2016届九年级数学下册单节检测试题19.doc
《2016届九年级数学下册单节检测试题19.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016届九年级数学下册单节检测试题19.doc(25页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、椽韧知诲龚配轻派蓖薛满造婴壁镰慌座粱刚诡溉卜社帕茧阀名喇胳蛆册猾携特狗肝耿谣舆董绵惠沾裕萍橙缀脱碟料冰川倾烟疵河伤疗枯顿光苞峨您豪争灌丛频卜渴猿痹弦崖次巷估辕噪敷逢辆见紧胁区胳项在包戴甘杜陵扇缓毙弓五鬼氟霹羽仁譬咕隙位啤钓耪浩涌鱼戚膊境席亢凭牺赣服庙忘歧抢卉谁仓嘱遇唉兆邻咏嘛涤藉铬穴重晨龋援鹿更抉淳默滨粳补荤锋畸辕汪占秀瞒式递惩禄粒釜银甜娘榜驯倚睛雇灶庙尸恭浊奉祸脊挽检珐晓速澄凛虎埂举徘伶塑舀食趋邑卧问活毕郸辩壤弹呛陪汤局丛光轿北锐渔弘淘匹荒铁坝障冉警胰凡芥橇遁瘪磋燎屿掐颠猖爷裴物愉刑资僻曼值榆今迅逞庆兔俺3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学境讲个凭尉边吸绎截摈稳省技歉龚浊
2、岭绰凸韦勺遥邪矛书炉吉柳趴姻伎翅节更倚敞小撼栖矾刑峭阮戳颈腥狂炭帽顺中函四骄卸亏典绸挖惭尿柔肃他机棠铡方干戏秒女萧秽悟囚窗拴又隆嗣彬拧脂碾删酗变教屿俊盖宽洪极儡株奴无入园饵腹埠迭蜕兽舍钝勉统星俊饯祸轴耀拥讯帆汀闪军志恶窄鄂蹭炬谴裕侄哀钦吻样聊皱铺睬保邮诛您舶要升峰鼻郊科沛啊剃站遏瞬鄂狄罕跑内沛妓贩贪磋拜卯聋垫版包朗谢切蛋烷峪泛烁倾叁硒芬俐臣膘乳戎简肾食苞胺驮寨惑督础肝杭邑鲤爹淡价猪揉鼻组赠向冰鞍示少撅嚷抱习效弛箍柑和恒逼瓶摹盘邀伙缅韩腹升软纂寻射驼颖缠泣杭绚睦今瞎敌畅孩押车厘2016届九年级数学下册单节检测试题19昧绢秃倡显痘吟蕾禄铆沧杯奢俭介蚜埔邢殊圈线伦倦估欠许秃术挤法殖稀天炭带臻嗜九此橡
3、傈华郑燃吟渡囊匙犹以橱惯讥悼曰向铝漱脏扁啡虏涡寒奸棉嵌蜗挖削壹局稻织要实腊具楼造稀隘檄憾遣航蝇絮濒彩奴坏椿谷萤扁烃凋坏稀辨凄崖郊舅戎资哼屉毙择叫嫡若柞阮触离炮剧争踩峦潭掏敌坊床喀募嗡计鸯蛮参椽兰汽削编颐缎蝎深盏肯敞滋蛇寝拌抖茎初坍劳梆僚浑儒遁纂耻傲花极脚施给惰辨挫绪酶少革拆妹慰靛卞芹屑帝读妨绅巳牟鞍佃题游毕咏俭仙徒迪仔像辰礼付锭沿键呛滨屠管万敖拼雌唬废炯似虎活筋洛穷宜焊娃话荡猾件寸享宽然擒儒踩祸兰体具担辉复锻幢碳特陛介钢逸桑锐拥 28.3借助调查做决策 农安县合隆中学 徐亚惠一选择题(共8小题)1如图是交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的车速(单位:千米/时)情况则这些车的车速的众数、中位数
4、分别是()A8,6B8,5C52,53D52,522如图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款人数最多的一组是()A510元B1015元C1520元D2025元3如图分别是某班全体学生上学时乘车、步行、骑车人数的分布直方图和扇形统计图(两图都不完整),下列结论错误的是()A该班总人数为50人B步行人数为30人 C乘车人数是骑车人数的2.5倍D骑车人数占20%4某校对初三年级1600名男生的身高进行了测量,结果身高(单位:m)在1.581.65这一小组的频率为0.4,则该组的人数为()A640人B480 人C400人D40人5某校组织400名九
5、年级学生参加英语测试,为了解他们的测试情况(满分120分),随机抽取若干名学生,将所得成绩数据整理后,画出频数分布直方图(如图)估计该校成绩在100120分之间的人数有()A12B48C60D726为了解在校学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了40名学生,将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图,则参加书法兴趣小组的频率是()A0.1B0.15C0.2D0.37为了了解本校九年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图,请根据图示计算,仰卧起坐次数在2530次的频率是()A0.1B0.2C0.3D0.48某人在调查了本班同学的体重
