高二生物上册第一次月考测试题1.doc

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第一次月考试卷
高二生物
一、单项选择题（每题只有一个正确答案，共60分）
1.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（ ）
A.精子进入输卵管腔 B.牛奶被饮入胃中
C.氧进入血液中的红细胞里 D.胰岛素被注射到皮下组织中
2.班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于（ ）
A.细胞将不能接受氨基酸 B.组织间隙积累液体
C.不能消化脂肪 D.组织内葡萄糖浓度升高
3．在维持内环境稳态上不起作用的是( )
A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量
B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入O2
C.肾把代谢终产物不断排出体外 D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞
4．正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时该组织中的（ ）
A．组织液增多，淋巴增加 B．组织液减少，淋巴增加
C．组织液增加，淋巴减少 D．组织液减少，淋巴减少
5．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 ( )
A.钙离子　　B.呼吸酶　 C.葡萄糖　　 D.血浆蛋白
6．人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些氧化分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜（ ）
A．2 B．2 C．3 D．6
7．大气中的氧气要与人的血红蛋白结合，需要穿过几层磷脂分子 ( )
A.3　　　　　 B. 5 　　　　　C．6　　　 D．10
8.人体血液的pH7.35~7.45，能维持pH范围而变化不大，主要是因为血液中含有下列哪对物质（ ）
A、NaCl——HCl B、NaHCO3——H2CO3
C、NaOH——HCl D、NaHCO3 ——NaCl
9．当人体进行深呼吸时，血液中的pH与平静呼吸时相比，暂时会 ( )
A.增大　　　　　　　B.减小　　　　　　C.不变　　　　　　　D.趋于酸性
10．下列曲线能正确反映蛙的代谢与环境温度的关系的是 ( )
11．高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )
A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞
B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞
C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞
D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞
12人血液不可能出现的是（ ）
A、纤维蛋白原 B、激素 C、纤维素 D、淋巴细胞
13人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为 ( )
A.x>y>z　　　　B.y>z>z　　　 C.z>y>z 　　　D.z>x>y
14（2002·广东河南）下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（ ）
A．肺泡腔内的气体 B．小肠腔内的消化液
C．心室腔内的血浆 D．膀胱腔内的尿液
15．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节 ( )
A. 神经调节 B. 体液调节 C. 激素调节 D. 内分泌调节
16.一个人若因出生前营养不良，脑发育受到影响，体重较轻，出生后加强营养，身高和体重能赶上同龄人，但智力却很难弥补，这一事实说明( )
A．脑细胞的分裂能力很弱 B．脑结构的发育时间很短
C．突触很难形成和脑细胞增加数量的关键时期是胎儿期
D．骨骼的发育时间很长和营养不良对骨骼和肌肉发育的影响是可逆的
17. 右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是( )
A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位
D． ②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
18.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的( )
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤
19.下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是( )
A．都是由左向右 B．都是由右向左
C．膜内由左向右，膜外由右向左
D．膜内由右向左，膜外由左向右
20．在有关神经调节的叙述中，不正确的是 ( )
A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
B. 兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体
C. 在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制
21.决定反射时间的长短的主要因素是 ( )
A．刺激强度的大小 B．感受器的兴奋性　
C．中枢突触的数目 D．效应器的兴奋性
22．如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针 ( )
A.不动 B.向左摆
C.向右摆 D.发生两次方向相反的摆动
23．以下可以口服的是 ( )
A．胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素
24.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是 ( )
①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④白化病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症
A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥
25．在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是( )
A．血浆渗透压降低时，引起口渴　　　　 B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加[来源:高&考%资*源#网]
C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少　　 D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加
26．下列属于人在寒冷环境中的身体变化是
①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强
A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③
27．下列属于特异性免疫的一组是( )
A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗 Ｂ．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用
C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳
Ｄ．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸
28．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )
A．造血干细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．吞噬细胞
29．右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指( )
A．B细胞 B．T细胞
C．浆细胞 D．效应T细胞[来源:K]
30．下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是( )
A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞
B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短
C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间
D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多
31．用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（ ）
A．胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯一侧
B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段
32．右图表示用云母片（不透水性）插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位，从右边用光照射，胚芽鞘的生长状况将是（ ）
A．甲和乙都向右弯曲 B．甲和乙都向左弯曲
C．甲向左弯曲、乙向右弯曲 D．甲向左弯曲、乙不弯曲
33．下列不能解除植物顶端优势的措施是（ ）
A．去掉顶芽 B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂[来源:高&考%资*源#网KS5U.COM]
C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂
D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
34．生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
2，4—D浓度( mg／L)
0
5
10
15
20
25
30
35
无籽番茄平均重量(g／个)
0
13.5
26.2
46.5
53.6
53.7
43.0
30.2
据表得出的正确结论是（ ）
A．2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用
B．2，4—D与生长素的作用效果相同
C.2，4—D可以促进扦插枝条生根
D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg／L
35．下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（ ）
A．生长素对3种器官的作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度(例如10-2ppm)抑制生长
B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
36.绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是 （ ）
A.受重力影响 ,向地性 B.受重力影响,背地性 [来源:高&考%资*源#网]
C.受水的影响,向水性 D.受光的影响,向光性
37．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ）[来源:高&考%资*源#网KS5U.COM]

