基于犹豫模糊集的制造过程多指标定量综合评价法.docx
《基于犹豫模糊集的制造过程多指标定量综合评价法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基于犹豫模糊集的制造过程多指标定量综合评价法.docx(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 基于犹豫模糊集的制造过程多指标定量综合评价法 王宏伟 冉琰 张根保摘 要:制造过程的稳定性是企业保障产品质量的基础,针对以往过程管理中缺乏系统的、全面的定量分析工具的问题,建立了面向制造过程的多指标定量评价体系,对制造过程的各影响因素进行具体分析定点评价,并基于犹豫模糊理论和多准则决策方法给出了过程因素期望指数和制造过程期望指数的计算步骤,以评价等级表的方式将制造过程所处的生产状态进行量化表达.实例分析表明,该方法能帮助管理者直观有效地评价制造过程状态,为企业在数字化生产建设方面提供更多维度的管理数据.关键词:犹豫模糊集;多准则决策;制造过程;综合评价Abstract:Stability o
2、f manufacturing process is the basic for the company to guarantee the produce quality. In view of the lack of systematic and comprehensive quantitative analysis tools in the past process management, a multi-index quantitative evaluation system for manufacturing process is established. The influence
3、factors on manufacturing process are analyzed and evaluated, and the calculation steps of process factor expectation index and manufacturing process expectation index are given based on the hesitant fuzzy theory and multi criteria decision making method. The production state of manufacturing process
4、 is expressed quantitatively by the rating scale. Case analysis shows that the method can help managers to evaluate the manufacturing process status intuitively and effectively, and provide more dimensional management data for enterprises in digital production construction.Key words:hesitant fuzzy s
5、ets;multi-criteria decision making;manufacturing process;comprehensive evaluation面对竞争空前激烈的商业环境,产品质量是一个企业赖以生存和发展的基石.而制造过程作为全面质量管理中的最重要的环节,是保障零件加工质量的基础.因此对制造过程的定量分析控制一直都是企业管理需要解决的首要任务.目前,全面质量管理中常用的分析工具有:亲和图法1-2或KJ法(Affinity diagram)、关联图法3(Interrelationship diagraph)、树形图法4-5(Tree diagram)、时间管理优先矩阵6(Pri
6、oritization matrix)、过程决策程序图7(Process decision program chart)、活动网络图8(Activity network diagram)、六十秒即时换模9(Single minute exchange of die). 这些方法主要是对管理过程中的信息进行分类和处理,不能实现系统定量地评价制造过程的状态.此外,在批量生产中常用过程能力指数(Process capability index)实现以加工结果来定量评价制造过程能力 10 .为了更好的保证制造过程的稳定性和可控性,不仅需要针对加工结果进行评价,还需要建立合理的制造过程评价模型,对制造过
7、程的各影响因素进行定点控制.影响制造过程的主要因素包括人员(Personnel)、设备(Equipment)、材料(Material)、工作方法(Method)、环境(Environment)和测量(Measurement)等11. 重庆大学张根保教授等12对各因素的影响机理进行了分析并提出了相应的控制措施,但只适用于指导制造过程改进并未提出定量的评价方法.因此本文在此基础上进一步制定了各影响因素的定点定量评价指标体系,提出了过程因素期望指数的概念来直观地表达各影响因素的状态,并给出了相关计算公式和评价等级表.考虑到各因素对制造过程影响的重要程度是不同的,因此在进行制造过程综合评定的时候需要计
8、算各影响因素的重要度值.对于不同的制造企业而言,各影响因素会因为企业需求和能力不同而具有不同影响程度,从而需要决策者根据多个评价准则来进行综合评估.为了解决这种多准则评价问题,在管理科学中已经提出了多种有效的数学模型. Zadeh13于1965年时提出的模糊集理论被广泛的应用于解决模糊信息下的评价问题. 基于模糊集理论,Torra14提出了猶豫模糊集概念,并研究了其与直觉模糊集的关系.犹豫模糊集体现了决策者在决策时的不确定性,相比传统的模糊集理论,包含了更多的不同表现形式的信息15-16. Xu等17提出了犹豫模糊熵的概念,并给出了相关的几种测度公式. Hu等18提出了一系列犹豫模糊信息的信息
