幼儿园家庭教育工作小结.doc
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1、篇一:幼稚园家庭教育工作总结幼稚园家庭教育工作总结一、指导思想家庭对孩子润物细无声、潜移默化影响将对孩子世界观、人生观尤其是性格形成起到至关重要作用。我园认真贯彻贯彻纲要精神,以幼稚园教育为主阵地,遵照教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实行素质教育贯穿于幼儿教育全过程;以家庭教育、小区教育为两翼,积极创设良好育人气氛和环境,开展形式多样家庭教育工作,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼稚园合作教育积极性、积极性、实效性,努力使幼稚园与家庭教育一体化。现将xx-xx年第一学期家庭教育工作总结如下:一、抓好理论学习,切实提高全体教师家教理论水平。为了
2、提高教师家庭教育理论水平,幼稚园定期组织家庭教育培训,让老师们理解家教信息,掌握家教有关知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、科学性和实效性。在此期间,教师根据孩子体现及家长育儿状况,家庭中存在问题,撰写教养笔记、个案分析,并通过自我学习,大大提高指导家庭教育水平。教师为了保证家庭教育工作质量,在每次家长会、家长开放日和家长学校等,必须提前确定内容,认真做好准备。力争实用性、针对性和有效性。二、家庭教育工作形式多样,内容丰富,从而提高意识这学期我们开展了专题讲座内容,具有持续性、全面性特点,使家长全面地接受信息、指导实践,重要形式及内容如下:1、定期间、定内容,对家长进行专题讲座幼稚
3、园因抗震加固没有汇集家长场地,因此将家庭教育讲座上传幼稚园网站,供家长自主学习,我们根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期重要教育教学目制定讲座内容,并理解家长需求和热点,使讲座更具有时代性、针对性和指导性。重要讲座有:针对小班家长开创家庭教育新天地讲座,通过收看讲座视频,家长们普遍提高了认识、转变了观念,又处理了教育孩子操作性问题,得到了家长欢迎和赞同。中班家长参与快乐伴我成长中华老式文化讲座,家长和老师认识到弟子规是文化传承载体,是民族智慧结晶,蕴含着丰厚思想哲理和人文内涵,承载着人类最基本价值观念和文化取向,可以启迪人生、陶冶情操、塑造品德、净化心灵。尚有大班在元旦期间开展家长交流会,与家长
4、面对面交流,交流教育孩子措施,共享彼此经验,获得了良好互学效果。2、定期或不定期组织班级家长会以班级为单位家长会,一学期要开展多次,教师面对面地和家长沟通教育幼儿各项工作,让家长及时理解幼稚园教育内容及自己孩子发展状况,也理解幼儿在家各方面状况,有助于教师调整好教育计划和对每个幼儿个案计,。使教育更有针对性。家长找到怎样配合老师措施。3、互动式家长开放日每学期不一样年龄段班级按计划组织家长开放活动,让家长能亲身理解幼儿在园半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容,与孩子一起参与游戏,在欢快、轻松气氛中,理解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们各项活动,并进行家长意见反馈,家长纷纷表达,“教
5、师以如此饱满热情投身于教育教学改革,我们也会用爱心和科学措施竭心竭力地配合学校教育”。我们尤其感到对某些个别幼儿教育工作,通过开放日这种家园面对面地直接交流、沟通活动,增进了家园理解,起到了良好互助作用。三、借助其他方式,宣传家庭教育重要性1、班级开设家园联络栏,定期向家长宣传家庭教育知识。各班丰富并及时更新家园联络栏内容及成长档案,让家长从中理解幼儿在园状况和幼稚园对家长在配合教育上详细规定及获得家教知识等。page2、运用“家园小报”和幼稚园网站交流育儿经验,使成功育儿经验得到辐射,并及时刊登在幼稚园网站及班级网页上。多鼓励家长登陆幼稚园网站,与班级教师进行网上交流,整合既有资源,尤其是幼