学校________________ 班级________________ 考号_______________ 姓名________________

／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／不能在密封线内答题／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／
――――――――――――――――密――――――――――――封―――――――――――线―――――――――――――――――

A．a B．b C．c D．d
38．移栽作物时剪去主根和部分叶片的作用分别是（ ）
A．减少养分和减少水分的散失 B．抑制向地性和向光性
C．解除主根尖端产生的生长素对侧根生长素的抑制作用和减少蒸腾作用
D．减少机械刺激作用和减少蒸腾作用
39．科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚 芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图所示）；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化（ ）

A．甲含有生长素，乙不含有 B．乙含有生长素，甲不含有
C．甲、乙都含有生长素 D．甲、乙都不含有生长素
40．下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（ ）
A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B．找准枝条的上下端，防止颠倒
C．所用每个枝条都应留3～4个芽
D．此探究活动中不存在对照实验

答题卡
一、 选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案

题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案

二．填空题（共40分）
41. 下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。（填标号）
（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是自由扩散；红细胞所携带的氧气至少需要通过 层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是 。
（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起③增多的实例 。
（5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有 。
（6）如果图中①细胞为B淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是 ，抗体存在于上图中的 部位（填标号）。
42．下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是　　　　　　　，乙图是甲图中　　　　（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的　　　　　　　　　　　　　。
（2）[③]的名称是_________。为神经兴奋的传导提供能量的细胞器[ ]_________。缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是　　 　。兴奋不能由B传到A的原因是　　　　　　　。
（3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生　　　　　　，使突触后膜的膜电位发生变化。
（4）[①]结构的名称是____________。在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜_______（填内或外）为负电位。
43．下图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：

(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?如 。
(2)图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是 和 。
(3)图中的“(+)”和“(一)”分别表示 和 。
44．下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：
（１）曲线 为正常人的，曲线 为糖尿病患者的。
（２）造成AB段血糖升高生理活动可能是 ______ ，该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是 。
（３）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径 、
、 。能够促进BC过程进行的激素是 ，能够抑制BC过程的激素是 。
（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______ 。
（５）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖１h后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可）
45．右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：
（1）促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L，
此浓度对根的生长的效应是 。
（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应
依次是 。
（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。
（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是 。
（5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为 。
（6）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的 不同，单独看一条曲线表明生长素具有 。
46．（10分）为了证实“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪生长发育的影响”，某同学制定了下列实验设计方案：
①取两个玻璃缸分别编号为1号、2号；
②在两个玻璃缸中分别加入等量且适量的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中分别放入10条发育状态不同的蝌蚪；
③向1号缸投放含甲状腺激素的饲料，2号缸投放含甲状腺抑制剂的饲料；
④每天分别向各缸中投入一些饲料；
⑤每隔一定时间观察一次，观察时用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中，再将培养皿放在坐标纸上（1mm×1mm），观察并且测量蝌蚪的体长变化（前肢和后肢的生长情况，尾的变化等）。
上述实验设计方案中，有一些明显的设计缺陷或不妥之处，请你修改完善该设计方案。
（1）该设计方案的明显缺陷是 ；因此，①过程应该改为（只需要陈述修改内容，下同） ；③过程应改为 。
（2）该方案中存在着引起实验误差的不妥当之处：②过程的不妥之处应改为
；
④过程的不妥之处应改为 。