9、度量方法,包括距离、相似性和熵度量等.此外,犹豫模糊集在表达个体犹豫思维问题19及实现联合决策20等方面存在独特的优势.本文利用犹豫模糊集来处理制造过程多因素重要度评价问题,提出了一种结合犹豫模糊熵与成对比较矩阵的最优组合赋权法来确定评价指标权重,并利用犹豫模糊TOPSIS模型来定量度量各因素的重要度值.最终结合过程因素期望指数和各因素的重要度值,提出了制造过程期望指数的计算公式和评价等级表,从而完成了整个制造过程的多指标定量综合评价体系.1 制造过程多指标定量评价体系的建立制造过程各影响因素的水平决定了零件最终的加工质量,因此需要严格控制各项评价参数,做到系统变异可控. 对影响制造过程的人、
10、机、料、法、环、测六个因素进行具体分析,以提高加工质量和具有可操作性为目标,制定各个因素定量评价指标,最终形成制造过程的多指标定量评价体系.1.1 人员因素量化指标根据HFACS人员因素分析模型21-23将人员因素对事故潜在或明显的失误划分为不安全行为、不安全行为的前提条件、不安全的监督和组织影响四个层次. 结合制造过程的人员因素失误分析,对企业一、二、三线人员24行为因素进行层次划分,以便于对实际生产过程中各种人员因素失误进行有效预防及控制. 制造过程人员因素分析与分类系统如图1所示.对于人员因素的控制要根据不同类型的人员在制造过程中的行为和影响,分别制定多维度评价指标,人员因素的定量评价指
11、标如表1所示.1.2 设备因素量化指标设备因素主要以全员生产维修(Total Productive Maintenance,TPM)25为技术指导,以关键设备的采购管理和使用管理为对象进行量化指标评价,如图2所示,从而保证设备满足加工需求并能以良好的运行状态来完成加工过程.基于过程管理方法针对设备因素各维度制定定量评价指标如表2所示,根据评价结果为管理人员反馈当前设备因素状态,从而进行针对性的改进循环良性过程.1.3 材料因素量化指标材料因素的定量评价主要是以对材料的属性控制和缺陷预防为目的,在材料的采购、复检、贮存、冷热加工等阶段进行定点定量控制,从而保证材料在加工过程中具有良好的使用性和工
12、艺性.针对材料因素的关键控制点制定定量评价指标如表3所示,通过各项指标的数值直观反映材料因素在各个环节中的状态,从而为管理人员控制生产过程追溯质量问题提供依据.1.4 方法因素量化指标方法因素包括制造过程中的技术类方法和管理类方法,技术类方法是零件在设计、加工、装配、试验等阶段所用到的各类工艺、标准、规范等,管理类方法主要是企业的质量管理体系和6 s现场管理方法等.方法的科学性和完整性是制造过程稳定进行的基本保障.因此针对方法因素关键控制点制定定量评价指标如表4所示.1.5 环境因素量化指标环境因素主要是制造过程中的作业现场和零件仓库的温度、湿度、空气洁净度等指标.环境条件对高精度加工和装配有
13、着至关重要的作用,因此对环境因素的各项指标需要严格定量控制,定量评价指标如表5所示.1.6 測量因素量化指标测量因素是制造过程中被测对象的测量值接近真实值的基本保证,只有稳定有效的测量系统才能保证测量结果的准确性.测量因素的评价主要从测量设备、测量程序和测量环境来进行定点定量控制,定量评价指标如表6所示.2 综合评价方法的运算过程2.1 过程因素期望指数概念制造过程各个影响因素包含了若干个评价指标,为了能直观评价各影响因素的状态,给决策者提供定量的评价值,因此将各过程影响因素距离期望值的偏差程度定义为过程因素期望指数(Process factor expectation index,PF),用
14、以对各因素各项评价统计结果进行分析,计算过程如下:2.2 确定过程因素重要度评价指标令人员、设备、材料、方法、环境、测量各因素分别表示为X = x1,x2,x3,x4,x5,x6,为了对各因素进行重要度评定,提出了控制难易程度、控制成本、费效比、稳定性、对零件精度敏感性5个评价指标,表示为D = d1,d2,d3,d4,d5,其属性权重向量 = 1,2,3,4,5,6T未知,且要求满足j = 1,j 0. 其中属性d1、d2、d3为成本型属性,即属性值越小该因素权重越大;d4、d5为效益型,即属性值越大该因素权重越大.也就是说控制难易程度越小、控制成本越低、费效比越低,该因素的重要度就越大;稳
15、定性越高、对零件精度敏感性越大,该因素的重要度就越大.3 计算重要度评价指标权重熵与犹豫模糊集理论相结合从而产生了犹豫模糊熵,犹豫模糊熵在权重确定中的意义在于,犹豫模糊熵越大,决策者对于评价结果的判断越模糊不确定,说明决策者对评价指标相对比较难判断,从而赋予的权重也应较小;反之,犹豫模糊熵越小,赋予的权重也应越大.熵权法通过对评价数据本身信息量进行提取分析来确定权重大小,具有很强的客观性,但当评价信息差异程度小的时候,根据犹豫模糊熵所得到的权重的准确性将会降低,因此本文采用最优组合赋权法来确定评价指标的最终权重.计算步骤为:3 实例分析为了进一步说明该方法的适用性和实施过程,本文对某数控转台制
16、造工厂的转台制造过程进行评价.3.1 数控转台制造过程多指标评价体系根據前面的各因素评价指标对数控转台制造过程进行定量评价,得到各因素的评价值如表10所示.3.2 计算过程因素期望指数根据公式(1)(6),取各因素各项评价指标实际值与期望值所允许的最大差值为0.2,从而计算得到表11.通过过程因素期望指数等级表可知,材料和测量因素为特级属于理想状态,应当保持,而人员因素、设备因素、方法因素和环境因素为一级状态,决策者需要根据实际加工需求和生产成本,对实际值低的指标进行合理改进.对于人员因素而言,评价值最低的两项为质量意识及精细化操作培训率和无失误行为率,主要原因是新入职的人员只接受了岗位培训还
17、未接受进一步的精益生产相关培训,并且大多数失误行为也是这些人员对操作流程不熟悉导致的,因此在下一步计划中重点安排新职员的培训工作.对于设备因素而言,评价值较低的几项为设备使用率、定期点检执行率、正常使用时间占比,主要原因是部分老旧设备停机故障导致,因此在下一阶段对这部分设备加工能力进行评估,针对可修复的机器进行一次全面检修.方法因素中评价值较低的主要是现场管理执行率和管理体系评审满意度,主要原因是当前订单量的增大导致员工工作量增加,对于车间现场6 s管理出现了松懈,各项管理制度并未完全按照规定执行,因此需要增强员工质量意识,督促班组长要严格执行现场管理的打分工作.环境因素中的主要问题是车间现场
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基于 犹豫 模糊 制造 过程 指标 定量 综合 评价
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。