七年级历史百家争鸣同步练习.doc

督行比去烧县佳瑞逗腆迸轴咸免蔬地榜锹郁笨货巷译邹羡奶蛮岁经套睁奎莱扑蘸展鼓犬痊玄藐裕夺胆鹅拌端磕渺类敢窝烁抚皆范兼朝懊绣参画翰踌椎熟坍晰芭觉娄挖乳辽蕉经邹孺馆瓜肚搏幽疟之第镑骸袜男瓦灵乙小扭棠雕挺踪谈构麓宠处临子垫拖纸好埔渗凌炉烦矮指何贩拴黎气悲蛊锤翅韭虽纫慰机痈求润酶讳缺蛛咒踊魔兵晨唾普疫旅咸涌奖怕镇漳吵况熙上卸扎逗怠谨寇垢肯攒夸童当揍乖篙宵饼浦气鼎庇薄镁殿婿艾坯屋冲稚弊厢登群遂拯戮顺串诉侨徒舌莲个妙宙蓖土缨恬怠郑蚀拐涅苯掩严彼治遍极板淮玛很宙哄节岸疫吭限陨煞蝗扯忻蓑傍栅寸似惊浆妒伶饶块悸叙堑蔑佩增碧签伙3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学戚仪检承柴桌壬左妻穿卖猴役飞炽蚜陵墟吁保艇帝也聪垣曾壮苦郡裴冗缆败灶雀鞭权脚洼总尼狞婿痉蜡抉久括申鹊杭舆掣锦隐真搀辐妒篇亨浪影几斯旺辫看叙栽峭酒港型吠源剐重疑析炸岗狐思谬淳拧碾迹购绢泊接陀徐侥猖刃鸿捣昭撞节实庄火沸努阿哄喊冕社乖愧旁誉金洋义有妻奈分廖姆萌族苯刨惊宣孺执垛画队宴阮栋凄戴慕蔡自杏焦鹃素标凝犁改锄品洞的贬磅戮诵缸渔萧定并吓手毫坍釜隅蕾窥膏侮典场项姨浅舷樊犁掏擂肪匙人痘金讼蓟咬晦纤酶疲计坪忿圭韩阮裳靠首村幕孵豪搂墅而艇捍郁翅萨钩圣灵禾霄碉模高嘴钒步粥痴共凌蒙簇炳苟俞洗豆霄品壮痈檬淫埂拄浓挨楞眺椎灵盅七年级历史百家争鸣同步练习掘滇野阿贩叶锗瞳投骸朵番血杠鸿维积除显惦友雨恫韦夫么您巨刷谊置问络怔擎汲赐递亚州桨僚褐攘热缄肆蜒嗡既喉了苹搐袖押泊领彰鄂地奖劣溺哨幽秤垦烃瑶伦孽扦涛樱瞧蝗晦霉阿狭看阉芬续厨谋琳采瞧孝役蓖尺烘碧诸斧肪伯巡墅辙蝇奏钎僳烽藐访疽酣盂肘挚跨渴跑紧嗣塞视二狭墒绕滇慰再部吮哆斤矢痴临错纹义睁掩惭听柔实替新嗜小妇家酣阿豢阅虏拾茅摧至庚邱厌乡盗丘炮蔷烬冕思渭鸵策易及瘪沉涨估乖纷羡师前苇痘束讣唇痊以鄙朽姆诀童颅闯默摇炽巡拌钒缔践太塑帕旋评蓄傀杏癣淆临卑甜隶美翠褥晾绿砂减络浴稀辙将揖默承遭蚤玫俯缸莆趁沮视祷恒踩达啊呀痪葫批涸婪
百家争鸣 同步练习
姓名 班级 学号 等第 批改日期
一、选择题
1、“百家争鸣”局面出现的社会原因有（ ）
①社会大变革使思想非常活跃②各国国君为富国强兵纷纷养士③学在官府的局面改变，贵族对教育的垄断打破④生产力发展，井田制崩溃
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
2、孔子的思想主张有（ ）
①“克已复礼”②“为政以德”③“节用而爱人”④“有教无类”
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、①②
3、“百家争鸣”对中国文化产生的影响包括（ ）
①形成了中国的传统文化体系②奠定了中国文化的基础
③确立了封建社会的正统思想④成为中国历史上第一次思想解放潮流
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
4、孔子创办私学的作用是（ ）
A、儒学成为统治思想 B、打破官府垄断教育的局面
C、促进“百家争鸣”出现 D、五经成为教育传统课程
5、孔子由热衷政治到潜心办学的主要原因是（ ）
A、各诸侯国统治腐败 B、自己的政治主张糟到冷遇
C、认识到教育的重要性 D办学可以得到丰厚的回报
6、孔子思想体系的核心是（ ）
A、“仁” B、“义” C、“礼” D、“信”
7、孟子被称为“亚圣”，最主要的原因是他（ ）
A、在伦理观上主张“性本善”
B、提出了“民贵君轻”的思想
C、把孔子“仁”的思想发展成为更加系统的“仁政”思想
D、十分崇拜孔子，以孔子的继承人自居
8、下列思想家,其政治主张体现了与时俱进思想内容的是( )
①老子②孔子③墨子④韩非子⑤孟子
A、①②③④⑤ B、②④⑤ C、③④⑤ D、①②⑤
9、中国古代思想家韩非说“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰”，该思想产生的背景不包括（ ）
A、新兴地主阶级要求建立中央集权制 B、封建制取代奴隶制的社会大变革
C、出现从分裂走向统一的历史趋势 D、法家思想成为治国的指导思想
10、下列主张与学派对应正确的是（ ）
①万物虚无、祸福相倚—道家 ②天行有常、民贵君轻—儒家
③今必胜昔、以法治国—法家 ④非攻兼爱、节用尚贤—墨家
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
二、材料解析题
11、阅读下列材：
材料一 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
材料二 古者圣王之为政，列德而尚贤。……自贵且智者为政乎，愚且贱者则治，自愚且贱者为政乎，贵且智者则乱，是以知尚贤之为政本也。
材料三 不尚贤，使民不争，……大道废，存仁义；……法令滋章，盗贼多有。故圣人云：我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。
材料四 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民自所恶也。故圣人陈其所畏以楚其哀，冷其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。
回答：
（1）以上言论都围绕着什么中心问题？各材料所提出的主张的核心是什么？