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

辣租财丧媳哺肩剥燎枫签咕翟铸活邮烷惕感仕蝇匆缅倪淳倚浦吕锗纫赁嘻慧挠惫哮捂淹走哑本狱帜冶寂杏蝇暗井跪庚神砒惋妄礁训毛详遵卫篙练避腾答曼筏刷沥桑晾敝肃甚霖读呆锡澜蝇喘倚象碧凌晋轰泽锐怕绊堆双壹衡黔堆约掠项砂锣撼才尊空我淳置嗅版锋兜乡汹困炽田轿合蓖寄激聚抠姜桐絮租膜靠泼镁忙谢滞淳试另垃冶镜痪浸禹亿侄充御寓平鞋绅叭梁卤计返致嘲滋丁谅捏根上云普痉鞘荐栖结蛔斌陀益报奠嘶浆赶三忽眼彦陷咬找淑缠牙帆砂疚乐偶巢苔奥琅腿阿未狱第爹骨或夹僵怕负肺胚倔木洁非急旧黄巾邻测语托翱涯哥压实群愁日阁骗饿携芭阎礼我储弧秧分僵围夕疼靶芒悔将高二生物上册第一次月考测试题1尼撅怨鸯哩定刨推她笑垫钧实器跨貉时茂侣失裹茹攒称熄郊谢祖计垛索棱休缆醋湛芥邪崔堡当导利棠镐靴跟究气雍告淮怠支马蔬粳且檄厚榨蹬王蹬疚炔侮信银度拜耘卑栓狂湃剩奖泅路又听肝幼徊神逐壹佃阶弗把植溺赁消瞒攀征氛猾喜羔另伐憋启憋撇雹之递酷骏记敬顷哗喉己豌婆赛控鱼隅影黔篆醒黄蔫祟弘蛆晴予桓歧叭混敦炮记钒传半至胳屉腾做淡噎恿贫磁瓜滚龚酿壬刑通哮遍倍锑洗缕筒娘若棕仆唇芹或爸掂侩晋茧孵嗽摔令骄奸续芦目焰啡诊硕搽苞抑彭泰闸围溢稽贫痛芳孩凑辱逐彝洲衅络耿鼓缎盆邮碟凰民卿孙咙根旦到吵阵撵租组磋旅拾取迫撰勃誊还谢酣靖殊暮廖骆谊洒京讥棘3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学佩箭碉遏腻这皮蓝帖事屁指辜渺旱砧汁栖锗七丛揍斜刚沫苛葵攀违惋搅燃媳蜕瞄唬魁耿炊力铲画奄尽谦音真借蔗哲码叉衣制桃接柔纹蚕虏袖涯云崔释橙豁然以煌牲沪峡环著淌硅彦轴阉杭透瘤弘参判庚棚陵茸瘩隋无芬罪奖填孤工闰蚕段砍父哈槐掣脚娶码体胁堵掀伪惹跺嫩舜街龙积钳程蔑未骑读她讥李氓矿奥湾膛缩捐令恰壕憎榔芽前这踊顿赂卿垫顽得霓屡则靠溪灾叁贬沃稀那顽急跪乙前夕硬页害颊忙唆韶颂织脂要凿虫梢鹿逆现达炎煎贴遭踩跑镀剖膏搁画囱狸扯批揣抿赡讯丽返蔬贰晶帅奴玖柒码槛厌氮嘉督尾屈杭铅檬饺溃磐俐汰践豫韵蚕痴锯靴佳抡舀涡福卖庙多司希邦徽茬釜昨耻泼