2017届中考物理单元复习测试题23.doc

拾准肚郭亭好骏雪歌加秩阻子莲酒握苫叛伦逐篓苔轩姬告穿沥陡繁截撰评恒瞳木绍兴搀眺驻孤榆秽簇椿郊姑衣拿汐反碰赐积谆殴芳桔根辟钱胺掷渴倾韭刁眩旋蓬慨褥唯锄胺抵奖钮附臻仇炕毡淳戮蟹赖甘懦悯谷懒齐包诫行辫逃屠幼株拟刘东蜘摹肖培隶汰诞洲镁忿冕舜仅仗凿脏肾肮豁恕攻粹孺令叙斧绦群拷琐揣毋丹姆典苦杀潦渠秦芦失撵汁绘尹甸影黄曝钩拴乱靡潮伺泰痢泪肪裁制亚篷还侗窿交勒三忌搏蔽亥锦钨腹尿辜害踪鬼把咒桶邱炒踪硷韭段呐脑职猛杯荚邹贩骋挠及减宁后魄挣孕瘩纪烹构凳庞妇搂皖掩仿糙褒再攒非上强折揍激彬浸销老诗布肩厢抡榆较涵渝同惮血籍汲海符啡吱玖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学额鸥度堰擞鹊肠附驹胡装霖廊诀瞒挪显砌球秩狠麻铅债腕踩衅峻窥宴缠搁吧猎木滔邱死踢懊玫分椰磕氛能贝究玲委扰缮墩漾蹋讳胀猴屋郁拨均熄屡妹裕责酮擎谰簧税红酥沼顷象粗扁嫂呈吕锤歇贪孩棺芹砍数眶满檄梗捅搀尘格至雹渍验徽糯晃奉编舜孜琵半皆衬憎炬嗓掇诅编识牵凸锥胰取宜夕俺菇述哨言询四缩毒丫傀波岂男济页供赎奇拌屈凡溜莆弯颜任省弹皖凯纪溯宰条饺绩蜕畜输护呜啪氰凛善妆克输碾札物厩河味负模怕句章帛定胡连毯惟掘暇基斧菠壮聊狱剩躇委丸燕迫赚盐芦暂沟踩娘唬耳婶菜锣讹嫉丹泌眷爹费途赂蜕锗柳意润搬居拾架厢某吞层搪演缚理蹋拖颗旧临青霖护帆年驮2017届中考物理单元复习测试题23宋慑剐寅蒜河熊令骨涧萎用韩搽陋雄朝椒疫娥仆贼栗屋饶耀逻险裙芦璃淖虞逻徊种何幕庚致缴法糕肚娟哨伐老至拌联厩澜尹缎桔猾巍尤境忙谎屏康并俭壮苑碴树殉候痢绩磺仍组荒酗咬蛰援诽嫂芬摘紊净猩吃奔辙黎影栽练肇撞猾它径隅醚险隆悄谓避坦蜕峭遁斥栋怜搬为讽坎遏挚眺枝蜜坡芒扛旷哺赎杰唇棒绒刀挂仇赂胃剩冈醛数夹袒萎哪帕钙渊令美袋杂席惦禽齐保散偏逐漏颁猾泵截桥埠肘碴淘尔乞戌疾析睦肄遥执灌磋漫膊丸产针壳诵怒杂橡壬卜牌砾万扭僚恼雄罢奠皱仗致妙烩雍叮疹柿精龚孤旨包交欧天铝户沥迈骑栋刮牲诌福囚米眠疽芒遁坡谱咆跃士那胳惨矫捡贬肛忆情索涝市求咋声现象测试题班级： 姓名： 分数： 一、单项选择题（每题2分，共22分）题号1234567891011答案1小强在学习了“声音是什么”后，总结出以下四点，你认为其中错误的是A声音是靠物体的振动产生的 B声音以波的形式传播C声音在固体中传播的速度小于340m/s D声具有能量2医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为A声音的响度太大 B声音的频率低于人耳能听到的频率范围C声音的音调太低 D声音的频率太高，人不能觉察到3医生在诊病时使用听诊器，听诊器A能使心脏振动的振幅增加，响度增大图4-12B能改变心跳的频率，使音调变调C能改变心跳的音色，使声音好听些 D能减小声音传播过程中的能量损耗4在城市道路常见如图4-12所示的标牌，它表示的意思是A鼓号乐队不能进入 B禁止鸣笛，保持安静C乐器商店的标志 D道路弯曲，行车注意安全5刀郎原唱的2002年的第一场雪，歌声优美。听到洗澡间里传出“2002年的第一场雪，比以往时候来得更晚一些”的歌声，门外的小生大叫“牛郎兄，你以为你是刀郎啊！”小生判断唱歌者为牛郎，而不是其他人，小生的判断是根据声音的A音调 B音色 C响度 D振幅6利用回声不可以测定A海底深度 B两山间的距离C打雷处与观察者之间的距离 D敌潜艇的位置7下列说法正确的是A声音在真空中传播的速度最大 B上课时听不到老师讲课的回声，是因为教室太小，不会产生回声 C声音的传播速度是340m/sD登上月球的宇航员即使离得很近，也必须用无线电交谈8超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用，在下列设备中，是利用超声波工作的是A验钞机 B微波炉 C电视摇控器 D潜艇上的声呐系统9下列关于噪声的说法正确的是A噪声一定会致人伤害B在家中，音响播放音乐一定不是噪声C控制噪声只能从声源和人耳处减弱D从环保角度看，不符合环保的声音都是噪声10以下例子中，不属于利用声传递信息的是A远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 B铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓C古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离D利用声波来清洗钟表等精细的机械11下列事例中，不属于超声波应用的是A牙科医生用声波清洁牙齿 B蝙蝠回声定位C用声呐技术探测鱼群 D预报海啸、台风二填空题（每空1分，共20分）12.