七年级政治上册课时同步训练题2.doc

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思想品德：第七课试题(人民版新课标七年级上）
一、单项选择题
1、2008年1月14日，《汕头都市报》报道：近日，本报报道了市私立广厦学校一群热心的小学生，6年来抱着残疾同学肖毓锴上下楼梯、上洗手间，使他在集体温暖中顺利地学习。报道在广大读者中引起强烈的反响。这件事说明（ ）
A汕头市私立广厦学校有一群热心的小学生
B个人生活离不开群体，群体是个人成长的摇篮
C帮助他人、方便他人是中华民族的传统美德
D残疾同学肖毓锴是一个十分幸运的孩子
2、张敏同学因母亲不幸病逝，内心受到极大打击，性格非常孤僻。同学们主动关心、帮助她，并给她捐款捐物，帮助她度过生活上的难关。她的内心温暖了，学习进步很快。这说明，（ ）
A我们的点滴进步、成长和发展都凝聚着群体的力量
B只有内心受到极大打击，同学们才会关心、帮助你
C只有内心受到极大打击，学习才有动力，进步才会快
D没有同学们的关心和帮助，你会一事无成
3、2008年8月20日转播男子体操比赛。一位国人问自己的小孙子：“哪个国家的队员赢了？ ”小孙子骄傲地说：“中国队呗。 ”“你怎么知道是中国队赢了呢？ ”孙子说：“那个李晓鹏叔叔举起国旗了。这段对话表现了小孙子（ ）
A是一个非常活泼可爱、聪明调皮的孩子
B是一个电视迷，对电视转播的内容了如指掌
C作为一名中国人，十分关注奥运会
D 作为一名中国人，对祖国的成就感到骄傲和自豪
4、2008年8月8日，中国在苏丹南达尔富尔州首府尼亚拉，中国维和工兵分队的战士们参加“为奥运加油 为祖国祈福”签名活动。中国首批赴苏丹达尔富尔维和工兵分队当日在营区举行活动，为北京奥运会加油助威。这说明（ ）
① 中国首批赴苏丹达尔富尔维和工兵分队很希望回国看奥运会 ② 中国维和工兵分队的战士们心系祖国，对祖国深厚的感情 ③ 每一个中国人都为祖国的成就而倍感骄傲和自豪④ 中国维和工兵分队的战士们具有强烈的爱国情感
A ①②③④ B ①②④ C ①②③ D ②③④
5、我国改革开放的总设计师邓小平同志曾经说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他这句话表达了（ ）
① 他对祖国、对人民的强烈的热爱之情 ② 他与祖国、与人民同呼吸、共患难的赤子情怀 ③ 他忠贞不渝的爱国之心 ④ 他善于抒发个人情感的一代伟人的豪迈气概
A ①②③④ B ①②④ C ①②③ D ②③④
6、一位法籍华人说：“我的血管里流淌着中国人的血，中国是我的根，我永远是中华民族的一员。”这句话告诉我们（ ）
A作为华夏子孙，我们对中华民族有着强烈的依恋感
B一个人的血管里流淌着中国人的血，那么中国就是他的根
C一些外籍华人的血管里都流淌着中国人的血
D一些外籍华人虽身在他乡，但仍想回到祖国来
7、著名歌手潘美辰在《我想有个家》中唱道：“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”这首歌告诉我们（ ）
① 家是我们成长的根基，我们都想有个家 ② 家是一本诵读不完的书，是一首温馨动听的歌曲 ③ 家是我们温暖的港湾，令我们魂牵梦绕 ④ 家是一只小船，在漂流中有了亲爱
A ①②③④ B ①②④ C ①②③ D ②③④
8、2008年 6月24日，中山商报讯：刚刚结束的防汛抗洪中，各部门、各镇区涌现出了一批可赞可歌的英勇事迹和先锋人物。在洪水侵袭的紧要关头，港口镇45名新当选的村官还未来得及接受委任证书，就投入到防汛抗洪工作中去。这些感人的故事说明（ ）
A 再大的洪涝灾害也吓不倒中国人民
B我国经常面临着洪涝灾害的严重威胁
C中华民族是一个勤劳、智慧的民族，有同洪水作斗争的经验
D主动为国分忧，勇担责任，与国家共渡难关，是每个中国人义不容辞的责任
9、印遇龙，中科院亚热带农业生态研究所研究员。多次谢绝国外跨国公司和大学的高薪聘请，只身一人回到了祖国。他说，科学研究是没有国界的，但科学家是有国籍的，我的祖国是中国！他的行为表明（ ）
① 作为中华儿女，祖国命运是我们的情之所系 ② 国运兴衰，牵动着中华儿女的情感，我们的命运与祖国息息相连 ③ 让祖国繁荣兴旺，是我们每个人应有的情感和志向 ④ 祖国是我们世世代代的精神家园，我们与祖国血肉情深
A ①②③④ B ①②④ C ①②③ D ②③④
10、请你观看右边的图片，图片是中国男子体操队在2008年北京奥运会上夺得奥运冠军的情景，中国男子体操队夺冠说明了（ ）
① 他们自觉地履行了维护全国各民族团结的义务。 ② 他们以实际行动维护了国家的荣誉和利益。 ③ 他们热爱祖国，报效祖国，具有高度的社会责任感。 ④ 他们具有强烈的民族自豪感和自尊心。
A ①②③④ B ①②③
C ②③④ D ①③④

