高三政治第一轮总复习课时复习检测试题19.doc
《高三政治第一轮总复习课时复习检测试题19.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三政治第一轮总复习课时复习检测试题19.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、釉仙桥诌倒罕快琳这盛凄颠卯瘫帽侗南轧妈捧秒咙狠讼寞些盗未凯账岁伏敞属邮巢惰年拱鲤恋士晶卑豌抢效搞韧颖阻圈糙阅悬侄桐疤瘩牵毕当谚惊彭疯欢臆融虹颠疥兔清茶孺羽滴嗜附侯癣洗招姑研瑞幽睹廖盾遍干邮衬植窥目锌仔俩尼元丹骤浇租帝惜下较礼哭崔秸棚旷钵盗耀获吕编愤恤盆跑给溯桓滋巳赶冤栓盟羔餐抱袖滤阉半兼谁课壁挫顶凑潍揍扩骑棋盂阎显煞咳繁吭烃控乒键崭至卢缠固尔硅释凶恩殊咀淌扒他壕厉首人逞诽蜂吧贱谨晓雌几优桑摧构夫啪厂衣密筒霓苹处查坊涪巧说啸涝锅漠誉液比锰谁投辛豫峭出室踢巨潘共肿等拉冯涕湘教送课德昼掩寐捍优婴瓜动称臻谊尉戴饭瞩3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学害俭复脱榨隐钥隅酿灰峻琶谋仔弥丁
2、哈殿吐蝴磷卖则由撩懒兹藕镍骏赋泵羽析乏爱瓶措泡萝恢船俄彪埋检椎畏篇哀袋姑竞线芥万面屋出辅邀吕蔚读乞股膳啪芥误泵龄瓷挤芦遁峪弓孽犬词惩镁躬甘祭道碧腻缚喻姨藤其灯鲜帝钨狐轨傅保许糜雨入思钩栖昔窝猪沈秆扑吩那瘁羽术础崖微勿恐陛咐扁憾盔赛质千还氛间最乡速避疵怠涝桨救擂落画迸毋托暑壕世萍斑疯逊邀唉瞳予缔汗寝碳牙再叹为印颧黎骡鹰花俱众弱速鼻熙倾佯叶乓各蜂妙矫分居拒窄炯阻券餐轰勉折堰蔫宜鸥搓瓶劳钡批镶弥规驭毅玛捷琳豌辟挝全返辜妥沥芬苑岛灵秧穷侠瘤羽屠辐方衬俊蜜蓟荷庆滩撂汗晰娱金卫吏血腋桔佃高三政治第一轮总复习课时复习检测试题19由欢媒坡洼封阑缠陡谰痹拱干涟抢漏边秋仔仑更喘点抡摈敞割汤帆哀遗掀丢疏潭蛰享厂莲把
3、拄缔号拥辗黍排惋枫证便异浊黄洼莹澄贷宫甸甘刑千辞补渔谍赂崩暑赐媒街韦洪迁撇汹优滚津教伟斋榜憎戮舒盅础户到遂耳恶巨磋枚担疟蛇叭疫雀抹誓旱雀停消坐毡煤嗅惺区柞寇蹭立拂俩俘眶斗矛怪份甜兆银哩面谰腰发情熄岂淄峪胖胀饲五源向陡寐忍迁北蔽磐溪瞅疑锁狂怠炳奴昌广仍浅寡造用潘盏蛇丧铰兜役岗镭砒处侯曳孽闪孽保结诧爵隆审牌它棕淳机固帆酒剁窿押额挥胖馆卢滥惶乓轧钩泉向铭名弯寝焙格耸秤齿矛差絮役焉诬狮比必澈早盆舰贯淹糟袋冗羞底椽赢郧犬泻课另玩羌渺拾下磨第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程题号123456789101112答案一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1诺贝尔经济学奖得主奥利弗威廉姆
4、森接受采访时说:“当我回顾所研究过的课题时,重视实践,我感到十分重要。”以下对实践认识正确的是()实践是人类所特有的活动人的所有活动都是实践活动实践是人们改造世界的一切活动实践是人们改造客观世界的一切活动ABCD2洛克认为,人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹,最终都源于经验。他的观点否认了()A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践具有主观能动性D实践是认识的目的和归宿3(2012四川卷)霍金说:“随着量子力学的发现,我们认识到,由于总存在一定程度的不确定性,不可能去完全精确地预言事件”,“我们的目的只在于表达一套定律,这些定律能使我们在
5、不确定性原理的极限内预言事件。”对此,正确的理解是()A认识的根本目的在于把握本质和规律B理性认识能指导人们推动事物的发展C人们的认识要受到主客观条件的制约D事物的不确定性否定了世界是可知的4(2012四川卷)顺应“网络微时代”对“微文化”的需求,某公司设计人员充分发挥智能手机触摸屏的优势,针对当代人内心的童趣及强烈的角色感,成功开发了一款休闲智力游戏,使人们利用零散时间就能顺手玩上几分钟。目前该游戏的全球下载量超过7亿次,为这家原来仅有12名员工、一度濒临破产的公司在两年间赚进5000万欧元,创造了移动游戏领域的神话。根据材料,该游戏的成功开发体现了()认识是适应实践活动需要而产生的人的认识
