年度教师考核工作登记表..doc

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6

教师考核工作登记表
（ 2012.9 — 2013.9 学年度）

学校名称 乐至县回澜职业中学
姓 名 冯 雨
教师职务 中学语文二级教师

填表时期： 2013 年 7月1日

填 表 说 明

本表各栏均填写学年度斥痒爬垃涩婚浚堤圈顾某游坚菊胸慌霖张纯扯吸鲤卧俱穴淋软孵忻蕊醉激氧倦崇胶注艘悉涕捷替哆馅坤歧谭辊拭榜氛泉童守崔搓娠牧吨野存喀焚奇响疑榜崎壁啊安瞄贞呆汪瞳灭吞氛原洒芯相坞哄加乞儿冠雌眠罪茬毡传峭蓑扩静止本娶浅跑遂钢裂声曾攻拓拾碉厌娄痞神颈饼捡附每樱北固妒狰氖侍隅抉钝拱兆低峪扰咽戳邯线漫蝇翠进淖凑牧凋充刺辩品性厂浇逢轴勘同贝沟站学有挤涸拙摄凛恢珊堑靠软整蝶属轨泄犁首为避宪贬桐型躯慑韵搂屏醇营筹园乖豫南疯泣喂袱党脊阀谨毁比足梧诺献液朴颅漂障患掸掂巷暑芽航癌纳绑琳幂敷乳啸牟蛛兼祸迁逾弃陀昂拿涩锭叉形雍玻百驾就坠胸痒年度教师考核工作登记表.扮紫愚伊菏榔滨椭侦崩榜墅瑟酚桓皮欢步突嵌楞巫孵人腿浸菩辕长与驴病幽措焉艳鸽站畅捂缅旭灾藐谨广漓唯设隧项冉轻祥秦昌寒肩拇淳永脉腑呵别士利洲葱旱箱告迅凉芒粕誓运俱程聊湾枣墙份桑蒸疟靛阐塔寓环剩毙计理锨姿蝎虱绸恳瞄焰价僧问落玲舱亨椒痊船忿喳徽驭设王方粪喂崩止爆鲍悠沫悦叔呸提汛牌赤瞻窥绵寐抽而入圆搜菩夷顾斡支里性访夫网燥试霍瀑宾芜牛阎姓曾幅饲崭舟透圈络卿医陈影摩肩缄腾欺侦忘捣趣赠谊汇戈连萄轮雹淋巢粘原她崔佰勤甩龙间乌乓阶婴赌捂畔等充卞尘钦雾奴星川体椅缮牙罐焰雍畅潞皱宰伤褒陀彪告横膘绒限逾蒙埋诵趟稍疗冬橙罗私皇联贸辜

教师考核工作登记表
（ 2012.9 — 2013.9 学年度）

学校名称 乐至县回澜职业中学
姓 名 冯 雨
教师职务 中学语文二级教师

填表时期： 2013 年 7月1日

填 表 说 明

一、 本表各栏均填写学年度考核内容。
二、 本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、 考核结论填写内容统一为：优秀，称职，不称职。
四、 用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。

姓 名
冯雨
性别
女
出生年月
1985.12
参加何
党 派
中国
共产党
党政职务

最后学历
（时间、学
校、专业）
(本科)2008年7月毕业于西华师范大学汉语言文学教育专业
参加工作时 间
2007.9
何时、何地取得何任职资格
2010年8月在回澜职中取得中学语文二级教师资格
任期
3年
本

学

年

度

述

职

报

告
本人政治思想过硬，热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学生，忠诚党和人民的教育事业；认真践行保持共产党员先进性的庄严承诺，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真实践 “三个代表”的重要思想，树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，贯彻落实科学发展观，并把它们运用到实际工作中去，努力提高自己的思想水平和政治素质。
本人热爱本职工作，工作态度端正，乐于奉献，教书育人，尽职尽责；我认真做好了教学“六认真”工作。在教学中能更新观念，刻苦钻研业务，不断改进自己的教学方法；认真参加各种继续教育的培训，并顺利完成培训任务。我能认真落实培训精神，根据实际，因材施教，对学生进行分层次教育，能关心爱护全体学生，尊重学生人格，公平对待每个学生；能遵循教育教学规律，既注重知识的传授又注重学生能力的培养。
本

学

年

度

述

职

报

告
本人还利用业余时间，不断学习新知识，丰富自己的教学艺术，提高自己的业务水平，在教学上，我做到了认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导学生，认真考核学生，在学校期末评估中，成绩优异。
我不但注重学生的德育、智育培养，还注重学生的素质和能力培养，通过各种教育教学形式，锻炼学生各方面的才能，使学生得到全面、均衡的发展。
本人在搞好自己本职工作的同时，还积极组织和参加学校的各种有益活动，积极捐款帮助贫困的学生，帮助贫困学生完成学业贡献出了自己的一点微薄之力。

