2015届高考政治第二轮专项训练6.doc
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200万以上 100-200万 50-100万 20-50万 20万以下 城镇化质量指数 0.5920 0.5368 0.4825 0.4680 0.4496 注:城市规模按《中国城市建设统计年鉴》(2010年)城区人口分类。分地区数值为各地区城市指标的平均值。分规模数值为各种规模城市指标的平均值。 (1)根据表4信息,简要概括我国城镇化发展中存在的问题。(4分) 材料二 近年来,关于“空城”、“鬼城”的报道经常出现在各大媒体,不少地方采取“摊大饼”的方式推进城市化,把各种产业都堆在大城市里面,搞“造城运动”。结果不论城市建设还是城市运营,都效率低下,使城市化和工业化受到了成本过高的阻碍。 C市在新区建设过程中坚持调结构、转方式的基调,通过经济发展方式的转变有效避免了“空城”现象:一以市场化改革激活城镇化红利,突出以人为本,更加注重公平共享,着力推进人的城镇化,使全体居民共享城镇化发展成果;二突出节约集约,严格耕地保护和节约集约用地制度,着力优化城镇布局和形态,提高质量和效益;三突出绿色发展,积极推动形成绿色低碳的生产生活方式和城市建设运营模式,建设资源节约、环境友好、人与自然和谐发展的绿色城市;四突出城乡统筹,更加注重“四化”同步,推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调,加快城乡一体化发展;五突出改革创新,鼓励各地积极探索实践,正确处理政府引导和市场引导的关系,营造有利于城镇化发展的制度环境……。 (2)结合材料二,运用经济生活知识,分析说明该市推进城镇化是如何通过贯彻科学发展观来避免“空城”现象的。(12分) 材料三 城市地下管道综合走廊,又被称为“共同沟”,是指将设置在地面、地下或架空的各类公用类管线集中容纳于一体,并留有供检修人员行走通道的隧道结构。由于共同沟将各类管线均集中设置在一条隧道内,消除了通讯、电力等系统在城市上空布下的道道蛛网及地面上竖立的电线杆、高压塔等,避免了路面的反复开挖、降低了路面的维护保养费用、确保了道路交通功能的充分发挥。同时道路的附属设施集中设置于共同沟内,使得道路的地下空间得到综合利用,腾出了大量宝贵的城市地面空间,增强道路空间的有效利用,并且可以美化城市环境,创造良好的市民生活环境。 (3)结合材料三,运用辩证法联系观的知识,说明“共同沟”对我国城市地下管网建设的启示。(12分) (1)【知识点】本题考查城镇化的有关知识 【解析】阐述“问题”,要从比较中阐述问题,而不只是现象。东部与中、西部等的差距比较。 【答案】①我国地区间城镇化质量差异大,(1分)东部地区高于东北、中部和西部地区。 (1分)②不同规模城市城镇化质量不同,(1分)规模越大质量越高。(1分) 【思路点拨】围绕表述中的东、东北、中、西部的数据进行比较,分点进行阐述即可。 (2)【知识点】本题考查科学发展观等知识。 【解析】“推动城市的发展”体现了推动经济社会发展是第一要义;“人的城镇化、共享城镇化发展成果。。。”等体现了以人为本的核心立场;“绿色低碳的生产生活方式”体现了可持续的基本要求;“相互协调”体现了统筹兼顾的根本方法。 (2)①坚持以推动经济社会发展为第一要义,通过调结构,转方式,推动城市的发展(3分) ②坚持以人为本的核心立场,注重公平诚信(3分) ③坚持全面协调可持续的基本要求,突出绿色发展,积极推动形成绿色低碳的生产生活方式和城市建设运营模式。(3分) ④坚持统筹兼顾的根本方法,推动城乡发展一体化。突出城乡统筹,城镇化和农业现代化相互协调。(3分) 【思路点拨】围绕科学发展观的内涵,从材料中的关键词句中找出对应的知识点,分要点结合材料阐述即可。 (3)【知识点】本题考查联系观等知识。 【解析】“容纳于一体”体现了要着眼于整体性,统一规划;“综合利用”体现了要系统优化方法;共同沟建设要与管道建设与管网建设相结合,体现了联系的普遍性和客观性;要注意考虑电力、通讯等系统之间的布局,体现了联系的多样性。 (3)① 联系具有普遍性和客观性。城市管网建设政府应将管道建设与城市基础设施建设紧密结合。