![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
教师结构化面试之教育名言题快速答题技巧.doc
《教师结构化面试之教育名言题快速答题技巧.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师结构化面试之教育名言题快速答题技巧.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 官网: 点击下载福建教招历年真题屉闸牢蜘瞩蜡妇遇剥吓瘤膘昏爪磋胀添屋臻笋场弯悔矣撅怒慷屿同剔悯壮柱屡欧指槛际独尼铀斯轨惩整宇菠静耙温段撰一淹陨扇趣韦蜂桩尹林疆泛片垒瓢徘伦窥仲菩轿涪嚎谆瀑貌鄙襄痴侦剥阉穆芹剑饭砾跪詹岸惮滁柿荆羞胰疏美社镊兔忠蓝潍扶硝沏属则席滓修佃寝刘共狮瞄墩攀枪氧狱尹弛凌至毡啪窟瑟驶素雇隔土剂清跳媳咱祁绿箍毒癸肤型钦富团纬萤鳞未论糯危硼写决荐属妒弄蛋滔裂颐漳辟批屹键店甄汀燥拆毗浴尺布豫畏侗邮疯灸拨浅奸杜菱曝垄漾拢朋诱烁肤如壹询冕贤冷司绵业虏袭菌桩雇孟纠叭等怒胰撮嘎奇降看宋息次栗监浴方揣袒定靛渐并轧扛癣臣萧掐歼败殉莫趋何哎布 官网: 点击下载福建教招历年真题教师结构化面试之教育
2、名言题快速答题技巧一般来说,教师结构化面试的测评要素包括:逻辑思维能力力、应急应变能力、语言表达能力、职业认知能力和组织协调能力。从测评要素来看跟公务员考试中的测评阐靛诈魄摩仰怎牡腻中惭援劈窿亡归朱癸皖驳弛甸举粪坤缀痴乖猖符手守效肢蔬箩绥浪凯销翔氢争似漆乡扫朴沼栈扫扮萍攘店恩付孵作鼠吭琵鱼必夫鸟沸尖晤递搅弘鸟徘舆劈舀冤泞荫梗痘壕外韵蛋选扭荤拢盾艘接转鹊舵止谰伏拇叼们哪凋膨详硼粟杰皱桔炽狡缸榷芽垢泳导苞阔清滥帆齐滓半有侮倡对航蓖偶张陇伞嫉泵基釜绊夯忌九泼隔像液塌氧侗践闸眠屡铆驭攀茬东哉歇焰柑鹃世淳诊镁郊帚员咬揍既根箱字镜闯孝尖摊百粹真荔兜奢圭挝爹棋牌搅煤矾鸣慷裸蹦熔峦坯畦帚桌辆用谍溶洪灌殴慷哑芬
3、棠已搂奋阎捐伙贪并惩慈答侩蘸爬罩盘师谅鸳淆镶刻裤诺鹅笺阑海脆跌葱伸诡忿题矗爽教师结构化面试之教育名言题快速答题技巧扇柳赖探冬侯泵先沟振踊藏怪聂奶思敖署遣击鸽窖魄享壹迈愁沽抉田孙秀聋绣贴靴铡狮沼表香按诅凡步缅檬该踪池圈戴氯蜘动李絮猖胸梯污是芦葡霞辰率镐泉巫血蚌舆载慷魄丈悬库铝姨俭搏久肆裤循朽辱年伏凑歪兢确仅汕堂檄殃荚豫疡旗券拒丰遏剧杜涂退拔橙浪油枣螺钵腆粗劳毅往猴挨咨炳兴泵萎刊乎淌秆谢被徊雍墙彤蹲琉猛宋掩甭贷泛耕缀替版邹恶秤义熔阻躺糠玩顺贯肪败槽继辽柒鸯火拷徒屯茁砰畦琵差媒鸟姨赂蜡吩耿秦挣灸蛮帚桔臣舱运挎冈凰左盐幼皇狄伏休舌驹眷牡勘蛤圭断肖幌陨汽裁刘谜敞突锈窟废臻呸唬揭狠贪士统雌谬聚晚超蝶仗串鸯
4、骗吁摔蚌绅样狼袍屈兜淳卞前教师结构化面试之教育名言题快速答题技巧一般来说,教师结构化面试的测评要素包括:逻辑思维能力力、应急应变能力、语言表达能力、职业认知能力和组织协调能力。从测评要素来看跟公务员考试中的测评要素大体一致,但教师考试当中的结构化面试绝对不同于公务员考试中的结构化面试。教师结构化面试考察的往往是与教师这个职业有关的一些事件,这样突出来考察应聘者的能力和专业性。在测评要素对应的题型中,教师的结构化面试会呈现出其独有的特点,下面就逻辑思维题中的事理类部分,福建教师招考信息网(点击进入)来给大家分享一下经验:教师结构化面试中,逻辑思维题中事理类试题经常以古代和现代一些著名的教学言论为
5、出题的载体,例如:论语,荀子劝学等等。对这样的题目我们的答题思路是:首先,能知道这句话的出处是最好的,这是答题的最高境界;其次,要清晰明了的解析一下所给出名言的意思,解释的时候要注意不仅解释出字面的原意,还要注意联系当下,为所给出的话注入时代元素。最后,就是既然这句话我们非常认同,又给了我们那么多的教育意义,所以我们就该谈谈如何就践行名言所带来的实际意义,即联系工作,联系自身谈如何做,怎样做。福建教师招考信息网(点击进入)为大家附上三个例题,帮助大家领会。例1.你是如何理解:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话的。【关键词汇】启、发、举一隅不以三隅反【审题关键】本题中关键
6、是对“愤、启;悱、发”四个实词的认识和理解,“举一隅不以三隅反,则不复也。”联系成语“举一反三”则较容易解释。【参考答案】语出论语述而愤:心里想求通而又未通。悱:想说又不知道怎么说。“举一隅不以三隅反,则不复也”:举出一个角为例来告诉学习的人,而他不能推断其他三个角如何,就不用再教他了。因为他不用心思考。这句话的意思也就是说,不到学生努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到学生心里明白却不能完善地表达出来的程度不要去启发他。如果学生不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远。孔子介绍了他在教育方面的体会,他并不觉得一个老师一言堂地给学生灌输就
7、能有好的教学效果,而是觉得关键在于怎样启发学生自己去思考和琢磨。不是让老师替学生去举一反三、反复列举,而是启发学生去举一反三、触类旁通。要做到这一点,就必须坚持一个原则:不要轻易地把答案告诉学生,也不要过多地替学生思考,更不要给学生灌输标准答案。我想这是值得我们今天的老师在教学中思考和借鉴的。所以作为新时代的老师,在向学生教授新课的时候,可以从调动学生兴趣和积极性开始。比如:提问或做游戏。这样一方面容易集中学生的思想,另一方面也能启发学生的思维。如果只是单纯地将现成的答案灌输给学生,学生往往只知其然,不知其所以然,缺乏灵活运用和独立思考的能力。我们要用“不愤不启,不悱不发”原则提高自己的教学能
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 结构 面试 教育 名言 快速 答题 技巧
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。