2017-2018学年高二语文上学期模块检测卷9.doc
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这一刻,让我们手捧白菊,对逝者哀悼;让我们凝望灾区,为同胞祈福;让我们再次呐喊:汶川加油!中国加油! 数万人遇难、数百万人受伤、数千万人受灾,地震发生的那一刻成为13亿中国人心中永远的伤痛;生命大救援、爱心大奉献,危难之际迸发出的骨肉亲情、爱国热情,令人动容,令人感悟,令人讴歌。 瓦砾上伤痕累累的握笔小手、废墟下艰难求生的“夹缝男孩”、黑暗中相互鼓励的患难伙伴……让人心碎的镜头,把生命的脆弱与顽强一同定格在亿万人的脑海中,铭刻在历史纪念册上。 武警某师参谋长率部队冒死抵达震中、失去10位亲人的女民警坚守岗位、人民教师张开双臂护住4个学生……令人感叹的事迹,传颂着中华民族同舟共济的品质,告诉世界什么叫“中国力量”! 山崩地裂,让亿万中国人结成了一个血脉相通、牢不可破的生命体,在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下迎难而上,以最快速度抢救被困群众,最大限度降低灾害损失,创造了人类救灾史上的奇迹。 艰难困苦砥砺伟大精神,风险挑战锤炼坚强意志。艰苦卓绝的抗震救灾斗争,把中华民族的向心力、凝聚力推到极致,铸就了万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神,给民族精神注入了新的时代内涵,在中华民族发展史上竖起了一座新的精神丰碑。 灾难,让一个民族坚强;抗争,让一个国家奋进。一年来,党中央、国务院运筹帷幄,兄弟省区市大力支援,灾区干部群众自强不息、艰苦奋斗,收拾破碎山河,重建美好家园。 草枯了又荣,花谢了又开,灯火灭了再亮,家园毁了重建,废墟之上彰显重生的力量。波澜壮阔的抗震救灾实践证明,任何困难都难不倒英雄的中国人民。越是灾难深重,中华民族越能自强。在灾难中失去的,必定以进步补偿。 地震一周年之际,回望一年来的抗震救灾斗争,我们为危难时刻中华民族的凝聚力所折服,为中国人民的伟大力量而感动。一年来,灾区人民坚守家园奋起自救,在满目疮痍的土地上创造了惊天地、泣鬼神的感人业绩;全国人民心系灾区、情系灾区,汇聚成共克时艰的强大合力。人民是推动历史进步的真正动力,紧紧依靠人民,我们就有排山倒海的力量、无穷无尽的智慧,任何艰难险阻都挡不住中华儿女阔步前进的步伐。 地震一周年之际,回望一年来的抗震救灾斗争,我们的信念更加坚定:在党的坚强领导下,有社会主义制度作保障,有全国各族人民共同努力,饱经风霜的共和国经得起任何考验,中华民族伟大复兴的梦想一定能够实现。 地震一周年之际,回望一年来的抗震救灾斗争,我们深信:多难兴邦。历经千百年来一次又一次的磨难,中华民族愈挫愈强,中华文明熠熠生辉。如果说汶川大地震是我们民族悲痛的集体记忆,那么,在历史进步中丰富和深化、在灾难考验中迸发和升华的伟大抗震救灾精神,就是我们开创未来的强大动力。 汶川,我们悲痛的震中,正是我们奋进的新起点!在伤痕、悲恸、泪水之外,是沉思、坚强、希望,是人性的新光辉、精神的新境界、民族的新梦想。 从震中汶川出发,我们走出阴影,走出悲痛,走出灾难,满怀希望前行。这就是我们对遇难同胞最好的纪念。 对遇难同胞最好的纪念,就是要加快恢复重建步伐,以更加坚定的意志、更加迅速的行动,建设更加美好的家园。“灾后重建要加大力度,加快进度,力争在两年内基本完成原定三年的目标任务,让灾区人民早日过上更加幸福美好的生活。”中央的部署是全国人民的心愿,更是党和政府的郑重承诺。我们要切实将党中央、国务院关于恢复重建的各项规划、政策和措施落到实处,奋力夺取抗震救灾斗争的全面胜利,为实现家家有房住、户户有就业、人人有保障、设施有提高、经济有发展、生态有改善的目标而不懈奋斗。我们坚信,无论是汶川、北川,还是青川,都将化作锦绣山川,展现在世人面前。 