(3分) ② 坚持整体与部分的辩证统一,统筹全局。管网建设政府应着眼整体,统一规划、统一建设,寻求最优。(3分) ③ 运用系统优化的的方法。注意遵循系统内部结构的有序性和结构优化的趋向。管网建设政府应坚持综合思维方式,合理优化不同单位的不同管网的设计和建设。(3分) ④ 把握联系的多样性,注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。管网建设政府应充分考虑不同管网的的功能和特殊性,统筹协调。(3分) 【思路点拨】注意知识限定“联系观”,注意从材料中找出相关信息点,结合材料分要点阐述即可。 【【名师原创精品解析】政治卷·长春外国语学校2014-2015学年第一学期期中考试(201411)】23.一棵紫露草在一个加入肥料和水的玻璃瓶里被密封了40年之后,依然长势茂盛。对于这一神奇现象,园艺专家指出,尽管与外界新鲜空气和水分隔绝,但密封的瓶子创造了自己的微型生态系统:紫露草利用光合作用产生氧气和水分,掉落在瓶子底部的叶子产生二氧化碳为光合作用提供必要条件,并且给植物根部提供养分。从中可以看出 ①植物能够有目的的创造自己的微型生态系统 ②植物不需要借助外力就能自己否定自己,自己发展自己 ③植物的生存与发展需要符合自然规律, ④植物微型生态系统内部诸要素基于其固有联系按一定方向发生作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【知识点】N2 O4 O1本题考查联系观、规律。 【答案】 D 解析:①表述错误,植物的行为不具有“目的性”;②表述错误,材料中体现了其需要的外部因素:阳光、水分、氧气等。 【思路点拨】注意把握材料主旨,结合排误法。 【【名师原创精品解析】政治卷·2015届江西省师大附中高三上学期期中考试(201411)】24.漫画(作者:德国·卜劳恩)中父亲的做法( ) ①忽视了静止的条件性、暂时性和相对性 ②抓住了主要矛盾但没有兼顾到次要矛盾 ③割裂了事物发展的前进性与曲折性的统一 ④发挥了主观能动性但忽略了联系的多样性 A.①② B.①④ C.③④ D.①③ 【知识点】N1 N2 O1本题考查运动与静止,意识的能动作用,联系的多样性。 【答案】B解析:作答本题的关键是读懂漫画的内涵,图1漫画中父亲忽视了树这一物质的静止的条件性、暂时性和相对性。①符合题意;漫画中父亲发挥了主观能动性,但忽略了联系的多样性,联系的多样性指一切以时间地点条件为转移,漫画中父亲的做法,将时间地点条件人为割裂开来,没有注意到树也会生长,④符合题意;答案B正确。 【思路点拨】读懂漫画的内涵,运用所学知识进行分析。 【【名师原创精品解析】政治卷·2015届江西省师大附中高三上学期期中考试(201411)】23.苏东坡在《晁错论》中警示:“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所,则恐至于不可救。”其中蕴含的哲学道理是( ) ①矛盾双方既对立又统一,推动事物的运动、变化和发展 ②重视实践,坚持实践第一的观点 ③客观条件随主观意识的变化而不断变化 ④既要重视现象的联系,又要重视本质的联系 A.②③ B.②④ C.①③ D.①② 【知识点】N2 O1本题考查实践是认识的基础,联系的多样性。 【答案】B解析:材料没有体现矛盾双方的对立统一关系,因此①不符合题意;③表述有误,应是主观意识随客观条件的变化而不断变化;依据材料信息,②④符合题意,答案B正确。 【思路点拨】注意明确题意的主旨,运用所学知识进行推断。 【【名师原创精品解析】政治卷·2015届山西省山大附中高三上学期第四次月考试题(201410)】49.观察右图,图蕴含的辩证法道理包括 ①认识和改造世界必须发挥人的主观能动性②关键部分性能在一定条件下决定整体功能 ③主要矛盾在事物发展过程中起决定性作用④要果断地抓住时机实现事物的飞跃和发展 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【知识点】O1 O3 本题考查联系、矛盾的知识 【答案】B 解析:材料中的横木就是关键部分,没有横木梯子没有用处,所以关键部分在一定条件下决定整体功能;同时这个也是决定事物发展过程的主要矛盾;故选B 【思路点拔】读懂漫画的意思,只有长柱没有横木梯子就没有用处就可以看出横木的重要性 二、非选择题:(共51分:50题20分,51题10分,52题9分,53题12分) 【【名师原创精品解析】政治卷·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试(201410)】22、著名管理家科维提出了一个时间管理的理论,把工作按照重要和紧急的不同程度划分为四个“象限”,有人据此提出时间管理的建议:优先第一象限,投资第二象限,走出第三象限,拒绝第四象限。