督导评估自评报告.doc

2023年度办学水平督导考核自评报告滕州市北辛街道北关小学十二月北辛街道北关小学2023年度办学水平督导考核自评报告一年来，北关小学在市教育局、街道教委的对的领导下，以办人民满意的教育为宗旨，以科学的发展观统揽学校大局，集中精力出措施，突出重点抓贯彻，提高理念激活力，创新管理促发展，取得了显著成绩。近期，学校依据滕州市小学办学水平督导考核算施细则进行了认真的自评，具体评估情况如下：一、自评工作及得分情况学校根据市局及街道教委督导评估会议精神，一方面成立了以杨颖校长为组长，以分管副校长为副组长，各处室负责人、中层领导干部、级部主任为成员的办学水平督导评估自评工作小组。本次自评工作本着实事求是的原则，分为三个阶段进行：第一阶段，学习宣传，提高结识。通过动员会、座谈会、讨论会等多种形式，组织干部职工学习教育方针政策、实行素质教育新课改的基本理论、督导评估方案等重要文献。第二阶段，对照方案，分块自查。学校将25个级指标、45个C级指标分解到每一个处室，并指定专人负责，每位负责人组织本处室工作人员广泛收集资料，并通过听、看、查、收、汇，获取大量信息和原始资料，做到边查、边评、边改、边整理。最后由学校自评工作小组依照标准，认真测评分析，实事求是、公正客观地作出自我评价。第三阶段，对照标准，进行测评。在各处室分块自查的基础上，学校组织管理干部、教职工、学生代表、家长代表，分别对45个C级指标逐项评估等级。在此基础上，草拟学校自评报告，又通过座谈会、个别访谈等方式征求意见，并提请校长办公会议审议通过。本次所考核指标自评得分如下：（一）学校管理（总分320分，自评320分）A1学校党建 40分A2校长领导力 55分A3教师管理 90分A4学生发展 90分A5办学行为 20分A8办学水平 15分A9满意度 10分（二）教育质量（总分112分，自评112分）A10教育教学管理 72分A13创新性指标 40分（三）附加奖惩指标 1.奖励项 50分2.处罚项 0分（四）本次考核指标自评总分: 482分二、取得的重要成绩学校先后获得“全国教师读书征文活动优秀组织奖”、“山东省第二批信息化建设试点学校”、“枣庄市社会主义核心价值观组歌传唱优秀奖”、“滕州市教学工作一等奖”、“滕州市素质教育先进单位”、 “滕州市安全信访稳定工作先进单位”、“滕州市中小学美术社团建设先进学校”、“滕州市第二届舞蹈大赛一等奖”、“滕州市第二届舞蹈大赛观众最爱慕的舞蹈奖”、“滕州市庆新春闹元宵文艺晚会一等奖”、“山东省第九届万人象棋比赛滕州预赛优秀组织奖”、“滕州市中小学象棋、国际象棋比赛二等奖”、“滕州市中小学美术社团成果展示优秀组织奖”、 “滕州市第二届汉字听写大赛优秀组织奖”、“滕州市中小学消防安全征文比赛优秀组织奖”、“滕州市中小学器乐舞蹈大赛二等奖”、，承办了全国第八届教师成长联盟“阅读改变生活、写作引领成长”高峰论坛现场观摩研讨会、枣庄市红十字会系统基层组织暨信息化建设现场会，顺利通过枣庄市实验室及实验教学管理规范化学校复评和枣庄市文明校园创建。三、亮点工作（一）质量提高全市教科研工作会议上获教学工作一等奖。六年级检测优秀率、良好率、合格率三项指标，连续三年稳居全市前列。街道教委抽测的年级均获第一名。5月份北辛街道小学单元过关、质量分析现场观摩活动在我校举行。（二）品牌创建从生活化写作生发出的入校课程、小记者课程、离校课程、智慧课堂、树叶粘贴画等十余项生活化课程效果显现，引起省内外专家及同行的广泛关注，得到了社会及家长的一致认可。中国教师报、中华校园、滕州日报等报刊杂志专版报道。“生活化写作”被枣庄市教育局评为“特色品牌项目”。（三）教学改革3月份成立了生活化写作1+1中心教研组，以课题研究推动教学改革，以改课内化课改，从写作走向教育，撬动了改革的坚冰。坚持一周一次小活动，双周校长主持一次大教研。特别是2023年3月份，更多老师、家长、学生加入1+1教育网博客以来，他们的写作渐入佳境，激情更加高涨，积极参与课程实验的老师有56位、家长36位、学生36名。在中国教师报发表文章2篇；被旅途1+1教育周刊采用累计17篇；被1+1教育网首页推荐阅读，共33篇，约占三分之一；5月3号中国教师报第6版，从写作走向教育几乎一版的专栏报道。