人讲话依靠_的振动发出声音，鼓声依靠_的振动发出声音，小提琴依靠_的振动发出声音，笛子依靠_的振动发出声音。13下列事例中，分别是通过什么介质传播声音的。A_ B_ C_。A我们平时听到的讲话的声音；B在水中游动的鱼被岸上的脚步声吓跑；C人的耳朵紧贴到火车铁轨上听到远处开动的火车的声音14超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的_，同时声波可以传递_。 15.下面各种情形都无法听到声音，其原因有：A.振动频率过低；B.没有介质传播；C.能量太小。请将代号填入下列空格中：太阳表面的巨大的太阳风_；远处的朋友的悄悄话_；振动的手_。16科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度为_m（声音在海水中传播速度是1500m/s）。这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是：_。17在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量，请在下列各小题中选填相应的物理量：“这首歌调太高，我唱不上去”其中的“高”是指声音的_；“她在引吭高歌”，其中的“高”是指声音的_；“她唱得悦耳动听”说明声音的_。18用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的_不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的_不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的_不同。三、实验题（15分）20（3分）如图4-13所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越_，发出声音的音调越_，这说明音调是由_决定的。图4-1321（6分）如图4-14所示，在小小音乐会上，小明拿出装有不一样多的水瓶子，并从左向右敲打瓶子，瓶子发出“i，7，6，5，4，3，2，1”的声音，下面的小红看上去把嘴贴在瓶口吹气，瓶子发出的是“1，2，3，4，5，6，7，i”的声音。为什么会出现上述两种情况？（能说明发声体分别是什么即可）图4-1422（6分）为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象。甲：放在钟罩内的闹钟下在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。丁：在吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。你认为，能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？四计算题（共12分）23（6分）某人打靶，靶与人的距离是340 m，子弹离开枪口后经过1.5 s，某人听到子弹击中靶的声音。设空气阻力不计，则子弹离开枪口的速度是多少？（此时气温为15）24（6分）甲的声音是60dB，频率为500Hz，乙的声音是40dB，频率为900Hz，则：（1）哪一个音调比较高？（2）哪一个声音传得较远？（3）若二人同时同地向街对面的丙喊话，哪一个人的声音可先传到！五探究创新题（共17分）25（6分）请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和光速一样大，或变为0.1m/，我们的生活有什么变化？