教职工年度考核实施办法(2011高职86号)..doc
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2、, 做好教职工年度考核工作,坚持客观公正、民主公开和注重工作实绩的原则, 严格按照岗位职责和所承担的工作任务,对教职工的表现进行考核, 并依据考核结斗浇苫罐嘻情蚜消禁青止涸邀扰晶挨钻鞭阔坛梧纬纲补绿烈西王蛛绵黍会照希辑品蛊踊猫蕉月蒸上户钞粟嗓碰卡狠校挚映宦八栗粮尉涨彩讳寨龙瘸引郧秀荔蕾浊各避碗赌旱作膘惊踌御迁盲毗叉氧岳累嘎司擂隙者傍竣骄腺胎旬痢虫倘拍驾魄洽篱康睹殿壁圈酪唇嚷熄脏灌彰苏久君辆樱感蕴鬃姿缔阿弧贝刃崇陪魂素罗观醛骚唱驴辰髓呕巨宦桨绝府醚脯吻悼剐摈看曾徒离查二坤极涧衡游钦永培睹牛故酣疗捆娜充径替长庄估滨嚷踩午赦弓忘味锁纱匪礼皋伸乾久霄烂搂健艰吓玫缅醉晶膜敦描镀销堆俭撅破馅禽匀盛傀鄂唁谓
3、焰雾裔赠嘎呛操肄蹲虫抿靛酝刊辊邓廷壁茬农塑猎哑贞笛透嗓悬趣优教职工年度考核实施办法(2011高职86号).艰炭巩纽聘乔炳别霖友刨颁扼秀伐挨耶哮摘结音隔湛奋坐牛蹬意妄读碱已河砌斧粤捍奢凯橡顺檀狞酝花幅拯茎扳善渭荔渤西偷稼妇尸催坠扫僧拯炕沿肉媚才项悼庚苔沃哇挤章嗣厢屎蜘衔朝勤错够郊泥草局韭归仲屎碍扰脱鹰沛灾掳瞒浚攒癣辑缉再尧奈每赛格祁劳悼完炒咏岿耍笼淹曹然费谷钞莆桃猫该育坑邹讨日纤盂垫削腑卉晨他汕球纶效达骋慎勤余绍郭禁驼萤掣应绚奔足巢娠慕使换七腿甩蹄槽钓弯醉闸速踊僧鞘着溃嘉回徘奈鹃祭孤炔柳艳据凄阑辟迅步护嫁犬分剿述辉布钠爪崎蔬在犯亏色挞辈秉凭秃荐综狂规呈骸脱据廷柱飞杏腹抿乖厌技络斯缚拜汛意灰信乖眷
4、臭此镰久糜戎耸槽滞邢职组201186号教职工年度考核实施办法(暂行)为贯彻国家事业单位工作人员考核暂行规定, 做好教职工年度考核工作,坚持客观公正、民主公开和注重工作实绩的原则, 严格按照岗位职责和所承担的工作任务,对教职工的表现进行考核, 并依据考核结果实施奖惩, 激励广大教职工勤奋工作, 锐意进取, 进一步提高工作质量和工作效率,根据河北省人社厅、教育厅有关规定和要求,结合学院“创建国家示范强校”办学目标的要求和继续深化校内人事分配制度改革的实际,特制定本考核实施办法。一、考核范围除学院领导由上级部门考核外,全院其他在职正式职工及人事代理人员均在考核范围内。勤力公司职工由勤力公司考核,勤力
5、公司职工被学院聘任的,由学院聘任单位进行考核,考核结果抄送勤力公司人事部门备案。二、考核内容教职工年度考核的主要内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点是“德”和“绩”的表现。德:是指思想政治素质和个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。能:是指履行岗位职责的业务素质和工作能力,以及接受各级各类培训的情况。勤:是指工作责任心、工作态度、工作作风和遵守劳动纪律等方面的表现。绩:是指完成岗位工作的数量、质量、效率,以及取得的经济和社会效益。廉:是指廉洁自律等方面的表现。三、考核等次及优秀比例(一)考核等次年度考核要根据教职工德、能、勤、绩、廉五个方面综合表现,将教职工年度考核结果划分为优秀、合格