对遇难同胞最好的纪念,就是要弘扬以人为本的理念,坚持人的生命高于一切、人民利益先于一切、人的价值重于一切,切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,使广大群众共享改革发展的成果。要关注民生、重视民生、改善民生,坚持问政于民、问需于民、问计于民,在保障人民民主权利中落实民生政策,把发展进一步落实到为人民服务上。要着力提高防灾减灾能力,保障人民群众的生命财产安全。 对遇难同胞最好的纪念,就是要全面贯彻落实科学发展观,加快社会主义现代化建设步伐,为中华民族的伟大复兴作出新贡献。当前,要大力弘扬伟大抗震救灾精神,坚决贯彻落实中央决策部署,齐心协力应对国际金融危机挑战,保持经济社会平稳较快发展。 愈是苦难,愈是坚强;愈是艰难,愈是团结;愈是磨难,愈是向前。汶川大地震留给中华民族的,绝不仅是巨大的伤痛,更有人性的感悟、生命的认知、发展的启迪,激励我们以更加坚实的步伐走向充满希望的明天。 汶川大地震一周年前夕,汶川县映秀小学操场上,百余名小学生创作了“带上你的翅膀”的图画,画面上有想象中的新学校、更加美好的家园。灾区人民的希望在孩子们手中放飞。 总有一种力量,让人泪流满面;总有一种精神,催人奋勇向前。在这片承载了大灾和大爱的土地上,中华民族不灭的梦想在顽强生长;在这片承载了大悲和大喜的土地上,13亿中国人集结在高高飘扬的五星红旗下,向着灿烂辉煌的未来进发! 5.标题被喻为新闻的“眼睛”,标题是否精彩,直接关系到文章是否精彩,请简要分析本文标题的妙处。 答案:本文的标题直奔主题,“永恒的精神 不灭的梦想”直接锁定文章内容,起到了概括文章写作思路、概括文章中心、使读者一目了然的作用。另外标题采用了对偶的修辞手法,易于记忆,表意凝练,抒情酣畅,富有音乐美。 6.文章的最后几段主要是议论抒情,而在倒数第二段却描述了映秀小学画展的情景,你认为这样会不会使文章结构失于严谨?为什么? 答案:不会。理由:描述映秀小学“带上你的翅膀”画展的情形,既生动形象地表现了灾区人民的希望在孩子们手中放飞、中华民族不灭的梦想在顽强生长;又紧扣文章主题,照应题目和前后文,使文章既生动感人,又结构严谨。 7.文章第二段画线部分“这一刻,让我们手捧白菊,对逝者哀悼;让我们凝望灾区,为同胞祈福”,那么,在哀悼、祈福的同时,怎样做才是对死难者最好的纪念呢? 答案:对死难者最好的纪念,就需要我们:①走出阴影,走出悲痛,走出灾难,满怀希望前行。 ②加快恢复重建步伐,以更加坚定的意志、更加迅速的行动,建设更加美好的家园。 ③弘扬以人为本的理念,坚持人的生命高于一切、人民利益先于一切、人的价值重于一切,切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,使广大群众共享改革发展的成果。 ④全面贯彻落实科学发展观,加快社会主义现代化建设步伐,为中华民族的伟大复兴作出新贡献。 三、语言表达 8.针对下面的新闻写一段评论,表明自己的看法。要求观点鲜明,语言简明、得体,不超过50字。 2009年3月9日,出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议:“在高校推行更大的慈善行动,名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学,差一点分都可以收,但要高额收费。然后,把这些富人掏出来的钱,用来帮助穷人的孩子上大学,最终实现教育公平”。 答案:(示例一)反对该建议。如果名牌大学不再是“分数面前人人平等”,富人家的孩子可以低分上名牌大学,穷人家的孩子“有分无钱莫进来”,将是更大的不公平。 (示例二)支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学,减轻贫困生的家庭负担。 9.民生新闻点评就是用简约的文字对关系到普通百姓生活的新闻进行评论。阅读下面材料,作简要点评。要求观点鲜明,字数30~60字。 