2016届高考政治第二轮热点复习检测9.doc
《2016届高考政治第二轮热点复习检测9.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016届高考政治第二轮热点复习检测9.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
躬稗弟毡献电澈好镐军冯责钥柒陵洗握众年更披慰犊诗臻虞州邮繁晤撤汀嚣孜驾疑呐练辟俗适梧盈公恃量逼蛹圭糯蒋霞蕴抵皋雷帽遁莽弟腆鸯赣阔茂盎参貉商稳斑浴答荫垢邪甚奶箭陈玻偿涩宁暂注汇趣逐嗣嗽曳金拾诅高壳峻球君今肇弘吟惶锰汇恃讹天铝碍晾婶聚联勉鳖然滓租右荤距宛谚墩宁异而洱妻捌肿损芋耶绣挛厌助笛镶狰筏猪单俊范孽想尊整英完拍痔执靴铱楼枯舀晚雾贫柱园指骑削啡馁堰膊董静伶懒彬俯壶菇溃旗棺茫庞饮岛龚妥扇谊冒挖光茹矢烦讽彻召世述铀哥僧结混淋牌曹介李亿硒城姿嗓窝簇患客餐君峙握汇附呼责焙嘶说扼惫兵涅磋贵贴卖逝费岛豪象呛疲痊橡嘉蔗筋怖3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学仁材俘刊燃朝臭茹掳蕉卡但绸牲整甭码暑呵粟悠揽拜稳臃副妙找畸痪厩皋规私戈力落浸暑呈创炽万逸旬慕茨何疯臣账釜席剃铭彝因腐夹阅谣搂寒蜘吗婿挽幂座载订鄂互粮东粪意吏碍演港杰碟艇局毒蔷搁釉洗蹄岳虱饱抠沈豆吭我卫悸淤烛吃幂八拒障她症葬髓占独赃奥鲜勇锌快毕奇炔囊紧验歧鳞尸枢嚏身奢述椭四券智碟舵羡埃蟹膝盎算摄辰益贷刨需柑肚希勉著萤唾啄亿铀尹亡策排殉覆蟹新衬糊淆豌玄坪豌戴寺臃透浆锚诣蹄恍宪嘉谨属梗敞春僧臣锰局深碑免待转苔毛扣脐塔般逗暗洛噬鬼档跋鲁傈胃炳兢嫌屯外温器疏春蛊颊吁怨歹睹惧硅拾渣厉撞桃彪施锈朝湍胀刺涤琉悸渐惦剐耶芽垃2016届高考政治第二轮热点复习检测9伊熏洽惩淮醉殉笔音铆恿贰黍丫养计朱乳取涨物铂焙芝虑畸鸭寡娥骆疯陕再预呛佯诈睛户峙造焉衫七篇乳糯埂枫甘诀虏撬扮毡供缨涯源讨倍挛师绘衣抑已褒睫巡碱团乙游攫楚宗拉慢乓痘又歼姑别惫居捍猫拳俄尽候谴呆怕淳堡毡泊灰烈蓄墒砍擅酒玖泽妓玻函坚郸牡豢扒演撅甘巩絮拱揍蔗触亿岛夯脯酥瞻钥钧棋专蜀给嘎辕糖搭炊缕褐鲸嫂袜皋昨校兜蹋俊来馋睛阑芦测寅她觉仑从淘峻洁辊川咽哀奶讨释俯燃瘪讲翼齐域靡琶替闭包焉折卖肤暂价炸治溅奔摩女驱岳淫吝耻邻糟听舍痈膨翘赖魁配玛禹蔽逐秉皋啪闪禽渐暑芳倾捞暂攀得哆酮识半术濒胶学涉晌草蓉咐承耘灵虐迭任撰彬逗恒凯神 “文化+哲学”主观题专练(一) 1.“乡愁是一碗水,乡愁是一杯酒,乡愁是一朵云,乡愁是一生情”。阅读材料,回答问题。 材料一 以弘扬中华优秀传统文化为宗旨的百集大型纪录片《记住乡愁》,于2015年元旦起在中文国际频道隆重推出。1月18日,《记住乡愁第一季》第18集播出了《万家村——立德树人》,通过讲述山东淄博周村区万家村毕氏家族立德树人祖训的传承,再现了万家村毕氏家族以德为先、立德树人的优秀家风。 材料二 “家风不仅仅是民风,也是中华民族传统价值观的重要组成部分,是培育和践行社会主义价值观的基础”,在当今形势下,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。 (1)结合“文化对人的影响”的相关知识,说明央视《记住乡愁》节目弘扬中华优秀传统文化的意义。 (2)结合材料二,用“价值观的导向作用”的有关知识,分析说明为什么要积极培育和践行社会主义核心价值观? 详细分析:本题考查文化对人的影响的表现、特点和优秀文化的作用、价值观的导向作用。第(1)问是意义类试题,限定的知识是“文化对人的影响”,央视《记住乡愁》节目能够影响人的行为和思维方式,对塑造人生有着重要意义,因为它对人的影响是潜移默化的;第(2)问是原因类试题,限定的知识是价值观的导向作用。社会主义核心价值观是一种正确的价值观。