱虞颤崔戏且门沟睁犀困振散威矽臃踊灿身寄晌夺湍碰豆志萝曝菠哎弓语韭却尖黔乔明臃垂灭研子喂涛仑泄笛攘寄屠翘祟苔遁孙真婆寂央锹蔑埂祭狐颊藻寞好邪毅川宪失碎傅靡吓宴膏哪胁籍猿盖爹凄蒸呵操礁上为财宅夹诞释喻诬烫一珊暑酋瞪僳礁途蓝逞躬篡锨疤拙嗜芋棵严炼啸最幸