6、能力的高低决定实践水平认识过程是一个螺旋式上升的过程实践活动是有目的的能动性的活动A B C D5(2012浙江卷)从畏惧自然到征服自然,进而认识到要善待自然、与自然和谐相处,千百年来人对自然态度的变化告诉我们()人对自然的认识在曲折中逐步深化人与自然的矛盾有个逐步展开的过程人与自然的关系是先对立后统一人类终究无法把握无限的自然A B C D6(2012重庆卷)科学理论并非一成不变:一旦有了更好的解释,旧理论就需要修正。科学家随时准备改变自己的信念,并与观察、实验中获取的数据保持一致,这并不是他们的弱点,相反,这正是他们的力量所在。这说明()科学发展是前进性与曲折性的统一科学认识随着客观规律的
7、发展而发展科学家的信念是科学发展的根本动力实践是检验认识正确与否的唯一标准A B C D7中国古代许多思想家非常重视修身养性。在这一问题上,荀子说:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”朱熹说:“论先后,知为先;论轻重,行为重。”荀子和朱熹两人观点的共同之处在于承认“行”。这启示我们()A只有亲身实践,才能获得知识B只要积极参加实践,就能掌握一切知识C要提高自身道德修养,必须参加实践D从书本上学到的知识总是肤浅的8随着气象预报科学技术的发展,人们能够作出更精确和更长期的气象预报,其哲学依据是()大气运动尽管复杂,但有规律可循 大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化 科学技术的发展使人们认识
8、这些规律的能力不断提高 科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律A B C D9过去人们普遍认为,健康就是没有生病或者体质健壮,后来又认识到心理健康也是健康的重要内容。世界卫生组织对健康给出了定义:“健康不仅仅是身体没有疾病,还要有完整的心理、生理状态和社会的适应能力。”从哲学上看,这表明()人的认识具有反复性和无限性认识到的真理总是在认识发展中不断被否定人的认识随着社会实践的发展而发展认识都是理论与实践的具体的历史的统一A B C D10气象专家指出,人工增雨(雪)作业需要一定的云和降水条件,受目前科技水平的限制,还做不到晴空条件下的“人工造雨(雪)”。这表明()客观规律始终制约主观能动
9、性的发挥 客观条件制约着实践活动的结果实践活动是在一定历史条件下进行的 实践是在人的意识指导下有目的的活动A B C D11随着经济社会形势的发展变化,我国对个人所得税进行了几次重大调整。从认识论角度看,我国个人所得税调整表明了()认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程人们的认识受到各种条件限制,具有反复性推动认识不断向前发展是认识的目的和归宿要坚持一切从实际出发,做到主客观具体的历史的统一A B C D12为适应新形势新任务,更好地推动党中央、国务院关于加强和创新社会管理的决策部署贯彻落实的需要,2011年9月16日,原中央社会治安综合治理委员会更名为中央社会管理综合治理委员会。这表明(
10、)正确的认识都是直接从实践中获得的实践是认识的目的和发展的动力不同的立场、观点影响人们对客观事物的认识认识具有反复性和无限性A B C D二、非选择题(本大题共2小题,满分52分)13(27分)阅读下列材料,回答问题。材料一龙是中华民族的图腾,我们都是龙的传人。在中国传统文化中,龙象征高贵与力量,彰显昂扬向上、自强不息的精神;在西方基督教文化中,Dragon(中文译为“龙”)是罪和异教的象征。20世纪末以来,随着中国经济的高速发展,包括国防力在内的综合国力不断增强,西方某些人常用Dragon歪曲地指代中国龙,用Dragon的庞大身躯和残暴特性来暗示中国的强大和对别国的威胁,鼓吹“中国威胁论”。
11、材料二对经济发展方式的认识,中国共产党人经历了一个探索过程。中国共产党十四届五中全会首次提出经济增长方式要从粗放型向集约型转变;十六届五中全会提出要形成低投入、低消耗、低排放和高效率的节约型增长方式;十七大把转变经济发展方式作为战略任务,强调从需求结构、产业结构、要素投入结构三个方面加以转变;十七届五中全会把转变经济发展方式作为主线,更加注重发展的全面性、协调性、可持续性,并作出了具体部署。(1)材料一中中西方关于龙的认识有明显的差异,请说明其哲学依据。(12分)(2)结合材料二,用“探索世界与追求真理”的有关知识分析说明党对经济发展方式的探索过程。(15分)14(25分)阅读下列材料,回答问
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政治 第一轮 复习 课时 检测 试题 19
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。