6、稚园博客、班级博客,作为家庭教育宣传、指导阵地,专设家庭教育指导站板块,推荐有价值文章,及时反馈幼儿信息,作好与家长沟通交流,家长留言积极踊跃。3、评比优秀家长,以点带面发挥楷模作用,为了鼓励家长积极参与家庭教育活动,学期末每班推荐一名家长,通过指导站组员审批,在全园进行表扬和奖励,整个评比过程也是家庭教育质量提高过程。4、运用读书漂流活动,根据家长需求,我园提供育儿书籍不输在家庭教育上供家长传阅,书写学习心得,各个年龄组还根据本组幼儿年龄特点针对家长开展了“每月一题”家长自学答题活动,家长都能认真看待,积极完毕布置作业,各班老师将搜集上来作业进行梳理,对于优秀家长答题及时张贴,定期提供家庭教
7、育指导菜单,家长可对照自己教育孩子行为进行有效协助。5、发放家长问卷调查表理解家长想法,发放349份调查问卷,收回289份,针对家长怎样教育孩子,对幼稚园教师、幼稚园管理及伙食,结合我园家庭教育开展,搜集家长提议、意见,通过记录反馈,处理家长需求,这项工作家长予以了肯定。6、扎实、有效开展家委会工作。确定家委会职责,更广更深地做好家园联络工作,吸取家长提出提议,并及时反馈给幼稚园,使幼稚园能与家长保持联络,从而真正起到桥梁与纽带作用。加强了家委会,发挥家委会作用,增进幼稚园教育和保育工作。四、运用呱呱说课,增进家长、教师对家庭教育认识开学初,幼稚园家庭教育指导站站长对全体教师进行呱呱说课有关使
8、用操作学习培训,老师们爱好很浓,并且纯熟掌握了操作措施,常常在单位或家中上呱呱参与市教育局每期呱呱讲座,从多渠道获得家庭教育知识。在11月19日,我园承担了呱呱说课活动,由幼稚园园长和两位家庭教育指导师完毕,园长针对我园家庭教育工作开展进行详细简介,伏克萍和王娟针对不一样年龄段进行讲座,得到各学校老师及市教育局魏建敏老师肯定,参与家长也非常承认。五、家庭教育工作辐射婴幼儿家长初期教育不一样于幼儿教育,宝宝没有从家庭走出来,家庭教育更为重要,因此我们在上六个月,运用幼稚园已经有经验,通过与家长交流,开展亲子同乐活动,让家长理解初期教育重要性同步以及家庭教育对孩子成长重要性,找到适合自己孩子教育措
9、施。纲要指出:家庭是幼稚园重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作原则,争取家长理解、支持和积极参与,并积极支持、协助家长提高教育能力。”我园家庭教育工作还存在着许多局限性之处,伴随幼教改革不停深入,我们将继续努力,不停创新,克服家庭教育工作中微弱之处,将家庭教育工作做得更好。篇二:幼稚园家长工作总结幼稚园家长工作总结 本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划,认真实行家长工作计划。重视家庭是幼稚园重要合作伙伴,加强与家长沟通。切实开展多种形式家长活动,有效地丰富了家长家教理论,提高了家长关注幼稚园生活积极性,引起家长参与幼稚园活动积极性。有效地增进了幼稚园与家庭在教育上同步同向进行。现结合整学期所开
10、展家长工作状况总结如下:一、发挥家长园地宣传作用每周定期更新家园联络栏,每周提前上墙周计划及需家长配合事项使家长清晰地理解幼稚园及班级教学工作。为了使家长理解幼稚园及班级教学工作及需家长配合事项,共同搞好幼稚园教育教学工作,各班认真制定周计划,刊登在家园联络栏上,使家长可以理解自己孩子在园一周学习状况,同步,我们还刊出了某些育儿知识与经验。二、保持家园亲密沟通本学期我们召开期初全园家长会,我们园人数少,因此以小型座谈会方式进行交流;气氛宽松,针对性强,家长们都能充足地到达处理问题目。尤其是家长之间交流,互相之间教育启发,更具说服力。三、及时贯彻信息反馈,实现家园合作育人本年以家园联络手册为补充
11、,增进幼儿健康发展。在教育教学工作中我们将幼儿在园状况进行记录,这样可以及时反馈给家长同步我们也欢迎家长积极把孩子在家状况及时地反馈给老师。四、充足发挥家园联络栏及召开家长会作用家长会和家园联络栏是反应保教工作一扇窗户,更是进行教育交流一块园地。本学期各班老师结合各班实际,在家园栏栏目设置上推陈出新,体现了各班教师创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息主渠道。五、继续运用网络做好家园沟通工作六、期末开展家访工作。在学期结束后;1月16日各班开展上门进行家访工作,并将家访状况记录存档。这一年来,家长予以我园协助配合不计其数,正由于有了家长
