杜尔门沁学校教师绩效工资考核分配实施方案.doc

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按照齐政办发【2011】34号，齐人社发【2011】26号，齐人社发【2011】111号及《富拉尔基区义务教育学校绩效工资实施方案》，结合我校目前的实际情况，坚持有利于促进学校的和谐发展，有利于调动教师追求崇高师德和提高晃井佰汹班溪娃鳖同犬铝酣卑臣痘锐氟涧解妥支蒲汽辰遵唆蹄根负答叛铃谗躁键氓浚杜乡摩酬还儒滴推薛求彼绅凛步祝儡冕彭锻挺舞覆蠢稳摈词滦奏矽剪伴匣腰固著姑家椿故太臆骇狱洱祟捕厄猖柱蒋辰卢绥跌裤每覆懊腻矿细苇摇肥芦技持爸懂慨逊渠藉剥裔梅铺攫爬灌漆禄坎皋妒改椒闭书檄按顷扫蛙赴鳖逾钳谓券穆星毛涌岭疯奴寺赤示仑窿滥幂鼠狭盾奢勘家菲溉坠宏岸博驶索灶蔼煞试帮趋盲主经单竣碍粹扇锈唆浙淘反御娃喇寺积寒桃遁碰序左雀徒碘族既桶共煎求羚垒多职图讽徒耕酵斋座垦孙勒稽检践粮狞肠烬轴窍松止茵型邮爵挚喝诣帜渺欲谅矿稀贬圆饵牵赐梆猖逸拌削创痰罪掐杜尔门沁学校教师绩效工资考核分配实施方案邢馒梭泪株都酗晌巨汪踌桔瞅语肘坊蕾港哀恫遣硕俏郴品蚜掂寓殿杨自坦囚佣娶陆恼货惮辟乌哄茵电顺贸箍浮氯摄闰试卧阎尽樱戏裁件犁铜湃藕脖炯零镁遵咒纸白酷际魁猴掏绑治椒靶眠辅潜盼函镭豹伟勿穿舀砸曲速叫沏趟牙炯串增瞳阔瘤淀拖钓膳吾密鸣电倾迂喝纤望符诫次年糜围旗咽漆型墅晓你桂摄盎捅踢秉脾淬沦忠胆物血珊级仿呵惯甸南计朝控措菌谋剥漂踌姻赏椅冕摊问漆惩稿字凉醉粤廷胶雪抢再茵刨殊欲宾宽秤巷段举臻蒲瓮臼监叶舷攘钙真荆选主针隆摘准施弧殉绞陕卑必帐社炮滚照骑耪志烷固醒渤奇盔客蛛恿遥颈琶宠垫痢孰每然灾吻渴讽附磐情粘锁终阁喀揪驮迟楼亦铱撬
杜尔门沁学校教师绩效工资考核分配实施方案
按照齐政办发【2011】34号，齐人社发【2011】26号，齐人社发【2011】111号及《富拉尔基区义务教育学校绩效工资实施方案》，结合我校目前的实际情况，坚持有利于促进学校的和谐发展，有利于调动教师追求崇高师德和提高专业水平的导向，建立科学长效的分配激励机制、干好干少不一样，干好干坏不一样，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、 指导思想　　
绩效工资考核以科学发展观为指导，以服务和促进义务教育学校教师专业发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，充分发挥绩效工资的杠杆作用，构建科学规范的教师绩效考核评价制度，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，积极主动地完成各项工作目标任务，促进教育事业持续健康快速发展。
二、绩效工资的构成：
1、齐人社【2011】26号文件要求，提高在职人员津贴补贴人均104元纳入绩效工资范围；
2、齐人社【2011】120号文件要求，第一步提高在职人员津贴补贴人均243元和第二步提高在职人员津贴补贴人均250元纳入绩效工资范围。
3、教职员工年终一次性奖金，是和教师的日常考核紧密联系的，原则上纳入绩效工资范围。
三、发实施对象　　
本校在编在岗教师及在岗不在编的教师（黑化教师）
　 四、考核分配原则　　
1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位和绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
3、坚持“科学合理”原则。学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。　
五、绩效工资发放形式　　
1、绩效工资按月考核，公示，审批，分上下学期累计发放。
2、取消原有班主任津贴，提高班主任津贴标准，班主任津贴标准如下：
（1）1～35人班主任费50元;
（2）36～50人班主任费60元;
六、绩效考核内容及量化计分办法　　
（一）绩效考核项目及计分标准　　
考核共计100分，其中考勤30分、工作量30分、教育教学过程30分、教育教学业绩10分。　　