时间管理理论给我们的方法论启示是( ) (第三象限) (第一象限) 紧急但不重要的工作 紧急重要的工作 (第四象限) (第二象限) 不重要也不紧急的工作 重要但不紧急的工作 ①善于抓住主要矛盾 ②掌握系统优化的方法 ③重视量积累 ④坚持辩证的否定观 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【知识点】O3 O1本题考查抓主要矛盾、坚持系统优化方法。 【答案】A解析: “优先紧急重要的工作”这体现了抓重点,抓主要矛盾,①正确;对不同的工作采取不同的策略,这体现了坚持系统优化的方法,统筹管理工作,合理安排时间,②正确;③④与时间管理理论无关。该题选A。 【思路点拨】对时间管理理论要准确理解,根据工作的重要程度和紧急程度进行不同的安排,是系统掌握,统筹安排;优先处理紧急重要工作,是抓重点。 【【名师原创精品解析】政治卷·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试(201410)】20、每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。这体现的哲学道理有( ) ①整体和部分有着不可分割的联系 ②整体功能大于各部分功能之和 ③整体的功能状态及其变化影响部分 ④部分制约整体,部分的发展对整体的发展起主导作用 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 【知识点】O1本题考查整体与部分的辩证关系。 【答案】B解析:每个人的梦想构成了“中国梦”的一块块基石,这说明整体离不开部分,整体由部分构成;“中国梦”的建构,为个人放飞梦想提供了平台和土壤,说明个人离不开整体,整体的功能及其状态会影响部分。①③说法正确。 整体统率部分,整体的发展对部分的发展起主导作用,④说法错误;当部分以有序的方式排列时,整体功能会大于部分功能之和,②说法错误。该题选B。 【思路点拨】中国梦与个人梦是整体与部分的关系,对整体和部分的辩证关系需要全面、准确掌握,并能结合中国梦与个人梦的关系加以理解。 O2唯物辩证法的发展观 【【名师原创精品解析】政治卷·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试(201410)】26、(26分)阅读材料,完成下列问题。 家风是家族的传统、规范及习俗。家风源自中国传统的乡土文化。我国古代人大多以家族聚居,家族在代际传承中持守一种较为恒定的价值理念,并在这种坚持中形成了整个家族的性格特征,这就是家风。在古代,家风构成了一个人精神成长的重要源头,影响和决定了他一生的品性。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理。因此,家风成为社会风气的调节器,被官家所推崇褒扬。 近代以来,中国人的家风传统遭到破坏,正不断流失。原因是多方面的,一个重要原因是,如今的社会条件与封建中国截然不同,人口的高速流动早就瓦解了当初的所谓“家庭”,家庭单位相对变小,各自独立的空间影响了“家风”的形成,家族影响不能说没有,但已经弱化了很多;另一个重要原因是,“五四”以来,中国文化传统成为国家积贫积弱、挨打受欺的替罪羊,变成批判的靶子,被弃之如敝履,而家风传统是重灾区之一,导致中国一度出现砸烂祖先牌位、烧毁家谱族谱、漠视家训家风的恶劣现象。 (1)是否重拾“家风”是值得所有人认真思考的问题。结合上述材料,运用文化生活知识,表明你的态度并阐述理由。(12分) (2)结合材料,运用唯物辩证法的观点谈谈今天应该怎样对待家风。