4万多字的做有灵魂的教育在中华校园上刊登。在庆六一期间举行的“生活化课程阶段性成果展示”中，市教育局孙卫志局长、王延军主任、满建宇所长、刘广东科长、教委龙主任对此大加赞赏。11月24日至26日承办了全国第八届教师成长联盟“阅读改变生活、写作引领成长”高峰论坛活动，著名学者张文质等10余专家及省内外30余学校、全市150多个学校共计500多人到现场观摩研讨，深深震撼了与会的全体人员。（四）安全管理“五四三二一一”全面提高学校管理水平。学校经验“编码定位技术”多次在全市大会上交流推广并入选省专家库。安全网格化工作经验被国家安监总局报道，室内外监控实现全覆盖。（五）文化提高三次研讨文化理念，形成了学校理念系统、修改了校歌、重新制定四风一训。不断充实完善校园景观建设；尝试实行成果收藏制度，丰富长廊文化、学校节日活动。坚持印发校报校刊，学校微信公众平台及时更新，社会效应影响广泛。（六）教师发展用身边的楷模影响身边的人，每周的领导班子例会商讨推荐“周典型教师”并在每个周前会上作经验交流，用真实的教育故事影响和感动全体教师，得到了领导和广大师生的一致认可。坚持实行“青蓝工程”。通过举行业务讲座，听课互动研讨等活动进行专业引领，教师的整体素质得到大幅提高。一年来，学校相继有5位教师参与了枣庄市优秀课例评选，2人获一等奖，3人获二等奖；4人获滕州市优质课一等奖；3人获枣庄市“一师一优课”评选一等奖；2人获滕州市教师基本功比赛二等奖；8名教师获市级骨干教师，3人获枣庄市教学能手，2名教师获滕州市十佳班主任、十佳青年教师。（七）家校合育学校提出了“家校合育，我们都是教育者”的家校共建理念，邀请家长参与学校的管理和活动，先后开展了家长驻校、爱心护学岗、家长监考员、家长志愿者、行风评议、校园创卫等活动，很多家长还参与了学校生活化写作，建立了个人博客，形成了学习共同体，改善了家校关系、亲子关系，调动了家长携手育人的积极性，家校共建工作开创了新的局面。（八）党建引领党建引领促发展，“红烛”育人铸品。学校党支部从严贯彻“主题党日活动”，推动“两学一做”学习教育常态化制度化。创新活动载体，用好“灯塔在线e支部”，开设党员微课堂，开展“最美教师”“周典型教师”等评选等活动，带领全校教职工锤炼师德师风、打造品牌教育，教育教学质量稳居全市榜首，教育满意度稳步提高。 四、具体工作开展情况（一）提高理念激活力，规范管理促进发展。1. 办学思想明晰化。我校全面贯彻党的教育方针，全面贯彻素质教育精神，根据目的规划，召开校长办公会讨论制订每学期的办学方向和办学策略，逐渐形成了具有北关小学特色的办学风格，有个性鲜明的校训、校风、学风、教风、班风、校旗、校徽等。2.工作目的系列化。学校计划的制定紧紧围绕市局工作规定和本学期办学方向与办学策略来完毕，依次是学校工作计划、各科室工作计划、年级工作计划、班级工作计划、教师工作计划、学科工作计划，备课、学生预习、听课、作业、单元过关，做到了层次清楚，形成了系列化，能很好地贯彻精神，贯彻目的。3办学行为规范化。学校以党风廉政建设和行风建设活动为契机，召开了行风建设动员会，举行了行风评议活动，广泛征求师生、家长、社会的意见和建议，积极进行调查及分析，下大力度进行整改。本学年下发评议表12023张，整理记录合理化意见和建议100余条，通过论证和贯彻，满意率已达成100。同时学校为切实减轻学生的承担，严格执行作息时间，严禁举办任何形式的专长班，举行家长开放日和校长接待日，发放家长满意度调查问卷，及时整改出现的问题，召开教师规范办学行为专题会，制订制度，采用措施，签订了教师承诺书。平时注重作业与批改的管理，严格按照课堂作业的设立规定开设齐全，作业设计要科学、合理、巧妙、精细、有层次，同年级同科作业设计要统一，坚决杜绝机械反复誊录现象；增长操作题及实践性较强的题；作业批改采用等级加评语的方法。坚持作业及时批阅及时反馈制度，严格学生课业量标准，中午一律不布置家庭作业，低年级不留家庭作业，中年级家庭作业不超过40分钟，高年级家庭作业不超过1小时，作业的形式有时是文字式的，有时是操作式的、观测式的、调查式的，切实减轻了学生课业承担，并运用微信平台与家长进行交流，促进了学生健康，促进了家校和谐发展。