成本管理会计论文：论经济时代中小企业会计成本管理的新思路.doc

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成本管理会计论文：论经济时代中小企业会计成本管理的新思路
【摘要】在本文件中，目前的成本管理的中小型企业中存在的一些问题提出了一些建设性的想法。
【关键词】经济；企业；成本；管理；思路
1.正确定位的主要企业成本管理
许多中小型企业，特别是在成本管理存在的主要错误，以成本管理为少数管理人员和财务人员的专利，即成本效益应该由商界领袖和财政部门，以及各种研讨会，各部门班组的工人只能做生产者不会导致管理成本的技术，谁不知道技术的成本。大部分的成本意识的员工，其中的费用，应加以控制，如何控制的问题也不能说，不打算。和工会认为干好干坏一样，认为没有市场压力，控制成本的积极性无法调动，和浪费是一个严重的问题。亏损企业的管理成本管理这样一个大的集团，很难真正取得成果。
2.强烈抑制行政开支
中小型企业是麻雀虽小，五脏俱全。企业管理和生产，以满足自我的职位，部门，阶层的消费上限，如果它不增加，随着时间的推移将成为一个沉重的负担。减少行政费用谈何容易艰苦，我们可能会受到口头空，而且还可能刺激更高和更低的水平和部门。因此，中小型企业是根据现代管理理论行事，零基础。零基理论的定义是一个问题多的争议，双方回到起点，这就是思想从零开始。公司各部门，各部门的行政费用的预算进行详细的重新申报的业务需求的组织，负责审计工作人员，在适当情况下，成本节约，注重资金的使用情况，并最终评价。就是所谓的“好钢用在刀片服务器的”行政费用不开支，但将支出。
3.利用作业成本管理
成本是指成本会计中心的基础是成本管理，它无疑是重要的位置。目前，绝大多数的中小型采用传统的计算方法的成本，其中包括一个总结，分配，然后计算出总的形式，制造成本和标准成本为核心手段的费用估计数。泰国有限公司，新马的实际成本法使用的物种根据该法案。在这种会计制度，间接费用或间接费用的分配标准直接人工小时，物种的分布在小型企业的产品和间接费用的情况并不等于适用。然而，增加产品品种，人工工时都难以准确界定的产品，而且还间接费用或间接费用也逐渐增加，因此很难实现合理分配。
经营成本是基于传统的成本会计制度的间接费用或间接成本分配，并提出不真实的。运营成本的系统，拥有成本的因果关系从一开始，间接费用或间接费用不是直接分配的产品，并在行动之间的分配，以便使分布反映了成本因果关系。运营成本，使产品成本的计算更准确。并提出了概念的活动为基础的成本是要加深理解的费用。它叙述的过程中生产和经营，以满足客户需求的一系列行动，目的收集。其中，操作的价值的过程中逐渐积累的企业，转让，直到最后形成转让的总价值为客户（即最终产品的成本）的进程。中小企业需要这种“以客户为中心”的经营成本管理。
基于活动的成本管理是最重要的一点，而不是在成本的费用，但费用的把着眼点放在的原因和后果的发生。通过跟踪所有业务活动，以反映的过程中形成的最终产品发生在有效控制运营成本。在当前激烈的市场竞争，中小型在成本管理战略必须考虑到。从纯物质工程，以减少项目的生产管理成本，扩大产品的设计从一开始，包括技术开发，制造，销售，营销，服务的费用的全过程管理，进一步深入的最终产品形成过程中发生的所有的经营成本管理，以实现长期目标，以实现持续的成本管理的动力。
4.建立一个符合成本效益的概念
目前大多数公司的成本管理业务是好还是坏的基础养护。从降低成本，以及尽一切努力避免发生的一些工作人员的费用，同时强调保护和节约，就意味着降低产品成本的收益增加。也许人们会说，没有什么错，但与市场经济，卖方市场逐步转变为买方市场。面对激烈的市场竞争，成本管理的中小型企业再也不能简单地等同，以降低成本。因为公司不仅注重生产成本，并注意其产品在市场上取得成果。在市场经济环境下，适应不断变化的环境，获得经济效益的持续竞争优势，企业管理人员一直是最重要的问题是必须加以考虑。因此，成本管理的企业应建立一个符合成本效益的概念。
成本管理的所有企业的活动应概念的基础上，具有成本效益的主导思想。从“投入”和“产出”看的比较分析“输入”的重要性，合理性，也就是努力支付的费用尽可能少，并创造最大价值，为企业更具成本效益。支付的费用尽可能少的使用成本效益的新产品概念，以指导设计和改进老产品。如果调查的市场需求分析的基础上，理解，如果原来的产品功能的基础上添加功能，会使产品的市场份额增加。因此，尽管实现新的功能性产品的一部分，将相应地增加成本，但只要这部分增加的成本的产品，以提高市场竞争力，并最终为公司带来更大的经济利益，成本的概念，符合成本效益。另一个例子是，企业推广合理化建议，虽然增加一定的费用开支，但能使企业获得更好的效率;引进新设备，以增加政府开支，但维护设备可以节约成本和提高设备效率，以便提高效率的综合性企业;以减少有缺陷的发展，废水检验费，并提高产品质量和其他有关费用，虽然短期的业务费用将增加，但其市场竞争力和生产效率将逐步提高;充分证据的可行性，选择决策和先进的合理的费用和支出，以确保正确的决策，使企业能够发挥最大的效益或避免可能发生的损失。不能用于这些开支。这反映了成本的概念，“金钱是为了省钱”的观念，以减少大量的长期的支持（相当于一个现实的机会，将来的收入或实际收入）应支出部分成本似乎很高。这是一个表现概念的成本效益。通过建立中小企业的概念，成本效益，将降低成本的使用更加灵活。向市场提供更高质量，更全面的产品和服务，使企业能够获得更多的利润。
5.注重资金使用效益，使用“群集成本管理”
中小型小的资金，融资渠道有限，如果盲目投资，失败，再有可能恢复。可以看出，运作的资金经过仔细的分析。投资的计划，在市场调研的基础上，技术经济可行性分析。并不过分追求尖端技术和产品，更多的投资不应该是一个“夕阳产业”，以稳定的最高，以避免失败。但是，如果旧的，公正，也不可取，以维持现状，企业以及世界各地的密切关注我国产业结构升级。持续的改革进程，以更新设备，积极储蓄的资金，技术和人员力量，瞅准时机，以实现产业升级，该基金的最大工作效率。另一方面，企业在市场经济环境共存的大型企业，甚至反对，有必要打破生产小型和完善传统的经营模式，培育自己的核心竞争力，同时链的中小型工业，形成联盟，通过合资，技术交流，交流的生产能力，市场占有率等，大大提高产品开发，市场开发，从而大大减少了设计，生产和营销成本，提高企业资金运作效率。
6.选择合适的目标市场，根据一个单一的生产
由于小规模的中小型生产，销售，能力有限，缺乏资金的广告。如果投净，弥漫海上捕鱼，必须难以收获，将企业营销成本。此外，一些中小型的产品是没有高品位，很容易过时，使企业或退出市场，或价格促销。这不是一个大的利润空间进一步压缩，有时甚至遭受损失的立场。因此，选择适当的目标市场是特别重要的。此外，资金短缺的中小企业，除低价值的消费品和易于日常使用的小型股票的生产，制造商应采取的整体秩序的生产。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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