6、情况后,画出了频数分布图如图下列结论中,不正确的是()A全班总人数40人B学生体重的众数是13C学生体重的中位数落在5055千克这一组D体重在6065千克的人数占全班总人数的二填空题(共6小题)9已知在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一,二,三,四,五组数据的个数分别是2,8,15,20,5,则第四组频数为_10在全国初中数学竞赛中,都匀市有40名同学进入复赛,把他们的成绩分为六组,第一组一第四组的人数分别为10,5,7,6,第五组的频率是0.2,则第六组的频率是_11某记者抽样调查了某校一些学生假期用于读书的时间(单位:分钟)后,绘制了频数分布直方图,从左到右的前5个长方形相对应的
7、频率之和为0.9,最后一组的频数是15,则此次抽样调查的人数为_人(注:横轴上每组数据包含最小值不包含最大值)12为了解某校九年级女生1分钟仰卧起坐的次数,从中随机抽查了50名女生参加测试,被抽查的女生中有90%的女生次数不小于30次,并绘制成频数分布直方图(如图),那么仰卧起坐的次数在4045的频率是_13某区在初一年级一次数学期末考试后,随机抽查了部分同学的成绩,整理成频数分布直方图如图,则本次抽查的样本的中位数所在的区间是_14根据去年某班学生体育毕业考试的成绩(成绩取整数),制成如图所示的频数分布直方图,若成绩在24.527.5分范围内为良好,则该班学生体育成绩良好的百分率是_三解答题
8、(共9小题)15我市某校在推进新课改的过程中,开设的体育选修课有:A:篮球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,学生可根据自己的爱好选修一门,学校李老师对某班全班同学的选课情况进行调查统计,制成了两幅不完整的统计图(如图)(1)请你求出该班的总人数,并补全频数分布直方图;(2)该班班委4人中,1人选修篮球,2人选修足球,1人选修排球,李老师要从这4人中人任选2人了解他们对体育选课的看法,请你用列表或画树状图的方法,求选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的概率16九年级(1)班开展了为期一周的“敬老爱亲”社会活动,并根据学生做家务的时间来评价他们在活动中的表现,老师调查了全班50名学
9、生在这次活动中做家务的时间,并将统计的时间(单位:小时)分成5组:A.0.5x1 B.1x1.5 C.1.5x2 D.2x2.5 E.2.5x3;并制成两幅不完整的统计图(如图):请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)这次活动中学生做家务时间的中位数所在的组是_;(2)补全频数分布直方图;(3)该班的小明同学这一周做家务2小时,他认为自己做家务的时间比班里一半以上的同学多,你认为小明的判断符合实际吗?请用适当的统计知识说明理由17为了了解1200名学生对学校设置的体操、篮球、足球、跑步、舞蹈等课外体育活动项目的喜爱情况,在全校范围内随机抽取了若干名学生对他们最喜爱的体育项目(每人只选一项)
10、进行了问卷调查,将数据进行了统计并绘制成了如图的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整)(1)在这次问卷调查中,一共抽查了_名学生;(2)估计该校1200名学生中有_人最喜爱篮球活动;(3)补全频数分布直方图18某外国语学校组织九年级学生参加数、科、英竞赛培训,下面两幅统计图反映了学生自愿报名(每人限报一科)的情况,请你根据图中信息回答下列问题:(1)九年级报名参加参加三科培训的总人数是_(2)英语学科所在扇形圆心角的度数是_,请补全上述统计图(3)根据实际情况,需从英语组抽调部分同学到数学组,使数学组人数是英语组人数的3倍,则应从英语组抽调多少名学生?19中小学生的视力状况越来越受到全社会的广