4.领导干部绩效化。坚持干部例会制度，干部队伍整体水平得到提高。领导干部是学校的领头雁、排头兵，其身正示范和模范带动作用不容忽视。每周一的校长办公会，每周四的班子例会已成制度。会上，除学习有关加强自身思想和业务修养、提高管理水平等方面的文章外，各部门分管领导还对上周工作进行总结、反思，认真总结经验，具体排查问题，优点提出，供大家互相学习和借鉴，找出局限性之处并提出此后整改措施，拟定下周打算，学校针对领导班子实行了量化管理制度和考核绩效管理制度。印制了工作日记记录簿和学校大事记以记录工作中的问题以及反思等。实行了中层干部竞争上岗制度，明确岗位职责，层层签订了目的责任书，并对教师签订了聘用协议，实行竞聘上岗。学校各项工作安排均有班子成员集体研究决定，造就了业务精湛、凝心聚力、锐意进取、精诚合作的领导队伍。5.校务公开透明化。积极开展党风廉政建设。建立了党务、政务公开制度，对评优、晋职、年度考核、师德考核、教学实绩等问题，严把政策关，都进行了公示，提高了工作透明度。6.集体决策民主化。凝聚集体智慧，加快民主化进程。凡学校重大问题，如人事分工、大额度资金使用等，必须由领导班子集体讨论决定，需经学校职代会讨论通过方可执行。通过定期召开班子会议、教职工会议等方式，广泛收集教师对学校的决策、发展、管理意见。通过校务公开、教职工代表大会等途径，向全体教职工报告学校的决策、办学成绩、财务管理等情况。今学期学校召开了二届六次教工代表大会。大会听取了学校、工会工作报告；研讨修订了学校管理制度；在这种民主氛围中，教师都能畅所欲言，充足发挥当家作主的作用，以高度的热情为学校的发展和建设出谋划策。凡是涉及到学校个人利益（如评职、评先）的事项，都要依据教师的量化积分情况，按照业绩择优的原则进行操作，并且及时在校务公示栏上公布。开通校长热线，设立校长信箱和开放校长接待日等。学校开展了“党的群众路线民主生活会”、“个人反思”、我给校长说句话等活动，及时了解教师的所思所想。7.师德考核平常化。狠抓师德师风建设，推动“四德”工程。学校坚持教育与管理并重，切实加强了师德建设。开展了师德教育系列活动：扎实开展了“树师表、立新功、报党恩”为主题的专项教育活动，集中开展了“师德建设活动月”、“文明教师”、“师德楷模”、“三十佳”等评选活动，建立了教职工师德档案，实行师德平常考核，积极开展“四个一”活动，召开了两次家长会和家长开放日活动。通过各项教育活动的开展，增强了教师的责任心和使命感，在评议小组的名察暗访、家长评校、学生评教问卷调查中满意率为99以上。（二）加大投入增实力，办学水平逐年提高。1.加强校舍管理，加大投入进行改造。绿化美化补栽花草树木、新建花廊1个共计6万余元，制作安装楼顶发光字5.8万元，购置学生课桌凳300套，教师办公桌椅5套共计4万余元，安装空调3台1.2万元，购置更换灭火器20个共计4000元；二是建立了校产校舍维修制度。对校舍进行了维修保养，修缮楼顶，做到了账账相符，帐物相符；三是及时检查与反馈。学校总务处联合安全办不定期对校舍设施进行巡查和抽查，发现问题及时解决，并下达责令整改责任书，进行限期整改。现在，学校活动设施完好，没有安全隐患，及时更新，并定期更换。2.教育现代化建设不断推动。学校坚持“建网、建库、建队伍”和“建、管、用”并重的原则。下大力气抓好现代技术教育设施的建设、管理与使用，真正发挥信息软件的作用。学校建起了高标准的校园网，完善了北关小学网站、微信公众号等信息化平台建设。新安装4个班级多媒体，实现了多媒体班班通。3.校园文化建设效果显现。积极筹措资金15万余元进行了校园文化整体设计和建设，更新了教学楼门厅学校理念文化氛围，在楼梯走廊布置安装了学生作品及安全文化宣传阵地，新建了党员活动室和学习室，创建了红十字会青少年活动基地。目前，我校校园文化建设已初具规模，为广大师生提供了温馨、优雅、舒适的工作和学习环境。（三）紧抓质量提动力，教育教学质量稳居前列。1.紧紧围绕学校中心工作，各部门通力协作抓管理、促规范。