(10分) (3)好的家风标准引发人们纷纷讨论。你认为评判好的家风应该坚持什么标准?(4分) I2 J2 O2 O3 O4 P2(1)【知识点】本题考查文化对人的影响、文化的继承性与文化发展。 【解析】本问比较开放,选择本身无所谓对错。但是考生要注意的是,理论论述必须是对选择的支撑。如果考生选择了重拾家风,可以从运用文化是一种力量、文化对人的影响、文化塑造人生、传统文化的继承与发展、加强思想道德建设的相关知识回答;如果选择不应该重拾家风,考生可以从文化与经济的关系、从传统文化要与时俱进,才能发挥对社会的积极作用的角度分析说明;还可以从文化继承的角度进行分析说明。 【答案】答案一:应重拾家风。(1分)家风作为一种文化,对家庭成员有潜移默化、持久深远的影响。良好家风能传承恒定价值理念,丰富人的精神生活,增强人的精神力量,促进人的全面发展。(6分)家风文化作为中华民族传统价值观的组成部分,能在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。良好家风能提高公民的思想道德修养,培育良好社会风尚,推动社会的文明进步。(5分) 答案二:不应重拾家风。(1分)文化是经济政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定。随着经济、政治的发展,以及人口的流动和家庭关系的改变,传统家风已不适应社会发展。(6分)家风文化以家庭为中心,与现代公共精神相背离,传统家风中腐朽、消极的内容已不符合现代社会的发展趋势。(5分) 【思路点拨】是否重拾家风,学生需要根据自己的理解做出选择,根据自己的不同选择选取不同的知识阐释理由。选择重拾家风,可以从文化对人的影响、优秀传统文化的作用上表明理由。选择不应重拾家风,可以从经济政治决定文化、传统文化的作用角度回答。 (2)【知识点】本题考查用发展的观点看问题、坚持具体问题具体分析、坚持辩证的否定观。 【解析】考生在回答本题时,要注意本题的知识限定是“唯物辩证法”的知识。考生在回答时,可以从从发展的观点说明要推动家风的与时俱进;可以从辩证否定观的角度进行分析说明;也可以用一分为二的观点分析说明;也可以用具体问题具体分析的知识说明要取其精华去其糟粕。 一分为二的对待传统家风,甄别传统家风中的积极因素和消极因素。(3分)坚持用联系的观点对待家风,对传统家风中的合理内容加以继承和弘扬。(3分)坚持用发展的观点对待家风,给家风注入时代精神和内涵。(3分)反对孤立、静止、片面观点对待家风。(1分) 【思路点拨】知识范围是唯物辩证法,怎样对待家风,需要回答措施,根据提出的措施对应分析体现的唯物辩证法道理。可以从用发展的眼光看问题、坚持辩证的否定观、坚持具体问题具体分析等方面回答如何对待和发展家风。 (3)【知识点】本题考查做出正确的价值判断和价值选择。 【解析】对于家风的标准问题的评价,我们可以从价值判断和价值选择的知识进行分析说明好的的家风应该符合社会发展规律,反映时代的要求、应该符合人类根本利益,坚持家庭与社会的统一,应该与社会主义核心价值观相一致等角度进行分析说明。 好的家风应该符合社会发展规律,反映时代的要求。(2分)应该符合人类根本利益,坚持家庭与社会的统一。(2分)(符合社会主义核心价值观;符合中华民族精神等内容,可酌情给分) 【思路点拨】好的家风的评判标准要符合正确的价值判断和价值选择的标准,即需要符合社会发展规律,反映时代要求;要自觉站在最广大人民群众的根本立场上。 【【名师原创精品解析】政治卷·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试(201410)】21、不断地尝试失败,于是你积累了经验;不断地尝试成功,于是你积累了信心。人生,就是一个过程,积累、迸发,再积累、再迸发,最终实现完美的自我。这句话说明了( ) ①事物发展的前途是光明的,道路是曲折的 ②只要注重量的积累,就一定能实现质变 ③量变是质变的必要准备,没有量变就不会有质变 ④事物的发展最终是通过质变实现的,质变比量变更重要 A.①② B.③④ C.①④ D.①③ 【知识点】O2本题考查用发展的观点看问题。 