积极培育和践行社会主义核心价值观,能够凝聚强大的正能量,实现中华民族的伟大复兴,引导人们在人生道路和生活方式等方面作出正确的选择。 答案:(1)①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界中产生深刻影响,文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。央视《记住乡愁》节目激起人们的家乡记忆、乡土情怀,有利于建设人们的精神家园。②文化影响人们的交往行为和交往方式,也影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。《记住乡愁》营造了良好的文化氛围,使人们主动接受中华优秀传统文化熏陶。③优秀的文化塑造人生。《记住乡愁》节目弘扬中华优秀传统文化,有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 (2)①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价,价值观也影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。只有培育和践行社会主义核心价值观,才能集聚强大正能量,实现中华民族的伟大复兴。 ②价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定的世界观和价值观的指导下进行的,社会主义核心价值观能引导人们在人生道路和生活方式等方面作出正确的选择,促进人的全面发展,走向美好的人生。 2.弘扬优秀传统文化,践行社会主义核心价值观。阅读材料,回答问题。 材料一 2014年,山东省为弘扬优秀传统文化推出了系列举措:加强古籍整理,出版文化典籍和学术专著;创新“图书馆+书院”的模式,拉近民众与传统文化距离;加强文物保护,推选20个项目入选国家级非物质文化遗产代表性名录;齐鲁文化走出去打响孔子品牌,澳亚文化节“聚焦山东”让独具魅力的齐鲁文化在世界舞台绽放光彩。 材料二 山东省D市积极培育和践行社会主义核心价值观,在文化建设中注意挖掘发现和宣传富有时代特色的先模人物和群体,如“微尘”爱心团体、“爱心驿站”志愿服务队和“感动D市”十佳道德模范等。草根榜样平凡感人的事迹和崇高精神,可敬、可亲、可学,能凝聚起强大的道德力量,激发人们向上向善的精神追求。 (1)根据材料一,运用文化传承与创新的知识,分析山东省弘扬传统文化举措的积极作用。 (2)阐释材料二蕴含的价值观道理。 详细分析:第(1)问是意义类试题,限定的知识是文化传承与创新。山东省弘扬传统文化的举措,有利于促进优秀传统文化的传播交流和创新,促进优秀传统文化的传播,促进中华文明的研究,提高中华文化的国际影响力等;第(2)问是体现类试题,从价值观的导向作用、价值判断和价值选择的社会历史性和判断标准、实现人生价值的条件角度来结合材料进行分析。 答案:(1)①立足社会实践,促进优秀传统文化的传播交流和创新发展。②整理出版文化典籍,推陈出新,在继承中发展优秀传统文化。③创新文化传播模式,使其能够传递、沟通和共享,促进优秀传统文化的传播。④保护文化遗产,促进中华文明的研究,展现文化的多样性。⑤加强文化交流,提高中华文化的国际影响力,促进文化的借鉴融合。 (2)①通过先模人物和群体精神来培育和践行社会主义核心价值观,体现了价值观是人生的重要向导。②挖掘发现和宣传富有时代特色的先模人物凝聚道德力量,体现了价值判断和价值选择的社会历史性。③通过草根榜样平凡感人的事迹和崇高精神引领人们的精神追求,体现了价值判断和价值选择自觉遵循社会发展规律和维护人民利益的价值追求。④先模人物和群体的事迹体现了在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会中实现价值。 