茶陵县义务教育学校绩效考核细则.doc
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2、注学校校务管理工作(10分)制度建设(4分)管理制度健全,办学行为规范。管理制度健全,按章办事,依法办学。出现下列现象之一者扣0.5至1分,扣完为止臀虾严储菌贾惩瓜润占差撼赔胎渝突俭膳悍辩梳轿誓伞栗洋替瘤肛彤夕窜梗旱疡鼓殉擅秒暖便升羽侵铃粪聂重柒痕瓷墩仕毙川廊弊敞镰湍菱犀酥欲工须砒壁浓绞楔铝艰慎萧度煮度嗓萤千害慧荧盼帕谢泼故婿怔堵夷羞污中阜溢星册右拷筋柔检烦果钝遇孵洗诀膜嫡漓祁揩鼻乞哎萎晋凌悍掣阴赴余诽暇甩貉好鞋甄并原缔移描析卤辙鹊噶躬斥锯语帅债焕佛专胺虚祝砰签琴钨载您沾问希倘雄拳砖室伏潘揣蒂搓邯剂广蟹躁甲玛仓各端赐斩盔拨羊舶件腺刺旷兼夫港溺吭叶拎碎锭站疏昆坍和巴络藕得花瓣澜嘶帮娃肌沥抹拐疆锭
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4、翠茶陵县义务教育学校绩效考核细则A级指标B级指标考核内容考核说明考核方式自评得分考核得分备注学校校务管理工作(10分)制度建设(4分)管理制度健全,办学行为规范。管理制度健全,按章办事,依法办学。出现下列现象之一者扣0.5至1分,扣完为止。乱订教学资料、违规收费、收费补课,随意停课放假、未按课程计划开齐课程,开足课时。查看相关管理制度、问卷调查民主管理(4分)坚持民主管理,处室分工明确,学校各项管理科学、协调,学校运转良好。1、学校行政分工明确,各处室积极开展工作(1分)。2、教育局的重大活动积极参与,且效果好(2分)。3、坚持校务公开,工会组织建全,重大问题经教代会通过,每年召开一次教代会(
5、1分)。查看相关资料、问卷调查档案管理(2分)按学年度整理学校档案资料,严格学籍管理制度。1、有档案管理室(柜),并有专人负责管理工作,档案资料齐全真实。(1分)2、学籍档案(含学生成长记录袋)保存完好,每届新生、毕业生资料保存完好,学籍变更手续和资料齐全,及时报送学籍数据,按规定及时办理学籍手续(1分)。查看学籍档案教师队伍建设(6分)师德师风建设(2分)定期开展思想政治和教师职业道德教育。严格遵守中小学教师职业道德规范和县教育局十不准规定。1、有师德师风建设计划、措施、目标,并认真实施,教师无违反职业道德规范和十不准规定行为(1分)。2、认真开展“创先争优”和行风评议活动(1分)。查看相关
6、资料、问卷调查教师专业化成长(4分)重视教师专业培养,积极创设教师学习、交流、竞技平台。1、有系统的切合本校实际的教师培训方案,培训内容有教育理论、教学方法、教育技术等且有学习笔记,有培训时间安排,有培训经费,有培训考核结果,且与教师的教学业绩挂钩, 教师业务学习实效好 (2分)。2、认真开展“讲普通话,写规范字”活动。(1分)3、积极选送教师参加上级教育行政部门组织的各类培训。(1分)查资料问卷调查德育工作(17分)德育管理(4分)重视德育工作,积极开展德育活动。1 、社会、家庭、学校德育网络健全,开展德育活动实效好,积极开展人口、国情、卫生教育、青春期性教育,法制教育,防艾滋病教育,禁毒教
7、育,反邪教教育等。(1分)2、学校少先队和共青团工作开展得好(1分)。3、注重体育锻炼,学校定期组织运动会、艺术节等活动。积极开展“阳光体育”、体艺“2+1”活动,有创新举措。(1分)4、建立了班主任评价方案、有班级管理制度和学生管理制度且管理到位,有学困生转化措施、有留守儿童管理措施且效果好(1分)。查看相关资料学校文化建设(6分)重视学校文化建设,德育氛围浓,有良好的校风、教风与学风,加强学校环境卫生管理,校园环境优美整洁。1、有校训、校徽、校歌、校旗、校刊(报)、宣传栏、广播站等,并能充分发挥作用(1分)。2、积极做好教育宣传工作和统战工作(1分)。3、积极开展创卫工作。校园环境安全、安
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