2015届中考历史第二轮讲练测试题41.doc
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4、等领域蓬勃发展的史实。体会、理解第三次科技革命的特点以及第三次科技革命对生产力发展的巨大推动作用和对世界经济格局及国际经济格局产生的重要影响。能力:认识科技是一把双刃剑,在科技发展中应当关注人类生存环境质量,注重可持续发展,趋利避害。学会用已学过的知识、已形成的能力去解决新的问题,形成新的认识。 情感: 感受到科学技术对人类社会进步的巨大促进作用,印证“科学技术是第一生产力”的论断。使学生清楚认识到:现代国际间的竞争,已成为科技为先导的综合国力的竞争。由此培养学生的历史责任感、激励学生积极应对中国所面临的机遇和挑战,刻苦学习,奋发图强,为中华民族的腾飞作贡献。教 学重 点难 点第三次科技革命的
5、特点。第三次科技革命的影响。教学资源多媒体课件教法与学法简述让学生结合自己的了解,畅谈第三次科技革命对人类生活的改变强化学生对科技革命的感受和体会,结合第一、二次工业革命的情况,让学生对比分析第三次科技革命的特点。通案内容设计教学内容导入新课:古人云:“秀才不出门,尽知天下事。”这是在说读书的好处。时至今日,我们不但做到了“不出门,便知天下事”的一步,而且也做到足不出户,便能购物这一切得益于第三次科技革命。学习探究新课:一、 第三次科技革命的兴起1、概况:20世纪四五十年代。原子能、计算机、航天技术、生物工程标志着新的科学技术革命的到来。2、第三次科技革命的特点:(1)图片展示:1945年美国
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