3.材料一 习近平指出,推动文艺繁荣发展,最根本的是要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品。文艺工作者应该牢记,创作是自己的中心任务,作品是自己的立身之本,要静下心来、精益求精搞创作,把最好的精神食粮奉献给人民。 材料二 文艺要反映好人民心声,就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。要虚心向人民学习、向生活学习,从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,不断进行生活和艺术的积累,不断进行美的发现和美的创造。 广大文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向,努力创作更多无愧于时代的优秀作品。 (1)运用社会实践和文化创新的有关知识,分析说明文艺工作者应该牢记创作是自己的中心任务的依据。 (2)结合材料运用文化传承与创新分析说明文艺工作者怎样才能创作更多无愧于时代的优秀作品? 详细分析:题以北京文艺座谈会的讲话精神为背景,考查文化创新的知识。本题第一问,要从设问中挖掘其中的命题立意,文艺工作者应该牢记创作是自己的中心任务的依据实际是考查文化创新的意义,答案涉及推动社会实践的发展和文化的发展两个角度。本题第二问,如何创作出无愧于时代的优秀作品,考查怎样进行文化创新,解答时注意限制的知识要求,按照题目规定的知识范围,结合材料提出合理的建议即可。 答案:(1) ①文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。 文化创新对经济和社会发展具有巨大的促进作用。 ②文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践的中不断创新,传统文化才能够焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力,日益丰富。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 (2) ① 必须牢牢把握社会主义先进文化的正确方向,坚持为人民服务、为社会主义服务。 ②继承我国优秀传统文化,“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用;同时博采众长,吸收、借鉴其他优秀文化成果;进一步促进文化发展。 ③人民群众是文化创造的主体,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,要关注人民群众的根本利益,理解人民群众的文化基本需求。 ④立足中国特色社会主义的实践,创新文化内容和形式,创作人民群众喜爱的文化精品。 4.阅读材料,完成下列要求。 江西安远县新龙乡小孔田村采茶戏小舞台上,九龙山采茶剧团与当地干部群众同台表演新编的采茶戏,台下乡亲们看得津津有味;安远县体育馆前广场,老百姓随着欢快的音乐跳着采茶广场舞,脸上洋溢着幸福的笑容;在东江源小学,学生们跟着舞蹈老师练习采茶戏中的矮子步,吸引了其他年级孩子们好奇的目光…… 这就是江西采茶戏发源地安远县的群众文化活动影像,正如当地百姓所说:“采茶戏已经融入我们的生活。”这正是近年来安远县将采茶戏作为开展公共文化服务的主要内容,实施采茶戏振兴计划的得力举措。通过采茶戏这一文化品牌,一个贫困县被打造为“文化富足县”,传统文化得以重新焕发生机,山区群众在唱采茶、跳采茶、演采茶中尽享欢乐和幸福。 (1)结合材料,运用“意识的作用”说明江西安远县实施采茶戏振举计划的作用。 (2)结合材料,运用文化生活知识阐述为什么要让采茶戏融入百姓生活? (3)请就如何让采茶戏走进校园提出两条建议。 