学校紧紧围绕“以人为本，深化特色”为中心，一手抓规范管理，一手抓教学常规，严格按照教育规律办学，依靠发动各方面的力量和调动广大教师的积极性，求真务实，争创一流；学校内部机构设立合理，严格按照“集中决策，分工负责”的原则，做到各部门协调一致，通力合作，政令畅通；各职能部门都建立严格的岗位目的责任制，实行部门首长负责制，并制定年内任期工作目的，严格依照制度、按计划办事，管理高效，保证学校各项教育教学工作顺利开展，各项事业取得长足进步。2.积极开展校本研训，促进教师专业发展。学校积极为教师发展打造广阔空间，通过加强校本研训，采用培养骨干，以点带面，辐射一片的形式，促进教师专业发展。一是强化教师基本功训练。学校坚持每周交一张钢笔字，一张毛笔字，一块粉笔字小黑板进行评选。定期开展限时备课、限时命题、师生同考等活动，教师基本功得到有效提高。二是加大外出学习培训的力度，仅今年一年先后共派出骨干教师参与10余次培训活动，培训人数达60多人次，培训专用经费达6万多元。三是实行“青蓝工程”，结对帮扶新教师。通过举行业务讲座，听课互动研讨等活动进行专业引领，教师的整体素质得到大幅提高。3.教育教学质量大幅提高。按照国家课程、地方课程和学校课程三级课程的实行方案，我校开齐、开足、开好国家课程，特别是加强了薄弱学科的教学力度。按照山东省义务教育阶段课程安排表规定的周课时数开设课时，没有随意增减任何一门课程课时数的现象；深挖课程资源和师资资源，努力开好地方课程和学校课程；根据我校发展规划，制定了学校课程方案，目的明确，内容有特色，有管理措施，有时间保证。学校实行超周备课制度，每月进行一次业务检查。为构建“生活化课堂”活动的开展，学校组织了课堂教学大练兵活动，活动中骨干教师上示范课，全体教师上展示课，活动开展的扎实有效。学校实行了一分钟候课和巡课制度，切实做到了“向四十分钟要质量”。注重学校之间的联谊与研讨，与大坞峄庄小学组成了发展共同体，与济南洪家楼二小等20余所学校形成了联盟体，举行教学联谊活动，并邀请省内外知名专家、两级市教研室领导现场指导，使教师的教学理念得到了更新和提高。学校还相继开展了 “经典诗文诵读”、“汉字听写大赛”、开设“图书银行”、创建“书香班级”“书香家庭”、进行“星级评价”、优秀征文评选、优秀作业展览等丰富多彩的活动。4.德育活动丰富多彩，学生综合素质得到提高。一年来，德育处组织孩子们参与了丰富多彩的活动，器乐舞蹈大赛、庆新春、庆六一、作品成果展、智力运动会等各级各类活动喜报频传，先后获得了“枣庄市社会主义核心价值观组歌传唱优秀奖”、“滕州市第二届舞蹈大赛一等奖”、“滕州市第二届舞蹈大赛观众最爱慕的舞蹈奖”、“滕州市庆新春闹元宵文艺晚会一等奖”、“山东省第九届万人象棋比赛滕州预赛优秀组织奖”、“滕州市中小学象棋、国际象棋比赛二等奖”、“滕州市中小学美术社团成果展示优秀组织奖”、“滕州市第二届汉字听写大赛优秀组织奖”、5名同学在滕州读一本好书征文中获奖，7名同学分别在省市科技创新实践大赛中获奖，186名学生参与了滕州市和枣庄市“星星火炬”才艺大赛并获奖。5、加强艺术教育及体育卫生工作，促进孩子健康快乐成长。根据音、美课程标准和校本课程，我校十分重视音体美教学，规范开课，开全课程，开足课时。坚持每学期开展两次大型文娱、美术展览活动，各班定期开展文艺表演、美术展活动，活动有计划，有方案，每次活动开展的丰富多彩，使学生在活动中锻炼，在锻炼中成长，促进了学生专长的发展。今年六、一期间，举行了以“诵唱中华经典、共建幸福校园”为主题的艺术展演活动，收到了良好的效果。学校认真贯彻学校体育工作条例和学校卫生工作条例，上好体育课，严格执行国家有关体育规定，配备专兼职体育老师，不挤占课时上满堂，达成运动量，严格标准做好“两操”，狠抓学生体质和视力合格率，每月举行小型体育竞赛，4月1日在校园内还举行了“春季田径运动会”，积极参与教育系统组织的各级各类比赛，我校参与了全市象棋和国际象棋、篮球、足球比赛，获得了优秀组织奖、二等奖、体育道德风尚奖。开好健康教育课和心理辅导课，做好晨午间记录，定期举办心理讲座。6、校本课程丰富多彩。