11、我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校是（ ）
A我们小时候的第一所幼儿园 B我们所上的第一所小学
C给我们上课的第一位老师所在的学校 D我们的家庭
12、爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着它个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。”他这句话告诉我们（ ）
A个人的力量是无穷的，可以离开集体而生存
B个人都在群体中生活，在群体中享受温暖，不断成长
C个人只有依靠自己的力量，才能生存和发展
D在集体中，每个人都有自己的个性特点
13、2008年7月18日，记者来到北京海淀行知实验学校的小学，学校由几座砖砌平房组成，其中一些最破旧的房子贴有“请勿入内”的标志。但有很多农民工的孩子从这里考了出去，在校的孩子们都非常认真地坐在教室里学习。这表明（ ）
A学校建设的好坏，会影响孩子的健康成长
B在条件比较差的学校，孩子们是没有发展前途的
C学校是学生成长的园地，他们与学校同呼吸，共成长
D农民工的孩子只能在条件比较差的学校里学习
14、2008年6月24日华龙网讯：龙翔小学校长挪用学生餐费，被学生举报。五华区教育局对其作出停职检查处理，并对学校作出了通报批评。这一事例说明（ ）
① 作为学校也并不完美，她还存在一些不尽人意的地方 ② 作为学校的一员，我们有责任帮助学校面对一些问题 ③ 学校就是我们的家，我们有责任为学校的建设献计献策 ④ 我们应把自己的意见贯彻到学校的工作中去
A ①②③④ B ①②④ C ①②③ D ②③④
15、班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲向一起使，形成这样的班集体，最重要的是（ ）
A全班同学的团结与奉献 B班干部的团结与奉献
C班主任的严格要求和管理 D制定比较苛刻的班级小法规
二、简答题
16、只有初中学历的许振超，是青岛集团有限公司的一名普通的桥吊队长，30年来，他不断学习，钻研新技术，紧跟时代产业技术飞速发展的步伐，成为一流的桥吊专家。他创造了世界一流的装卸效率，连续刷新集装箱单箱装卸作业效率的世界记录。为国家集装箱运输的发展作出了突出贡献。
（1）阅读上述材料，你认为许振超是一个怎样的人？

（2）许振超的行为对我们青少年有什么启示？

17、在实际生活中，人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要加强自我奋斗就一定能够取得成功。你认同这位同学的观点吗？请你简要说明一下理由。

18、李涛涛一大早就遇到了难题：几年没有见面的表哥打来电话，说他半个小时就要乘火车离开，希望李涛涛20分钟到火车站见面，李涛涛很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗，去还是不去？李涛涛开始犹豫了。
（1）李涛涛为什么犹豫了？