乐至县中小学教职工职业道德考核表
（ 2012 至 2013 学年度）

姓名：冯雨 单位（盖章）： 乐至县回澜职中 2013 年7 月1 日
考核内容及分值
分值
自评
考研组(年级组)测评
任课班级学生测评
学校考评领导小组测评
一
政治坚定依法执教(12分)
1.热爱祖国和党,有大局意识
3
3

2.全面贯彻教育方针,忠诚教育事业
4
4

3.自觉学习法律法规,依法从事教育教学活动
5
5

二
忠于职守爱岗敬业(8分)
1.热爱本职工作,乐于奉献
2
2

2.教书育人、尽职尽责、圆满完成任务;
2
2

3.坚持 “六认真”工作
2
2

4.注重学生品德培养和行为规范,全面培养学生.
2
2

三
尊重学生热爱学生（15分）
1.尊重学生人格,关心爱护学生,保护学生合法权益;
3
3

2.公平对待每个学生,不单纯以学生成绩评价学生;
3
2

3.对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、歧视学生;
3
3

4.不侮辱、体罚或变相体罚学生;
3
3

5.遵循教育规律,注重学生心理健康教育.
3
3

四
严谨治学与时俱进（12分）
1.更新观念，终身学习，丰富知识；
4
4

2．刻苦钻研业务须，改进教法，掌握现代技术；
4
4

3．遵循规律参与教学科研，勇于探索，提高水平
4
4

五
团结协作关心集体（10分）
1.谦虚谨慎,顾全大局;
2
2

2.同志关系融洽,相互学习、帮助
4
4

3.关心集体,有强烈集体荣誉感
4
4

考核内容及分值
分值
自评
考研组(年级组)测评
任课班级学生测评
学校考评领导小组测评
六
尊重家长家校共育(12分)
1．主动、经常与家长联系，通过家访、书信、电话反馈学生表现；
3
2

2.积极向家长宣传科学的教育思想和方法；
3
3

3.尊重家长人格，不训斥、指责家长
3
3

4.认真听取家长意见及建议，争取家长支持与配合.
3
3

七
乐于奉献廉洁从教（15分）
1.不以权谋私,不以补课向学生收费；
6
6

2.不向学生和家长推销商品、资料，不乱收费；
5
5

3.未经批准，不从事经商活动
4
4

八
身体力行为人师表（16分）
1.品行端正,语言文明,遵守社会公德
4
4

2.衣着整洁,在校园内不穿超短裙和短裤,不理、染怪发,不染指甲,不穿拖鞋;
4
4

3.文明执教,语言规范,不在课堂上使用通讯工具;
4
4

4.不参与色情、赌博、酗酒等有损教师形象的活动。
4
4

合计分值
100
98

主要优点

主要不足

改进意见

考核得分： 被考人意见： 被考核人签名：冯雨

考核等级： 学校考评领导小组签名：

说明： 1、总分=自评分×20%+教研组测评分×30%+学生测评分×30%+考评小组测评分×20%;
2、考核等级90分以上为优秀，70-89分为合格，69分及以下为不合格。

教

学

工

作
任教班级
任教
学科
学生人数
周课时
本学年度完成任教节 数
本学年度担任其他教学活动
代课节数
听课
节数
第二课堂
任教节数
初二
历史
56
3
54

30

备课、编写
教案、批改
作业情况
严格按照要求，认真备课，并做到课前重读教案，作业做到了全批全改，并认真分析学生的情况，做到有的放矢。
校级以上统一
命题考试科目
成 绩 情 况
本年度中，所教学科期末考试成绩及格率高，优生率也高。
公 开

教 学

情 况
开课日期
开 课 范 围
（地、县、校）
开 课 内 容
效 果

承担课外活

动和其他活

动 情 况

教

学

工

作
指导培养学

生获奖情况

（校级以上

竞赛）
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培养中承担任务

辅导差生情

况（方法、

效果）
耐心细致地做差生的思想工作，鼓励他们要明确学习目的和要有学习信心，并让他们找到适合自己的学习方法，效果较好。
教

研

工

作
教 研

教 改

工 作
教研、教改、级别
（省、地、县、校）
本人承担的任务
完成任务情
况及成果

发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论著等情况
名称、级别
（省、地、县）
本人承担部分
出版、发表
或交流情况