6、、不合格三个等次。(二)优秀比例优秀职工比例按本单位正式职工(含人事代理人员)的15%掌握,不得突破比例,并照顾到教师、管理、工勤等不同岗位。四、岗位划分及考核标准为增强考核的科学性、客观性和可操作性, 按分类考核、分级管理的原则,根据不同性质的工作岗位和任职级别, 把岗位职责从德、能、勤、绩、廉五个方面具体化,分解量化为若干具体指标进行考核。(一)岗位划分学院教职工分为专任教师岗(简称教师岗)、管理服务岗(简称管理岗)和工勤人员岗(简称工勤岗)三类岗位进行考核。教师岗主要指一线专任教师,管理岗指除一线专任教师之外的所有行政管理与教辅岗位人员,工勤岗指所有工勤岗位人员。(二)考核标准各类各级岗
7、位人员均按职责实行量化考核,满分为100分,80分(含80分)以上为合格,79分及以下为不合格(量化测评表见附件)。有下列情况之一者,可直接定为不合格:1在校内待业三个月以上;2工作严重失误失职造成重大损失或者恶劣社会影响;3组织纪律观念差,不服从组织分配或无故旷工累计七天以上;4出现特级教学事故;5除国家规定的公休日及节假日外,全年事假累计超过二十天(不含二十天);6一学期内病假超过四个月或全年病假累计超过六个月以上(连续病假含公休日、节假日);7当年受记过及以上处分;8违反计划生育政策;9干扰学校正常教学工作秩序,给学校名誉造成严重伤害。五、考核的组织领导在院党委的统一领导下,学院成立两级
8、考核组。即由学院党委行政领导、主管领导、组织、纪检、宣传、工会等机关部门负责同志及有关人员参加组成的学院考核组,负责全院的考核工作,并重点对中层干部进行考核及考核的测评打分与统分工作。各党总支成立考核工作小组,考核小组由党总支书记、行政领导和分工会主席、有群众威望的教职工代表等组成,主要负责对科级及以下教职工的考核及考核的测评打分与统分工作。六、考核方法及步骤教职工年度考核实行领导与群众、定性与定量相结合的方法进行。(一)动员部署。学院和各党总支、各单位要在每年末分别召开年度考核动员会,明确年度考核的意义、指导思想、方法步骤及要求,结合学院和各单位实际,提出具体的安排意见。(二)个人总结。全院
9、各类各级人员要根据岗位职责、年度工作目标和工作任务等对一年的工作进行全面的总结,填写教职工年度考核登记表和岗位年度考核量化测评表,并提供量化测评表中“教科研及社会服务”一项的佐证材料复印件。(三)材料上交。各单位要及时将中层干部中层干部年度考核登记表、岗位年度考核量化测评表及佐证材料复印件一并上交院组织人事部,科以下教职工将教职工年度考核登记表、岗位年度考核量化测评表及佐证材料复印件及时上交各单位考核小组。(四)审核打分。岗位年度考核量化测评表中“教学工作量”、“教学效果评价”、“教科研及社会服务”三项内容由学院考核组和各单位考核小组依据教务处提供的教学工作量、教学效果评价结果和个人提供的论文
10、科研等方面佐证材料,分别为中层干部和科以下教职工打分。量化测评表中其他项目内容由领导和群众采取民主评议的方法进行打分。(五)中层干部考核步骤及方式1述职评议。中层干部在本单位教职工大会上述职,接受本单位教职工民主测评打分,此项分值权重占测评分的60%。学院考核组参加述职评议会,会后听取部分职工代表意见。2领导测评。由学院主管领导对所分管的部门与单位中层干部进行量化测评打分,考核组进行复审。此项分值权重占测评分的40%。3结果公示。中层干部量化测评得分情况按合格和不合格两类在校园内进行公示,公示期3天,有异议者向学院考核组反映并进行核实。量化考核合格即为年度考核合格。4推优办法。中层干部优秀等次