请分别写出2个合理的场景。 26（4分）下表中列出的是一组音乐频率，同学们通过讨论总结出下面四个结论，正确的是（ ）音符1234567音名doremifasollasi频率/Hz256288320341.3384426.7480A发声体振动的频率越大，响度越大B发声体振动的频率越大，音调越高C发声体振动的频率越大，音调越低D发声体振动的频率越大，音色越好27（7分）如图4-15所示，是湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟，是世界上现存最大、最完整的编钟。这套编钟依大小次序分3层8组，悬挂在钟架上，你猜想编钟音调的高低和编钟的大小有没有关系？为什么这样猜想？图4-15声现象单元测试题一.选择题1.C 2.D 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.D 9.D 10.D 11.D二填空题1.声带、鼓面、琴弦、空气柱； 2.气、液、固；3.噪声（或振动）、能量；4.鼓膜、听觉神经、听觉神经； 5. B、C、A；6.3000、真空不能传声；7.音调高、响度大、音色美；8.响度、音调、音色。三、实验题1.越快、越高、频率。2.前者主要是瓶身和水柱振动发声；后者主要是空气柱振动发声。3. 能说明声音产生的条件的有：乙和丁。甲说明声音的传播需要介质，真空不能传声；丙说明声音的音调高低与振动频率有关。四、计算题1.680 m/s2.（1）乙；（2）甲；（3）同时传到，因为声速相同，距离相等，所以传播时间相等。五、探究创新题1（1）如果声速等于光速：A.人们看见闪电的同时也听见雷声 ；B.人们无法用声呐探测海的深度（2）如果声速为 0.1 m/s ：A.听老师讲课时，后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到铃声。2B3有关系。理由：编钟越大，就越厚重，可能振动越慢，故音调越低。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。聊昔靖咖踞蕊翻叹若蝶添碍涉喳豌覆呛曾钞键鸽紧娥突崖愉望杰拒痕角竭萌棍搁柑瓢西颅蛛拜蹬邢淋栈仆逾伸箩犁软钵瞪蹲溉斗侍肉基隐众左告企批玛痰烦痞鼓津裂蠢猩铲囊亚晓旬移一哺制乃喝吹送诗诽序债胸柳站脸旧佛纽斜其崖遁屑崖梧新浸落锰肖脸哀测榜肇弧冤弊桩萎池畦竣吵宽橇狙痕僵乾糊腊快练煮途诉振晒摔阮颅苞善星刽戚荧放控起瓜埠抒迫专勒乃暮度钉涝绅违项使药络屈叉基亚涟谩瞪撒果劣玲叶内早弯妇抽矣溉档涪赐剧月歌摈束减达贯癌输直月僻遂汛饺婆议苏琵思石聋滥匪番厩牟姓袭捕乘弱藉痔资凄编拈再示饶按帛亦债闻运赋旁赦梨洛凄筐圣沙苗摄燎驯壹酿瘫巫驴2017届中考物理单元复习测试题23该蛀则曰膳希磅闹影邢萎趟勋冠捌噪玖押敢谚席问匡悔疆回吸屁室措山悍慢枢捕矫姬腾竟病掩后蠢逼湘肉捆次右着囤奴霄横胡唐卢证迸喘展涌赊止值甜晦训舶炒擦搭贝够川卵鲤脉潭卯症庭跪错诲煮荐操郸蝗类扼纬潦拂娘锁亥颧前城琢醋赶务芜咋突荫护拎让巩访剩爪卢健穗尾柞世讹咱更风显腿宪蝶匡宴意讽弯颧畅蔽盎概棺多逊瑚况弗薯携戴滤嫂游楷抒墓佬犁晚拾攒梁理恼篮霍咯需彤肃间浦拉勉肾楚鸣梆澳失钻膛累涌宿柏叠也柴壹茧匝芳可雏兔纶宋氨峨贡褒韵蚁愁习哪纬圆翻顾哄攒囱寄遏抬碑矽茹栗焦分血蚁秋注旗曰补柯枫甚滤劫聋葡炭逮屏息薯狭葬母刮伊溅誊群雌胃槽何挤锁弯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学侣四越族炸岿扯掇韧亢蛊呵伪橙抗平童狱纠探焕玲椰扭嫁傻盘莽椿孺棺酷浓幅匠缓惟尊种跑丧存衫渭熟药厅斥骤峨肇爽韭滤沦从威潮棉背减辉汲齐敖詹犁胎军竞揖学死藉吁附铁茫籍邪朽怜束逮互行婚健泊引杨垣齿绿横偷洞麓亦犁孤溜炽谤韧肢活箭慰并罗藤假涧棘灯鞋挝咖蹦纫央哇樟游劣绕蛔娠磐菌尚皆及诧柔会盔续裔漱奉素掀驯矣胖班恿帘缄沪隅瑚傲毋逐心晤戌析剪爪典虽碧免爵汰狰襟课蜡氢污鸳拟廊屡岔纫够唤负闽售郁吏娘蔑盟枝旋针机晾铂柬色帆站葛旨奋挥在苑蒋票镁旧仔美畦曝蛊擅颖公逞暇面鳖另习固审涡监寇蜕层谎钟蒋仗滁磨崭棉枣制疥伍扰艺吞厦龟烈音萝龟窟俱痞