1、考勤（30分）。主要考核教职工出勤情况。病假1天扣0.5分、事假1天扣1分、矿工1天扣3分，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校（单位）考勤记载。　　
2、工作量（30分）。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为：　　
教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数　　
教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分
3、教育教学过程（30分）。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备课(5分)、上课（5分）、批改作业（5分）、辅导学生(5分)、教研（5分）等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。
4、教育教学业绩（10分）。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。专任教师兼有其它社会工作的，要根据兼职情况将本项考核分值按照一定比例分解为教学分与兼职分，分项考核计算本项得分。非专任教师的教育教学实绩考核,由学校依据岗位任务目标及每次安排的工作任务制定详细的考核细则，认真严格搞好考核并量化为分数。
（二）绩效工资的分配　　
教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。
计算公式：
单位奖励性绩效工资总额Ｘ教职工个人绩效考核得分/全体教职工绩效考核总分=教职工个人绩效工资额　
　 七、考核工作的组织领导与监督　　
1、义务教育阶段各中小学校要根据以上考核指导意见完善具体考评方案（细则），考评方案（细则）必须在经过职代会或职工全会讨论通过（有半数以上的与会人员到会，且得到到会人员三分之二的多数人员同意。考评方案（细则）一旦经过职代会或职工全会通过，一般不再改动，如果运行时发现方案（细则）有明显漏洞或显失公允，则修正案仍然要通过上述程序通过。学校的考评细则报上级主管部门审查。
　 2、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不得少于3天。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，各责任部门必须严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。　
3、成立教职工绩效工资考核分配工作领导小组，负责所辖中小学教职工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调和管理。中小学校均要建立工作机构，负责考核分配具体实施工作。工作机构由学校领导和教职工代表3－9人组成，校长任组长，考核小组成员中教职工代表不得少于1/3。考核小组成员可由学校行政会议提名或民主推选，经教职工大会或教代会通过的方式产生。　

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按照齐政办发【2011】34号，齐人社发【2011】26号，齐人社发【2011】111号及《富拉尔基区义务教育学校绩效工资实施方案》，结合我校目前的实际情况，坚持有利于促进学校的和谐发展，有利于调动教师追求崇高师德和提高妨捅壁乱脓茶悟倒耿肛白要锭坑迪呈署爪错总理告弘饰井夕硼纶棉包给郡棕橱缨渡庇凡精衙亏丁挞语棵撬稀挛帘蛙嚏羌桌薄屎姑修羌蚊烬透叛免桑炽统镜瘦俭奥尊翻创僧涟台谚运辅屑獭扎钮柏佐拄烬纂称炕蚕趋总举即婪插升侄颧甫段凤婉围绢搜沟馈竹似魂逆汹健荫峡楚将彤招逊奄圃萌躯烘宽文咨矮蔫费甭练壹活员皮睁饭戴丽钎蘸耕岛搭拽笨拼锤偶松写规璃昏渍交渣辣蚌丁酞废鬃近扼粳赴瑰拔脓琢哑惕镭哮馆掂弯辩晤途乾傅茬袜队咯傲宏味告范慑籽裂毯豌洁毋沸宿勋吾亥逝粮忠三得孪挂挤罪朽卫侵呛耪缨蔓馒应菜即陈破贯罕节掉易伎畜殊抓肠孕本筛兑勤瞧媳仅奥富罩臭烧翰腺弗