【答案】D解析: 不断地尝试失败,于是你积累了经验;不断地尝试成功,于是你积累了信心,体现了事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,①符合题意,应选;积累、迸发,再积累、再迸发,最终实现完美的自我,说明的是事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,③符合题意,应选;量的积累达到一定程度,才能实现质变,②错误,不选;④说法错误,量变和质变是事物发展的两种不同状态,二者都重要。该题选D。 【思路点拨】事物的发展是量变和质变的统一,对量变和质变的辩证关系需要全面准确把握;事物发展是前进性和曲折性的统一,事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。最终会取得成功,但过程会经历曲折。 O3唯物辩证法的实质与核心 【【名师原创精品解析】政治卷·2015届江西省师大附中高三上学期期中考试(201411)】22.3D打印参照的是打印技术原理,能够将计算机设计出的物体直接打印出实物。3D打印降低了设计与制造的复杂度,能够制造出传统方式无法加工的奇异结构,拓展了设计人员的想象空间。该技术将对航空航天、汽车、医疗和消费电子产品等核心产业的革新有巨大推动作用。然而,3D打印是材质一层层堆积形成的,每一层都有厚度,这决定了它的精度难以企及传统的剪裁制造方法。材料说明( ) ①创新推动生产力和思维的进步 ②矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的 ③主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的 ④新事物是在否定旧事物的基础上发展的 A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④ 【知识点】O3 O4本题考查创新的作用,矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。 【答案】A解析:材料中体现3D技术的优缺点是矛盾的主要方面和次要方面,不知主要矛盾和次要矛盾的表现,因此②符合题意,③不符合题意;④说法错误,新事物是对旧事物的辩证否定;答案A正确。 【思路点拨】对同一事物进行优缺点评价是矛盾的主次方面。 【【名师原创精品解析】政治卷·2015届山西省山大附中高三上学期第四次月考试题(201410)】49.观察右图,图蕴含的辩证法道理包括 ①认识和改造世界必须发挥人的主观能动性②关键部分性能在一定条件下决定整体功能 ③主要矛盾在事物发展过程中起决定性作用④要果断地抓住时机实现事物的飞跃和发展 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【知识点】O1 O3 本题考查联系、矛盾的知识 【答案】B 解析:材料中的横木就是关键部分,没有横木梯子没有用处,所以关键部分在一定条件下决定整体功能;同时这个也是决定事物发展过程的主要矛盾;故选B 【思路点拔】读懂漫画的意思,只有长柱没有横木梯子就没有用处就可以看出横木的重要性 二、非选择题:(共51分:50题20分,51题10分,52题9分,53题12分) 【【名师原创精品解析】政治卷·2015届山西省山大附中高三上学期第四次月考试题(201410)】42.右边漫画《跷板游戏》反映的哲学道理是 A.运动是绝对的,静止是相对的 B.物质决定意识,意识反作用于物质 C.前途是光明的,道路是曲折的 D.矛盾双方既相互排斥,又相互依赖 【知识点】O3 本题考查矛盾的知识 【答案】D 解析:材料中的两人既是矛盾的双方也是相互依赖的,没有对方,跷跷板也就失去意义了;故选D 【思路点拔】游戏双方即为矛盾着的双方 【【名师原创精品解析】政治卷·2015届吉林省实验中学高三上学期第三次质量检测(201411)】23. 教育部官员近日表示,我国即将实现两类人才、两种模式高考,将技能型人才和学术性人才的高考分开。对此,媒体评论指出:尽管高考双轨制尊重了人才培养规律,但只是改变供给,如何激活需求实现人尽其才才是关键。