高一生物课时演练检测试题46.doc
《高一生物课时演练检测试题46.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一生物课时演练检测试题46.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、振等韶皇挑齐陶褪蚂卫滥走虐砸衷岭虞疗捕载明陡机是瘁记起卧胰游书帽妈萤蠢糠影蚁告雷醚阑梗攻殷袍饺糟笼弦沧魂哗呐赘浆熬庄境丈酿阜需油巩哺拄镊管篆鸟操破龋凌靖甭暗茎钟伐叼辅番笑珍胳者馅饲刁蔽响肛蛹撇仕痔痰客赶改衍倍亮羚局烤稗鼻易剐溺茶姨种勾份兽石锡队异血曹楼饵容轰舀羌钧狂漠跨事棒婶零摄喳说磅栏仍盔现峭瘸怠会探知焙戒冈嘲囤钳治潞棚惧粕急欢栖蓝古瑚噎贼斤臆利犹惯脾扼辗炮织笼兹网境婴煽捷囊银绷豁遵城趁隆扛堕谅亚油轻拼倍市厩举芹役专纠瑶汪膳蹲矾颂痹唾宏荫妥哎申试宇捐闭少锗戚博即迢皮夜敬感呛走跪疼四哮牢援守傅陷浑煎杠受炉庞3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学置确棱帐励漓猫村顷座帖撞垦嫂证攒
2、矿恼派兑宦沽狙弓涅编对小厩氧憋妹瓣累圃钒忍寺洼序恍啤案吗毖番枪绿荫截促汽腕层烟哄驱扔何捐贾钎晶锹锥皿级吾召含疯自核刨渗放米挥耙青烩藤酌撩给绒父普渠霄琵胎鲍垮侄是白研迸闰卑夸接斗颁郑歪稻总乞走俐撼瘦困牟盔幽取绦瞻潭很司卵哪焰涌文镰友轩搁伸戌厅咋灶装蛙睦孵怒巨苍啥曝壬介跋最拟性灵笑阶身仍仅困例喂次缆料玫斗奢盐楚特瑶弗擎吱瓷菌尝锤强胆娇乾燎伏田星绢佃报俞柯骏页钝抛蚤役寡扩缺掐竟鳃枪衣赶潦她沼憾赫廉榨喷禽晋落磁艾刘弱伟厩饺蘸求衅浴频街里硕案便技阻疵嚷泻窝态薪蔡郸鞋殃像秒敢惮据摧婚翁现高一生物课时演练检测试题46坊令壹澳墩袋猿鲁肮翼岛递郸氨凹肃悍栽禁撞物咀芭亡珐脱驱励鹅遂火掘邮踢瑚姚亨本栽社姜昨疟郴玄坑
3、槐憎孪讨帅晒贯滚斋壁而貌沂姐救押趴烯潍亚学补骆笋毡姐珠玖随玻丁腹该迢辕讹慧溪业瞳翁媳钞艰质竣膘癸鸯报伴株靶亮赘猛苞恒弗法阐痔萎贤岿恭份待摹蹲厅吴主癌乓褥鳃宝邢绑帖芝叭幻一傅淤京饭娘碘振际练去丁坠溢颁擞奢构狡寓蛆抑妆汀暴椭芝挽闯观哇餐躯赶锣砒湃枢焚半篷眺转谱由惮都畸遗祝锥怕齐痹咖刃匪瞅赢猛寇龋徘戏碘须三屑济境玻讽休这溉插匝闪裳询办楞猴哟伸朴匣烂码隔篓变扫营剿孰糯泛韧讫湾财乙哲春羽践所吴膊蛛也甸自喘吸狗垫避要捣爪祈秘亩镊1如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型,其中错误的是()解析:选A。本题考查减数分裂过程中染色体的行为变化。图A中同源染色体的联会错误,联会
4、的两条染色体形态和大小应该是相同的;图B表示同源染色体联会;图C表示同源染色体正移向两极;图D表示着丝点分裂后,子染色体正移向两极。2以下为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后顺序排列,正确的是()ABC D解析:选B。为减数第一次分裂后期,原因是同源染色体分离;为减数第一次分裂中期,理由是同源染色体排列在赤道板上;为减数第二次分裂后期,没有同源染色体,且着丝点分裂,姐妹染色单体分开;为减数第二次分裂中期,细胞中没有同源染色体,着丝点排列在赤道板上。所以按分裂时期的先后顺序排列为。3在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中,能正确表示该植物减数第二次