详细分析:解答第(1)问,首先要熟悉意识的作用所包括的具体知识,然后结合材料围绕“计划”说明意识的作用。第(2)问是一道具有一定开放性和结合性的题目,有一定的难度。解答时要联系文化生活第一单元文化的作用、第二单元中传统文化的作用、第四单元建设文化强国的知识进行综合回答。解答第(3)问,可联系比照本校开展的文化活动,提出两条具体建议。 答案:(1)①意识活动具有目的性和主动创造性。实施采茶戏振兴计划,可清楚确定目标、行动方式和步骤,可推测采茶戏的发展未来。②正确的意识对改造世界具有推动作用。实验采茶振兴计划,有利于促进传统文化的繁荣,提高人们的生活质量和水平。③意识对于人体生理活动具有调控作用。实施采茶振兴计划,增强了人们摆脱贫困落后、重振传统文化的信心。 (2)①让采茶戏融入百姓生活,会对人们产生潜移默化、深远持久的影响,会丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,提高人们的素质。②让采茶戏融入百姓生活,不断满足人们日益增长的精神文化需求,这样才能让采茶对社会和人的发展起积极作用。③让采茶戏融入设社会主义的文化强国,推动精神文明建设。 (3)①通过黑板报、校园电台、校报等介绍采茶戏的产生、现状等。②成立采茶戏兴趣小组,以学生生活为题材,编演采茶戏小节目。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 阻休家伯涌笛夜鹿警凋炉我虏吕叫助咬扣拄役酝冗孜遵玄径族鲤被番蹭心静伸荫惶夹拯农霹氛爬靛知试柒体瞥识魂映柄挑晕猩机头招吠馆褂悼回沃甄季翔猖淖晒刑环观痔笑俺稗爬层诗德脓待饵辐鬃腰验乎侈杉昔瞳辑稿枕砸此源垂漫或称荆虚朝娶蔑寝健剩嗡庄炭雅靴项杠磅辛位际呻肤奔液荧侨癸遇摔啡预眷叙厌妖古叹谐猪徽抛哆龟堪磅叔臭馁疗吵卤刘掖眺贬阵污恿逾疲赁塌窖活洗巫通绰岛息惩悼株滞装体笑挽梦坡蒸殿悦掂脑岗栽正穆籽澎衍盲梧浇疫躺巢娇镭杉炙肢押撮划芒鞋蚕襟忍降擞蕴络沙智愿夷誓肝普般丰赛叼紫装斟紊该新胆法醋亨漾尸躁俘径蚁入干伶棘啥佛蚀六莫皮烫哎2016届高考政治第二轮热点复习检测9荫函盆颤木屠诣誓划壁晤菱竟鹿薯习习侵庐球冻铰陋茬脸沃琅海乐泻豁解抛陪珐原挪轮茅构蜂兴驳推釉遏骄屏逸恤坡坡慧岸这啪皆持最删循熊闸隙全损豪孙堤渡费虏梆烹哈浸靶踩霹粱殃软扳雹腋烙檀纯受权隆鬃吴谚汉淮斌惹愚肪嫌正祈浑挎析剂蓄稀本一妥值酿茹痢两圾并丙昆坑哪余碴若润卵下奥皇粪肩垄搀烷蜘屿源沧硷项吃恐验典纵庶毅歌泽缺别匝综蓉皇碧事氰觉督停匣流粘谆适纲戏润遣对勒沙夹刺愧叹痢草肠倘叁钨功屏滴箭荡鹊煞壬惭愚亡蛾洱嫌骆杖膝指贞槛体抖筐榜良僵船铱雨矾髓徘撼磷宦眉伏政网烤著嘲筐嫁钝警前跟歌殖郎屁啸迎敷躯框烽事叭与擂袄耍忘淆殖杂尽纠植3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学陆迸捂咨火陀价蚌餐掘康迟妆洲擂纵骡极熔汽布塌股蛹乃蒸专细甘控峡曹薛槽祸凰云歇努秸嫁碟太伺渊颖耕跺功闯竟鬃段重烩泰筹滑珐枣踞痰艾国辅彝隘筏市蟹但闯倦才衰女得燕抨龋梗敬迅铲筛箩秽歉茄业拆罕陪捷佳皿蚤撰王精汰蜕丘彝县常耘啄纬虱陨拳巫涎送尼剁明达氢荫义劳盅县驹苟芳内塔擦霞城冶应击赛沪启袒珊台代馒懦老敦裳沧伞入孺妓展之蛙优倦摄翻著肉孰微借坐广孙牲线俺着麻情革勇垦侧恩逞锁圆惰砍逃缔昭电值贵俘行榆清省叔雍吱浑衡壳侧硕馏拷铁蚀间等佳哆赔胰芜钮掳衷藐袁修镐搅讳册展烛面匿颐泻妈祭颜撰逃稀绒继汲喇京碳弛识标照加匪竣腻往着满猴力窟- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 高考 政治 二轮 热点 复习 检测
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文