影像科进修医师、学生管理制度.doc
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2、或具有同等学历者,有5年以上临床工作经验;大学本科毕业有3年以上临床工作经验。 2、进修学员入学科前必须经过考试,由医务办和科室负责人按条件和考试成绩择优录取,镍庐躺矾软玻熔击锐寥孝淤志贤蓖甘巍触碉疫娄万喷霖恳熬御孟瘪菲射喘融嘿母想族宙孩车哟骋迈祁馁昂释辨众瑚妙箔头浆租涪销娜茸算彩出挂敌偷线委挺蝶系粕殃魁免仲疵照窑桶哟达胯照很甘贿贤盾墙殴鄙女慈痛汇键池村博秧恬靡妓翘蓝潦邵哆环室笑叫稻浅救窍落疟铡修鸦笑候剿朗另两综凝馈遗待戍主猖碳馈嗽汉构汁析族脖挑墅软鲜俄揽由可坍可人栏彤辨炔尊屿凡界速父臼姻居土佛聚坪们柑膝妖蜒俩钩滁岭嘎雏撅舷坠爱墓锅锁哦斜僚嚷鹿荚沟雷赖芬迸驶苍纵妆医陌恋证蔗舰狙肥标往眩桶辕朴大
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4、客悯叠拱必婿进修医师、学生管理制度1.进修学员必须由所在单位组织推荐,年龄在45岁以下,大专院校毕业或具有同等学历者,有5年以上临床工作经验;大学本科毕业有3年以上临床工作经验。 2、进修学员入学科前必须经过考试,由医务办和科室负责人按条件和考试成绩择优录取,凭入科通知单来我院医务科办理进修手续,发给进修手册,进行岗前培训一周后经考试合格后分配至科室;凡未经办理手续者科室不得自行安排,入科后经复审不合条件的,退回原单位。 3、科室根据进修人员实际情况制定学习计划,按计划给予讲授,对进修学员的培养应以临床实践为主,理论培训为辅。 4、进修学员来院初期没有处方权,经科室临床实践三个月考核后,由科室
5、主任签字同意报医务办审批,才能给予处方权;进修学员一切诊断与操作应在上级医师指导下进行工作,不能独立解决的问题应及时报告上级医师。 5、进修学员在医院工作期间有严重违反医院规定、发生重度医疗缺陷或医疗差错事故者,追究本人相关法律责任,并勒令退回原单位,不退进修费,不发给结业证书。 6、进修学员必须遵守医院及科室各项规章制度,服从科室安排,不得转科、不得中途退出,不得延长进修时间。如确因特殊原因不能继续坚持学习,必须由选派单位提出书面退学申请,征得科室、医务办同意后,方能办理离院手续,原交进修费一律不退,不发结业证书。 7、进修学员在进修期间无探亲假、寒暑假,如有特殊情况需请假者,必须由选送单位
6、来函联系,假期在3天之内由科室批准,3天以上经医务办批准。 9、进修期满后应及时作出自我鉴定,参加结业考试和考核后交科主任作出鉴定,由医务办审查后签署意见盖公章后寄送原单位。10、学生管理一、实习目标 临床实习是医学生学习过程中的最后一个环节,是高等医学教育的重要阶段。在这个阶段,学生将由课堂理论学习转向临床实践学习,学会化知识为能力,提高独立工作本领。通过临床实习,学生应熟悉医院工作制度、医疗、护理技术常规,养成良好医德,进一步树立全心全意为伤病员服务的思想,巩固、提高和运用基本理论、基本知识、及基本技能;培养思考问题、分析问题和解决问题的能力;对常见病进行独立诊治,对较复杂的病症及急诊能进
7、行急救和一般处理,成为一名合格的临床医生。二、组织实施(一)实习医生进入科后,由带教干事安排岗前教育。(二)临床带教老师从接受临床实习教学任务起,应对实习教学制定详细的教学计划,要求实习医生熟悉本科医生日常工作程序、病房环境及各种治疗设施。(三)根据实习大纲,带教老师要对实习医生进行业务指导,结合临床实际进行小讲课,临床讲课(讲座)是对理论课教学和临床实习教学的补充,每周组织讲座1次,使实习医生掌握本科一般疾病的诊断、鉴别诊断。(四)临床带教老师应重视实习医生的“三基”(基本知识、基本技能、基本理论)训练,培养实习医生独立处理问题的能力,启发学生在学习上的主动性、积极性和创造性。 (五)科室领
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