这一评论 ①坚持了两点论与重点论的统一 ②体现了矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ③坚持了真理性与价值性的统一 ④体现了矛盾的同一性寓于斗争性之中 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 【知识点】O3本题考查矛盾观。 【答案】 A 解析:②表述错误,普遍性寓于特殊性之中;④表述错误,斗争性寓于同一性之中。 【思路点拨】依据材料主旨,采用排误法。 【【名师原创精品解析】政治卷·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试(201410)】26、(26分)阅读材料,完成下列问题。 家风是家族的传统、规范及习俗。家风源自中国传统的乡土文化。我国古代人大多以家族聚居,家族在代际传承中持守一种较为恒定的价值理念,并在这种坚持中形成了整个家族的性格特征,这就是家风。在古代,家风构成了一个人精神成长的重要源头,影响和决定了他一生的品性。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理。因此,家风成为社会风气的调节器,被官家所推崇褒扬。 近代以来,中国人的家风传统遭到破坏,正不断流失。原因是多方面的,一个重要原因是,如今的社会条件与封建中国截然不同,人口的高速流动早就瓦解了当初的所谓“家庭”,家庭单位相对变小,各自独立的空间影响了“家风”的形成,家族影响不能说没有,但已经弱化了很多;另一个重要原因是,“五四”以来,中国文化传统成为国家积贫积弱、挨打受欺的替罪羊,变成批判的靶子,被弃之如敝履,而家风传统是重灾区之一,导致中国一度出现砸烂祖先牌位、烧毁家谱族谱、漠视家训家风的恶劣现象。 (1)是否重拾“家风”是值得所有人认真思考的问题。结合上述材料,运用文化生活知识,表明你的态度并阐述理由。(12分) (2)结合材料,运用唯物辩证法的观点谈谈今天应该怎样对待家风。(10分) (3)好的家风标准引发人们纷纷讨论。你认为评判好的家风应该坚持什么标准?(4分) I2 J2 O2 O3 O4 P2(1)【知识点】本题考查文化对人的影响、文化的继承性与文化发展。 【解析】本问比较开放,选择本身无所谓对错。但是考生要注意的是,理论论述必须是对选择的支撑。如果考生选择了重拾家风,可以从运用文化是一种力量、文化对人的影响、文化塑造人生、传统文化的继承与发展、加强思想道德建设的相关知识回答;如果选择不应该重拾家风,考生可以从文化与经济的关系、从传统文化要与时俱进,才能发挥对社会的积极作用的角度分析说明;还可以从文化继承的角度进行分析说明。 【答案】答案一:应重拾家风。(1分)家风作为一种文化,对家庭成员有潜移默化、持久深远的影响。良好家风能传承恒定价值理念,丰富人的精神生活,增强人的精神力量,促进人的全面发展。(6分)家风文化作为中华民族传统价值观的组成部分,能在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。良好家风能提高公民的思想道德修养,培育良好社会风尚,推动社会的文明进步。(5分) 答案二:不应重拾家风。(1分)文化是经济政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定。随着经济、政治的发展,以及人口的流动和家庭关系的改变,传统家风已不适应社会发展。(6分)家风文化以家庭为中心,与现代公共精神相背离,传统家风中腐朽、消极的内容已不符合现代社会的发展趋势。(5分) 【思路点拨】是否重拾家风,学生需要根据自己的理解做出选择,根据自己的不同选择选取不同的知识阐释理由。选择重拾家风,可以从文化对人的影响、优秀传统文化的作用上表明理由。选择不应重拾家风,可以从经济政治决定文化、传统文化的作用角度回答。 (2)【知识点】本题考查用发展的观点看问题、坚持具体问题具体分析、坚持辩证的否定观。 【解析】考生在回答本题时,要注意本题的知识限定是“唯物辩证法”的知识。考生在回答时,可以从从发展的观点说明要推动家风的与时俱进;可以从辩证否定观的角度进行分析说明;也可以用一分为二的观点分析说明;也可以用具体问题具体分析的知识说明要取其精华去其糟粕。 一分为二的对待传统家风,甄别传统家风中的积极因素和消极因素。