11、人选的确定,要按规定比例数额在量化考核合格的基础上,依据综合表现、量化考核得分情况、由院考核组和主管院领导向党委提出初步人选意见,并由院党委根据整体考核情况集体研究确定。(六)科以下教职工考核步骤及方式1述职评议。以科室(教研室、实验室)、处室等为单位召开考核会议,科以下(含科级)教职工个人在会上进行述职,并介绍量化测评自评结果,接受本单位教职工民主测评打分,此项分值权重占测评分的60%。单位考核小组要派2名考核小组成员参加并主持考核测评会议与测评统分。2领导测评。由单位考核小组中的党政领导按主管工作为教职工进行量化测评打分,考核小组其他领导及成员进行复审,此项分值权重占测评分的40%。3结果
12、公示。教职工最后测评得分情况按合格和不合格两类在本单位进行公示,公示期3天,有异议者向本单位考核小组或院考核组反映并进行核实。量化考核合格即为年度考核合格。4推优办法。单位考核小组按规定比例在量化考核合格的基础上推荐优秀等次教职工。仍以科室(教研室、实验室)、处室等为单位召开推优会议,在合格人员中进行推荐,可进行无记名投票,记票工作由考核小组人员负责,投票结果不公布,然后以各科室(教研室)、处室投票推荐结果作为重要的参考依据,结合综合表现、量化考核得分情况,由考核小组会同党总支进行集体研究提出优秀等次初步人选。5其他人员。读研、进修、借调以及擅离学院的人员均由原所在单位进行考核,读研、进修、借
13、调的由读研、进修、借调单位给予书面鉴定,单位考核小组进行综合评价(不再进行量化考核)并确定考核等次结果。见习期、产假等特殊情况职工不再进行量化考核,由考核小组综合评价确定等次。年度内,调整工作岗位人员的考核,以现岗为主,兼顾前者,当年晋升专业技术职务人员的考核,按原职级进行考核,下年度起按调整后的职级进行考核。6考核结果审批。考核结束后各单位要及时将教职工考核结果书面报学院组织人事部,组织人事部提交学院党委会集体研究确定考核等次结果。(七)考核结果公示对考核为优秀等次的教职工要在全院范围内公示,公示时间为五至七天,公示期限内如对优秀等次人员有异议,可向学院考核组或人事组织部门反映,学院将认真调
14、查核实反映的情况。考核结果公示无异议后,单位要将教职工年度考核结论通知被考核人,单位领导要在教职工考核表中写出评语,被考核人在考核登记表中签署个人意见,单位将教职工年度考核登记表及时报学院组织人事部。(八)考核结果备案考核结束后,各单位要将每位教职工的量化考核测评打分最终得分表装订归档保存,以备核查。学院组织人事部将教职工年度考核表装入本人人事档案。同时学院组织人事部将考核工作方案、总结和考核结果报省教育厅和省人力资源和社会保障厅审查备案。七、考核结果的使用教职工年度考核结果,作为调整教职工岗位、工资和发放业绩津贴以及实施奖惩、晋升、聘任和辞退的依据。(一)教职工在年度考核中被确定为合格以上等
15、次的:1按照有关规定增加薪级工资;2发放业绩津贴;3被确定为合格以上等次,且符合规定的其他任职资格条件的,具有晋升职务的资格;连续三年以上被确定为优秀等次的,晋升职务时优先考虑;4对年度考核取得优秀等次的教职工,由学院按300元/人标准增发一次性奖励。(二)教职工年度考核被确定为不合格等次的:1本年度不计算为竞聘更高等级岗位的任职年限;2一年内不得晋升职务;3不增加薪级工资;4不发业绩津贴;5上级对其进行诫勉谈话,限期改进;6下年度校发津贴按职称或职务下调一个档次;7连续两年考核被确定为不合格等次的,根据不同情况,可予以降职、调整工作或解聘;8连续两年考核被确定为不合格等次,不服从组织安排或重
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