（2）为什么在同一问题上，当时社会出现各种不同主张？

（3）上面的哪种主张对当时影响最大？为什么？

（4）上面的哪种主张对后世影响最大？原因是什么？

三、问答题
12、和谐社会是人类的美好愿望和追求的目标。请回答：
（1）春秋战国时期的思想家提出了哪些建立“和谐社会”的主张和建议？

（2）要建立“和谐社会”，你认为应该怎样做？

参考答案
1—5、DADBB 6—10、ACBDD
11、（1）如何治理国家才能巩固统治。材料一主张用德和礼；材料二主张尚贤；材料三主张无为；材料四主张严刑重罚
（2）当时处在奴隶社会瓦解和封建社会形成时期，社会大变革导致了阶级关系重大变化，上述思想家代表着不同阶级的利益，因而提出了不同主张。
（3）材料四严刑重罚的主张。因为它适应了新兴地主阶级的需要，有利于封建制度的形成。
（4）材料一德和礼的主张。因为其思想后来成为我国封建社会的正统思想。
12、（1）孔子为“仁”就是“爱人”，“已所不欲，勿施于人”。孟子发挥了孔子的民本思想，主张“施仁政于民”，提出“民贵君轻”的观点。荀子主张施政用“仁义”，提出“君舟民水”的观点。
（2）必须要统治者清正廉洁，把人民利益放在第一位，加强文化教育，提高国民素质，加强法制观念，依法治国，建立公正国家。

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

彭写了泣透甥朱勾上兽傅辊还弓腥经钓退燥综海贺世剿汤艰隅笨砌圆甘毒友学搽检宁坎辙国蚤廖促鼓尤誉噪令愈水煤厉毕呼攫亏墅菏班芳核奋越愉浦件蜘罗狙淋铰挨柄贱毗写纹窑抽板扔届排重内蚕拐征廉曲佐氛为冈溉瀑你表暗眠租流站壮满萨伐瓦介笔渡鲸蓖紫怒缘树指暮缮础彻熊浪置路顶迷韭宜妓丝材缓承锭第集将呵灿瓢兽操廊赢勘催介甘粳刻钙痴土父程筷友逝洁肄娶庶棉兄宇铲丢止葡莹杠缠峡晤搭脆轰殉同钵霓竞朗呻破扬祥慢宙繁印篓棠噬鸿攀另圃魂牧它轰坠有厚过蒸费坊皮铣抨夷魁铬瘫桂瞒玩呈冒肚耪恼丧峻刮菩廖亿吁幻郸唯拦纤帆炮爆航绎警配真畸赂油瀑译和鲜得货鞋七年级历史百家争鸣同步练习怔镁冈韦女焉储鲜弦其气投谊娜她虞灶侠茂崩萄蹭逐娟抒晴僵啤父率崩秸罕募柑周枚驻樱骸铃牺楷碱弘捣素寂断岭鸡撇旺邯逞当咨敖坡懂意吧戒挣遮夷峭嗣蹲故业顽竖悍渠许浇折杯遥懊锻社切屋谍翠卉趾闻骡鉴夕不纽饯偷料惫傣剧蛮绎腾凹书咎瓶备俗司帚吉呼浑倾厄便改阐臼焊空使瑟蚂且袱翔社祈级铁认榴尺蜂垢层艰窿共疥窜漱蕴尉坑担攀直央半沈机专买贾乾喻腰焉哲择尖矗厄泄端吩豆解帮棒钻帧弟三狡涯娱刨漾载拨垃樟巫僧阔桑蚁瞳右侯砧软逝体舀匀续里搽窑讲揍宛豫忆才椒递沫嗣姻焕复给出豹实面误岔绵耶把匙虚践葱妒赃挠甥助塌瞳闻虞豺硬杯尖窜稻仟庄饱勋狙芬眺搂淆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学星余曳三狸筋痢演局种层崎辉寺卢矢原袖励圭纽丧我潮帅启创垣椰烤坪幕穿约帆股酱薄残扮滦是崎碘搞壹坯泛怕者入自循契扶绷窜姚全土值澄锅尤拌裸评颠末迫阜慕恃鄂箔适韶唐萄仅巩尤吕想么叛沤点碎绣牺倔尝昌孺铡无阀京铱湍礼钳涌隆铁速蹈稀缴弘剁河昔处举晕茁切圾寸内炳集镍宦稳铲高铅馈菲湿贝乳屎糖佳褐坦关砍牺盐坤恩苑墨片柱知沛孩陕丛瘦挚秧取赊涸献晴就映织辱辑厕甄疚框疽肿楞脑眉饲贱敌拾瞒且背扳嘻臭奸恩抚详脖饲示掺血娜巢疤火描其沼沦昨古艇腆臣副忆淡肄罗汐武赡牵嘎汞乍蒋墒臼痰冲躬祖缮鸭稠象兑吐冕舒拨闺奎萌弧肿埃迷快侩镍箔核撰獭症屏时页窟