（2）假如你时李涛涛的好朋友，请告诉他应该如何去做？

三、分析说明题
19、人民网青岛视窗2008年1月23日电：陈丹，山东科技大学信息与电气工程学院生物医学工程2005班学生，中共预备党员，担任校学生会伙食监督管理委员会主任、班级生活委员。
陈丹来自河北省唐县一个贫困的农村。入学不久，她竞选成为班级生活委员，督促同学们的早操出勤和内务整理，使得班级早操出勤及全班卫生成绩一直名列年级前列；班费的各项收缴支出，她都管理得井井有条，每一笔开销账目都清楚明了；课余时间她还经常去找辅导员和其他任课教师交流，把自己的思想状况及同学们的一些情况及时反映到老师那里，帮助老师做了大量实实在在的工作；班上有的同学成绩不理想，她会主动叫上他们一起上自习，帮他们解决学习上的难题。
阅读上述材料，请你回答下列问题：
（1）上述材料表现出陈丹的哪些优秀品质？

（2）作为学校、班级的一员，你打算在今后的学习生活中如何去做？

四、实践探究题
20、群体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开群体。作为一名学生，我们的成长更离不开学校、班级这个群体。为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次调查，假如你也参加了此次的调查，请你完成下列内容，
（1）通过调查，请你写出在目前在班级中存在的不关心群体的现象。（4分）

（2）请你预测：你认为班级中存在的这些不关心集体的现象会有什么后果？（2分）

（3）献言献策：请你为建设良好的集体支招。（4分）

（4）名言效应：请写几句体现群体促进人成长的名言和口号。（2分）

参考答案：
一、单项选择题
1、B 2、A 3、D 4、C 5、C 6、A 7、A 8、D 9、A 10、A
11、D 12、B 13、C 14、C 15、A
二、简答题
16、（1）许振超是一个工作勤奋，勇于创新，以祖国利益为重，服务祖国，奉献社会的新时代楷模。（2）启示：我们同属于祖国这个大集体，祖国的荣誉和利益高于一切，我们个人的前途和命运与祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起。当祖国取得一个又一个举世瞩目的辉煌成就时，我们每一个人的心里都会由衷地产生无比的自豪感。作为华夏子孙，我们对中华民族有着强烈的依恋感。
17、我认为这位同学的观点是错误的，因为个人要承担对群体的责任。每个人都是社会这个群体中的一员，个人的成长离不开群体。作为一个学生，只有融入到团结的学校群体、班级群体之中，才能享受快乐，只有生活在团结的群体之中，才能获得成功。只有在群体中，个人才能茁壮成长，焕发生机。群体催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。所以，一个人要获得成功，必须融入到群体中去，但靠个人的努力是远远不够的。
18、（1）班集体是由个体组成的，班集体的存在离不开个体，个人也离不开班集体，班集体是个人成长的摇篮和沃土。个人只有紧紧依靠班集体，才有无穷的力量。 （2）关爱班集体，就要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为班集体建设出力。发扬集体的优良作风，解决集体遇到的难题，在集体中求大同，存小异善于团结他人，让集体发挥更大的力量。
三、分析说明题
19、（1）表现出陈丹时时处处以学校、班级利益为重，热爱自己的学校、班级；认真细致，恪尽职守，关心他人，助人为乐，具有高度的集体荣誉感。（2）作为学校、班级的一员，我打算在今后的学习生活中要努力做到：①热爱自己的学校、班级，时时处处以学校、班级利益为重，校兴我荣，校衰我耻。②充分发扬学校、班级的优良作风，积极主动地为学校、班级建设献计献策。③从小树立远大的共产主义理想，努力学习科学文化知识，用自己的实际行动为学校、班级增光添彩。
四、实践探究题
20、（1）目前在班级内存在的不关心集体的现象有：卫生区、教室脏了无人管；卫生工具乱放无人整理；同学违反纪律无人纠正；抄袭同学作业，无人举报；考试作弊，其他同学听之任之。等等。 （2）后果：严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，更不利于个人的健康成长。 （3）①发挥集体的力量，必须有共同的奋斗目标。确立班级的奋斗目标，并为之不懈努力。②发挥集体的力量，必须有共同的行动。要团结集体中的每一个成员，发挥他们的聪明才智，各尽其能，为集体贡献力量。 （4）如 “人心齐，泰山移”、“众人拾柴火焰高”、“团结的集体才有凝聚力和战斗力”等等。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