学校在原有德育课程的基础上完善了入校课程、离校课程、善国小记者课程、朗诵课程、舞蹈课程、环境课程等16种校本课程。学校被确立为山东省首批德育课程一体化试点学校。四位老师的学科德育优质课例在枣庄市获奖，李继彬老师执教的夹竹桃被评为国家级学科德育精品课程，并入选国家教育资源库。中国教师报中华校园滕州日报等多家媒体对学校生活化课程进行了报道。（四）党风廉政建设常抓不懈，学校形成风正气顺的良好氛围。1、按照上级党风廉政建设和反腐败工作的统一部署，结合学习贯彻新党章和中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则，北辛街道教委关于开展干部教职工作风整顿活动的告知和进一步改善工作作风、密切联系群众、服务群众的十项规定，不断推动惩防体系的稳步实行。要从维护党的执政地位、提高党的执政能力的高度，坚定党员干部的抱负信念，增强责任意识、服务意识和效率意识，自觉维护党纪政纪，做实践“四大纪律、八项规定”的表率。2、认真组织开展反腐廉政建设宣传教育月活动，积极推动廉政文化进校园。采用有效形式，在广大教职工特别是党员干部中，进一步开展科学发展观、党的基本理论、基本路线方针政策的教育，开展思想道德和党纪国法教育，以防产生“不作为”和“乱作为”的不良现象。3、按照党风廉政建设责任制的规定，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确支部成员的责任范围和责任内容，认真履行“一岗双责”，按制度组织学习教育活动，按部署进行监督检查。4、严格按规定的财务制度实行管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。建立维修采购大型项目申报流程，明确责任，手续完备。5. 以党建为引领，大力弘扬教书育人的“红烛”精神，带领全校教职工锤炼师德师风、打造品牌教育，教育教学质量稳居全市榜首，教育满意度稳步提高。一是建强支部基层堡垒，让“烛芯”更旺。在校委会、中层干部和党员教师中分别设立党小组，进一步优化组织设立，使党组织有效地嵌入到教学工作中。严厉党内组织生活，从内容、时间、制度、程序四个方面从严贯彻“主题党日活动”，推动“两学一做”学习教育常态化制度化。创新活动载体，用好“灯塔在线e支部”，开设党员微课堂，有效提高全体党员和教职工的政治业务素质。二是发挥党员先锋作用，让“烛光”更亮。严格实行违反师德师风一票否决制，把年度考核、师德考核、教学实绩考核等硬指标作为党员发展的重要依据，把骨干教师发展为中共党员。广泛开展“最美教师”“周典型教师”等评选等活动，3位党员教师获得滕州市“三十佳”称号，支部书记杨颖获得滕州市“十佳校长”和枣庄市“首届名校长”称号。成立“良师部落”，组织教师共同读书写作，开展网络教研，实现了共同提高，促进了专业发展。三是强化党建引领教改，让“烛火”更暖。党支部全力推动教育教学改革，拟定了学校教育思想、核心理念和学校校训，谋定了“生活化课堂、生活化课程、生活化教育，成就中国根、国际视野的世界人”的发展定位。党员教师带头开发校本课程，涌现出“生活化写作”等三十多个门类课程。滕州日报先后六次整版报道我校课改成果，中国教师报大篇幅报道我校课改经验。我们还同步成立家委会，组建学校家庭学习共同体，启动“智慧课堂”和“智慧父母大讲堂”，学校教育理念得到有效传播。五、存在问题及下步整改措施学校目前正在稳步协调发展，社会满意度比较高，但是，由于多种因素，还存在着制约学校快速发展的瓶颈，重要表现在：1.学校空间狭小，班额过大，学生密集；教室、办公室、功能室均很紧张。2. 教师教学经验多，创新少，尚未形成个人特色。3.教师的现代信息技术急需提高。整改措施:1积极争取改扩建北关小学西校，大胆探讨三校区（北关小学东校、北关小学西校、北关小学老校）一体化办学模式。2加强教学研究力度，培养教师的创新意识和创新能力，鼓励教师大胆实践，敢于创新。3学校领导将长期不断地加强理论学习，以新的教育理念、新的教育思想，武装自己的头脑，加强教育教学工作的计划性、系统性，积极稳妥地进行健康可连续发展。4根据教师现状，开展切合实际的基本功培训活动。 十二月十日