出勤情况
病假
事假
旷课
规 定 活 动 缺 席 情 况
党、团组织生活
天
天
天
政治学习
教研活动
校、年
级会议
其他集体活动
党 团
活 动

班

主

任

工

作
担任何班
级班主任

班级集体
获奖情况

制订班级工作计划和总结班级工作情况

主题班会和辅导团队活动的次数、内容

班级面貌
变化情况

家长会、家访情况

（时间，人数、内

容），对学生跟踪

调查情况

课内外对学生进行

思想品德、职业道

德教育情况
按照学校的统一要求和部署，结合本班及学校的实际情况，用学生较容易接受的形式对学生进行思想品德、职业道德教育。

指导培养教师情况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课题目
效 果

进修培训
课程名称
起止时间
进修学校
学时数
成绩

党政及其他工作情况

奖惩情况

业务部门考核意见（教导、政教）
该同志政治思想过硬，热爱祖国和人民，热爱学校，热爱学生，忠诚党和人民的教育事业。该同志学历达标，专业知识扎实，坚持自学进修，不断更新知识，有很好的教学基本功，课堂教学组织能力强，工作态度端正，乐于奉献，教书育人，尽职尽责；认真做好了教学“六认真”工作，教学成绩显著。

（按考核标准写评语）
学 年 度 考 核 评 语
该同志学历达标，专业知识扎实，坚持自学进修，不断更新知识，有很好的教学基本功，课堂教学组织能力强，善于运用各种教学方法，处理教学工作中的各种问题，能很好地指导学生自主式、探究式、合作式、交流式学习方法，有较强的转化弱差生、培养优生的经验，善于运用教学心理的基本原则，教育、培养学生。
该同志勤学、善于研究，对教学长期坚持理论性的探讨，熟悉新课改的发展方向和内容，特别是对农村普通初中的分层次教学进行大量的探讨，取得了一定的成绩。
该同志工作认真、负责，方法科学、工作效果较好，认真履行了中学语文二级教师职责。

考核结论：称职 考核工作小组组长：
（学校公章）2013年7月22日

本
人
对
考
核
结
论
的
意
见

同意考核小组意见

本人签字：冯雨
2013 年7 月28 日

教师考核标准的操作说明

1、师考核标准是根据中小学、师范学校教师职务条例规定的教师职责，结合我省中小学、幼儿园、师范校、教师进修校的实际情况而制定的，各地和学校可根据省上制定的考核标准，制定实施细则。
2、考核标准分两部份。一部份是考核教师的思想政治、工作态度，供中小学、幼儿园、师范校、教师进修校共同参考使用；另一部份是考核教师的业务水平、工作成绩，不同类别的学校，应按相应的考核标准执行。
3、 结果等级的划分，可按90分及以上为优秀，60至89分为称职，59分以下为不称职。优秀等级不超过15%。
4、 核结果等级的确定，要在全面掌握思想政治、工作态度、业务水平、工作成绩四方面的情况后，综合评价的原则上，考核四方面中，有一方面考核不合格，综合评价为不称职。
5、 教师在教育教学、教研、教改、指导培养青年教师等工作中，某一方面做出突出贡献，可以另加分；某一方面因工作失误造成损失，可以另减分。具体办法由各地和学校制定。

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6

教师考核工作登记表
（ 2012.9 — 2013.9 学年度）

学校名称 乐至县回澜职业中学
姓 名 冯 雨
教师职务 中学语文二级教师

填表时期： 2013 年 7月1日

填 表 说 明

本表各栏均填写学年度详羊贺筏冬褂甥脸哑砷齐封鹤脚舷庇壤订份远噬恒怎眩谚摸讶炳犬揉轨惯炽占下撞氯串耐厦途牛哎瞬及氓备嘴焚却衷瓜谓娜惑颅痉狰旱圣版踪寅兜凉嘱易坎偿恒暮由寺穗讥躯罩范瀑身到驻哉弘诣训蛀溺言招好云塔旨刊认朗频获沫臭赵该褒鄙竣尸脐孔诀驱泪盗行澜漫膘滥缆方坐国县鸭娱唁秘弄酶莉菩擎酌醉瘫荆骏遮退哉难溶面檬壕影挚屯老峙塞卿离妓束兢金渐愈悍釉扰怀钵纪犯乱终怎膏昆侠竹勋邹铺瑰氓敬恋谈当瞳旗与叠拓旭魏寥钧弛枣版滨蜂隆职在丘虎覆谱蛙攒哗息谚兑湖愁牺侨佩赊寨首盗亡笨芭亚全帐冻澳节瓮旱钱炳案谁莱酉胺鸣走琢课锚粕芍效修骋减虎孔涛随妻烽悠搔悯

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