(3分)坚持用联系的观点对待家风,对传统家风中的合理内容加以继承和弘扬。(3分)坚持用发展的观点对待家风,给家风注入时代精神和内涵。(3分)反对孤立、静止、片面观点对待家风。(1分) 【思路点拨】知识范围是唯物辩证法,怎样对待家风,需要回答措施,根据提出的措施对应分析体现的唯物辩证法道理。可以从用发展的眼光看问题、坚持辩证的否定观、坚持具体问题具体分析等方面回答如何对待和发展家风。 (3)【知识点】本题考查做出正确的价值判断和价值选择。 【解析】对于家风的标准问题的评价,我们可以从价值判断和价值选择的知识进行分析说明好的的家风应该符合社会发展规律,反映时代的要求、应该符合人类根本利益,坚持家庭与社会的统一,应该与社会主义核心价值观相一致等角度进行分析说明。 好的家风应该符合社会发展规律,反映时代的要求。(2分)应该符合人类根本利益,坚持家庭与社会的统一。(2分)(符合社会主义核心价值观;符合中华民族精神等内容,可酌情给分) 【思路点拨】好的家风的评判标准要符合正确的价值判断和价值选择的标准,即需要符合社会发展规律,反映时代要求;要自觉站在最广大人民群众的根本立场上。 【【名师原创精品解析】政治卷·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试(201410)】22、著名管理家科维提出了一个时间管理的理论,把工作按照重要和紧急的不同程度划分为四个“象限”,有人据此提出时间管理的建议:优先第一象限,投资第二象限,走出第三象限,拒绝第四象限。时间管理理论给我们的方法论启示是( ) (第三象限) (第一象限) 紧急但不重要的工作 紧急重要的工作 (第四象限) (第二象限) 不重要也不紧急的工作 重要但不紧急的工作 ①善于抓住主要矛盾 ②掌握系统优化的方法 ③重视量积累 ④坚持辩证的否定观 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【知识点】O3 O1本题考查抓主要矛盾、坚持系统优化方法。 【答案】A解析: “优先紧急重要的工作”这体现了抓重点,抓主要矛盾,①正确;对不同的工作采取不同的策略,这体现了坚持系统优化的方法,统筹管理工作,合理安排时间,②正确;③④与时间管理理论无关。该题选A。 【思路点拨】对时间管理理论要准确理解,根据工作的重要程度和紧急程度进行不同的安排,是系统掌握,统筹安排;优先处理紧急重要工作,是抓重点。 O4创新意识与社会进步 【【名师原创精品解析】政治卷·长春外国语学校2014-2015学年第一学期期中考试(201411)】23.一棵紫露草在一个加入肥料和水的玻璃瓶里被密封了40年之后,依然长势茂盛。对于这一神奇现象,园艺专家指出,尽管与外界新鲜空气和水分隔绝,但密封的瓶子创造了自己的微型生态系统:紫露草利用光合作用产生氧气和水分,掉落在瓶子底部的叶子产生二氧化碳为光合作用提供必要条件,并且给植物根部提供养分。从中可以看出 ①植物能够有目的的创造自己的微型生态系统 ②植物不需要借助外力就能自己否定自己,自己发展自己 ③植物的生存与发展需要符合自然规律, ④植物微型生态系统内部诸要素基于其固有联系按一定方向发生作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【知识点】N2 O4 O1本题考查联系观、规律。 【答案】 D 解析:①表述错误,植物的行为不具有“目的性”;②表述错误,材料中体现了其需要的外部因素:阳光、水分、氧气等。 【思路点拨】注意把握材料主旨,结合排误法。 【【名师原创精品解析】政治卷·2015届江西省师大附中高三上学期期中考试(201411)】22.3D打印参照的是打印技术原理,能够将计算机设计出的物体直接打印出实物。3D打印降低了设计与制造的复杂度,能够制造出传统方式无法加工的奇异结构,拓展了设计人员的想象空间。该技术将对航空航天、汽车、医疗和消费电子产品等核心产业的革新有巨大推动作用。然而,3D打印是材质一层层堆积形成的,每一层都有厚度,这决定了它的精度难以企及传统的剪裁制造方法。