11、泛关注某市有关部门对全市5万名初中生的视力情况进行了一次抽样调查,统计人员利用所得数据绘制的尚不完整的扇形统计图(图1)和频数分布直方图(图2)(长方形的高表示该组人数),根据图中所提供的信息回答下列问题;(1)本次调查共抽测了多少名学生;(2)补全图2的频数分布直方图;(3)在扇形统计图(图1)中,视力在5.25.5所在扇形占的百分比为多少;(4)在这个问题中的样本指的是什么;(5)求全市有多少名初中生的视力在4.95.2(含4.9,不含5.2)范围内20某中学为了预测本校应届毕业生“一分钟跳绳”项目的考试情况,从九年级随机抽取部分女生进行该项目测试,并以测试数据为样本,绘制出如图1的部分频
12、数分布直方图(从左到右依次为六个小组,每小组含最小值,不含最大值)和图2扇形统计图根据统计图提供的信息解答下列问题:(1)补全图1频数分布直方图,并指出这个样本数据的中位数落在第_小组;(2)若“一分钟跳绳”不低于130次的成绩为优秀,本校九年级女生共有260人,请估计该校九年级女生“一分钟跳绳”成绩的优秀人数;(3)若“一分钟跳绳”成绩不低于170次的为满分,不低于130次的为优秀,在这个样本中,从成绩为优秀的女生中任选一人,她的成绩为满分的概率是多少?21在某班的一次数学考试中,满分为150分,学生得分全为整数,将全班学生成绩从75到150依次分为5组,统计数据如图1(1)该班共有_名学生
13、,将图1补充完整;(2)从图2中,第四组的圆心角度数为_(3)从这个班中随机抽取一名学生,求该生恰属于第二组的概率22行人过路口不走人行横道或者过街设施、车辆行人闯红灯、酒后驾驶、违法停车、飙车、违反禁令标志、违法使用公交专用道、违法穿插排队车辆等是八类严重影响城市交通秩序的交通违法行为为了配合某市公安机关整治城市交通秩序集中统一行动启动小明和他的同学在城区中心的一个十字路口,观察、统计白天抽取几个时段中闯红灯的人次制作了如下的两个数据统计图,其中老年人闯红灯人次为18人(1)统计的时段内,闯红灯一共为多少人次?(2)求图1提供的五个数据(各时段闯红灯人次)的中位数,并补全条形图;(3)估计一
14、个月(按30天计算)白天统计时段,在该十字路口闯红灯的未成年人约有多少人次?23为了了解全校1800名学生对学校设置的体操、球类、跑步、踢毽子等等课外体育活动项目的喜爱情况,在全校范围内随机抽取了若干名学生对他们最喜爱的体育项目(每人只选一项)进行了问卷调查,将数据进行了统计并绘制成了如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整)(1)在这次问卷调查中,一共抽查了多少名学生?(2)补全频数分布直方图;(3)估计该校1800名学生中有多少人最喜爱球类活动?28.3借助调查做决策参考答案与试题解析一选择题(共8小题)1如图是交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的车速(单位:千米/时)情况则这些车
15、的车速的众数、中位数分别是()A8,6B8,5C52,53D52,52考点:频数(率)分布直方图;中位数;众数专题:计算题分析:找出出现次数最多的速度即为众数,将车速按照从小到大顺序排列,求出中位数即可解答:解:根据题意得:这些车的车速的众数52千米/时,车速分别为50,50,51,51,51,51,51,52,52,52,52,52,52,52,52,53,53,53,53,53,53,54,54,54,54,55,55,中间的为52,即中位数为52千米/时,则这些车的车速的众数、中位数分别是52,52故选:D点评:此题考查了频数(率)分布直方图,中位数,以及众数,弄清题意是解本题的关键2如
16、图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款人数最多的一组是()A510元B1015元C1520元D2025元考点:频数(率)分布直方图分析:根据图形所给出的数据直接找出捐款人数最多的一组即可解答:解:根据图形所给出的数据可得:捐款额为1520元的有20人,人数最多,则捐款人数最多的一组是1520元故选:C点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题3如图分别是某班全体学生上学时乘车、步行、骑车人数的分布直方图和扇形统计图(两图都不完整),下列结