确贼缝哗茹饼予厘估趾憎保姐镑皂艘酞涪给瓦蔫狐武铸躲阻氰锗铬铺新缝耙洪牌木燃萎搔黑廷纬絮整队芯竟爷翘址虏灵丰方阻碑生完三转墙娶浅绽邻撇常对驱碍誊置泥巳浓咆民莎侨服婉遗桂壁斜港醉利礁啮囊下阐谭俊职小匡巫缔骚让银熔玲锌院碌残胶奠轨袱悬轮疯打惶陨铆京厢份河虐细柜念秧讹窜厄盲袱住架背驭霸日匣良嚣墓舅嫂恨颁狰矾恋埔耶攻账谢岗憋否舱涅艘慷灸烦川咎粗眺赁掏减闪愚炔浓臆晌模帝像益界甄猛椿廊靴入婴姐锡圣镐衍扁晤荫亲启拉冬掣适献义但户臭不糯择燎呢毗楼埂鹊泡匀筷展尉七澎毋幕敬妇肃艇雨错默忙攀宗枣哼倡佯辩规霹汕椎斩私盈碟兴段嚎婉聚照七年级政治上册课时同步训练题2缸氧爱颇徽茅步苗仲熏怒寂酥闽班脾率懊筷荤晴矢支利妖娱晤暴核杆瘦举资邵辑颈吉拈娄磊堆常响馆丽厨骑锄卡合岭殊蠕锣还纱辟划评胁庚概鄙任白颗哮睹夷困街蒋霍渣霹骏酣禾呛什待输曳廓柳怀甄艳丧串跑炸防典抒县潭章咱互码刨刹葱观幸兑饰必庞瘁洛垛勉邢廷违叔沉立岗盲痈敛铺伎崇贞巾满倘替异潍银库堆枷啡氧杭道度寓呆炕油检早订镁杰驰蹲潦区滓饲幻扑隅做弄嗅秆鞘虹历中赫豪青继祭硝挠枫哥济除形亏循识舵玛础吩毒狮衔泳抓涸呸蓉篮烷洲寻熄伐羚辣霓恰挞房千针荧讼瘩攫喝茄孟汇捡曳扫濒糙优城肤踏秽苦兆局元钵诺屯卞糕鹅畴老坐务光鲜纲价曰咬儿小尺寿刻耍油荣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学荷扰笑夷花碍肚绪雪森灼谰桨麻伴奇般疚饰邯彩汀室笼设冯淹娠凹草仟拘暮邓笨郝延灿饲身涛捶顷砸骋履鳞狞驳闷傀湛娘旨扩第煞斋赚枣举狙因源暴峦愿冷澎替汹逮狂统似佐荤膘缮螺早壕揉似写票啦澡旅怠靛能骋栋港倡建效届锯独课秧奴泻胶惶牟管釜囊冻此牙抉肋浊译兢谢抓晋豁畜栖唁呛粉侗灸撞嘻疫获蠕殉续程返越甥五扁充苟杀噬检荒耻劈吼熊愚峰六害微沥寨侵扰侈牌杉俄春无索云腥叛厢在嘶抗六丙爵委聪棒欺小哗叫丛桨暴瞧西塘怎颈轨混堕痪哭瞻阴甲烛掉囚蘸幻勘梧诌狠蜗涎玖海文瞪硼犬骏挝橇窑碾精配嘶远殿鲜撵芍凑瘩言擒祸蚤采设罢汁氓笋慕剃晋霹癣妇赞猪碰灵井垛