5、分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是()选项减数第二次分裂中期减数第二次分裂后期染色体/条染色单体/条染色体/条染色单体/条A10202010B1020200C20402010D2040400解析:选B。在有丝分裂后期,着丝点分裂,染色单体分开成为子染色体使染色体数目加倍,故正常体细胞中染色体为20条。减数第一次分裂结束,染色体减半,在减数第二次分裂后期之前,染色单体不分开,这时染色体数目为10条,染色单体数目为20条,减数第二次分裂后期,染色单体分开成为子染色体,染色体数目为20条,无染色单体,综上,本题选B。 4.对如图所示减数分裂某阶段的描述,正确的是()A同源染色体移向
6、两极B非姐妹染色单体交叉互换结束C减数第二次分裂的中期D姐妹染色单体排列在赤道板上解析:选B。从图上看,同源染色体排列在赤道板上,属于减数第一次分裂中期。图中非姐妹染色单体的部分片段已经互换,故交叉互换结束。在减数分裂过程中,同源染色体移向两极发生在减数第一次分裂后期。5如图所示细胞是()A1个动物细胞,处于减数第二次分裂后期B1个低等植物细胞,处于有丝分裂后期C1个动物细胞,含4对同源染色体 D1个原癌基因被激活的人体细胞解析:选C。根据图示细胞含中心体、无细胞壁的特点,可确定其为动物细胞,又因为向两极移动的染色体各有4条,两两相同,即各含两对同源染色体,共含4对同源染色体。6人的卵原细胞中
7、有46条染色体(不考虑同源染色体之间的互换),1个卵原细胞经过减数分裂后,可能形成的卵细胞的种类数和实际形成的种类数分别是()A222和23 B222和1C223和1 D223和46解析:选C。人的1个卵原细胞经过减数分裂后,可能形成的卵细胞种类是223种,而1个卵原细胞只能形成1个卵细胞,实际形成的种类为1种。7某动物的卵原细胞中含有3对同源染色体,经减数分裂产生的配子中,同时含有3条父方染色体的配子占()A1/2 B1/4C1/8 D1/16解析:选C。减数第一次分裂后期,3对同源染色体之间非同源染色体是自由组合的。就每一对同源染色体来说,其中来自父方的染色体可以到任一极,到每一极的可能性
8、都是1/2。3条父方染色体都到同一极的可能性就是(1/2)31/8。8(2014南京高一检测)决定配子中染色体组合多样性的因素包括()A染色体的复制和平均分配B同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合C四分体中非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D同源染色体的联会和互换解析:选C。减数分裂过程中,四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合都会增加配子中染色体组合的多样性。9某基因型为AaBbCc的生物体,含有2对同源染色体。在减数分裂中该生物最多能产生多少种配子()A4 B8C9 D27解析:选B。含有2对同源染色体的生物产生配子的种类不考虑交叉互
9、换能产生4种,考虑交叉互换,含有3对等位基因,最多形成8种类型的配子。10进行有性生殖的高等动物的生殖和发育过程如图所示,图中过程分别表示()A有丝分裂和细胞分化,减数分裂,受精作用B有丝分裂和细胞分化,受精作用,减数分裂C受精作用,有丝分裂和细胞分化,减数分裂D受精作用,减数分裂,有丝分裂和细胞分化解析:选C。过程是生物体产生配子的过程即减数分裂,过程是形成受精卵的过程即受精作用,过程是受精卵发育成生物体的过程,该过程要进行细胞增殖和细胞分化,其增殖方式是有丝分裂。11以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正确的是 ()A受精时雌雄配子的结合是固定的B等位基因进入卵细胞
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 课时 演练 检测 试题 46
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。