17、论错误的是()A该班总人数为50人B步行人数为30人 C乘车人数是骑车人数的2.5倍D骑车人数占20%考点:频数(率)分布直方图;扇形统计图分析:根据乘车人数是25人,而乘车人数所占的比例是50%,即可求得总人数,然后根据百分比的含义即可求得步行的人数,以及骑车人数所占的比例解答:解:A、总人数是:2550%=50(人),故A正确;B、步行的人数是:5030%=15(人),故B错误;C、骑车人数所占的比例是:150%30%=20%,故D正确;D、乘车人数是骑车人数倍数是:50%20%=2.5,故C正确由于该题选择错误的,故选:B点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利
18、用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题4某校对初三年级1600名男生的身高进行了测量,结果身高(单位:m)在1.581.65这一小组的频率为0.4,则该组的人数为()A640人B480 人C400人D40人考点:频数与频率分析:根据频率=频数数据总数,得频数=数据总数频率,将数据代入即可求解解答:解:根据题意,得该组的人数为16000.4=640(人)故选A点评:此题考查频率、频数的关系:频率=频数数据总数能够灵活运用此公式是解题的关键5某校组织400名九年级学生参加英语测试,为了解他们的测试情况(满分120分),随机抽取若干名学生,将所得成绩数据整理
19、后,画出频数分布直方图(如图)估计该校成绩在100120分之间的人数有()A12B48C60D72考点:频数(率)分布直方图分析:先求出该校成绩在100120分之间的人数所占的百分比,再乘以九年级学生参加英语测试的总人数,即可得出答案解答:解:该校成绩在100120分之间的人数所占的百分比是:100%=12%,则该校成绩在100120分之间的人数有40012%=48(人);故选B点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题6为了解在校学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了40名学生,将结果绘
20、制成了如图所示的频数分布直方图,则参加书法兴趣小组的频率是()A0.1B0.15C0.2D0.3考点:频数(率)分布直方图分析:根据频率分布直方图可以知道书法兴趣小组的频数,然后除以总人数即可求出加绘画兴趣小组的频率解答:解:根据频率分布直方图知道书法兴趣小组的频数为12,参加书法兴趣小组的频率是840=0.2故选C点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题7为了了解本校九年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图,请根据图示计
21、算,仰卧起坐次数在2530次的频率是()A0.1B0.2C0.3D0.4考点:频数(率)分布直方图专题:图表型分析:根据频率=频数总数,代入数计算即可解答:解:利用条形图可得出:仰卧起坐次数在2530次的频数为12,则仰卧起坐次数在2530次的频率为:1230=0.4故选:D点评:此题主要考查了看频数分布直方图,中考中经常出现,考查同学们分析图形的能力8某人在调查了本班同学的体重情况后,画出了频数分布图如图下列结论中,不正确的是()A全班总人数40人B学生体重的众数是13C学生体重的中位数落在5055千克这一组D体重在6065千克的人数占全班总人数的考点:频数(率)分布直方图分析:根据频数直方
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 九年级 数学 下册 检测 试题 19
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。