材料说明( ) ①创新推动生产力和思维的进步 ②矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的 ③主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的 ④新事物是在否定旧事物的基础上发展的 A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④ 【知识点】O3 O4本题考查创新的作用,矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。 【答案】A解析:材料中体现3D技术的优缺点是矛盾的主要方面和次要方面,不知主要矛盾和次要矛盾的表现,因此②符合题意,③不符合题意;④说法错误,新事物是对旧事物的辩证否定;答案A正确。 【思路点拨】对同一事物进行优缺点评价是矛盾的主次方面。 【【名师原创精品解析】政治卷·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试(201410)】26、(26分)阅读材料,完成下列问题。 家风是家族的传统、规范及习俗。家风源自中国传统的乡土文化。我国古代人大多以家族聚居,家族在代际传承中持守一种较为恒定的价值理念,并在这种坚持中形成了整个家族的性格特征,这就是家风。在古代,家风构成了一个人精神成长的重要源头,影响和决定了他一生的品性。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理。因此,家风成为社会风气的调节器,被官家所推崇褒扬。 近代以来,中国人的家风传统遭到破坏,正不断流失。原因是多方面的,一个重要原因是,如今的社会条件与封建中国截然不同,人口的高速流动早就瓦解了当初的所谓“家庭”,家庭单位相对变小,各自独立的空间影响了“家风”的形成,家族影响不能说没有,但已经弱化了很多;另一个重要原因是,“五四”以来,中国文化传统成为国家积贫积弱、挨打受欺的替罪羊,变成批判的靶子,被弃之如敝履,而家风传统是重灾区之一,导致中国一度出现砸烂祖先牌位、烧毁家谱族谱、漠视家训家风的恶劣现象。 (1)是否重拾“家风”是值得所有人认真思考的问题。结合上述材料,运用文化生活知识,表明你的态度并阐述理由。(12分) (2)结合材料,运用唯物辩证法的观点谈谈今天应该怎样对待家风。(10分) (3)好的家风标准引发人们纷纷讨论。你认为评判好的家风应该坚持什么标准?(4分) I2 J2 O2 O3 O4 P2(1)【知识点】本题考查文化对人的影响、文化的继承性与文化发展。 【解析】本问比较开放,选择本身无所谓对错。但是考生要注意的是,理论论述必须是对选择的支撑。如果考生选择了重拾家风,可以从运用文化是一种力量、文化对人的影响、文化塑造人生、传统文化的继承与发展、加强思想道德建设的相关知识回答;如果选择不应该重拾家风,考生可以从文化与经济的关系、从传统文化要与时俱进,才能发挥对社会的积极作用的角度分析说明;还可以从文化继承的角度进行分析说明。 【答案】答案一:应重拾家风。(1分)家风作为一种文化,对家庭成员有潜移默化、持久深远的影响。良好家风能传承恒定价值理念,丰富人的精神生活,增强人的精神力量,促进人的全面发展。(6分)家风文化作为中华民族传统价值观的组成部分,能在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。良好家风能提高公民的思想道德修养,培育良好社会风尚,推动社会的文明进步。(5分) 答案二:不应重拾家风。(1分)文化是经济政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定。随着经济、政治的发展,以及人口的流动和家庭关系的改变,传统家风已不适应社会发展。(6分)家风文化以家庭为中心,与现代公共精神相背离,传统家风中腐朽、消极的内容已不符合现代社会的发展趋势。(5分) 【思路点拨】是否重拾家风,学生需要根据自己的理解做出选择,根据自己的不同选择选取不同的知识阐释理由。选择重拾家风,可以从文化对人的影响、优秀传统文化的作用上表明理由。选择不应重拾家风,可以从经济政治决定文化、传统文化的作用角度回答。 (2)【知识点】本题考查用发展- 配套讲稿:
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