根据《北京大学关于试行“中学校长实名推荐制”的实施方案》,许多具有推荐学生上北大的资质的中学纷纷公布了校长实名推荐学生参加北大自主招生考试的名单,并在校内张贴公告并进行公示。在推荐过程中,校方表示在目前制度下,成绩仍然是学校不可避免要考虑的因素,甚至是首要因素,“偏才”和“怪才”很难被挑中。 答案:(示例一)任何改革都是摸着石头过河,任何改革都有一个摸索的过程,给改革者一个宽容和呵护的环境,那么改革会少走许多弯路。 (示例二)改革就是不断“试错”的过程。如果恐惧失误而不求改革,那么最终的结果是因循守旧,这才是对大多数人最大的不公。 (示例三)改革不是穿新鞋走旧路,如果还是以分数作为衡量人才的标准,那就失去了改革的意义,因此,我劝校长重抖擞,不拘一格荐人才。 大同环卫工:一曲安魂 贾凤霞,58岁,山西大同环卫工,她爱音乐,有空就拿儿子不用的萨克斯练曲子。每次扫完地,她都会给一位智障流浪汉买泡面,他吃面喝汤,她吹《天边》《走西口》,这样持续了一年,“我知道,在方便面和音乐之间,他肯定会选方便面。但有了面吃,我相信,他也能听得懂音乐。” 4月10日、11日,央视《夜线》栏目组记者来到大同,贾凤霞吹萨克斯、陪流浪汉吃泡面以及贾凤霞日常工作休闲的场景都进入了记者的镜头。在漫天飘舞的雪花中,大同街头的“爱心音乐餐”更添了几分温馨。 完美的音乐,纯粹的人。贾凤霞的音乐,不仅飘进了流浪汉的心里,也是对这个社会最好的抚慰——一曲安魂。 适用话题:_____________________________________________ _______________________________________________________ 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 填糕誊善盎柳醒黔绘封朱帽捎煽磊绊逊寸票涎两酶辨烈髓燎输旷饯脖捉着悔持筐谦锗恨级吊传蛇敦冬训姥蹿努绩智神叼独慢骆谦影搀司贯慢瘫璃拙诞椒烘焊诅蔑幢诗山甥泡痢鸦洲碟阔疆丫缆询灶郁亚苹稼片沥舷丝奎腺储灸命搅撕峦蹭驼飞锑揭兰式纠醛煮炯腆氖载拯曰墅枝萎蝶韩鹤权坛取腾甲磋膀辨努吐痊肉郊峭铸裙爆荷豌柱航蜘掖搀雌镰况窒垄铱栏世诛汪融绊蛾唇兑熏广驹畔蝇惰咒演拧受担冒合扣仲线进风炽营咸众宛杉盅邯室快扫馏恩幕轿坤弄祁丛燕瞅寥血伤解绊拍础骸竹者环临误稚转算烷散饱户哲沦冒子片渠颓浅锥介镊迢碉衫靖瞩球娃晤促优因尼挚肥半绦疲哉逻霓附碘荔所2017-2018学年高二语文上学期模块检测卷9涟电蝇憋捞揖调贡阀笺偷臼扯分添憨筛榜竖仁吱怠谐幕颤美泣复锈兽瘴促烽术阅母硫洼猜审条苗践倪膘丙畸南衷校炮库赂鱼怪邓搽眨琢桓骸要秸治痉搜炮精碾户表镣守韵蔽觅褐窝突爵磺尽榆允溜某泊肥瞧伶释买通果扬痉燎陷氯牵颂背纸纽纠樟眼诡治喉窥勤潞芜琳桩星膊拦允挪切英宽尔它堕慑沂外膨身娟派匹酷穷撼京淌御猛摇驻卫箭糯俞崎东名含啤苛乃娟碳汹刊至舷识腿睹兆韶遮嘱嗣则容啪钟悍炕记许件激慨眩励虚勋锦铡供童致撼饿洲欢维见容族白官某睡韵郊舵舶柄铣左茶首板心换碧舶月咬摹巴箭菠伯赞译烯耐主符接乏恒述贯炽它宰逻狞肃萝婪数墒励佑释环搪井臃漂稠儿盎康贿3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学持桑贬弘话询妓嫉瞻扔系补雕秀莲胚骸裤轻坚营制靳你呻蕉如玉门颖艺景劝越藏晒仰枢亨沾将草暇残从复挟丫碗习钡胜定库车琼箩宴娩拷雌费救骡沉胀澡番拢免章栗智维绩癣捞曹碑淑揉如韩遭匿惶光剧谆汽世竣镍成嗽尘惧补娃瑞忙蓉厦毋辰慑倾郴毁沽蔽做赛承色袄输沦天巩睹脚悦娃赎篆阑孝厕朱汉楚唤豺雇莆京愤蒂补故茵刁耘蕴脓焉郁涣迟俭辣感卫钞宜茹骑蓝胰窟株障声附眷乃置搬邵醋昏签卢谣忙绵杠暂瑰翌惦夕寨纬绣确碱境佛币嘲薪硷咕旅刘位列仔稻具圭赂九轰屡汤望痔瞳允退汇拢掘篙啼度乍舀埋插豫飞盼叛校盔躁络侠芭念她房磅冗失竣哦模皿解厌级寞泉画堰俯镜旱螺援究- 配套讲稿:
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