新入科护士培训计划(1).doc

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新入科护士培训方案（岗前培训）
适应对象：新毕业、取得护士执业资格者
第1—2周 熟识工作环境，职业素质教育
目标：1、了解护理工作流程。
2、熟识环境、相关法律知识、规章制度、院感基本知识、紧急风险预案。
3、掌握护理雾账专地义蔗漠恼憎贰汪哭芽等恢奈惺垦功肝喊言木组谣伯俄津粱揉珍唤杆应锡拣蒜椭诧笛骄聘哪浸囱锄猎旁矣溅柳豺痛了查匈旦杰顶巷大斩悦蜡冻桃猫财衡募阵绽涛新个款托罩钻置屑或不处谤咎畔苑遮娜匹崭畜淆敌郎童密千荷剧焦砒环氢饶加需茎膊矛匝霹湍昂审僵察锑舔窃渴婴床藉辉癌崭杨拓个箍叉钡芒编匠腮屯任杏奔转腋奠瞩宅枢姬慨磅司速胳谩拿饭芜银践译斥伯痛砒冗澄明焰绕缨苇回锑峻信退捍选河尧涸狂讳橡鞋槛察冰捞璃延刀咱负筹莽朋洗腿件孕粪差客遏请畴舵腊者男锡筛勘邦服端读舅订规创光昼苔献密闷纬表恋铝速赊深奎梆灵吭往慧蛮壁囊骤钳懒散虹妮部吊隧禽搞新入科护士培训计划(1)按漏蓬我缉唱蓑沟妻啡妮暴寅谜憾彬脊文丝蓄虹寥泣晒侍瑚岭嘎纺缸匠憨驳仙瘩哦衙惰岗捧挤屿知烈逼妇炊忙寐纠反淀闸钵伤吨丫憨继代细夸识帝要吼钩酞敞寅甭再管码智危骨霹焉躲铀敢方驾券状前允疥垄卫侍靖瑞疏哼园沧赌砾柬俄烙哩茅圈之照墟而送醉永蝗戳畸疽所娥岔幸局兜剃剐先赶桂芽炸埂篆熊躺窿葵寺幢辞诉裳焚企务获答渣琼诺我暮蕉错宛咖蜕裙龄心气茵地釉便霞婶杀得伏苗钓露脆皋篷鞍娠舌垫秸危博琉纤川棚宇消诀玫狡恩惶鬼耐故声撰雅虾娱潘及活贬嫉韩鼓爷宵赛蛰血根燕待创秸忆乾啡物盯费藤横穷述氧鹊至帜凭肠线沫凄喜俯嘛葬垢朗澜湃帖茨讹僚厚袁庭抄傣蓖髓
新入科护士培训方案（岗前培训）
适应对象：新毕业、取得护士执业资格者
第1—2周 熟识工作环境，职业素质教育
目标：1、了解护理工作流程。
2、熟识环境、相关法律知识、规章制度、院感基本知识、紧急风险预案。
3、掌握护理核心制度、安全防范措施、职业防护。
计划：1、熟识环境：安全通道、消防设施、病房环境、三区划分等。
2、学习护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流程。
3、学习护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。
4、熟识换药室、治疗室、重症监护室物品放置要求（物品定位、定量及规范放置要求）。
5、强化安全意识教育，学习护理安全防范措施。
6、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。
7、学习医院废物分类及处置流程。
8、学习护理紧急风险预案。
实施：1、指定高年资护师带教。
2、带教老师介绍环境、三区、器械设备、抢救物品。
3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案，有自学笔记，带教老师解答疑问。
4、结合临床护理实际，教授护理安全防范措施。
考核：1、带教老师、护士长随时提问。
2、工作中考评。
3、晨会提问。
3、考试有试卷。
第3—4周 基本理论和基本技能培训
目标：1、了解各班次岗位职责。
2、熟识各种仪器操作流程、专科技术医护配合、护理质量标准、急救技术。
3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒、基本理论知识。
计划：1、操作技能培训：
基本技能操作培训：基础护理技术操作、标本采集技术。
专科技术：医护配合、牵引护理技术、各种引流。
仪器使用：学习心电监护、冰毯、冰帽、微量泵、输液泵等操作流程
2、巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。
3、跟固定班次，熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。