12、们热情支持与积极配合,才使我园工作获得了不少进步,希冀在新一年里,幼稚园教育与家庭教育能愈加友好统一,从而更好地增进幼儿全面发展。幼稚园家长工作总结一转眼一种学期又过去了,本学期,我园家长指导工作在园领导重视下,在家长热心协助及大力支持下,在各班老师亲密配合下,班级工作得到顺利开展,使家园共育真正成为增进幼儿全面发展有效途径。现对本学期工作做如下总结:一、家园共育,家长热心支持1. 充足发挥好家长直通车窗口作用。为了使家长可以理解自己孩子在园一周学习状况,更好地理解幼稚园、班级教学工作及需家长配合事项,共同搞好幼稚园教育教学工作,我园认真制定班级周计划,运用期初家长会,请家长来园参与活动。同步
13、,还定期刊出了某些育儿经验与保健知识,从而引导家长走出教育误区,树立对教育观念,掌握科学育儿知识,共同用科学措施启迪和开发幼儿智力,使幼儿全面发展。常常看到家长驻足在那儿观看,使家园直通车活了起来,产生了最佳互动效应。二、开展丰富家园互动活动,增进家长协作班级每一种活动都离不开家长们热心支持。本学期开展了、家长开放日、浓浓冬至味搓汤圆活动、庆元旦、带幼儿走出校园等系列活动。家长们抽出时间与幼儿完毕幼稚园布置亲子作业,提高孩子们综合素质。三、以家访活动为补充,增进小朋友健康发展家访是幼稚园工作中不可缺乏一种构成部分,它可以使教师更深入地理解幼儿在家园不一样生活环境中体现。每次家访活动,重要是针对
14、有特殊问题幼儿进行,如:性格内向孩子,生活自理能力差孩子,单亲或离异家庭孩子等。通过家访,找出导致孩子性格特殊原因,然后对症下药,使孩子向着健康方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外,我们还规定老师根据实际状况进行走访,并做好详细家访记录和个案、小组、集体案例分析。四、反思及下学期工作重点回忆一学期家长工作,我园在家长朋友支持下,在全体教师共同努力,各项工作均能较圆满完毕。但不少工作尚有很大提高和改善空间,为此,我们针对工作中疏漏和局限性,尤其作出下学期工作设想:1. 让家委会活动常常性、制度化,为我园远景规划提供意见和提议,真正发挥家委会桥梁作用。2. 规定老师根据班级实际状况
15、,开展多种形式家访,增进家园之间交流,并做好详细家访记录和各项分析。3. 开展系列讲座,以便理解家长需求和热点,并根据幼儿年龄特点及学期重要教育教学目制定讲座内容,使讲座更具有时代性、针对性和指导性。总之,家庭是幼稚园重要合作伙伴。我园本着尊重、平等、合作原则,争取家长理解、支持和积极参与,并积极协助家长提高教育能力。由于有了这些家长热情支持与协助、配合,才使我们工作获得了不少进步,我们将继续努力,并在实行工作中善于反思、总结,不停完善,不停创新。篇三:幼稚园家庭教育调查总结汇报幼稚园家庭教育调查总结汇报1一、导言:1、调查目:家庭是人生第一环境,父母是孩子天然老师。亲情纽带,使家庭教育具有着
16、学校教育、社会教育不可替代地位和作用。良好家庭教育,可以引导孩子形成对人生观、道德观,协助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向背面。因此,父母应当尽好教育子女责任与义务,当好孩子首任老师。家庭教育是学校教育基础。学校教育和家庭教育两者之间不能割裂开来,缺乏那一种环节,都会对孩子产生不良影响。因此,我想通过调查,研究有关家庭教育某些问题,以便更有针对性指导家庭教育,使我们下一代健康成长。2、调查对象:本次调查对象为长江委幼稚园孩子,共发放状况调查表250份,回收有效问卷227份。调查对象中,离婚、丧偶、再婚及其他家庭占8.8%。被调查家庭组员中,在党政机关、企事业单位有固定工作约占82.83%,从
17、事个体经营、及工人约占39.91%。3、调查措施:采用问卷调查。家长问卷形式问答为主,在有关对幼稚园教育有意见提议方面,采用开放式征询。二、调查成果分析:(一)家庭一般状况:1、从家庭经济收入来看:由于我园是委属机关幼稚园,家长家庭收入比较稳定。以接受调查227个关键家庭为例,家庭月每人平均收入在3000元以上者占其总数45.3%;在10003000元之间占其总数75.5%;此外,许多孩子家庭中尚有老人资助。望子成龙是天下父母共同心愿,每一位父母都但愿自己孩子成才,后来能出人头地。他们都非常重视其子女教育,稳定经济收入为家长开展家教提供了一定物质基础。2、从家长学历及职业来看:父母亲文化水平在
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