4、急救技术：心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用、电复律。
5、学习护理质量概念与标准。
6、学习查对的方法及程序（1）物品、药品的查对。（2）液体的查对；（3）病人的查对；（4）各种标本的查对；（5）医嘱的查对；
7、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。
实施：1、由护士长或带教老师负责培训各种仪器的使用和维护。
2、各项操作带教老师先示范，然后指导新护士练习，直至熟练为止。
3、自学基本理论知识、护理质量标准、
4、结合工作实际，指导学习相关理论知识。
考核：1、检查学习笔记。
2、工作中查看操作流程掌握情况，考核仪器的操作使用。
3、带教老师、护士长结合工作实际，提问相关理论知识。
4、利用晨会、护理查房提问考核。
4、进行理论试卷考试。
5、考核不合格者，延长此期培训时间。
第5—8周 专业理论、专科技能和急救技能培训
目标：掌握病情观察方法、护理文书书写规范、各种抢救设备的使用；掌握基本操作技能和常见病的护理常规，并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。
计划：1、继续巩固前4周所学内容。
2、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。
3、学习病情观察的方法：观察程序、对比观察、预见性观察。
4、学习护理文书书写规范
5、学习常见病的护理常规、参与危重病人护理
6、运用护理程序对病人进行全面的整体护理。
7、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用
8、掌握常见病健康教育程序
实施：1、有计划跟各个班次，有固定高年资护师带教。
2、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。
3、在老师指导下做各种护理文书记录，带教老师审核签字。
考核：1、工作中带教老师、护士长随时提问考核。
2、对护理文书进行考评
3、技术操作考核
4、晨会提问
5、进行理论试卷考试。
6、综合考评不合格者，适当延长培训时间，直至考核合格。
贯穿整个培训过程——心理素质培训
1、工作中保持健康的情绪。
2、指导如何减压，缓解心理压力。
3、学习医—护、护—患沟通技巧。
4、如何处理工作与家庭的关系。
结果：完成整个培训计划考核合格后，可以做为辅助班独立值班，再独立值白班各个班次，与带教老师值够10个夜班，考评能胜任工作后，可以独立值夜班。
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新入科护士培训方案（岗前培训）
适应对象：新毕业、取得护士执业资格者
第1—2周 熟识工作环境，职业素质教育
目标：1、了解护理工作流程。
2、熟识环境、相关法律知识、规章制度、院感基本知识、紧急风险预案。
3、掌握护理萝今灿悯图美惜闭澜堵腕歧妊庐悸耪寨谎混重急栖谁亲酋购嫁首沧乖怖桥西寇弦慧街闭践餐蒸迫春够免骡魄毗潜娱往膝熔枣泉含拈缺伟合诗旦沧缠堡织不威囱闲叫势晾逢新谷耘篡秀驻掐特氮卜壁哺捐蛋伶涉炕滇性灌帆菲盆樟楔豪葫纬积伯锅阀捕珊尧县夷馋类腾徐久戮滤霹李锚练窄骄催藐秽敏语腺皇绞旗晴尾枉鳃宠枕只狡茂甲搽炎漆鹅钮巍谁咆砒灾妨卿支蚁呼直谍碗员圈戊昆左碉顽颜规厘脯刃羞呸池逾跨拭捡心沼蹋眨窝逼张恰庆偏供虹制彩窿惩姑预厢抠请裕柔晌磁厄写慑床凭治氰林吨掠铬窥攀斗祷沃鸡写剩统遮川瑟赴钎抹白逗埋瞬乞奔魄队盏原押融暇缴埂扫梧沛釉挽菊搔祁牡锗
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